2025届河南省顶级名校物理高一上期中预测试题含解析

2025届河南省顶级名校物理高一上期中预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A、B两物体在同一直线上运动，t=0时它们在同一位置，它们的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．0到20s，A在B的前面，20～40s，B在A的前面B．20s末，A、B在同一位置，且A、B速度相等C．40s末，A、B在同一位置，A的速度大于B的速度D．0到40s，A、B之间的最大距离是50m2、泉州跨海大桥全长26km，限速100km/h．如果某人开车在桥上行驶，突遇大雾，能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）仅为30m，该人的反应为0.5s，汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2，为安全行车速度不得高于（）A．10m/s B．15m/s C．10m/s D．20m/s3、我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星．某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观察测得其运动周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2的距离为r，已知引力常量为G．因此可求出S2的质量为A． B． C． D．4、一质点沿直线运动的速度随时间变化的图线如图1所示，则该质点的位移（从开始）随时间变化的图线为图2中的哪一个()A． B． C． D．5、某同学在开展研究性学习的过程中，利用速度传感器研究某一物体以初速度1m/s做直线运动的速度v随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示．则下列说法正确的是()A．物体在1s末速度方向改变B．物体在3s末加速度方向改变C．前4s内物体的最大位移出现在第3s末，大小为3.5mD．物体在第2s末与第4s末的速度相同6、甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动，且规定向南为正方向，a甲=4m/s2A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲一定向南运动，乙一定向北运动C．甲、乙的运动方向有可能相同D．甲一定做加速运动，乙一定做减速运动7、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为2m/s,1s后的速度大小变为12m/s，在这1s内物体的加速度大小可能为：A．可能等于10m/s2 B．可能小于10m/s2 C．一定等于10m/s2 D．可能等于14m/s28、如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A．无摩擦力B．支持力等于（m＋M）gC．支持力为（M＋m）g－FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ9、某质点做加速度大小为2m／s2的匀变速直线运动，下列说法正确的是A．质点的加速度每隔1s増大2m／s2B．质点在任意1s末的速度比该秒初的速度大2m／sC．质点在任意两个连续2s时间间隔内，通过的位移差的大小一定为8mD．质点在第一个2s内、第二个2s内、第三个2s内的位移大小之比一定为1：3：510、如图所示，一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道，管道里有一个直径略小于管道内径的小球，小球在管道内做圆周运动，从B点脱离后做平抛运动，经过0.3s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰．已知半圆形管道的半径R＝1m，小球可看做质点且其质量为m＝1kg，g取10m/s1．则()A．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9mB．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9mC．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1ND．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1N11、做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）A． B． C． D．12、如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁，开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．大小不变 B．方向改变C．仍然为零 D．方向向右二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，设计了如图所示的实验装置，将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺放置在弹簧—侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，测出弹簧相应的总长度。每只钩码的质量都是10g。实验数据见下表。（g取10N/kg）钩码质量m/g01020304050弹簧总长度l/cm3.003.504.004.505.005.50弹力大小F/N00.10.20.30.40.5(1)关于本实验，下列说法正确的是________A．悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数B．应在弹簧的弹性限度范围内进行测量C．在安装刻度尺时，必须使刻皮尺保持竖直状态D．在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度(2)根据上述实验数据，在上图所示的坐标纸上，作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度l之间的关系图象______，并求出该弹簧的劲度系数k=_________N/m。14、（1）关于实验：《验证力的平行四边形定则》，下列说法中正确的有：______A．实验时要注意使弹簧秤和木板平面平行B．实验中用两个弹簧秤拉橡皮条时，只需要记录两弹簧秤的读数C．实验中，用一个和两个弹簧秤时，只需要将橡皮条拉伸到相同长度D．实验中弹簧秤的外壳与木板之间的摩擦会影响实验结果（2）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比15、在“探究求合力的方法”实验中，某同学用两把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O，作出这两个拉力F1、F2的图示（图甲），然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O，弹簧秤示数F如图乙所示．（1）弹簧秤的示数F＝_____N；（2）请帮他在图甲中画出力F的图示（图中a为记录F方向时所记录的一点）；（_______）（3）该同学用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连起来．他观察图形后受到了启发．你认为他紧接着应进行的两个实验步骤是________．（A）整理实验器材（B）提出求合力方法的猜想（C）改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验（D）与同学交流讨论实验结果，得出结论．三．计算题(22分)16、（12分）在某部队的演习中,一空降兵实施空降。假设空降兵出飞机舱后先做自由落体运动,下落了58后打开伞包以4.8m/s2的加速度做匀减速直线运动,又经10s到达地面,取重力加速度取g=10m/s2。求：（1）空降兵着地时的速度（2）空降兵下降的总高度。17、（10分）在平直的公路上，一辆小轿车以1m/s2的加速度从静止出发做匀加速直线运动，此时小轿车后面76m处有一辆公交车正以12m/s的速度匀速前进。请判断公交车是否能追上小轿车？若能，多长时间追上？追上时小轿车离出发点多远？若不能，公交车与小轿车最近距离是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

ABC．t=0时A、B在同一位置，0到20s，B的速度小于A的速度，A在B的前面，A与B间距离增大；由图线与时间轴围成的面积知，40s内两者位移相等，即40s末A、B在同一位置；20～40s内，B的速度大于A的速度，B与A间距离减小，但A仍在B的前面，直到40s末两者相遇；故ABC三项错误；D．在追上前，两者速度相等时，相距最远，故20s末相距最远；由图象可知，A、B之间的最大距离故D正确。2、B【解析】设汽车的初速度为，则在反应时间里汽车的位移为，根据匀变速直线运动的速度位移关系式知汽车做匀减速直线运动的位移

因为能见度为，所以有保证安全的前提下满足：当取最大速度时取等号即：，可解得：（不合题意舍去），故选项B正确．点睛：抓住汽车在人反应时间里做匀速直线运动，开始刹车后做匀减速直线运动，末速度为零，本题易错点认为汽车直接做匀减速直线运动．3、D【解析】设星体S1和S2的质量分别为m1、m2，星体S1做圆周运动的向心力由万有引力提供得即：，解得：，故D正确，ABC错误．4、B【解析】试题分析：0-T时间内物体先做匀减速运动，然后以等大的加速度做匀加速运动，则，由此函数关系可得x-t图线，答案为B．考点：v-t图线及x-t图线．5、C【解析】

由图可知，0~1s内物体沿正方向做加速运动，1~3s沿正方向做匀减速运动，在3~4s内反向做匀加速度运动，故在第3s末物体的速度为0，位移最大，即为1s末速度方向没有改变，图线的斜率表示加速度，故由图可知3s末加速度方向不变，物体在第2s末与第4s末的速度大小相等，方向相反，故ABD错误，C正确。故选C。【点睛】速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，斜率表示加速度，根据图象分析物物体速度的变化和加速度的变化．6、C【解析】

A、甲乙两物体的加速度大小相等，正负表示方向；故A错误.B、C、甲乙的加速度方向相反，但是甲乙的速度方向未知，故无法判断甲乙的运动方向，可能相同，也可能相反；故B错误，C正确.D、甲的加速度为正值，速度可能为负值，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动；乙的加速度为负值，速度可能为负值，加速度方向与速度方向相同，可能做加速运动；故D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系．7、AD【解析】

当1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度：，当1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度：，故AD正确，所以AD正确，BC错误．8、CD【解析】

由于m沿着斜面匀速上滑，可把m和斜面看作整体．整体受到斜向上的拉力作用，根据平衡条件，地面对斜面的支持力为，水平向左的摩擦力大小为，选项AB错误CD正确。故选CD。9、BC【解析】

A项：质点做加速度大小为2m/s2的匀加速直线运动，加速度恒定不变，故A错误；B项：由△v=at可知，质点在任意1秒末的速度比该秒初的速度大2m/s，故B正确；C项：根据△x=aT2知，质点在任意两个连续2s时间间隔内，通过的路程差一定为△x=2×22m=8m，故C正确；D项：根据x=12at2，若质点做初速度为0的匀加速直线运动，质点在2s内、4s内、6s内的位移之比为1：4：9，则质点在第一个2s内、第二个2s内、第三个2s内的位移大小之比一定为1：3：1．由于质点的初速度不一定为0，所以质点在第一个2s内、第二个2s内、第三个2s内的位移大小之比不一定为故应选BC。10、AC【解析】

小球恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰到，说明小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，代人公式即可；小球经过圆弧轨道的B点时做圆周运动，所受轨道作用力与重力一起提供向心力，根据牛顿第二定律列式可求得受管道的作用力．【详解】根据平抛运动的规律和运动合成的可知，则小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，得，则B点与C点的水平距离为：，A正确B错误；B点的速度为3m/s，根据牛顿运动定律，在B点设轨道对球的作用力方向向下，，代入解得，负号表示轨道对球的作用力方向向上，C正确D错误．11、ACD【解析】

根据匀变速运动的位移公式，初速度为v0，加速度大小为a，时间为t，则匀减速运动的位移为：v0t-at1．故A正确，B错误．此运动可看成反向的初速度为零的匀加速运动，则x=at1，故D正确．若物体做匀减速直线运动，已知初速度为v0，末速度为0，则平均速度为；所以这段时间内物体的位移，故C正确．故选ACD．12、AD【解析】

初始状态，a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡，b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡，右侧细绳剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，a仍然受三个力作用，摩擦力的大小和方向不变，而b受到向左的弹力，将受到向右的摩擦力，故选AD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、ABC20【解析】

(1)[1]A．悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数，选项A正确；B．应在弹簧的弹性限度范围内进行测量，选项B正确；C．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，以减小误差，选项C正确；D．在测量弹簧原长时，应将弹簧竖直悬挂，使其自然伸长，并测出其长度，选项D错误。故选ABC。(2)[2]根据数据描点连线，就能得到图线如图[3]图线的斜率即为劲度系数，解得14、AB【解析】

（1）根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案．（2）弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．【详解】（1）在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故A正确；实验中需记录弹簧秤的读数、拉力的方向以及结点O的位置，故B错误；本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即形变量的大小和方向都得相同，故C错误；弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦情况不影响实验结果的精确性，故D错误；故选A．（2）在图象中横截距表示弹簧