《1.2技术的性质》课件

学习目的1、知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。3、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。4、知道知识产权在技术领域的重要性。了解专业的作用、有关规定及申请方法。技术的性质技术的性质技术的性质1、技术的目的

请阅读课本11页（包含案例分析），讨论助听器的发明。用时共5分钟，可以允许小组讨论，并请个别同学来回答下列问题：1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？（一、自学指导）技术的性质技术的性质1、技术的目标1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？把声音放大、方便佩戴微型电路的诞生，不仅把声音放大而且清晰、又方便携带。耳聋人能与外界的交流更加便捷。发明助听器（二、自学检测）技术的性质技术的性质1、技术的目标

小结：技术活动是人类有目的、有计划、有步骤的活动。它推进了技术的不断优化和不断发展的。（三、后教预测）技术如何才能不断优化和不断发展？技术的性质技术的性质2、技术的创新性（一、自学指导）1、技术的发展必须要什么条件？

请用3分钟，阅读课本P12-13，技术的创新部分内容。并讨论以下问题：2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？知识点技术的性质技术的性质技术革新和技术发明（二、自学检测）1、技术要发展必须要什么条件？2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？技术必须要不断的创新2、技术的创新性

技术革新一般是在原有的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。知识点技术的性质技术的性质3、技术的综合性（一、自学指导）

请用5分钟阅读课本13至15页关于技术综合性的内容。也许小组内讨论。仔细阅读课本14页的“马上行动”，并回答出下列问题。1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？3、科学和技术的区别、以及联系是什么？知识点技术的性质技术的性质3、技术的综合性（一、自学指导）1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？化学、美学、人机工程学、结构学、心理学等等科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并给予验证和公式化的知识体系技术则是人类为满足自身需求和愿望对大自然进行的改造知识点技术的性质3、科学和技术的区别、以及联系是什么？技术的性质3、技术的综合性（二、自学检测）区别：1、概念不同。4、成果不同3、对问题的回答方向不同。2、对自然的作用不同联系：1、科学研究为技术发展拓展空间，成为技术的基础。2、技术发展也促进科学的应用与延伸。科学促进技术的发展，技术推动科学进步。知识点技术的性质课本15页。讨论“有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿”，你怎样评价？”技术的性质3、技术的综合性（三、后教预测）后教答案：科学与技术相辅相成，相互促进，共同发展，而不该是“联体婴儿”的关系。知识点技术的性质请阅读课本15至16页，技术的两面性部分。用时3分钟。并回答下列问题。技术的性质4、技术的两面性（一、自学指导）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。技术的本义是什么？知识点2、请列举两个技术两面性的事例。技术的性质技术的性质4、技术的两面性（二、自学检测）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。技术的本义是什么？知识点2、请列举两个技术两面性的事例。技术的本意是人类为了自身的寻求和愿望而产生的。技术的性质请阅读课本16至17页，技术的专利性部分。用时3分钟。并回答下列问题。技术的性质5、技术的专利性（一、自学指导）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点2、了解申请专利的过程或步骤技术的性质技术的性质5、技术的专利性（二、自学检测）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点答：1，知识产权制度正是保护技术发明者的合法权益，对技术创新活动从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。（课本16页）

2、知识产权制度体现了市场经济条件下人们对知识的尊重和保护。它允许