内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

mà

zha

duàn

liàn

cí

xiáng

miáo

zhǔn

líng

dang

miǎo

xiǎo

máo

dùn

dù

jì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，根据课文内容填空。

（1）【心怀童真】总有一些记忆让我们心动神移，它是“________________，也傍桑阴学种瓜。”的天真烂漫，是“_______________，短笛无腔信口吹。”的悠然闲适。

（2）【心系家国】总有一些牵挂让我们刻骨铭心，它是陆游笔下“________________，________________。”的忧国忧民，是杜甫心中“白日放歌须纵酒，________________。”的振奋欣喜。

（3）【心有准则】总有一些准则让我们崇德向善，它是“_________________，仁之端也。”的点滴善意，是“人有耻，__________________________。”的处世之道。

（4）【心有智慧】总有一些人让我们学会自省，它是《自相矛盾》中旁人的一问：“_________________，何如？”也是杨氏之子巧妙的回答：“__________________。”2）.7.填空。（1）经典诗文，陪我们走过四季。吟诵张志和的《渔歌子》“____________，____________。”欣赏春天的白鹭高飞、桃花流水；品味清少纳言的“_____________，漆黑漆黑的暗夜，_________________。”欣赏精灵舞动的夏夜之美”；诵读虞世南的《蝉》“__________，__________。”聆听秋夜梧桐上的阵阵蝉鸣；低吟纳兰性德的《长相思》“________，________，____________，__________。”静听边关塞外冬夜风吹营帐、雪花纷落之声。（2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升，_________，河出伏流，_________。”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量；“我劝天公重抖擞，____________。”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之，_________，_________。”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠；“莫等闲，__________，________。”激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。（3）通过本学期的学习我知道了《将相和》中三个小故事分别是_________、_________、_________。我也知道了《落花生》一文运用_________的写法，明白了做人的道理：____________________。3）.根据课内外积累填空。

（1）__________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）

（2）问渠那得清如许？____________。（朱熹《观书有感》）

（3）我劝天公重抖擞，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）不饱食以终日，___________。（葛洪《抱朴子》）

（5）鹰华试翼，_________，_________，矞矞皇皇。（梁启超《少年中国说》）

（6）手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那__________和这寒冷的冬晨__________！（清少纳言《四季之美》）4）.为了响应市政府提出的建设“两型社会”（资源节约型社会、环境友好型社会）的号召，你所在学校准备开展以“我是创建”两型社会＇的一员”为主题的综合性学习活动。请你按要求选择正确的答案。

（1）为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的一项是(

)

A．节约资源我行动，友好环境我维护。

B．人人爱花草，空气环境好。

C．城市是我家，环保靠大家。

D．排队守秩序，文明又时尚。

（2）为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能入选的是

(

)

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。5）.4.根据提示在横线上填上合适的诗句或者名言警句。（1）学校餐厅要悬挂一幅标语，我会用“________________”；现在生活条件好了，但还是需要保持俭朴，防止奢侈，因为“______________，________________”。（2）自古以来，月亮就是文人墨客吟咏的对象，如王维的“________________，______________”表达了自己对田园生活的向往；张继的“_____________，_______________”表达了诗人心境的孤独和凄凉。（3）葛洪用“___________________，________________”这句话教育人们要想学有所成，就必须珍惜分分秒秒，一寸光阴也不要放过。（4）唐代诗人张志和用“______________________，_____________________”描绘了一幅非常静谧美好的田园景色。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下面对加点字的解释不正确的一项是（）A．学而不厌，诲人不倦。（满足）B．随意春芳歇，王孙自可留。（尽）C．少年胜于欧洲则国胜于欧洲。（胜利）D．三到之中，心到最急。（要紧，重要）2）.下列诗词与《牛郎织女》这个故事无关的是（

）A．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。B．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。C．柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！D．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。3）.下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是（

）A．老牛眉开眼笑地看着牛郎织女。B．他恋恋不舍地把作业写完了。C．牛郎把自己的情形一五一十地说了。D．牛是牛郎从小到大相依为命的伙伴。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，非常佩服诸葛亮。（改为双重否定句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

武松

善于思考

《祖父的园子》

《史记》

船长

憨厚老实

《田忌赛马》

《呼兰河传》

孙膑

勇武机敏

《杨氏之子》

《小兵张嘎》

祥子

临危不惧

《摔跤》

《世说新语》2）.填空。

老黄牛

坚强，有个性

梅花

出污泥而不染

康乃馨

默默付出的人

莲花

象征母爱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排列顺序，标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“三扑”，武松“三闪”。

()武松一步步挨下冈来。2）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.梁山好汉三打祝家庄，一打二打都没有成功，第三打侥幸拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟，取得了最后的胜利。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。访戴天山道士不遇犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。1．诗中都描写了山中的哪些景物？试着找一些出来。

_______________________________

2．从哪句诗中知道了“诗人没有找到他要找的人”？

_______________________________

3．这首诗为我们描写了一个“幽静”的山林环境，你能说说诗人是怎么描写“静”的吗？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

题目：二十年后的我

展开想象，想一想二十年后的你会是怎样的。以自己的变化反映周围环境的惊人变化。注意把重点部分写具体。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续文本阅读我爱你汉字材料一：①汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。②甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。字形的象形性较强，写法也不固定，由于是刀刻，字的线条比较纤细。③金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期后，字形逐渐规整、美观。④小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。⑤隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。⑥魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。材料二：汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉降。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象中流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！（摘编自刘湛秋《我爱你，中国的汉字》）材料三：①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。③使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）1．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A．汉字的音、形、义每一个部分都有着独特的魅力，能够带给我们丰富的想象。B．金文的线条粗壮，字形规整、美观，字的象形性在早期便已消失。C．汉字像一个个可爱的小精灵，让我们回味无穷。当看到“鸟语花香”时，你仿佛置身树林，悦耳的鸣叫与怡人的花香正向你袭来，多么神奇！D．汉字给人一种亲切感，是人们了解历史、了解文化的重要捷径。2．根据材料一的内容，按照汉字发展的先后顺序排列正确的一项是（）①②③④A．③②④①B．②③④①C．③④②①D．②①③④3．结合材料三的内容，试着选择一个汉字，说说你对这个汉字的理解。

休

闷

______________

4．年级组在开展“我爱你，汉字”实践活动时，想请你做汉字文化讲解员，请你根据上面材料中了解到的信息列一个提纲，准备试讲。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.京剧脸谱通过面部色彩直接表现人物性格。请你结合资料，为人物选择合适的脸谱颜色。

京剧脸谱颜色的内涵：红色表示忠贞，