云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。

ēnhuì

lǎnduò

fánzhí

yǐnbì

míhuò

nányǐzhìxìn

jìngxiá

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.5.在本册的“日积月累”中，你最喜欢哪一句话，写下来并说明喜欢的理由；或者你最喜欢“日积月累”中哪一首诗词，默写下来。_____________________2）.把古文名句补充完整。

（1）多_____不义，必自毙。——《左传》

（2）恻_____之心，仁之端也。——《孟子》

（3）吾_____之坚，物莫能陷也。——《自相矛盾》

（4）人_____无信，不知其可。——《猴王出世》3）.7.游隼俯冲的速度超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞驰行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都快。______________4）.根据所学内容填空。

（1）本学期，我们在课内外阅读中认识了许多新朋友，有_________的刘伯承，有_________的孙膑，有_________的孙悟空，还有_________的林黛玉等等。

（2）古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“____________，短笛无腔信口吹。”描写的是普通人的生活；“遗民泪尽胡尘里，____________。”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。

（3）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“______________。”

（4）名著知识大练兵。

A．名著中的人物绰号：行者——武松

________——林冲

卧龙——________

B．名著中的古词今译：郎中——医生

探子—_______

掌柜——_______

C．写一写：四大名著中与“三”有关的故事情节。

刘关张桃园三结义_____________

___________5）.小吉为前期报道做了一个总结，请写出主要意思。

本次活动既宣传了有关春节的知识，又引导了同学们要关注字音字形，规范使用汉字，鼓励大家多阅读，多积累知识，具有重大意义。

____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，字音字形全部正确的一项是（）。A．酬谢（chóu）

发誓（shì）

叮嘱（zhŭ）

酝酿（niàng）B．嫂子（sǎo）

执拗（ào）

后诲（huǐ）

说谎（huǎng）C．哀老（shuāi）

稀罕（hān）

亲密（mì）

节俭（jiǎn）D．依偎（wèi）

珊瑚（shān）

堂皇（huáng）

振动（zhèn）2）.书写完全正确的—项是（

）A．泰然处置

倾盆大雨

流光益彩

不求甚解B．大显神手

滚瓜烂熟

囫囵吞枣

如醉如疾C．天衣无缝

笑逐颜开

呕心沥血

五彩斑斓D．浮想联翩

专心致志

京京有味

心安理得3）.下面词语中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．为了我们的成长，老师们呕心沥血，付出了无数心血。B．那些叶四散而开，众星拱月般围着一朵花，别有一番景致。C．相信只要我们同心协力，什么困难都可以克服。D．星期天，我和妈妈一块儿干活，到中午，我又累又渴，真是如饥似渴啊！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把相关的内容用直线连起来。

（1）鸡蛋碰石头自暴自弃破罐子破摔强人所难大眼瞪小眼面面相觑赶鸭子上架以卵击石（2）完璧归赵廉颇囊萤夜读梅兰芳负荆请罪蔺相如蓄须明志车胤2）.二、读一读，连一连。

君子求诸己

小人求诸人

益者三友

莺闻枕上漏珊珊

长江后浪推前浪

谁信东流海洋深

知己知彼

损者三友

燕出帘边春寂寂

世上新人攒旧人

当时若不登高望

将心比心评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.依据课文内容给下列句子排序。

()“我”游览外洞的情景。

()“我”去双龙洞沿途的见闻。

()“我”乘船出洞。

()交待了游览的时间和目的地。

()“我”游览内洞的情景。

()“我”乘船从外洞进入内洞的情景。2）.读句子，把句子排成一段连贯的话。

(

)所以，我们在读书前要学会辨别什么书可以读，什么书不要读，这样才不会落入“温柔的陷阱”。

(

)读书有益，读书可以增长知识。

(

)若读了一些伪书、坏书，不但不能长见识，反而会教唆你做坏事。

(

)但是，书读多了，有时反而易瞻前顾后，不敢出手。

(

)还有，书也有好坏之分。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“父爱之舟”表面上指姑爹的渔船，实际上指父亲的爱。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。送柴侍卿①

黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）王昌龄

（唐）李白

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【注释】①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

1．对以上两首诗理解不正确的一项是（）。A．《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。B．朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。C．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。2．虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？想一想，当时发生了什么？这件事情的前因后果是怎样的？把这件事情写下来。特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他内心的活动。运用本单元描写人物的方法，通过对人物动作、语言和神态的描写，表现人物的心理活动，突出人物的性格特点。题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《海阳的地雷战》，完成习题。①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。敌人捉老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人出洞到文山后，发现路上埋着地雷，仍然依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是一钩却是假的，真雷却在敌人卧倒处爆炸了，汉奸队长和几个鬼子被一同炸上了天。③为了对付敌人的扫雷组，民兵们又四处扒出新土，故意露出可疑的痕迹，把真雷埋在没有新土的地方，使敌人上当受骗。当敌人发现没有新土的地方设有地雷的秘密后，民兵们又在新土处埋。上地雷，在新土旁插上草人，草人身上写着“打倒日本鬼”的标语，敌人一见，必然气愤地上前拔，即遭雷炸。④为了麻痹敌人，民兵们还研究了在地雷腹中自动点火的“慢雷”。有一次鬼子把起出来的地雷小心谨慎地带回去研究，忽然轰的一声，地雷爆炸了，把屋子里的敌人炸得粉身碎骨。⑤日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。”1．在阅读短文的时候，我们可以抓住每个自然段的第一句话来理解，便于把握每个自然段的内容，提高阅读速度。

（1）读第②段的第一句话，我知道这段话主要写的是______________________；（2）读第④段的第一句话，我知道这段话主要写的是_____________________。

2．敌人捉老百姓在前面踏雷，对此，“我们”研究出了“（1）______________”；敌人遇见“（2）__________”就用铁钩子钩出来，对此，“我们”研究出了“（3）___________”；敌人无规律地走，“我们”就实施“（4）______________”。

3．判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）第⑤段中的歌谣，将地雷比作“铁西瓜”，形象生动。()

（2）短文通过具体的事例介绍了地雷的种类以及给敌人造成的巨大打击。()

（3）作者赞美了中华人民无穷无尽的智慧和坚决地抗击侵略者的斗志。()评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.6.小明的作文中有段话用了以下成语，你觉得用得恰当吗？如果不恰当，请改正在横线上。爸爸看电视时①得意忘形地说：“太好啦！公安干警②处心积虑制订破案计划，尽管敌人③足智多谋，还是落入了人民的法网。”①________②________③_______2）.指出下列句子中省略号或破折号的作用。

A．表示声音的延长

B．表示解释说明

C．表示列举的省略

D．表示话未说完

（1）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、免、龙、蛇……12种动物。(

)

（2）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(

)

（3）“妈—