山东工商学院现代汉语复习资料

山东工商学院2020学年第二学期现代汉语课程试题A卷（考试时间：120分钟，满分100分）特别提醒：1、所有答案均须填写在答题纸上，写在试题纸上无效。2、每份答卷上均须准确填写函授站、专业、年级、学号、姓名、课程名称。一单选题(共90题，总分值90分)1.“学校里昨天来了两个外国朋友。”和“昨天学校里来了两个外国朋友。”两句中的主语分别是（）。（1分）A.学校里、昨天B.昨天、学校里C.学校里、学校里D.昨天、昨天2.下列论述，（）是错误的。（1分）A.时间名词常常作状语，也能作主语和定语B.时间副词只能作状语C.“将取得更大的成功”中的“将”是时间名词D.“将来的事情”中的“将来”是时间名词3.下列各组中都是不定位粘着语素的是（）。（1分）A.民、了、阿、于B.空、者、子、自C.团、呢、习、吧D.主、言、国、动4.下列词属于拟声词的是（）（1分）A.哎呀B.哗啦C.唉D.嗯5.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是（）。（1分）A.舌头、对头、想头B.老鼠、老爷、老家C.变化、西化、简化D.健儿、孩子、女儿6.下列各修辞格中，能够使信息强调的修辞格是（）。（1分）A.对偶B.反复C.错综D.排比7.下列句子中，（）句里有双宾语。（1分）A.昨天，小王借给小张一盒录像带。B.昨天，小王被小张借去一盒录像带。C.昨天，小王把一盒录像带借给了小张。D.昨天，小张向小王借来一盒录像带。8.“丹唇未启笑先闻”这句话运用了（）。（1分）A.扩大夸张B.缩小夸张C.超前夸张D.性质夸张9.对汉语的词进行语法分类，主要的依据是（）。（1分）A.词的意义B.词的形态变化C.词具有的语法功能D.词的所有功能10.主语和谓语划分得正确的是（）。（1分）A.这个人我‖不认识B.九寨沟风景‖非常美C.在月亮的周围‖有时会出现叫作“晕”的光圈D.他不参加，‖说明他有意见11.下列各组中都属于单纯词的是（）。（1分）A.徘徊、猩猩B.咖啡、伯伯C.突然、安培D.垃圾、面子12.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是（）。（1分）A.革新、平反、凝视B.伤心、防范、走路C.革命、突破、齐心D.埋头、起草、隔行13.“不论是哪种材料，只要是他引用的，他就对它的确实性负责。”这个二重复句里有（）分句。（1分）A.2个B.3个C.4个D.5个14.下列各句中，（）是被动句。（1分）A.事情果然办得很快。B.别人抄了她的家。C.父亲把他带走了。D.我们选他当代表。15.下列各字，义符和字义最接近的是（）。（1分）A.肌B.打C.油D.郊16.“六”记录的音节包括音素（）。（1分）A.3个B.4个C.5个D.6个17.“厂里的事，他比谁都操心。”这个句子属于主谓谓语句里的（）。（1分）A.小主语隶属于大主语B.大主语是动词的受事，小主语是施事C.大主语是动词的施事，小主语是受事D.大主语表范围、对象或关涉的事物18.人发音的共鸣器官包括（）。（1分）A.口腔、鼻腔、咽喉和喉腔B.口腔、鼻腔、咽喉和声带C.声门、喉头、腹腔和口腔D.口腔、声门、声带和咽喉19.全都具有形象色彩的一组词（）。（1分）A.乌蓬船、草坪、乌云、气球B.波斯猫、轮船、杨柳、轰鸣C.九曲桥、墨竹、鹅毛扇、叮当D.含羞草、宽阔、哈巴狗、漆黑20.官话指的是（）。（1分）A.客家方言B.湘方言C.北方方言D.赣方言21.“改革呼唤经济理论的突破”用的修辞格是（）。（1分）A.拟人B.拟物C.暗喻D.借喻22.下列说法正确的是（）。（1分）A.音素可以分声母和韵母两大类B.音节可以分元音和辅音两大类C.音素可以分元音和辅音两大类D.音位可以分声母和韵母两大类23.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。”从句型上说分别是（）。（1分）A.名词谓语句、动词谓语句B.名词谓语句、主谓谓语句C.形容词谓语句、动词谓语句D.形容词谓语句、主谓谓语句24.现代汉语常用字表收字为（）（1分）A.3000个B.3500个C.2500个D.4000个25.普通话的零声母音节是（）。（1分）A.没有声母的音节B.没有辅音声母的音节C.以y为声母的音节D.以w为声母的音节26.疑问句可以分成许多类型，下边哪两句属于同一类型()。（1）你明白吗？（2）你明白不明白？（3）你明白什么？（4）谁不明白?（5）你到底明白还是不明白?（1分）A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(2)(4)27.“寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是（）。（1分）A.连谓短语、连谓短语B.动宾短语、连谓短语C.动宾短语、动宾短语D.连谓短语、动宾短语28.元音和辅音的主要区别在于（）。（1分）A.声带是否振动B.气流是否受到阻碍C.声音是否响亮D.发音器官肌肉是否均衡紧张29.排比这种修辞格的主要修辞作用是（）。（1分）A.增强形象B.加强语势C.增添情趣D.凝聚语义30.下列句子中正确的是（）。（1分）A.在他们积极工作下，工程进展很快B.由于他们的积极工作，工程进展很快C.在他们积极工作的情况下，工程进展很快D.由于他们积极工作下，工程进展很快31.下列论述正确的是（）。（1分）A.所有的单元音韵母都可以自成音节B.所有的单元音韵母都必须同声母相拼C.元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动D.复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的32.“灿烂的阳光”包含的语素和词分别是（）。（1分）A.4个语素、3个词B.4个语素、4个词C.5个语素、3个词D.5个语素、4个词33.几种汉字形体按历史年代先后排列正确的是（）。（1分）A.甲骨文、金文、小篆、汉隶、楷书B.甲骨文、秦隶、大篆、楷书、行书C.甲骨文、篆书、金文、草书、楷书D.甲骨文、金文、小篆、大篆、楷书34.“不拿群众一针一线”以“一针一线”代指群众的财产，这是借代辞格中的（）。（1分）A.以部分代整体B.以专名代泛称C.以具体代抽象D.以特征代本体35.下列语言单位中不能看作“简称”的是（）。（1分）A.寒暑假B.中小学C.黑白片D.老三届36.“一张、一坛、一把”中的“一”都应该念（）。（1分）A.阴平B.阳平C.上声D.去声37.“花他已经浇过了。”“他已经浇过花了。”两句的主语（）。（1分）A.都是施事B.都是受事C.前者是受事D.后者是当事38.下列各组中都属于区别词的是（）。（1分）A.民用、国营、慢性B.高速、迅速、绿色C.相对、次要、俏丽D.长期、微型、木头39.“刘小慧的漂亮在中文系是出名的”中的“刘小慧的漂亮”是（）。（1分）A.主谓短语B.谓词性短语C.名词性短语D.形容词性短语40.下列各组动词中，不能带宾语的是（）。（1分）A.游行、结婚、示威B.害怕、明白、喜欢C.知道、觉得、感到D.进来、出去、离开41.“亏”这个音节，它是韵腹是（）。（1分）A.uB.iC.eD.没有韵腹42.下列各组动词中，不能带宾语的一组是()。（1分）A.咳嗽、休息、感冒B.遇到、上去、下来C.感觉、发生、明白D.从事、属于、相爱43.普通话中只能构成零声母音节的是（）。（1分）A.aB.ongC.uengD.en44.下列短语属主谓短语的是（）。（1分）A.太阳升B.出太阳C.努力学习D.继续努力45.下列各双重否定格式中，语意着重、口气坚决的是（）。（1分）A.我不能不答应他B.主管部门不管是不行的C.想来不无寂寥之感D.你不应该不来46.下列各组词，属于同义词关系的是（）。（1分）A.折中——折衷B.考虑——考虑C.好——不坏D.答应——允许47.下列各修辞格中，本体可能出现可能不出现的是（）。（1分）A.借代B.比拟C.比喻D.移觉48.普通话的前元音有（）。（1分）A.i、ü、êB.i、ü、uC.u、o、eD.ɑ、i、e49.下列各组中属于动宾短语的是（）。（1分）A.吃得很少B.觉得很饱C.玩得很累D.做得很好50.下列辅音属浊音的是（）。（1分）A.bB.dC.gD.r51.“电视老王向来是不会去看的”中的“向来”和“是”的词性是（）。（1分）A.副词、动词B.副词、形容词C.形容词、副词D.副词、副词52.下列词语中属于熟语的是（）。（1分）A.开放改革B.解放军C.扭亏为盈D.泼冷水53.下列句子中属于兼语句的是（）。（1分）A.他救这个孩子差一点摔下沟去。B.商店里有很多小商品出售。C.他经常骑自行车逛街。D.树上有只黄雀在唱歌。54.关于声调，下列说法不正确的是（）。（1分）A.声调具有区别意义的作用B.一种方言中，有几种调值就有几种调类C.声调与音高有关D.各种方言，调类数目是相同的，但调值不同55.下列各个成语，来源于历史事件的是（）。（1分）A.自相矛盾B.东山再起C.杀身成仁D.天花乱坠56.普通话的三个舌根音声母（）。（1分）A.只能和开口呼韵母相拼B.能和齐齿呼、撮口呼韵母相拼C.只能和合口呼韵母相拼D.能和开口呼、合口呼韵母相拼57.下面属于普通话吸收基础方言以外的方言词是（）。（1分）A.接触B.垃圾C.分寸D.马路58.下列各组词，属于同一语义场的是（）。（1分）A.越剧——戏曲B.轿车——电车C.旅馆——宾馆D.丈夫——子女59.舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是（）。（1分）A.b、p、mB.z、c、sC.d、t、n、lD.j、q、x60.下列各字的韵母属于舌面高元音的是（）。（1分）A.哥B.妈C.吃D.鱼61.“雪”这个音节的韵腹是（）。（1分）A.舌面、央、低、不圆唇之音B.舌面、后、半高、不圆唇之音C.舌面、前、高、不圆唇之音D.舌面、前、半低、不圆唇之音62.下列各组词，词性相同的一组是（）。（1分）A.曾经刚才永远始终B.愚蠢狡猾粉红共同C.微型初级缓慢野生D.游泳浮动接轨加以63.下列各组词，属于相对反义词的是（）。（1分）A.轻易——艰难B.出席——缺席C.上级——下级D.正确——错误64.下列短语属连谓短语的是（）。（1分）A.去打水B.请他来C.托他买D.我自己倒茶喝65.下列各字，按照笔顺应当排在最前面的是（）。（1分）A.琰B.琚C.斑D.琼66.音节是自然感到的语音片段，普通话音节至少包括（）。（1分）A.声母和韵母B.元音和辅音C.元音和声调D.元音、辅音和声调67.现代汉语通用字表收字为（1分）A.6000个B.7000个C.6500个D.7500个68.下列词属于叹词的是（）。（1分）A.喂B.在C.比D.的69.下列说法不正确的是（）。（1分）A.语言是人类最重要的交际工具B.语言具有阶级性C.语言是认知世界的工具D.语言是文化的载体70.全是单纯词的一组是（）。（1分）A.惺忪、从容、达到、叮嘱B.惶恐、泥泞、枇杷、窈窕C.奶奶、螳螂、惆怅、凌乱D.叮咛、咖啡、灿烂、蜈蚣71.下列短语属名词性短语的是（）。（1分）A.谦虚谨慎B.领导潮流C.流行歌曲D.生意兴隆72.普通话音节结构的特点，不正确的是（）。（1分）A.每个音节最多包含三个音素B.音节中可以没有声母C.音节中没有辅音相连的情况D.韵腹和声调是不可缺少的73.下列各字，音符和字音最接近的是（）（1分）A.冲B.齿C.笨D.宾74.指出音素主要是从哪个角度区分出来的最小语音单位（）。（1分）A.音高B.音强C.音长D.音色75.从语音的物理属性看，造成“翻”、“烦”、“反”、“泛”四个字发音不同的主要原因是（）。（1分）A.音高B.音强C.音长D.音色76.“他有一个女儿在西安上大学。”这句子是（）。（1分）A.连动句B.兼语句C.存现句D.动词句77.辅音声母k是（）。（1分）A.舌根清塞送气音B.舌根清塞不送气音C.舌面清塞擦送气音D.舌面清塞擦不送气音78.普通话f声母发音形成阻碍的部位是（）。（1分）A.上齿对下唇B.下齿对上唇C.舌尖对上齿龈D.舌尖对上齿背79.下列各词第一音节变读阳平的是（）（1分）A.几乎B.可以C.小时D.女人80.按语气词“啊”的音变规律，“你看啊”中的“啊”应该读成（）。（1分）A.啊B.哪C.呀D.哇81.下列各字，笔画为12画的是（）。（1分）A.属B.遨C.鹉D.谌82.普通话韵母按“四呼”分类，“良、品、命、香”等字属于（）。（1分）A.开口呼B.齐齿呼C.合口呼D.撮口呼83.方言是（）。（1分）A.与普通话并立的独立语言B.包含于民族共同语的语言C.汉民族共同语的地域分支D.汉民族共同语的高级形式84.下列各组中都是主谓型合成词的是（）。（1分）A.冰凉、笔直、民主B.雪白、情感、将领C.性急、冬至、年迈D.革命、粉饰、函授85.下列各修辞格中，能够收到“言在此，而意在彼”效果的是（）。（1分）A.反语B.借代C.委婉D.双关86.下列各字，属于包围结构的是（）。（1分）A.病B.语C.霜D.器87.下列音节中的a应读前a的是（）。（1分）A.dàiB.dàngC.dǎD.mián88.念儿化词“味儿”时，使“味”的韵母变成儿化韵的方法是（）（1分）A.直接加卷舌动作B.加央元音[«]，再卷舌C.丢失韵尾，再卷舌D.丢失韵尾，元音鼻化，再卷舌89.下列四句话中标点有错误的是()。（1分）A.他们详细讨论了行动的细节，人员的配备，战斗的布置，一直谈到深夜。B.北京队打败了上海队，获得了冠军。C.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。D.恩格斯说：“运动本身就是矛盾。”90.下列各句中，属于复句的是（）。（1分）A.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。B.就是世界上最快的马，也会落在背后。C.即使在西藏高原上，也打出油来了。D.无论什么情况，我都要干下去。二多选题(共36题，总分值36分)91.“山，刺破青天锷未残。”这句诗运用了辞格（）。（1分）A.对比B.借代C.比拟D.比喻E.夸张92.下列说法正确的是（）。（1分）A.形声字都有表音成分B.形旁的主要作用是表示汉字的意义C.现行汉字中，大约有四分之三的形声字声旁不能准确表音D.声旁所表示的读音是固定的E.形声字大量增加是汉字发展的主流93.下列各句中，运用比拟的是（）。（1分）A.玉米露了牙，高梁笑红了脸。B.姑娘如同含苞待放的花朵。C.秋光洒在平滩上。D.人民群众中间有无数的诸葛亮。94.属于文言词的是（）。（1分）A.黄钺B.底蕴C.矍铄D.侍郎E.太监95.指出下列音节中包含有4个音素的是（）。（1分）A.zhuìB.niúC.chóuD.shèE.fǎng96.构成“被”字句的条件是（）。（1分）A.动词是表示动作意义的及物动词B.主语表示的受事必须是定指的人或事C.除了“被…所”、“为…所”格式，一般“被”字句的动词后面需要带有别的词语，或宾语，或补语，或动态助词D.表示否定、时间等的副词以及能愿动词要放在“被”字前E.“被”字后面的施事在任何情况下都要出现97.关于部首、偏旁、字符三个概念，下列说法正确的是（）。（1分）A.偏旁本来都是字，用来构字时，或者表音，或者表义B.现代字典、词典中，部首都是独立的字，表示该部属字跟它意义有关C.记号这种现代汉字的构字字符，产生原因是形、音、义的历史演变D.“彳”，在“往”中是义符，在“微”中是记号98.构成“被”字句的条件是（）。（1分）A.动词是表示动作意义的及物动词B.主语表示的受事必须是定指的人或事C.除了“被…所”、“为…所”格式，一般“被”字句的动词后面需要带有别的词语，或宾语，或补语，或动态助词D.表示否定、时间等的副词以及助动词要放在“被”字前E.“被”字后面的施事在任何情况下都要出现99.设置斜体的词属于副词的是（）。（1分）A.这位武警战士光荣地牺牲了B.果然家里没有人C.有人悄悄溜走了D.校园里静悄悄的E.他刚才离开100.关于基本词汇和一般词汇，下面说法正确的是（）。（1分）A.从成员数量看，基本词汇多于一般词汇B.基本词汇具有稳固性和全民性C.大量的新词新语，一开始总是先进入一般词汇D.基本词汇是词汇的核心E.基本词汇里的基本词都具有能产性101.名词的主要语法特征包括（）。（1分）A.一般不能重叠B.常常作主语或宾语C.一般不能同副词组合D.能受动量词修饰E.都不能作状语102.声母都是不送气清塞擦音的是（）。（1分）A.机智B.假期C.战争D.家族E.自治103.下列方言中属于非官话区方言的是()。（1分）A.南京话B.兰州话C.南昌话D.昆明话E.长沙话104.按照普通话的语音标准，跟“为了”的“为”同音的是（）。（1分）A.“因为”的“为”B.“为所欲为”中的两个“为”C.“为国争光”的“为”D.“为消费者所欢迎”的“为”E.“已为上级所采纳”的“为”105.下列各字都是简化字，其中可以作简化偏旁类推的字是（）（1分）A.儿B.岂C.兰D.毕E.仓106.下列词中都属于区别词的有（）。（1分）A.突然、偶然、必然、刚才B.继续、努力、经常、伟大C.长远、平常、高级、低级D.初级、中级、家用、小型E.美式、国产、特等、简装107.造成不同音色的条件主要有（）。（1分）A.发音时共鸣器形状不同B.发音方法不同C.发音体振动频率不同D.发音体不同E.发音体振动幅度大小不同108.下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是（）。（1分）A.优点B.威望C.昂首D.烟台E.流水109.短语“要相信群众”和“要一杯牛奶”（）。（1分）A.都是动宾短语B.都是偏正短语C.前者是动宾短语后者是偏正短语D.前者是偏正短语后者是动宾短语E.都是谓词性短语110.下列各句中没有错别字的是（）。（1分）A.贵客光临，令寒舍蓬荜生辉。B.纪检部门对群众来信所反映的情况极为重视，经过周密的调查，终于揭露出了余某贪赃枉法、殉私舞弊的犯罪事实。C.搬进楼房之后，人们失去了住大院时的那种亲密和融洽，即使在狭窄的楼道上相遇，也难得寒暄两句。D.从总的体例来说，词典和字典是把词和字按一定的原则有系统地编篡起来，并逐条加以注释和说明的。E.影片真实地再现了日军残酷杀戮我三十万军民这一惨绝人环的历史事件。111.下列各修辞格中，能收到形式美的修辞效果的有（）。（1分）A.委婉B.夸张C.对偶D.错综E.排比112.下列元音中属于后半高元音的有（）。（1分）A.oB.iC.uD.eE.ê113.下列五组音节中，韵母都是由后鼻音韵母构成的是（）。（1分）A.军训春笋B.丰盛狂妄C.根本检验D.从容沧桑E.亲近信封114.下列哪些语言属联合国规定的六种工作语言（）。（1分）A.汉语B.德语C..葡萄牙语D.法语E.阿拉伯语115.形象色彩相同的一组词是（）。（1分）A.碧空淡黄B.骑墙上钩C.飞奔跳跃D.含羞草钻山豹E.马尾松牵牛花116.下列疑问句中属于特指问的是（）。（1分）A.小张还来不来呢？B.小张哪儿都不去？C.这个班有几个同学姓张呢？D.你十五岁了，那么小张呢？E.小张呢？117.下面五个主谓谓语句，其大主语和小主语有隶属关系的是（）。（1分）A.江南大学校园美丽。B.他这个人脑子不灵活。C.我这部电影早就看过了。D.一口水他都不喝。E.小李学习很用功。118.下面关于调值和调类的阐述，（）是正确的。（1分）A.一种语言或方言有几种不同的调值，就有几种不同的调类B.调类的名称和声调的实际读法并没有必然的联系C.普通话和各方言的声调都是由古汉语平、上、去、入四声演变而来，但普通话的四声和古代的四声并不相等D.普通话声调共有四种不同的读法，即55、35、214、51，所以普通话有四种不同的调类。E.济南话有四个调类，各类的调值与普通话相同119.下列有关“论文”两个音节结构的分析，（）是正确的。（1分）A.都是零声母B.都是合口呼韵母C.都是由三个音素组成D.都是前鼻音韵母E.都是舌尖中音声母120.下列各组字，构字方式相同的是（）。（1分）A.牧泪B.纤钟C.胜骗D.巩责121.“站直了，别趴下！”这个句子是（）。（1分）A.感叹句B.祈使句C.单句D.复句E.紧缩句122.下列有关层次分析的论述，（）是错误的。（1分）A.层次分析的目的是为了揭示语言结构的内在层次B.层次分析就是逐层、顺次地找出句法结构的直接成分C.层次分析主要采用多分法D.层次分析切分到词组或词都可以E.层次分析已在汉语句法分析中广泛运用123.现代汉语语音方面的特点是（）。（1分）A.辅音可以连续出现，如“张zhāng”B.每个音节都有声调，如“桌子zhuōzi”C.元音占优势D.没有复辅音E.少数音节没有声调124.设置斜体的词属于语气词的是（）。（1分）A.岂非咄咄怪事B.唉，糟了C.他的确是新来的D.明天不会下雨的E.他早已完成任务了125.下列各句中，属于复句的是（）。（1分）A.只有辛勤耕耘的人，才会获得丰收。B.有火种，就有燃烧的时候。C.无论谁，都应该遵纪守法。D.大人尚且理解不了这样的问题，何况孩子。E.这样一个宏伟的工程，不但在东方历史上，而且在整个人类历史上，都是最伟大的创造性工程之一。126.下列各句中，运用借喻的是（）。（1分）A.人情比春风更温暖。B.他对于自己管辖的领土比丈夫看得重。C.广场上汇成了人的海洋。D.十月一日，举国同庆母亲的生日。三填空题(共60题，总分值60分)127.发音情况为“舌面、后、半高、圆唇”的舌面元音单韵母是_________。（1分）128.整句和散句各有修辞效果，_________在散文、诗歌、唱词中应用较广。（1分）129.明确性、_________和规格性是公文语体最根本的要求。（1分）130.主谓短语充当_________的句子叫主谓谓语句。（1分）131.形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有_________的形声字和声旁的读音完全相同。（1分）132.现行汉字的构造单位有两级：一是笔画，二是_________。（1分）133.因为声母n、l既能跟撮口呼韵母相拼，又能跟_________韵母相拼，所以n、l跟ü行韵母相拼时，ü上的两点不能省略。（1分）134._________既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。（1分）135.名词性短语充当谓语的句子叫_________。（1分）136.狭义的现代汉语指现代汉民族共同语_________。（1分）137.句子根据_________，可以分为陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。（1分）138.从造字法的角度看，象形字是独体字，会意字和_________是合体字。（1分）139.有两个以上义项的词叫多义词，语音相同而意义之间并无联系的一组词叫_________。（1分）140.楷书是从_________发展演变来的，兴于汉末，盛行于魏晋，一直沿用到今天，是通行时间最长的标准字体。（1分）141.不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，不同语言里词义概括的对象范围也可以不同，这说明词义有_________。（1分）142.句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分出来的叫句类，根据_________分出来的叫句型。（1分）143.发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是_________。（1分）144.历代字书收字的字数是逐步增多的，如排除大量的_________，实际字数不会这么多。（1分）145.可以从阻碍气流的方式、气流强弱和_________三个方面来观察声母的发音方法。（1分）146.“修辞”这个词，其含义分别可以是指修辞技巧、修辞活动、_________。（1分）147.“严晖和工友们已经在这个宿舍住了3年”，其中“和”的词性是连词；“他没有和老师商量就决定了”，其中“和”的词性是_________词。（1分）148.一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，例外的是_________词中用作后缀的“儿”字。（1分）149.汉字的排列顺序有义序法、音序法和形序法三大类，《现代汉语词典》和《新华字典》排列汉字用的是_________。（1分）150.联合复句可以分为以下五种：并列、顺承、解说、_________、选择。（1分）151._________是表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型。（1分）152.整句和散句各有修辞效果，_________在散文、诗歌、唱词中应用较广。（1分）153.汉语发展中增加了不少简称，有的用拉丁字母表示，有的在字母后加汉字，如“VCD”、“WTO”、“B超”、“T恤衫”等等，这些词都叫_________。（1分）154.现代汉语的方言中，以苏州话为代表的是吴方言，以南昌话为代表的是_________方言。（1分）155.“你是广州人吗？”是是非问形式的疑问句，“你是什么时候去广州的？”是_________形式的疑问句。（1分）156.发舌尖中音d、t、n、l时应该舌尖抵住_________。（1分）157.内容和语境确定的前提下，修辞总是着力探讨三个问题：选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的_________。（1分）158.记录音素、音节的文字叫音素文字、音节文字，合称为表音文字，记录语素、词的文字叫语素文字、表词文字，合称为_________文字。（1分）159.语法学分词法学和句法学两个部分。句法学的研究范围是短语、句子的结构规律和_________。（1分）160.一个普通话音节最多可以由_________个音素符号拼写。（1分）161.“五四”运动以后掀起的白话文运动和_________运动互相推动、互相影响，促进了现代汉民族共同语的形成。（1分）162.语法这个术语有两个含义，一个指_________，另一个指语法学。（1分）163.在词的本义或基本意义的基础上通过推演发展而产生的意义叫引申义，借用一个词的基本义来比喻另一种事物，产生的新的意义叫_________。（1分）164.从结构上说，语言是以语音为_________，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的音义结合的符号系统。（1分）165.戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”，合辙也就是_________的意思。（1分）166.两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句叫做_________复句。（1分）167.一个动词带两个宾语的句子叫双宾句，靠近动词的宾语一般表示人，离动词较远的宾语一般表示_________。（1分）168.现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。作为民族共同语基础的方言叫做_________方言。（1分）169.定语和中心语的语义关系多种多样，总体上可分为描写性定语和_________性定语。（1分）170.词语“展览馆”中“展”的声调调值应变为_________。（1分）171.发元音时，发音器官的各部位肌肉均衡紧张，声带_________。（1分）172.叠音词是由两个相同的音相叠构成，属单纯词；重叠式复合词由_________相叠构成，属合成词。（1分）173.音强是声音的强弱，它主要取决于_________。（1分）174.长句和短句各有修辞效果，_________的修辞效果是表意周密、精确、细致。（1分）175.比喻的基本类型中，本体不出现而用喻体直接代替本体的一类叫_________。（1分）176.对一个单元音的发音，可以从舌位的高低、舌位的前后和_________三个方面来分析。（1分）177._________是指在谓语动词前面用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。（1分）178.韵母按开头的元音发音口形可分为“四呼”，“网”属_________呼。（1分）179.语法的_________特征决定不同语言的语法既有共性又有个性，个性是特点之所在。（1分）180.《汉语拼音方案》在1958年2月由一届人大五次会议批准作为正式方案推行。《汉语拼音方案》最主要的用途是_________和拼写普通话。（1分）181.汉字的整理包括两项内容：_________和精简字数。（1分）182.关联词语不是独立的词类，它包括连词、_________和一些固定短语。（1分）183.国家推广全国通用的普通话，但汉语方言和_________都可以在一定领域和特定地区继续使用。（1分）184._________是字书中各部的首字，具有字形归类的作用。（1分）185.动词比较复杂，判断动词“是”、_________、趋向动词被称为特殊的动词。（1分）186.词中表示基本意义的语素叫_________。（1分）四判断题(共90题，总分值90分)187.“三天烧不了一吨煤。”和“一吨煤烧不了三天。”含义相同。（1分）（

）188.“他没说什么”的“什么”是表询问的。（1分）（

）189.汉字信息处理中汉字编码的音码一般用《汉语拼音方案》作为编码基础。（1分）（

）190.《汉语拼音方案》的“韵母表”用表格的形式排列了39个韵母。（1分）（

）191.用词准确妥帖，不仅要求用词毫不含糊地反映客观事物，妥帖地表达思想感情，还要求能切合内容、语境的需要。（1分）（

）192.汉语的句型可以划分为单句、复句、紧缩句三类。（1分）（

）193.词义的模糊性表现了语言的功能缺陷，要努力追求词义的高度精确。（1分）（

）194.“请他去”“去请他”“他去请”这三个短语的结构分别属于三种结构类型。（1分）（

）195.修辞是对语言进行综合的艺术加工，追求的是语言的表达效果，非语言因素不应该是修辞研究的内容。（1分）（

）196.偏旁都是部首，而部首不一定是偏旁。（1分）（

）197.从先秦到现代，汉民族一直有自己的共同语。（1分）（

）198.普通话语音以北京语音为标准音,北京话的每个成分都可以成为普通话语音的具体标准。（1分）（

）199.民族共同语和方言差别很大，方言的存在阻碍共同语的形成和发展。（1分）（

）200.主语和宾语是一个句法结构里的两个直接成分。（1分）（

）201.“为了培养更多的人才，他们办起了职工大学。”的“为了”是介词。（1分）（

）202.“fang（方）”中“n”和“fan（翻）”中的“n”是同一个音。（1分）（

）203.“这本书我看过了。”是主谓句中是动词谓语句。（1分）（

）204.现代汉语的某些音节中，有两个或三个辅音相连的情况。（1分）（

）205.归纳调类的依据是调值。（1分）（

）206.汉字难学难写，其发展前途必定是被拼音文字代替。（1分）（

）207.反语的作用只能是揭露和讽刺。（1分）（

）208.甲骨文产生于几千年以前，甲骨文研究的历史也有两千多年了。（1分）（

）209.从语义上看，最常见的主语是施事主语，最常见的宾语是受事宾语。（1分）（

）210.由于汉语缺乏形态变化，划分汉语词类的主要标准是意义。（1分）（

）211.“咱们”和“我们”同时使用时，“我们”包括听话人，“咱们”不包括听话人。（1分）（

）212.“他身体健康。”是主谓句中的形容词谓语句，主语是“他身体”。（1分）（

）213.现代汉语的语素绝大部分是单音节的。（1分）（

）214.产生于唐宋时代的白话文，是现代汉民族共同语书面语的源头。（1分）（

）215.语言总是一视同仁地为社会的全体成员服务，阶级对语言没有影响。（1分）（

）216.音色在语音中的作用最重要，它是表达语义最重要的手段。（1分）（

）217.修辞和语音、词汇、语法之间既不是并列关系，也不是从属关系。（1分）（

）218.文学语言既有书面语形式，也有口语形式。（1分）（

）219.主谓句中的动词谓语句有诸多特点，情况最为复杂。（1分）（

）220.“因为吃了药，他睡眠了十几个小时。”的“睡眠”是词性误用的语法错误。（1分）（

）221.普通话以北方话为基础方言，北方话中所有的词都可以进入普通话。（1分）（

）222.“这么说有道理”比“这么说不无道理”更加肯定。（1分）（

）223.男子声音和女子声音的差别主要是发音的音强不同。（1分）（

）224.拈连、反语等辞格都是对词语意义作超常规的表达和理解。（1分）（

）225.使用夸张辞格不能过分远离事实，否则有不真实的嫌疑。（1分）（

）226.“高声叫嚷”就是指说话发音的音高很高。（1分）（

）227.区别词只能作定语，而不能作其他句法成分。（1分）（

）228.在古汉语向现代汉语发展的过程中，词汇逐渐趋向双音化。（1分）（

）229.文学语言不仅包括文艺作品的语言,也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言只用于书面形式。（1分）（

）230.现代汉语有七大方言，但是基础方言只有一种。（1分）（

）231.交际时，单义词不受语境的限制，多义词对语境有很强的依赖性。（1分）（

）232.现行汉字常用的是楷书和行书，书法艺术则各种形体都可能运用。（1分）（

）233.普通话语音的浊辅音有：b、d、g、z、zh，共5个。（1分）（

）234.元音和辅音的最重要区别是声带是否振动。（1分）（

）235.“不睡觉也要做完作业”是连谓短语。（1分）（

）236.词缀是由词根演化而来的，在形式上，有的和词根相同。（1分）（

）237.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。（1分）（

）238.普通话韵母er用两个符号表示，因为它是由两个音素构成的。（1分）（

）239.国际音标的制订原则是“一个音素一个符号，一个符号一个音素”，《汉语拼音方案》的制定也遵循了这个原则。（1分）（

）240.“一出门就遇见了他”是连谓短语。（1分）（

）241.“校园里悠扬着动人的乐曲。”的“悠扬”有词性误用的语法错误。（1分）（

）242.“有个姑娘叫小芳。”是主谓句中的兼语句。（1分）（

）243.方言只在一定的地域中通行，不是一种完整的语言体系。（1分）（

）244.韵腹后面的音素是韵尾，可以充当韵尾的元音只有i和u。（1分）（

）245.“休息”不能带宾语，因此不能看作动词。（1分）（

）246.紧缩句形式可以充当句法成分，如“高兴得一见人就笑”中的补语。（1分）（

）247.“勾当”原有“办事”和“事情”两种意思，现在指坏事。这是词义的转移。（1分）（

）248.进一步简化汉字是当前语文工作的一项重要任务。（1分）（

）249.i、u、ü开头的音节连接在其它音节后面的时候，即使音节界限不发生混淆，目前习惯上也用隔音符号隔开。（1分）（

）250.就各方言和普通话的差异而言，吴方言和普通话的差异最大。（1分）（

）251.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面，其中词汇的差异最大。（1分）（

）252.简体字由繁体字简化而来，一个简体字必定对应着一个繁体字。（1分）（

）253.基本词具有稳固性、全民常用性，能产性不一定都很强。（1分）（

）254.雪白”和“黑乎乎”不受程度副词修饰，因此不是形容词。（1分）（

）255.双关关顾表里两层含义，其中内里的含义要含而不露，使人不能轻易发现。（1分）（

）256.被动句就是谓语动词前用“被”字的句子。（1分）（

）257.普通话的辅音分为清音和浊音两类是根据发音部位分出来的。（1分）（

）258.介词短语可以充当主语或谓语。（1分）（

）259.现代汉语里，一个语气词表示一种语气，一种语气用一个语气词表达。（1分）（

）260.“老鼠”、“老子（父亲）”中的前一个音节都是上声，后一个音节都读轻声，按变调规律，前一音节一律变读阳平。（1分）（

）261.对偶辞格中的“反对”借正反比较以突出事物本质，常与对比辞格兼用。（1分）（

）262.“早点儿起来”的“起来”和“坐起来”的“起来”一样，都不是趋向动词。（1分）（

）263.现代汉字的主体是象形字。（1分）（

）264.zi、zhi、ri等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。（1分）（

）265.“狼心狗fèi”的“fèi”写成汉字共有9笔。（1分）（

）266.句子“学校的局域网昨天已经开通。”其中主语是“局域网”，谓语是“开通”。（1分）（

）267.发元音是声带一定振动，发辅音时则声带不振动。（1分）（

）268.随着语言中新词语的不断产生，书面上新字也在不断产生。（1分）（

）269.历史上汉字曾被邻国借去记录他们的民族语言，至今仍有国家使用部分汉字。（1分）（

）270.专门科技语体最重要和最根本的要求是精确性和严密性，不追求艺术美。（1分）（

）271.“小路旁鲜花盛开。”的“小路旁”是定语。（1分）（

）272.从结构上看，构成复句的分句都应该是主谓短语。（1分）（

）273.“人民代表代表人民”中的两个“代表”词性相同。（1分）（

）274.“我知道，小王他很用功。”是个单句，但移动逗号的位置，就可变成复句。（1分）（

）275.汉语方言的形成，完全是因为地理分布上的原因。（1分）（

）276.合成词可以由两个语素构成，也可以由两个以上的语素构成。（1分）（

）五简答题(共34题，总分值34分)277.分析形声字形旁的作用及局限性。（1分）278.用符号法分析单句（1）粗心的弟弟把哥哥心爱的钢笔丢在公交车上了。（2）他高兴地告诉母亲，小妹月底出差时会绕道回来看看。（1分）279.举例什么是会意字？它同象形、指事有什么区别？（1分）280.举例说明多义词和同音词的区别。（1分）281.按造字法给汉字归类灼、虫、雅、鸣、苍、取、爪、盆、闷、衷、领（1分）282.使用夸张手法要注意哪些问题？举例说明。（1分）283.注出下列各词的规范读音脱颖而出物换星移频率回环凛然（1分）284.用切分式图解法分析短语的层次，并标明结构关系。如果是多义短语，请作不同的分析详细地布置了挖掘和清理的任务一万台锅炉和工业窑炉的近半数（1分）285.注出下列各词的规范读音清净应允留念追随骄傲（1分）286.“我让他明天来这儿。”和“我知道他明天来这儿。”两个句子的结构是否相同？如何区分？（1分）287.什么是共同语？什么是方言？共同语和方言是什么关系？（1分）288.按要求把普通话的辅音声母填入下表（1分）289.指出句中使用的辞格，并简要分析其修辞效果（1）田大喜用小烟锅在羊皮烟包里挖着，挖着，仿佛要挖出悲惨生活的原因，挖出抗拒命运的办法……（2）我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。也算一个创作吧！谁说我们的人一点创作也没有呢？这就是一个！（3）搞四个现代化，不懂科学技术就要成为科盲，就不能担负起历史重任。要扫除文盲，科盲也要扫除。（1分）290.声母、韵母和辅音、元音是什么关系?（1分）291.分析多重复句（1）我去了，提着一袋苹果，也许扛一箱酒去更合适，可我没那么多钱。（2）虽然彼此不认识，然而他读过鲁迅的文章，深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，决定把生命的最后时刻写成的信件和文物，送到鲁迅先生手里。（1分）292.分析下列汉字的音节结构（1分）293.分析多重复句（1）他才三十出头，既没有什么学历，又没有什么工作经验，但是，不管干什么，他都非常认真负责，所以段所长总是把一些重要的任务交给他。（2）我们的资金有限，技术力量不足，人口又多，搞现代化，不能不考虑先化什么后化什么的问题，一定要分清轻重缓急，有一个合理的安排。（1分）294.为什么说隶书的产生是汉字演进史上的一个转折点？（1分）295.举例说明宾语和补语的区别。（1分）296.什么叫存现句？存现句有哪些特点？（1分）297.指出句中使用的辞格，并简要分析其修辞效果（1）我是豁上这百十斤啦，你说咱怎么干吧？（2）牵也牵不住的小雨丝哪，总在我心深处挑着刺绣的、缠绵的乡愁。（3）中国地图是一只脖子挺得很硬，尖嘴有力地向里弯起随时准备向前猛烈冲跃的雄鸡。大连就是鸡嘴。兴安岭则是它骄傲的金冠。（1分）298.比较说明“李、吕、鲁”三字韵母发音上的异同。（1分）299.按构词法给下列合成词归类质量、轿车、报名、姐姐、民营、人口、筷子（1分）300.按造字法给下列汉字归类驶、鱼、视、明、崇、苗、水、闺、问、驾、辩（1分）301.什么叫主谓谓语句？举例说明主谓谓语句的大致分类。（1分）302.简述复元音韵母的发音特点？（1分）303.什么是语音的社会属性？为什么说社会属性是语音的本质属性？（1分）304.简述现代汉民族共同语形成和发展的过程。（1分）305.用切分式图解法分析短语的层次，并标明结构关系。如果是多义短语，请作不同的分析。河面上到处漂浮着白色的羽毛望着窗外的两个学生（1分）306.举例说明“偏旁”和“部首”的关系。（1分）307.比较分析借喻和借代两种辞格的区别,举例说明。（1分）308.船只、差异、存心、电脑、仅仅、民营、瓶子（1分）309.语素按构词能力分类可分为几类？举例说明。（1分）310.用符号法分析单句（1）好讲这种空洞理论的人，应该伸出一个手指向他刮脸皮。（2）鲁迅先生托内山先生请医生给自己看病。（1分）

一单选题(共90题，总分值90分)1.答案：C解析过程：2.答案：C解析过程：3.答案：D解析过程：4.答案：B解析过程：5.答案：A解析过程：6.答案：B解析过程：7.答案：A解析过程：8.答案：C解析过程：9.答案：C解析过程：10.答案：D解析过程：11.答案：A解析过程：12.答案：D解析过程：13.答案：B解析过程：14.答案：A解析过程：15.答案：A解析过程：16.答案：B解析过程：17.答案：B解析过程：18.答案：A解析过程：19.答案：C解析过程：20.答案：C解析过程：21.答案：A解析过程：22.答案：C解析过程：23.答案：A解析过程：24.答案：B解析过程：25.答案：B解析过程：26.答案：C解析过程：27.答案：D解析过程：28.答案：B解析过程：29.答案：B解析过程：30.答案：B解析过程：31.答案：D解析过程：32.答案：A解析过程：33.答案：A解析过程：34.答案：A解析过程：35.答案：C解析过程：36.答案：D解析过程：37.答案：C解析过程：38.答案：A解析过程：39.答案：C解析过程：40.答案：A解析过程：41.答案：C解析过程：42.答案：A解析过程：43.答案：C解析过程：44.答案：A解析过程：45.答案：B解析过程：46.答案：D解析过程：47.答案：C解析过程：48.答案：A解析过程：49.答案：B解析过程：50.答案：D解析过程：51.答案：D解析过程：52.答案：D解析过程：53.答案：D解析过程：54.答案：D解析过程：55.答案：B解析过程：56.答案：D解析过程：57.答案：B解析过程：58.答案：B解析过程：59.答案：C解析过程：60.答案：D解析过程：61.答案：D解析过程：62.答案：D解析过程：63.答案：A解析过程：64.答案：A解析过程：65.答案：D解析过程：66.答案：C解析过程：67.答案：B解析过程：68.答案：A解析过程：69.答案：B解析过程：70.答案：D解析过程：71.答案：C解析过程：72.答案：A解析过程：73.答案：C解析过程：74.答案：D解析过程：75.答案：A解析过程：76.答案：B解析过程：77.答案：A解析过程：78.答案：A解析过程：79.答案：B解析过程：80.答案：B解析过程：81.答案：A解析过程：82.答案：B解析过程：83.答案：C解析过程：84.答案：C解析过程：85.答案：D解析过程：86.答案：A解析过程：87.答案：A解析过程：88.答案：C解析过程：89.答案：A解析过程：90.答案：A解析过程：二多选题(共36题，总分值36分)91.答案：C,E解析过程：92.答案：A,C,E解析过程：93.答案：A,C解析过程：94.答案：B,C解析过程：95.答案：A,B解析过程：96.答案：A,B,C,D解析过程：97.答案：A,C,D解析过程：98.答案：A,B,C,D解析过程：99.答案：B,C解析过程：100.答案：B,C,D解析过程：101.答案：A,B,C解析过程：102.答案：A,C,D,E解析过程：103.答案：C,E解析过程：104.答案：A,C解析过程：105.答案：B,D,E解析过程：106.答案：D,E解析过程：107.答案：A,B,D解析过程：108.答案：A,B,E解析过程：109.答案：D,E解析过程：110.答案：A,C解析过程：111.答案：C,D,E解析过程：112.答案：A,D解析过程：113.答案：B,D解析过程：114.答案：A,D解析过程：115.答案：B,D,E解析过程：116.答案：C,D,E解析过程：117.答案：A,B,E解析过程：118.答案：A,B,C,D解析过程：119.答案：B,D解析过程：120.答案：A,B,C解析过程：121.答案：B,D解析过程：122.答案：A,B,E解析过程：123.答案：C,D,E解析过程：124.答案：D,E解析过程：125.答案：B,D解析过程：126.答案：B,D解析过程：三填空题(共60题，总分值60分)127.答案：o解析过程：128.答案：整句解析过程：129.答案：简要性解析过程：130.答案：谓语解析过程：131.答案：四分之一解析过程：132.答案：部件（偏旁）解析过程：133.答案：合口呼解析过程：134.答案：语境解析过程：135.答案：名词谓语句解析过程：136.答案：普通话解析过程：137.答案：语气（功能）解析过程：138.答案：形声字解析过程：139.答案：同音词解析过程：140.答案：隶书解析过程：141.答案：民族性解析过程：142.答案：结构解析过程：143.答案：g解析过程：144.答案：异体字解析过程：145.答案：声带是否振动解析过程：146.答案：修辞学解析过程：147.答案：介词解析过程：148.答案：儿化解析过程：149.答案：音序法解析过程：150.答案：递进解析过程：151.答案：存现句解析过程：152.答案：整句解析过程：153.答案：字母词解析过程：154.答案：湘解析过程：155.答案：特指问解析过程：156.答案：上齿龈解析过程：157.答案：表达效果解析过程：158.答案：表意解析过程：159.答案：句型解析过程：160.答案：4解析过程：161.答案：国语解析过程：162.答案：语法规则本身解析过程：163.答案：比喻义解析过程：164.答案：物质外壳解析过程：165.答案：押韵解析过程：166.答案：联合解析过程：167.答案：物解析过程：168.答案：基础解析过程：169.答案：限制解析过程：170.答案：35解析过程：171.答案：振动解析过程：172.答案：词根解析过程：173.答案：声带的振幅大小解析过程：174.答案：长句解析过程：175.答案：借喻解析过程：176.答案：是否圆唇解析过程：177.答案：把字句解析过程：178.答案：合口解析过程：179.答案：民族性解析过程：180.答案：给汉字注音解析过程：181.答案：简化笔画解析过程：182.答案：副词解析过程：183.答案：少数民族语言解析过程：184.答案：部首解析过程：185.答案：能愿动词解析过程：186.答案：词根解析过程：四判断题(共90题，总分值90分)187.答案：F解析过程：188.答案：F解析过程：189.答案：T解析过程：190.答案：F解析过程：191.答案：T解析过程：192.答案：F解析过程：193.答案：F解析过程：194.答案：T解析过程：195.答案：F解析过程：196.答案：F解析过程：197.答案：T解析过程：198.答案：F解析过程：199.答案：F解析过程：200.答案：F解析过程：201.答案：F解析过程：202.答案：F解析过程：203.答案：F解析过程：204.答案：F解析过程：205.答案：T解析过程：206.答案：F解析过程：207.答案：F解析过程：208.答案：F解析过程：209.答案：T解析过程：210.答案：F解析过程：211.答案：F解析过程：212.答案：F解析过程：213.答案：T解析过程：214.答案：T解析过程：215.答案：F解析过程：216.答案：T解析过程：217.答案：T解析过程：218.答案：T解析过程：219.答案：T解析过程：220.答案：T解析过程：221.答案：F解析过程：222.答案：T解析过程：223.答案：F解析过程：224.答案：T解析过程：225.答案：F解析过程：226.答案：F解析过程：227.答案：T解析过程：228.答案：T解析过程：229.答案：F解析过程：230.答案：T解析过程：231.答案：T解析过程：232.答案：T解析过程：233.答案：F解析过程：234.答案：F解析过程：235.答案：F解析过程：236.答案：T解析过程：237.答案：F解析过程：238.答案：F解析过程：239.答案：F解析过程：240.答案：F解析过程：241.答案：T解析过程：242.答案：F解析过程：243.答案：F解析过程：244.答案：T解析过程：245.答案：F解析过程：246.答案：T解析过程：247.答案：F解析过程：248.答案：F解析过程：249.答案：F解析过程：250.答案：F解析过程：251.答案：F解析过程：252.答案：F解析过程：253.答案：T解析过程：254.答案：F解析过程：255.答案：F解析过程：256.答案：F解析过程：257.答案：F解析过程：258.答案：F解析过程：259.答案：F解析过程：260.答案：F解析过程：261.答案：T解析过程：262.答案：F解析过程：263.答案：F解析过程：264.答案：F解析过程：265.答案：F解析过程：266.答案：F解析过程：267.答案：F解析过程：268.答案：F解析过程：269.答案：T解析过程：270.答案：T解析过程：271.答案：F解析过程：272.答案：F解析过程：273.答案：F解析过程：274.答案：T解析过程：275.答案：F解析过程：276.答案：T解析过程：五简答题(共34题，总分值34分)277.答案：答：形旁的主要作用是表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。适当运用汉字形体演变的知识，了解形旁在古时的形体和意义，有利于对字义的理解和辨析。形旁的表意功能有很大的局限性。首先，由于社会的发展，客观事物的变化，有些形旁的意义不好理解。例如“篇、简”为什么从竹，“货、贷”为什么从贝，如果不了解古代曾经在竹简上写字，曾用贝壳做货币，就不会懂得这些形旁的作用。其次，字义的演变，假借字的存在，形旁也不容易理解。例如“颁、颗”为什么从“页”，“治、渐”为什么从水，如果不知道“颁”本来是大头，“颗”本来是小头，原意都同“页”的原意有联系，如果不知道“治、渐”原意都是水名，那么这些字的形旁也不好理解。另外，由于字形的变化，有的形旁不好辨认，或者位置特殊。例如“恭”从心共声，“心”变了形，楷书的形旁“月”有的是月（朗、期），有的是肉（肺、脏），有的是舟（服）。解析过程：278.答案：(1)粗心的）弟弟‖[把哥哥心爱的钢笔]丢〈在公交车上〉了。(2)他‖[高兴地]告诉｜母亲，小妹月底出差时会绕道回来看看。解析过程：279.答案：答：用两个或几个字组成一个字，把几个字的意义合成新字的意义。这种造字法叫会意。用会意方法造的字是会意字。如“日、月”为“明”，双“木”为“林”等。会意不同于象形、指事。用会意造字法造的字是合体字，如“尘、众”等；用象形、指事造字法造的字是独体字，如象形字“日、月”，指事字“上、本”等。带附带部分的象形字如“瓜”，象形字加提示符号的指事字如“刃”，也都是独体字，因为附带部分和提示符号都不成字。解析过程：280.答案：答：有两个以上的义项的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间有联系。例如“宽”基本的义项是“横的距离大”。“宽”还有其它好几个义项，例如：使松缓，不严厉苛求，宽裕等等。其他几个义项都是在基本义的基础上发展演变出来的，义项和义项之间总是存在的这样那样的联系。同音词是语音形式相同而意义之间毫无联系的一组词。例如“一朵花”的“花”和“花钱”的“花”，虽然字形相同，读音相同，可是两个意思之间毫无联系，我们只能把它看作两个不同的词，只不过用相同的汉字书写读音完全一样罢了。解析过程：281.答案：灼、虫、雅、鸣、苍、取、爪、盆、闷、衷、领解析过程：282.答案：答：运用夸张要注意的问题：（1）运用夸张要以客观实际为基础，否则不能给人以真实感。鲁迅先生说：“漫画虽然有夸张，却还是要诚实。‘燕山雪花大如席’，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷，如果说‘广州雪花大如席’，那可就变成笑话了。”（2）运用夸张要明确、显豁，不能又像夸张，又像真实。说“祖国大地换新颜，一天等于二十年”，这是明显的夸张；但如果说”劳动三十天，胜过六十天”，这就很难说是夸张还是事实了。（3）夸张的表现往往借助于比喻、比拟等辞格，运用时要注意表意上的一致性，防止互相抵触。例如：“举着红灯的游行队伍河一样流到街上。天空的月亮失去了光辉，星星也都躲藏。”（何其芳《我们最伟大的节日》）诗中的“游行队伍河一样流到街上”，既是比喻又是夸张，联系得非常自然。“星星也都躲藏”，通过比拟进行夸张，描绘和渲染了人民群众欢乐的情绪和气氛。解析过程：283.答案：tuōyĭng’érchūwùhuànxīngyípínlǜhuíhuánlĭnrán脱颖而出物换星移频率回环凛然解析过程：284.答案：详细地布置了挖掘和清理的任务|状]中||动|宾||定）中||联+合|一万台锅炉和工业窑炉的近半数一万台锅炉和工业窑炉的近半数|定）中||联+合||联+合||动|宾||定）中||定）中||定）中||定）中||定）中|解析过程：285.答案：qīngjìngyīngyǔnliúniànzhuīsuíjiāo’ào清净应允留念追随骄傲解析过程：286.答案：答：不同。“我让他明天来这儿。”是兼语句，“我知道他明天来这儿。”是主谓短语做宾语的句子。这两类句子首先第一个动词不同，兼语句的第一个动词多是具有使令意义的动词，而主谓短语做宾语的句子的第一个动词没有使令意义，如“知道、同意、相信”等。其次两种句子的语音停顿位置和插入状语的位置不同，兼语句的第一个动词后不能停顿，只能在第二个动词后停顿和插入状语，如“我让他明天来这儿”；主谓短语做宾语的句子在第一个动词和第二个动词后都可以停顿和插入状语，如“我知道明天他来这儿”、“我知道他明天来这儿”。解析过程：287.答案：答：共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一个民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。共同语和方言在一个相当长的历史时期内，会长期共存，作用互补，在各自的领域内发挥作用。解析过程：288.答案：解析过程：289.答案：（1）拈连。把具体动作的“挖”与“悲惨生活的原因”、“抗拒命运的办法”连起来，生动地写出了“田大喜”的遭遇和心态。（2）反语。对党八股作风进行了讽刺。（设问。自问自答，回答了称为党八股的原因。）（3）仿词。依据原有的词“文盲”，临时仿造出新词，词义既简洁明了，又生动活泼。解析过程：290.答案：声母、韵母和辅音、元音有区别也有联系。声母、韵母是中国传统音韵学划分汉语音节的结果，音节的开头部分为声母，声母后面为韵母；辅音、元音是西方语音学从音色角度对音素的发音特点进行分类的结果。辅音比声母的范围大，辅音除了充当声母外，还可以出现在韵母里做韵尾；韵母和元音也不一样，有些韵母由元音构成，也有韵母由元音和辅音组合构成。解析过程：291.答案：（1）我去了，并|||列提着一袋苹果，转||折也许扛一箱酒去更合适，转|折可我没那么多钱。（2）虽然彼此不认识，转|折然而他读过鲁迅的文章，并|||列深信鲁迅先生对革命事业的忠诚，因‖果决定把生命的最后时刻写成的信件和文物，送到鲁迅先生手里。解析过程：292.答案：解析过程：293.答案：（1）他才三十出头，解|||说既没有什么学历，并‖‖列又没有什么工作经验，转‖折但是，不管干什么，条|‖件他都非常认真负责，因|果所以段所长总是把一些重要的任务交给他。（2）我们的资金有限，并||列技术力量不足，并||列人口又多，因|果搞现代化，条||件不能不考虑先化什么后化什么的问题，并|||列一定要分清轻重缓急，并|||列有一个合理的安排。解析过程：294.答案：答：隶书始于秦，流行于汉。隶书以前的字体，甲骨文、金文、篆书均属于古汉字，图画性强，规范性、定型性差。隶书变古代汉字的曲线形体和小篆的匀圆线条为方折，变弧形为直线，形成了点、横、竖、撇、捺等笔画，突破了古代汉字的体式，使汉字成为有规范体式的扁方形符号文字，奠定了近两千年来一直沿用至今的楷书的基础，大大降低了汉字书写的难度，同时大大提高了汉字的书写速度。因此，隶书的产生是汉字演进史上的一个转折点。解析过程：295.答案：答：补语和宾语都位于动词后，一般说来，补语是谓词性成分，宾语多数是名词性成分。但是宾语也可能用谓词性成分，补语可能用表示时间的名词性成分，此外宾语和补语都可以用量词短语充当。划分补语和宾语，可以考虑：（1）看关系。“学理论”是动+名，“学扎实”是动+形，前者可回答“学什么”，有动宾关系；后者回答“学得怎么样”，是中补关系。（2）看成分的词性。量词短语里如果用物量词，一般是宾语；如果用动量词，就是补语。动词后同是处所词，直接放在动词后的是宾语，用了介词的是补语；同是量词短语，名量是宾，动量是补。睡|地板睡〈在地板上〉喝|一杯喝〈一次〉看|（一部）电影看|〈一次〉电影（3）某些表示时间的成分即可能是补语，也可能作宾语，而做宾语时往往可以变换成“把”字句。能转换的是宾语，不能转换的是补语。他浪费了（两个）钟头。他把两个钟头浪费了。他干了〈两个钟头〉。※他把两个钟头干了。解析过程：296.答案：答：存现句是表示什么地方存在、出现、消失