第二课 探究世界的本质课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化-1

2025界高三政治一轮复习

必修4哲学与文化第一单元探索世界与把握规律

第十九课探究世界的本质（唯物论）第一单元探索世界与把握规律单元体系对立对立对立第三课把握世界的规律状态怎样？能否认识？怎样认识？本原是什么？整个世界唯物论认识论辩证法不可知论唯心主义形而上学孤立静止片面世界是物质的；物质是运动的；运动是有规律的；规律是可以认识和利用的。第二课探究世界的本质联系发展全面第一课时代精神的精华（一般哲学）环节一：必备基础知识复习记忆1．辨一辨唯物主义所说的物质就是客观实在。提示：古代朴素唯物主义所说的物质是物质的具体形态；近代形而上学唯物主义所说的物质，指的是原子这种微粒；辩证唯物主义所说的物质，是对各种物质的具体形态的共性的抽象、概括和总结，是独立于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。2．想一想客观实在性是物质固有的根本属性吗？提示：物质固有的根本属性是运动，物质的唯一特性是客观实在性。3．议一议意识能不能直接改变事物？提示：意识不具有直接现实性，不能直接改变客观事物。在意识指导下，人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，才能引起物质具体形态的变化。4．想一想苹果落地是现象还是规律？提示：苹果落地是现象，是偶然的、易变的，而蕴含其中的万有引力则是本质的、必然的、稳定的联系，即规律。物质客观实在客观实在性物质世界自然界物质世界变化根本属性本质的意志规律尊重客观规律客观规律规律性主观能动性求真务实科学主观能动性尊重客观规律环节二：时政要闻分析解读能力锻炼：这篇时政信息中有什么值得我们注意的新信息？出题预测：如果你是出题者你会如何利用该信息点出题或者挖坑？无人驾驶车在武汉“上岗”了！

近年来，ChatGPT等强人工智能领域高速发展，人们对此议论纷纷。2024年7月11日，百度旗下的无人驾驶出租车“萝卜快跑”载着乘客行驶在武汉街头。

相比传统网约车，无人驾驶有更为便宜和便捷的优势。6公里仅需4块钱，出行成本大幅降低；24小时不间断运营，预计无人驾驶“萝卜快跑”2025年全面进入盈利期。但网约车和传统巡游出租车司机则叫苦不迭，正面临着失业的风险，无论人们是否情愿，无人驾驶技术取代驾驶员是技术进步的必然走向，也是人工智能和大数据等前沿技术快速发展的必然结果。我们应当正视这一历史发展趋势。但也有人认为“ChatGPT强人工智能，是一种虚构的担忧”。因为人工智能创作缺乏真实的生命经历、基于社会实践的情感基础和审美表达，无法独立开展创作活动。“强人工智能，是一种虚构的担忧”。结合材料，运用“探究世界的本质”知识，陈述你的观点和理由。或者事实表明：在人类智慧的支撑下，强人工智能已经具备了一定的生产实践能力，对吗？环节三：课标及考情预测课标考点题源考情预测1.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；2.表达无神论立场；3.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度物质和意识的辩证关系2024山东高考真题：物质与具体的物质形态；2024辽宁高考真题：意识对物质的能动作用2024全国高考真题：意识是物质世界长期发展的产物2024湖南高考真题：物质和意识的辩证关系；正确发挥能动性2024湖北高考真题：尊重自然规律2023浙江高考真题：意识活动的特征，物质和意识的辩证关系2022全国高考真题：物质和意识的辩证关系2022海南高考真题:唯物论(1)考查形式:近5年高考，选择题和非选择题都有出现，侧重基础知识的考查，选择题通常选取名人名言、彦语典故、科学探索、热点焦点等背景材料(2)考查内容:近5年高考，主要考查的知识点:自然界的物质性、哲学的物质概念、物质和运动的关系、规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性意识对物质的能动作用尊重自然规律及唯物论环节四：核心问题探究核心考点一：世界的物质性与物质的运动性思考：有人说物质和意识密不可分，对吗？有人说毛泽东思想是客观存在的，因此也属于物质。对吗1．哲学上的物质概念(1)物质的内涵特别提醒：客观存在，指的是“我的意识”之外的主客观现象。客观实在，指的是“任何人的意识”之外的客观事物。相对于主观而言，“客观存在”既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观实在”是一种“客观存在”。“客观存在”不仅包括具有“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神、意识现象。(2)物质与物质的具体形态

物质物质的具体形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在所属派别把客观实在看作世界的本质，是辩证唯物主义观点把物质的具体形态看作世界的本质，是古代朴素唯物主义观点联系①物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。②不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。③二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系2．世界的物质性原理内容世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。自然界是物质的自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史→方法论：尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。

注意：顺应

√

顺从、服从、征服

×人类社会是物质的意识是物质世界长期发展的产物①从意识的起源看，意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物（物质反应特性→低等生物刺激感应→动物感觉心理→人类意识；劳动社交）②从意识的生理基础看，人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础；（人脑≠大脑）③从意识的内容与形式看，意识是对物质世界的反映（正确意识——如实反映；/错误认识——歪曲反映；内容客观，形式主观）方法论坚持辩证唯物主义的物质统一性原则；坚持一切从实际出发，实事求是①从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动决定、创造）②从构成上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系：地理环境、人口因素和生产方式③从发展上看：人类社会的发展有其客观规律注意：1.意识有正确的错误之分。无论正确还是错误意识都是对客观事物的反映，都根源于物质。2.意识不能搭配决定、促进4．运动与物质关系理解误区错误示例物质是运动的物质（物质离不开运动）①运动是物质固有的根本属性和存在方式（≠唯一特性）。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质离开运动谈物质会导致形而上学刻舟求剑运动是物质的运动（运动离不开物质）②物质是运动的承担者/载体。脱离物质的运动是根本不存在的离开物质谈运动会导致唯心主义仁者心动环节五：易错辨析（一）1．(2023·北京卷，2①)生产方式和社会发展是精神运动的载体。提示：2．(2023·山东卷，11①)月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义。提示：3．(2023·湖北卷，15③)要突破自然条件制约。提示：4．(2022·广东卷，13①)艺术作品是人仅凭灵感创作出来的。提示：5．(2021·山东卷，11BD)物质和意识是相互依存、相互作用的；意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”。提示：意识是人脑的机能，人脑是意识活动的载体。月亮门与云墙给人美的享受是客体对主体的积极意义。自然界是客观的，要尊重自然，而不能突破自然条件的制约。物质决定意识，艺术作品也是客观存在在人脑中的反映。物质决定意识，意识依赖于物质，物质不依赖于意识；意识是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物。环节六：学以致用（一）考向一世界的物质性典题1

(2023·湖北卷，15)苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”(如图)。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省(注：减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(

)①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生A．①③

B．①④

C．②③

D．②④D

[材料没有体现引导社会实践，且这也并非治水理念给我们的启示，①排除。自然界是客观的，不以人的意志为转移，“突破自然条件制约”说法错误，③排除。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省而水患衰”的理念，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力，这启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展，要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。]2.（2024·新课标卷，18）

2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（）①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】①②:影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，①②正确。③:意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。④:意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法错误。故本题选A。A核心考点2发挥主观能动性与尊重客观规律1．规律(1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律是客观的，人不能创造、发明、改造、改变和消灭规律。(3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。(4)不能认为规律有好坏之分2．尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义观点。(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。(4)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。1．(2022·山东卷，7①)正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础。提示：2．(2022·湖南卷，14①)发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律。提示：3．(2022·山东卷，7③)尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件。提示：4．(2022·浙江6月选考，29④)人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类。提示：环节五：易错辨析（二）实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础。规律具有客观性，要尊重规律、按规律办事规律是客观的，不以人的意志为转移。规律具有客观性，人不能创造规律。环节六：学以致用（二）考向一规律的客观性典题1

(2023·浙江6月选考，17)气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化。这表明(

)①理性认识依赖于感性认识②科学实验可以检验认识的真理性③科学家可以认识气候变化规律④准确认识规律是科学研究的最终目的A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B

[观察树木的年轮，这是感性认识。科学家通过树木年轮记录追溯过去的气候变化，更可靠地模拟未来的气候变化，这是理性认识。这表明感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题意。科学家通过树木年轮记录更可靠地模拟未来的气候变化，说明科学家可以认识气候变化规律，③符合题意。科学实验是一种实践形式，它可以检验认识的真理性，但是，材料没有强调通过实践检验一种认识是不是真理性认识，②排除。科学研究的最终目的是指导实践活动，④错误。]考向二发挥主观能动性典题2

(2022·湖南卷，12)漫画《人生如天气，可预料，但往往出乎意料》(作者：于昌伟)启示我们(

)①面对人生的出乎意料，要正确发挥主观能动性②可预料与出乎意料相互否定，符合辩证否定观③“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生可预料④人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来A．①③

B．①④C．②③

D．②④人生如天气，可预料，但往往出乎意料A[面对人生的出乎意料，要积极面对，正确发挥主观能动性，①符合题意。辩证否定是自己否定自己、自己发展自己，而不是外力之间的相互否定，②错误。意识具有自觉选择性和能动创造性，通过“思维的眼睛”能揭示事物内部规律，人生是可预料的，③符合题意。人能够能动地认识世界，但客观事物是复杂多样的，同时受人们实践水平的制约，并不是都能精准预见，人生往往出乎意料，④说法不科学。]典题3

(2023·辽宁卷，9)“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见(

)①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐A．①③

B．①④

C．②③

D．②④A

[靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，体现了人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①正确。依据对规律的认识去规划农时属于主观认识活动，不属于实践活动，②错误。在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果，③正确。把握燕来与人活动的联系是为了把握自然变化规律，有利于规划农时，④夸大了其作用。]考点3物质与意识的辩证关系1．意识的能动作用(1)人能够能动地认识世界特点具体表现事例联系目的性人们认识事物，目的在于解决实践中遇到的问题人类在建筑房子之前已经设计了图纸三者都是人们发挥主观能动性的过程。发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥自觉选择性意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，人们往往根据需要选择认识对象和角度为了更好地开发和利用外层空间，人类正积极开展太空研究能动创造性不仅可以认识外部现象，而且能够把握本质和规律。对事物的认识并非机械反映，而是有所加工柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦、马克思想象中的共产主义社会(2)人能够能动地改造世界：意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。2．意识的反映、反作用、意识的能动作用和主观能动性(1)反映：意识如实反映或歪曲反映客观事物。(2)反作用：正确意识促进客观事物的发展；错误意识阻碍客观事物的发展。(3)能动作用：能动的反映和能动的反作用。(4)主观能动性：“想”“做”“精神状态”。3．物质与意识的辩证关系4．一切从实际出发，实事求是两个依据①物质与意识的辩证关系②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系四个要求①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进③以求真务实的精神探求事物的本质和规律④用科学的理论武装头脑，指导实践两个结合①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来两个反对①夸大意识能动作用的唯意志主义②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想特别提醒：坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。5．辩证唯物论原理：一般来说，辩证唯物论主要包括两个原理，一是物质和意识的辩证关系原理，二是客观规律与主观能动性的辩证关系原理。1．(2023·全国乙卷，23①)改变人的思想观念就能变革客观现实。提示：2．(2023·全国乙卷，23③)思想观念具有能动性，不受制于客观现实。提示：3．(2023·湖北卷，14①)科研意识转变程度决定科研水平达到的高度。提示：4．(2023·山东卷，10③)正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础。提示：5．(2021·湖南卷，12②)神话作为一种虚幻的意识不具有能动性。提示：环节五：易错辨析（三）意识没有直接现实性。在意识指导下的实践才能直接变革事物。物质决定意识，意识依赖于物质，意识发挥能动作用是有条件的。物质决定意识，意识反作用于物质。客观实际、客观规律是把革命热情和科学态度相统一的基础。任何意识都具有能动性，能够反映、反作用于物质。环节六：学以致用（三）考向一物质与意识的关系典题1

(2023·全国乙卷，23)每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是(

)①改变人的思想观念就能变革客观现实②人的思想观念对人的行为具有导向作用③思想观念具有能动性，不受制于客观现实④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C

[人的思想观念会对人的实践活动产生影响，但并不对实践起决定作用，“改变人的思想观念就能变革客观现实”说法错误，①排除。该公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，引导人们培养人与自然和谐相处的观念，违规摘花的行为因此减少，说明人的思想观念对人的行为具有导向作用，②正确。思想观念具有能动性，但思想观念受制于客观现实，③说法错误。材料中这些宣传语代替了之前的警示语，营造了人与自然和谐相处的环境，从而让人们产生了爱护环境的意识，说明客观现实的变化会引起人的思想观念的改变，④正确。]考向二意识的作用典题2

(2024·河北邯郸联考)“信心”是常常出现在采访代表委员时出现的关键词，“我对推进教育高质量发展满怀信心”“最难的时候已经过去，我们每天都争分夺秒加油干”“听党话，跟党走，民营企业一定会越来越好”。中国式现代化的美好前景令人向往，全国人民满怀信心奋进在新的逐梦征程上。我们之所以满怀信心是因为意识(

)①对社会发展起积极的推动作用②影响人们实践活动的方向和结果③会影响人们认识世界和改造世界④是对经济社会发展向好的反映A．①③

B．①④

C．②③

D．③④C

[之所以中国式现代化的美好前景令人向往，全国人民满怀信心奋进在新的逐梦征程上，是因为意识影响人们实践活动的方向和结果，会影响人们认识世界和改造世界，②③符合题意。意识有正确和错误之分，正确的社会意识才能对社会发展起积极的推动作用，才能正确反映经济社会发展状况，①④错误。]考向三一切从实际出发，实事求是典题3

(2023·山东卷，10)2023年全国“两会”期间，习近平总书记提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(

)①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A．①③

B．①④

C．②③

D．②④B

[坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持一切从实际出发的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平总书记强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对产业发展起积极作用，②排除。不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入唯心主义，③排除。通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的基本条件，④符合题意。]典题4

(2023·浙江1月选考，19)漫画《你是咋当上千里马的》(作者：李肖飏)讽刺了一种社会现象。下列选项符合漫画寓意的是(

)①注重实效，以行证知②求实于名，未必得实③非知之艰，行之惟艰④不采华名，不兴伪事A．①②

B．①③C．②④

D．③④C

[漫画讽刺了徒有其名，未必是实的社会现象，告诉我们要实事求是，求真务实。“求实于名，未必得实”是指追求真相只有名字未必能得到真相；“不采华名，不兴伪事”是指不采用华而不实的名称，不兴作伪诈的事业。它们所包含的寓意与漫画相同，②④符合题意。“注重实效，以行证知”是指用实践去检验认识是否正确，①不符合题意。“非知之艰，行之惟艰”是指懂得道理并不难，实际做起来就难了，③不符合题意。](2022·全国乙卷，40)阅读材料，完成下列要求。习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学①根据小学生身