第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 说课稿-2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册设计意图本节课以《凡尔赛条约》和《九国公约》为核心内容，旨在帮助学生了解两次世界大战之间的国际格局变化，培养学生分析历史事件的能力，提高其历史思维和历史素养。通过深入探讨这两个条约的背景、内容及其影响，使学生认识到国际关系的变化对国家命运和世界格局的重要性，为后续学习世界现代史打下坚实基础。同时，结合九年级学生的认知水平，采用生动的教学手段和丰富的教学资源，提高学生的学习兴趣和参与度。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

①《凡尔赛条约》的签订背景、内容和影响。

②《九国公约》的签订背景、内容和影响。

2.教学难点

①分析《凡尔赛条约》对战后欧洲格局的影响，以及其导致的长期后果。

②理解《九国公约》对中国的意义，以及其对远东及太平洋地区国际关系的影响。教学资源1.软硬件资源

-投影仪

-电脑

-多媒体教学软件

2.课程平台

-学校历史与社会课程资源库

-班级教学管理系统

3.信息化资源

-《历史与社会》电子教材

-网络历史资料库

-历史教育视频资源

4.教学手段

-讨论与小组合作

-情境模拟

-问题驱动教学

-图表分析教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第一次世界大战结束后的历史图片，引导学生思考战争结束后的世界格局。

-回顾旧知：简要回顾第一次世界大战的原因、过程和结果，为学习《凡尔赛条约》和《九国公约》打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解《凡尔赛条约》的签订背景、内容及其对欧洲格局的影响，以及《九国公约》的签订背景、内容及其对中国和远东地区的影响。

-举例说明：通过分析条约中的具体条款，如领土划分、赔款等，具体说明条约对各国的影响。

-互动探究：将学生分组，每组分析《凡尔赛条约》或《九国公约》的某一特定方面，然后进行小组报告和讨论。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生绘制两次世界大战之间的欧洲地图，标注出《凡尔赛条约》后的领土变化。

-教师指导：在学生绘图过程中，教师提供必要的指导和帮助，确保学生准确理解条约内容。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调《凡尔赛条约》和《九国公约》对世界历史进程的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，分析《凡尔赛条约》和《九国公约》对相关国家的影响，以及这些条约对现代国际关系的启示。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《第一次世界大战后的国际关系》

-《凡尔赛和约与欧洲重建》

-《九国公约与中国》

-《两次世界大战之间的国际格局》

-《和平条约对德国的影响》

-《华盛顿会议与远东及太平洋地区的国际关系》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究《凡尔赛条约》签订后德国的赔款问题及其对德国经济和社会的影响。

-分析《九国公约》签订后中国在国际舞台上的地位变化。

-研究两次世界大战之间国际联盟的作用和局限性。

-调查《凡尔赛条约》和《九国公约》对现代国际关系体系的形成有何影响。

-比较分析《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订过程，探讨条约背后的政治、经济和军事因素。

-探索第一次世界大战后各国的和平运动和反战情绪，以及这些运动如何影响国际政治。

-研究第二次世界大战前的国际关系，特别是《慕尼黑协定》的签订及其后果。

-分析《凡尔赛条约》和《九国公约》对各自国家内部政治和社会的影响。

-探讨《凡尔赛条约》和《九国公约》对后续国际法律体系的发展有何贡献。

-通过阅读相关历史文献，了解不同历史时期对《凡尔赛条约》和《九国公约》的评价和解读。板书设计1.重点知识点

①《凡尔赛条约》的签订背景、主要内容和影响。

②《九国公约》的签订背景、主要内容和影响。

③两次世界大战之间国际格局的变化及其对世界历史进程的影响。

2.重点词

①凡尔赛条约

②九国公约

③国际联盟

④赔款

⑤领土变更

⑥军备限制

3.重点句

①《凡尔赛条约》标志着第一次世界大战正式结束，对欧洲