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文档简介
化学实验操作答题模板
一、容量瓶查漏操作
向容量瓶中加适量水,塞紧瓶塞,用手指顶住瓶塞,倒立,用吸水纸检查是否有水珠渗出;如果不漏,
再把塞子旋转180。,塞紧,倒置,用同样方法检查。
二、分液漏斗检漏操作
加水,观察分液漏斗活塞是否漏水,盖上上口瓶塞,倒置,看是否漏水,旋转分液漏斗活塞180度,
观察是否漏水,正放后旋转分液漏斗上口旋塞180度,再倒置,观察是否漏水,如果均不漏水,说明分液
漏斗不漏水。
三、滴定管检漏操作
(1)酸式滴定管:关闭活塞,向滴定管中加入适量水,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察是否
漏水,若2分钟内不漏水,将活塞旋转180。,重复上述操作。
(2)碱式滴定管:向滴定管中加入适量水,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察是否漏水,若2
分钟内不漏水,轻轻挤压玻璃球,放出少量液体,再次观察滴定管是否漏水。
四、滴定管的润洗
从滴定管上口加水3~5mL,旋转滴定管,使润洗液湿润滴定管内壁,然后将液体从下口放到废液缸,
重复操作2~3次。
五、滴定管排气泡操作
(1)酸式滴定管:右手将滴定管倾斜30。左右,左手迅速打开活塞使溶液流出,从而使溶液充满尖嘴。
(2)碱式滴定管:将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃球,使溶液从尖嘴
流出,即可排出碱式滴定管中的气泡。
六、萃取分液操作
将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞打
开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下,当下层液体恰好流尽时,迅速关闭活塞。上层液体从分液漏斗上口倒
出。
七、焰色反应操作
粕丝聋黑匚无色■蘸风待测物攀饕,观察火焰颜色舞蜉•的丝可轮,无色。
八、沉淀物的洗涤
用玻璃棒引流加水没过沉淀物,待水流尽,重复2~3次。
九、洗涤洁净的检验
取最后一次洗涤液,力[|xx(检测液),观察到xx(现象),则xx(结论)。
十、滴定终点判断
当滴入最后一滴XXX标准溶液后,溶液由XXX色变成XXX色,或溶液XXX色褪去,且半分钟内不变色。
十一、试纸的选择与使用
(1)用pH试纸测定溶液pH的答题模板:
取试纸(取一小块pH试纸放在干净的表面皿或玻璃片上)T蘸溶液(用玻璃棒蘸取少量待测液,点在pH
试纸上)一观色变(等试纸变色后)一作对照(再与标准比色卡对照确定溶液的pH)。
(2)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验溶液时,答题模板:
取试纸(将xxx试纸放在表面皿或玻璃片上)一蘸溶液(用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部)一观
色变(试纸呈现xxx色)。
(3)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体时,答题模板:
润试纸(先取一小块xxx试纸用蒸储水润湿)一粘玻璃棒(粘在玻璃棒的一端)一放瓶口(再放在盛有待测气
体的瓶口附近)一观色变(试纸变为XXX色)。
十二、物质的检验
(1)固体检验:取试样T加水溶解一加……试剂避王垃幺皂加……检验试剂一观察现象一得出结论。
(2)气体检验:操作和试剂(将气体通入xxx溶液或点燃或把湿润的xxx试纸伸入集气瓶等)一现象(可观察
到XXX)—结论[说明该气体为XXX气体(或含有XXX气体小
十三、物质的鉴别
(1)固体鉴别一般模式为
①分别取固体分置于两支试管中加热或加入……试剂,现象是……的是……物质。
②分别取固体分置于两支试管中溶于水形成溶液,加……试剂,现象是……的是……物质。
(2)溶液鉴别一般模式为
①分别取两溶液分置于两支试管中,分别加入……试剂,现象是……的是……物质。
②分别取两溶液分置于两支试管中,分别加入……试剂,现象是……继续加入……试剂,现象是……
的是……物质。
(3)气体鉴别一般模式为
取适量……溶液于两支洁净试管中,分别通入两种气体,能使……(试剂)……(现象)的是……气体,不
能使……(试齐H)……(现象)的是……气体。
十四、化学平衡理论描述类
(1)……存在……平衡,……(条件)使平衡向……(方向)移动,……(结论)
(2)对于……(反应特点).....(条件)使平衡向……(方向)移动
十五、实验现象描述类
1.实验现象答题模板三角度
(1)有关溶液的现象描述(五大类)
①颜色由……变成……;
②液面上升或下降(形成液面差);
③溶液变浑浊或生成(产生)……(颜色)沉淀;
④溶液发生倒吸;
⑤产生大量气泡(或有气体从溶液中逸出)等。
(2)有关固体物质的现象描述(四大类)
①……(固体)表面产生大量气泡;
②……(固体)逐渐溶解;
③……(固体)体积逐渐变小(变细);
④……(固体)颜色由……变成……。
(3)有关气体的现象描述(三大类)
①生成……色(味)气体;
②气体由……色变成……色;
③气体先变……后……(加深、变浅、褪色等)。
2.现象描述时的注意事项
(1)现象描述要全面:看到的、听到的、摸到的、闻到的。
(2)要注重对本质现象的观察:本质现象就是揭示事物本质特征的现象。如镁带在空气中燃烧时“生成白
色固体”是本质现象,因为由此现象可正确理解化学变化这个概念,而发出“耀眼的白光”则是非本质现象。
因此,观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象。
(3)现象描述要准确
①不能以结论代替现象。如铁丝在氧气中燃烧的实验现象是“火星四射,放出大量的热,生成黑色固体”,
而不能用结论“生成四氧化三铁''代替“生成黑色固体
②要明确"光''和"火焰”、"烟"和"雾’'等概念的区别,不能相互代替。
十六、装置气密性检查
(1)微热法检查气密性:
封闭(关闭活塞,导管末端插入盛水的烧杯中等)一微热(双手焙热或用酒精灯微热)T气泡(导管口有气泡
冒出)T水柱(移开双手或停止加热冷却后,导管中水上升形成一段稳定的水柱)一结论(装置气密性良好)。
(2)液差法检查气密性:
封闭(关闭活塞或用止水夹夹住橡皮管等)一液差(向XXX容器中加水,使XX
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