云南省云龙县第二中学2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

云南省云龙县第二中学2025届物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为()(g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N2、如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（

）A．重力和斜面的弹力 B．重力、绳的拉力和斜面的支持力C．重力和绳的拉力

D．重力、绳的拉力和下滑力3、2017年9月28日音乐焰火展演活动在中国陶瓷谷精彩上演．焰火展演将采用火立方形式，在180m高空打出巨型文字“五彩醴陵”，在焰火运动的过程中，．以下说法中正确的是（）A．焰火的速度越大，加速度也一定越大B．焰火的速度变化越快，加速度一定越大C．焰火的加速度不断减小，速度一定越来越小D．某时刻速度为零，其加速度一定为零4、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量为3N的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（

）A．大小为3N,方向平行于斜面向上B．大小为1.5N,方向平行于斜面向上C．大小为3N，方向垂直于斜面向上D．大小为3N，方向竖直向上5、下列运动中的物体不能视为质点的是A．研究地球绕太阳公转时的地球B．研究从上海开往北京的运行时间的列车C．研究乒乓球的飞行轨迹时的乒乓球D．研究乒乓球的弧旋情况的乒乓球6、质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时，车轮可当作质点B．研究月球绕地球运动时，月球可当作质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员可当作质点D．乒乓球很小，所以在任何情况下都可当作质点7、举重运动员保持杠铃平衡十分重要，如图，质量为80kg的运动员举起180kg的杠铃，平衡时两手臂之间保持106°角，两腿之间保持30°角，已知：sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，sin15°＝0.259，cos15°＝0.966，g＝10m/s2，下列说法正确的是（）A．每只手臂所承受的作用力为1500NB．每条腿所承受的作用力大于1500NC．每支脚所受到地面的摩擦力约为349ND．每支脚所受到地面的支持力为1300N8、如图所示，在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕左端0缓慢拍起，转过一定角度过程中，铁块始终与木板保持相对静止，在此过程中铁块受力的说法正确的是A．铁块所受支持力逐渐增大B．铁块所受支持力逐渐减小C．铁块所受摩擦力先增大，后减小D．铁块所受摩擦力一直增大9、一质点做匀变速直线运动，初速度为1m/s，第7s内的位移比第4s多3m，则该质点的加速度，7s末的速度，第7s内的位移x，7s内位移x7的数值正确的是()A．m/s2 B．m/s C．x=6.5m D．x7=31.5m10、如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比:A．A对B的压力大小不变B．B对A的作用力不变C．木板对B的支持力增大D．木板对B的摩擦力大小不变11、物体由静止开始做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么在任意1s内A．速度的变化量为2m/sB．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s12、在18届青少年机器人大赛中，某小队以线上一点为原点，沿赛道向前建立x轴，他们为机器人甲乙编写的程序是，让他们的位移x（m）随时间t（s）变化规律分别为：，则（）A．从原点出发后的较短时间内，乙在前，甲在后B．甲乙再次相遇前，最大距离9mC．两机器人在x=54m处再次相遇D．8s时，两机器人相遇二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果________（填“会”或“不会”）发生变化．（2）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．那么，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．14、某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图甲所示，所用钩码每个质量均为30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填写在下表中，实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g=10N/kg.（1）试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧的弹力与长度之间的函数关系图像.钩码质量/g0306090120150弹簧总长度/cm6.007.008.009.0010.0011.00（2）写出该图像的函数表达是F=_________________（国际单位制）；（3）该弹簧的劲度系数是k=_____________N/m；（4）图线与横轴的交点的物理意义是______________________；（5）图线延长后与纵轴交点的物理意义是________________________.15、在“探究匀加速直线运动”的小车实验中，得到一纸带上的A、B、C、D、E、F是记数点（相邻两计数点之间还有2个打点未画出）。打点计时器接在频率为30赫兹的交流电源上。已知AB=1．00cm，BC=2．20cm，CD=3．20cm，DE＝4．40cm，EF＝5．80cm，FG=6．00cm，则（1）小车做匀变速直线运动的加速度a=________m／s2（保留两位有效数字）（2）在打点计时器打下C点时，小车运动的速度vC＝______m／s，打下F点时，小车运动的速度vF＝_______m／s（保留两位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）在平直的公路上，以6m/s匀速行驶的自行车与以10m/s匀速行驶的汽车同向行驶，某时刻同时经过A点，以后汽车以a=0.5m/s2的加速度开始减速，问：(1)经多长时间自行车再次追上汽车?(2)自行车追上汽车时，汽车的速度是多大?(3)自行车追上汽车前，两车相距的最大距离为多少?17、（10分）一辆客车从静止开始以加速度做匀加速直线运动的同时，在车的后面离车远的地方有一乘客正以某一速度在匀速追赶这辆车。（1）要能追上这辆车，乘客的速度至少是多少？（2）若已知司机通过观后镜能看到车后追赶的乘客离车的最远距离（即该乘客离车距离大于超出司机的视线范围）且需要在视线中保留的时间不少于，这样司机才能发现该乘客，并制动客车停下来，该乘客要想乘坐上这辆客车，其追赶客车的速度的最小值是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】试题分析：电梯运动过程中加速度向下，故根据牛顿第二定律，有，解得，故D正确考点：考查了牛顿第二定律的应用2、C【解析】试题分析：据题意，小球受到竖直向下的重力和沿绳子竖直向上的悬绳拉力，小球与斜面接触，是否还受到斜面支持力，可以用假设法分析，假设小球受到斜面给的支持力，则小球合力将不再为0，小球将沿支持力方向做加速运动，该状态与图中小球的静止状态相矛盾，故假设不成立，小球没有受到支持力，则C选项正确．下滑力是重力的一个分力，在受力分析时不能分析出来，故A、B、D选项错误．考点：本题考查受力分析和假设法的应用．3、B【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，说明速度变化越快；速度大时加速度不一定大，故A错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，焰火的速度变化越快，说明加速度越大，故B正确；焰火的加速度不断减小时，速度变化变慢，但不一定减小，如下降过程加速度与速度方向相同，故速度一直在增大，故C错误；在最高点时刻速度为零，其加速度一定不为零，故D错误。所以B正确，ACD错误。4、D【解析】

以小球为研究对象，小球受到自身重力和弹性杆的弹力作用，保持受力平衡状态，即二力平衡，所以弹性杆对小球的弹力与重力大小相等，方向相反，即大小为3N，方向竖直向上。A．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故A错误。B．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故B错误。C．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故C错误。D．弹性杆对小球的弹力大小为3N，方向竖直向上，故D正确。5、D【解析】

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可；【详解】A、研究地球绕太阳公转时的地球，地球能看成质点，因为地球的大小相对于轨道半径可以忽略，可以看成质点，故A不符合题意；

B、计算火车从北京开往上海的运行时间，列车的长度可以忽略，可以看成质点，故B不符合题意．

C、研究乒乓球的飞行轨迹时的乒乓球，乒乓球的大小可以忽略不计，可以看作质点，故C不符合题意；

D、研究乒乓球的弧旋情况的乒乓球时，若看成质点就没有转动了，即不能看成质点，故D符合题意．【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．6、B【解析】试题分析：研究车轮的转动时，需要用到车轮的形状和大小，所以不能看作质点，A错误；研究月球绕地球运动时，月球的大小和形状是次要因素可以忽略，故能看做质点，B正确；研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，需要参考运动员的形状和大小，不能看做质点，C错误；乒乓球很小，但研究乒乓球的旋转时，不能看做质点，故D错误；考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点7、ACD【解析】解：A以杠铃为研究对象

，

分析受力情况：重力

mg

和运动员两臂对杠铃的作用力

F1

和

F2，作出力图如图1．根据平衡条件得：2Fcos53°=mg得到：

B、如图2按力的分解，每只脚压力，B错误C、每只脚受到地面摩擦力和水平分力相等，，C正确D、以他们整体为研究对象整体受到地面的支持力为他们的总重力大小2600N，所以每只脚支持力为1300N，D正确8、BD【解析】铁块受到的摩擦力在开始到滑动过程为静摩擦力，f=mgsinθ，为正弦规律变化；而滑动后，f′=μmgcosθ，为余弦规律变化，而动摩擦力等于最大静摩擦力，当夹角增大时，摩擦力应先增大后减小；故A、C错误，B、D正确故选BD.【点睛】在求摩擦力时，一定要先明确是属于滑动摩擦力还是静摩擦力，再分别根据滑动摩擦及静摩擦力的求解方法进行求解．9、AD【解析】

A.利用相邻的相等时间里的位移差公式：则有：代入数据解得：a=1m/s2故A正确；B.根据速度公式：代入数据解得：8m/s故B错误；C.第7s内的位移等于前7s内的位移减去前6s内的位移，则有：代入数据解得：=7.5m故C错误；D.前7s内的位移，根据位移公式：代入数据解得：m故D正确。10、BC【解析】

AB、以A为研究对象，A原来只受到重力和支持力而处于平衡状态，所以B对A的支持力与A的重力大小相等，方向相反；当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，B的上表面不再水平，A受力情况如图1，A受到重力和B的支持力N1=GA·cosβ、摩擦力三个力的作用，其中B对A的支持力、摩擦力的合力仍然与A的重力大小相等，方向相反，则B对A的作用力保持不变；当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，B对A的支持力变小，根据牛顿第三定律可知，A对B的压力变小，故CD、以AB整体为研究对象，分析受力情况如图2，总重力GAB、板对B的支持力N2和摩擦力f2，由平衡条件分析可知，板对B的支持力N2=GABcosα，板对B的摩擦力f2=GABsinα，α减小，N2增大故选BC。【点睛】关键是两个物体的平衡问题，要灵活选择研究对象，通过分析受力，由平衡条件分析力的变化。11、AB【解析】

A、B、加速度为，在任意1秒内，速度的变化量，说明每一秒内物体的速度增大，即在任意1秒内，末速度一定比初速度大，故A正确,B正确；

C、在任意1秒内的初始时刻与前一秒的末时刻是同一时刻，物体这一秒的初速度与前一秒末速度相同，故C错误；

D、任意1秒内的末了时刻与前一秒的初始时刻相隔时间，则速度的变化量大小，说明物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大，故D错误．【点睛】本题考查对加速度意义的理解，抓住加速度的定义式是解答的关键．12、ABC【解析】

根据位移时间公式与比较系数可得甲的初速度为，，乙做速度为的匀速直线运动，根据位移关系式可知从原点出发后的较短时间内，乙在前，甲在后，故A正确；当速度相等时相距最远，则有：，代入数据可得：，则甲运动的位移为：，乙的位移为：，距离为：，故B正确；再次相遇时位移相等：，解得：，则乙运动的位移为：，故C正确，D错误．所以ABC正确，D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）不会；（2）F′【解析】

（1）[1]在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；（2）[2]F是由平行四边形定则得到的合力，而F′是由合力的定义用一根弹簧将结点拉到同一位置时那一根弹簧的力，因而是合力的真实值，所以方向一定沿AO方向的是F′．14、F=30（L-0.06）30.0弹簧的原长为6cm弹簧的压缩量为1cm时弹力大小为0.3N【解析】

（1）根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：（1）设F=kL+b，由图示图象可知，F=0.6N时，L=8cm=0.08m，F=1.2N时，L=10cm=0.1m，代入数据得：0.6=b+k×0.08，1.2=b+k×0.1，联立解得：b=-1.8N，k=30.0N/m，则关系式为：F=30（L-0.06）N。（2）由（1）可知，k=30.0N/m.（3）图线与横坐标轴交点即表示弹簧所受弹力大小F=0时，弹簧的长度．所以其物理意义：表示弹簧的原长为6cm。（4）图线延长后与纵轴的交点的物理意义：弹簧被压缩1cm时弹簧产生的弹力大小为0.3N。15、1.20.280.82【解析】

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C、F点时小车的瞬时速度大小。【详解】(1)相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0