2025届河北省遵化市乡村中学物理高一第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2025届河北省遵化市乡村中学物理高一第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列物体的运动，不可能的是（）A.物体加速度越来越大，速度越来越小B.物体速度越来越大，加速度越来越小C.物体速度方向向东，加速度方向向西D.物体速度随时间均匀增大，加速度也随时间均匀增大2、“验证力的平行四边形定则”实验中，部分实验步骤如下，其中有错误或者不完整的是（）A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B.其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数和细绳方向C.将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，处于静止状态D.小心调整B、C的位置，使橡皮筋的下端伸到O点，记录钩码个数和细绳方向3、“荡秋千”是小朋友们非常喜欢玩的游戏．如图中两个体重相同的小孩坐在秋千上，两秋千的绳子是一样的．下面的说法正确的是A.甲中绳子易断B.乙中绳子易断C.甲、乙中的绳子一样易断D.无法确定4、“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是()A.控制变量的方法B.等效替代的方法C.建立物理模型的方法D.取微元的方法5、如图所示，横截面为劈形的物体A各面均光滑，靠在竖直墙壁上，A的顶角θ=30°，物块B置于水平桌面上，A、B均保持静止．已知A所受重力为GA，B所受重力为GB，它与桌面间的动摩擦因数为μ，则B受到桌面的摩擦力大小为A.μGB B.μ(GA+GB)C.GB D.GA6、下列对牛顿第一定律的理解正确的是（）A.牛顿第一定律是说当弹簧的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比B.牛顿第一定律表明物体有保持原来运动状态不变的性质C.选择不同的参考系时物体的运动状态不同，但牛顿第一定律总是成立D.可以用实验直接验证牛顿第一定律7、2011年8月27日世界田径锦标赛在韩国大邱举行。如图所示，在撑竿跳高比赛中运动员（若不计空气阻力）A.起跳时竿对她的弹力大于她的重力B.起跳时竿对她的弹力小于她的重力C.起跳以后的下落过程中她处于超重状态D.起跳以后的下落过程中她处于失重状态8、如图所示，轻质弹簧的一端固定在地面上，另一端连接质量为m的物体B，B物的上面放一质量为M的物体A（A、B不粘连），此时A、B都静止时的位置称为原位置。今从原位置用一竖直向下的力F压物体A，待系统静止后撤除F，则A、B开始向上运动，则物体在向上运动的过程中（）A.物体A、B到达原位置时的速度最大B.物体A、B到达弹簧自然长度位置时速度最大C.若物体A、B能分离，则到达弹簧自然长度位置时分离D.物体A、B到达弹簧自然长度位置时的加速度都为重力加速度g9、图示的木箱a用细线悬挂在天花板下，木箱内有用竖直弹簧相连的两物块b和c，b放于木箱的水平地板上．已知木箱a的质量为m，物块b的质量为2m，物块c的质量为3m，起初整个装置静止不动．用符号g表示重力加速度，针对剪断细线的瞬间，下列判断正确的是（）A.物块b下落的加速度为gB.木箱a下落的加速度为2gC.物块b对木箱底板的压力为mgD.物块b对木箱底板的压力为2mg10、如图所示，某人将小球水平抛向地面的小桶，结果球划出一条弧线飞到小桶的前方．不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛球时，他可能做出的调整为（）A.抛出点高度不变，增大初速度B.抛出点高度不变，减小初速度C.初速度大小不变，降低抛出点高度D.初速度大小不变，增大抛出点高度11、电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则A.绳OA所受的拉力先增大后减小 B.绳OA所受的拉力先减小后增大C.绳OB所受的拉力一定逐渐增大 D.绳OB所受的拉力一定逐渐减小12、如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（）A.a一定受到4个力B.a可能受到6个力C.b一定受到3个力D.b可能受到2个力二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）14、（10分）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）质量为的小球从离地面足够高的地方由静止释放，运动过程中受到空气阻力与运动方向相反，大小与速度成正比，即为未知比例系数）．运动时间后，小球以速度做匀速直线运动．已知重力加速度为．求：（1）比例系数的表达式；（2）当小球的速度为时，小球的加速度的大小；（3）有同学认为：在时间内小球下降的高度，你认为他的观点正确吗？如果正确，请说明理由；如果不正确，写出你的观点，并说明你的理由16、（12分）如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，给物体一水平推力F，g取10N/kg．则：（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？17、（12分）某研究性学习小组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作用力，实验装置如图所示，已知斜面倾角为，光滑小球的质量，力传感器固定在竖直挡板上，重力加速度，，，求：(1)当整个装置静止时，力传感器的示数；(2)当整个装置向右做匀加速直线运动时，力传感器示数为42N，此时装置的加速度大小；(3)某次整个装置在水平方向做匀加速直线运动时，力传感器示数恰好为0N，此时整个装置的运动方向及加速度大小.

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】A．当加速度方向与速度方向相反时，可以使加速度越来越大，但速度越来越小，A正确，不符合题意；B．当加速度方向与速度方向相同时，可以使加速度越来越小，但速度越来越大，B正确，不符合题意；C．可以使物体速度方向向东，加速度方向向西，这样物体会做减速直线运动，C正确，不符合题意；D．速度随时间均匀增大，表示物体的加速度不变，D错误，符合题意。故选D。2、B【解析】A．在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线，故A正确，不符合题意；B．该实验应用了等效替代法，图甲中需要记录合力的大小和方向，作出的合力是实际值，该实验中根据砝码个数来表示拉力大小，实验需要记录：钩码个数（拉力大小）、细线结点位置、细线（拉力）方向，本实验步骤没有记录细线结点位置，故B错误，符合题意；CD．该实验采用等效替代法，因此在用两个细绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线的结点拉到与步骤B中结点位置重合，同时记录钩码个数和对应细线的方向且保持静止，故CD正确，不符合题意。故选B。3、B【解析】小孩的重力和两根绳子拉力的合力等值反向，合力一定，两分力夹角越大，分力越大，所以夹角越大，绳子拉力越大。则乙中绳子容易断。A．甲中绳子易断，与结论不相符，选项A错误；B．乙中绳子易断，与结论相符，选项B正确；C．甲、乙中的绳子一样易断，与结论不相符，选项C错误；D．无法确定，与结论不相符，选项D错误；故选B。4、B【解析】该实验中，两个力拉绳套和一个力拉绳套时，节点要到同一位置，即要求作用效果相同，故采用了“等效替代”的科学思想方法；A.控制变量的方法，与结论不相符，选项A错误；B.等效替代的方法，与结论相符，选项B正确；C.建立物理模型的方法，与结论不相符，选项C错误；D.取微元的方法，与结论不相符，选项D错误5、D【解析】根据隔离法对A进行受力分析，求得竖直墙给A的水平弹力，在整体分析，求得B受到桌面的摩擦力。【详解】由于物体A处于静止状态，对A进行受力分析如图：由三力平衡合成法可得：对整体进行受力分析，整体在水平方向受到竖直墙给的水平向右的弹力F，受到桌面给的水平向左的静摩擦力，水平方向由平衡条件可得：故选D。【点睛】典型的整体隔离相结合的题目，结合题目，选择好隔离的物体。6、B【解析】A．当弹簧的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比描述的是胡克定律，选项A错误；B．牛顿第一定律即惯性定律，物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使他改变为止，选项B正确；C．牛顿第一定律只有在惯性参考系中才成立，选项C错误；D．牛顿第一定律不能用实验直接验证，是合理外推得到的，选项D错误。故选B。7、AD【解析】AB．起跳时加速度向上，故竿对人的弹力大于人的重力，A正确B错误；CD．起跳以后的下落过程，向下做加速运动，加速度竖直向下，处于失重状态，C错误D正确；故选AD。8、ACD【解析】考查牛顿运动定律的应用，叠加体问题。【详解】AB．初始在原位置时两物体保持平衡，加速度为零，用力压下去后弹回到原位置过程中：弹簧弹力减小，加速度减小，当弹回到原位置时，弹力等于重力，加速度为零，过了原位置之后，弹簧弹力继续减小，加速度变为向下，即做减速运动，所以物体A、B到达原位置时的速度最大，A正确，B错误；CD．达到弹簧自然长度位置时，弹簧对AB没有力的作用，AB的加速度都为g，再上去一点，弹簧对B有向下的拉力，B的加速度大于g，而B对A没有向下的力，A的加速度依然为g，所以此时AB开始分离，即若物体A、B能分离，则到达弹簧自然长度位置时分离，CD正确。故选ACD9、BC【解析】对整体分析，绳的拉力为F′=6mg，弹簧的弹力F=3mg，b、c整体处于平衡状态，所以a对b的支持力是N=5mg．剪断细绳的瞬间，对ab，瞬间加速度，方向竖直向下．故B正确，A错误；以a为研究的对象，则：,所以：N′=mg．故C正确，D错误．故选BC.考点：牛顿第二定律的应用.【名师点睛】本题考查牛顿第二定律的瞬时问题，知道弹簧的弹力在瞬间不变，结合牛顿第二定律进行求解；解题时一般要先求解剪断细线之前时各个部分的受力情况，然后再选取合适的研究对象，分析受力情况；注意ab之间的弹力在剪断的瞬时是变化的.10、BC【解析】设小球抛出速度为，抛出点离桶的高度为，水平位移为，则：竖直方向：运动时间，水平位移：A、B根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，抛出点高度不变，就需要减小初速度，B正确A错误C、D根据分析可知，要把小球扔进桶里，需减小水平位移，初速度不变，需要降低抛出高度，C正确D错误11、BD【解析】以O点位研究对象，处于平衡装态，根据受力平衡，有：由图可知，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大。A．绳OA所受的拉力先增大后减小，与结论不相符，选项A错误；B．绳OA所受的拉力先减小后增大，与结论相符，选项B正确；C．绳OB所受的拉力一定逐渐增大，与结论不相符，选项C错误；D．绳OB所受的拉力一定逐渐减小，与结论相符，选项D正确；故选BD。12、AC【解析】对物体b受力分析，受重力、支持力和摩擦力，处于三力平衡状态，故D错误，C正确；对物体a、b整体受力分析，受重力、支持力，若墙壁对整体有支持力，水平方向不能平衡，故墙壁对整体没有支持力，故也没有摩擦力；最后对物体a受力分析，受推力、重力、物体b对其的压力和静摩擦力，即物体a共受4个力；故A正确，B错误；故选AC【点睛】本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，然后结合平衡条件和各种力产生的条件分析判断，不难二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、14、三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）比例系数k的表达式为（2）当小球的速度为时，小球的加速度的大小为（3）该同学的观点不正确，小球下落高度【解析】（1）小球做匀速直线运动时处于平衡状态，由平衡条件得：解得：（2）当小球速度为时，则受到的空气阻力为：对小球，由牛顿第二定律得：解得：（3）物体运动的v-t图象（曲线）如图所示图线与时间轴所围的面积S代表了时间内小球下降的高度h，所以由图可看出小球下降的高度：由此可知，该同学的观点不正确16、(1)f1=5N；(2)f2=10N【解析】滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则有：（1）当拉力时，，物体静止，根据平衡可求静摩擦力大小（2）当拉力时，，物体滑动，受到滑动摩擦力大小17、(1)30N(2)(3)左加速或向右减速，【解析】(1)对小球受力分析，根据共点力的平衡条件可求得力传感器的示数；(2)分解支持力，分别对竖直方向和水