六年级数学下册 《必考题》第3单元测试卷（含答案分析）（北师大）

《必考题》北师大版数学六年级下册第3单元测试卷（含答案，分析）姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分

第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共10题；共20分）1.下图是由基本图形通过（

）得到的。A.

平移

B.

对称

C.

旋转

D.

平移和对称2.左图是经过（

）得到的。A.

平移

B.

旋转

C.

既平移又旋转3.下图中是图形A顺时针旋转（

）度，依次旋转3次得到的图形。A.

45

B.

90

C.

180

D.

2704.下面这个美丽的图案用到了（

）A.

平移

B.

旋转

C.

对称5.下面物体的运动是旋转的是（

）A.

把电视机搬到桌子上

B.

推箱子

C.

拧螺丝

D.

升降国旗6.下面的图形中，(

)通过平移能与原图相互重合。

A.

B.

C.

7.下列图形不能由M经过平移或旋转得到的是（

）A.

W

B.

M

C.

N8.下图是平移现象的是(

)A.

风车

B.

绳子

C.

小汽车

D.

锤子9.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。A.

B.

C.

D.

10.下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（

）A.

B.

C.

D.

二、判断题（共6题；共12分）11.下面的图案用到了旋转原理（）12.通过平移就可以的得到所有图形（）13.打陀螺既是旋转也是平移现象。（）14.顺时针旋转90°，得到的图形是。（

）15.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案。（）16.火车拐弯是旋转现象。（）三、填空题（共7题；共24分）17.这幅蝴蝶图案用到了________原理。18.下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转?________

________________________________

________

________.19.平移改变的是图形的________，旋转改变的是图形的________。平移和旋转都不改变图形的________和________。20.

①图形1绕点O顺时针旋转90°到图形________所在的位置。②图形2绕点O顺时针旋转180°到图形________所在的位置。③图形3绕点O顺时针旋转________到图形1所在的位置。④图形1绕点O________旋转________到图形4所在的位置。21.从9：15到9：30，分针将会按________时针方向旋转________度。22.按要求在方格纸上画图(每个小方格表示1平方厘米)（1）先用数对表示图中A点位置是________，再画出把图中的三角形绕A点顺时针旋转90º后得到的图形。在旋转过程中，B点划过的路程有________厘米。（2）按1：2画出圆缩小后的图形，缩小后的图形面积是原来的________。23.按规律接着画。________________第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释四、解答题（共5题；共20分）24.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。25.用瓷砖在下面的方格纸上拼图．瓷砖有以下两种．26.分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出来的27.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。

28.利用图形的平移设计图案。五、作图题（共5题；共24分）29.看图填一填．（1）小帆船先向________平移了________格，再向________平移了________格．（2）三角形先向________平移了________格，再向________平移了________格．30.在方格纸上设计你喜欢的图形，然后将它向右平移2格，再向上平移3格。31.画出每个图形移动后的位置。①△向东移动3格②○向北移动2格③□向南移动3格32.在下面方格纸中分别把图1向左平移1格，把图2绕A点沿逆时针方向旋转90°．画出平移和旋转后的图形．33.如图，三角形ABC的三个顶点位于网格线上，请分别画出该三角形绕圆心O点顺时针和逆时针旋转90°后的图形。六、应用题（共5题；共20分）34.填一填，画一画．把三角形先向右平移4格，再向下平移3格；把梯形绕A点顺时针旋转90°，再按2：1的比例放大．35.把三角形绕A点按顺时针方向旋转90，画出旋转后的图形．写出B点旋转后的位置用数对的表示．36.从3时到3时15分，分针旋转了多少度？37.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针

)旋转了多少度？38.如图，将半圆逆时针旋转45度，求阴影部分的面积(π取3.14)是多少平方厘米.

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】旋转与旋转现象2.【答案】B【考点】旋转与旋转现象3.【答案】B【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数4.【答案】A【考点】运用平移、对称和旋转设计图案5.【答案】C【考点】旋转与旋转现象6.【答案】B【考点】平移与平移现象7.【答案】C【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数8.【答案】C【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象9.【答案】B【考点】旋转与旋转现象10.【答案】C【考点】平移与平移现象二、判断题11.【答案】错误【考点】运用平移、对称和旋转设计图案12.【答案】错误【考点】运用平移、对称和旋转设计图案13.【答案】正确【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象14.【答案】错误【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数15.【答案】正确【考点】运用平移、对称和旋转设计图案16.【答案】错误【考点】旋转与旋转现象三、填空题17.【答案】对称【考点】运用平移、对称和旋转设计图案18.【答案】平移；旋转；平移；平移；平移；旋转；平移【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象19.【答案】位置；方向；形状；大小【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象20.【答案】2；4；180°；逆时针；90°【考点】旋转与旋转现象21.【答案】顺；90【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数22.【答案】（1）（4,7）；12.56（2）14【考点】数对与位置，作旋转后的图形，应用比例尺画平面图23.【答案】；【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数，数形结合规律四、解答题24.【答案】解：如图：【考点】平移与平移现象25.【答案】【考点】运用平移、对称和旋转设计图案26.【答案】这个图形是先得到旋转其中的一边，然后根据对称轴对称得到的【考点】运用平移、对称和旋转设计图案27.【答案】解：如图：【考点】运用平移、对称和旋转设计图案28.【答案】解：如图：【考点】运用平移、对称和旋转设计图案五、作图题29.【答案】（1）右；9；下；6（2）右；7；下；6【考点】平移与平移现象30.【答案】【考点】运用平移、对称和旋转设计图案31.【答案】解：如图所示：【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数32.【答案】【考点】作平移后的图形，作旋转后的图形33.【答案】解：【考点】作旋转后的图形六、应用题34.【答案】解：把三角形先向右平移4格（红色），再向下平移3格（绿色）；把梯形绕A点顺时针旋转90°（蓝色），再按2：1的比例放大（桔红色）．【考点】图形的缩放，作平移后的图形，作旋转后的图形35.【答案】B（7，3）观察图形可知，B点旋转后的位置用数对表示为（7，3）解：根据题干分析画图如下：【考点】数对与位置，作旋转后的图形36.【答案】整个钟表面共360°，共分为12格，分针一大格是30度，15分是3格，列式可得30×3＝90度答：分针旋转了90°【考点】旋转与旋转现象37.【答案】解：因为分针旋转了两周，时针从9点走到11点，走了两个小格。每个小格的度数是360÷12＝30(度)，所以时针顺时针旋转了:30×2＝60(度)。【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数38.【答案】解：3.14×4【考点】圆、圆环的面积，将简单图形平移或旋转一定的度数

试卷分析部分1.试卷总体分布分析总分：120分分值分布客观题（占比）51（42.5%）主观题（占比）69（57.5%）题量分布客观题（占比）21（55.3%）主观题（占比）17（44.7%）2.试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）单选题10（26.3%）20（16.7%）判断题6（15.8%）12（10.0%）填空题7（18.4%）24（20.0%）解答题5（13.2%）20（16.7%）作图题5（13.2%）24（20.0%）应用题5（13.2%）20（16.7%）3.试卷难度结构分析序号难易度占比1容易42.1%2普通39.5%3困难18.4%4.试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1旋转与旋转现象34（21.4%）1,2,5,8,9,13,16,18,19,20,36