六年级数学下册 29 大树有多高 同步辅导与作业（苏教版）_第1页
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【精品】2020~2021六年级下数学教辅（同步辅导及作业）苏教版29.大树有多高辅导模块一、大树有多高1、李明把几根长短不同的竹竿直立在操场上，在同一时间里测量这几根竹竿的长度和相应的影长，情况如下表：(1)算出竹竿长与影长的比值，填在表格中。竹竿长/米11.21.8245影长/米0.50.60.9122.5比值222222(2)通过测量和计算，你发现了什么？答：在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成正比例。(3)操场上的旗杆高度为10米，你能求出此时旗杆的影长是多少米吗？答：在同一时间，同一地点，竹竿的长度和影长成正比例。10÷2＝5(米)答：此时旗杆的影长是5米。(4)这时王刚测出操场旁一棵松树的影长是2.4米，你能算出这棵松树的实际高度吗？解：2.4×2＝4.8(米)答：这棵松树的实际高度是4.8米。2、为了测量出学校旗杆的高度，同学们找来了一根长8分米的木棍直立在旗杆旁，测量出木棍的影长是6分米，同一时间，旗杆的影长是7.5米，你能求出旗杆的高度吗？解：7.5米＝75分米设旗杆的高度是x分米。8∶6＝x∶756x＝600x＝100分米＝10米答：旗杆的高度是10米。3、在同一时间，小明测得他的影长为1米，距他不远处的一棵槐树的影长为5米，已知小明的身高为1.3米，这棵槐树的高度是多少米？解：1.3÷1×5＝6.5(米)答：这棵槐树的高度是6.5米。4、小明想利用影长测量学校旗杆的高度，在某一时刻，旗杆影子的一部分在地面上，另一部分在某座建筑物的墙上，测得其长度分别为9.6米和2米(如图)，在同一时刻测得直立在地面上1米长的标杆影长为1.2米，请你帮小明求出学校旗杆的高度。解：9.6÷(1.2÷1)＋2＝10(米)答：学校旗杆的高度为10米。结论：(1)同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长会发生变化。(2)比较物体的高度和影长时，要在同一时间，同一地点进行，物体的高度和影长成正比例。

作业模块※课内同步作业※1.填空。(1)同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长()发生变化。(填“会”或“不会”)。(2)比较物体的高度和影长时，要在同一()，同一()进行，物体的高度和影长成()比例。2、某日下午四时一根4米高的电线杆经太阳照射投出24米长的影子。同一时间里，在电线杆旁边的一棵树比电线杆高2.5米。这棵树的影子是多少米？3、张明同学想利用树影测校园内的树高。他在某一时刻测得小树高为1.5米时，其影长为1.2米。当他测量教楼旁的一棵大树影长时，因大树靠近教楼，有一部分影子在墙上。经测量，地面部分影长为6.4米，墙上影长为1.4米，那么这棵大树高约多少米？参考答案：1、(1)同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长(会)发生变化。(填“会”或“不会”)。(2)比较物体的高度和影长时，要在同一(时间)，同一(地点)进行，物体的高度和影长成(正)比例。2、（4+

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