心理学史学习通超星期末考试答案章节答案2024年

心理学史学习通超星期末考试章节答案2024年罗杰斯认为促进个人成长的关系的“条件”有：

答案:真诚、真实或一致；;接纳、关心或重视；;同感理解即敏感的、积极的倾听。马斯洛的“自我实现”的基本涵义有：

答案:充分发挥一个人的潜能；;不断实现潜能、能力和天赋；;忠实于自己的本性；勒温的场论中，心理场即由个人生活的（

）的一切事件经验和思想愿望组成。：

答案:过去；;现在；;未来。顿悟学习的特征包括：

答案:从没有解决到解决的过渡是突然的、完全的；;以由顿悟获得的解决办法为基础的表现通常是流畅的，没有错误；;由顿悟获得的解决某一问题的办法能保持相当长的时间；;由顿悟所获得的原理很容易应用于其他问题。格式塔的组织原则包括但不限于：

答案:图形与背景的关系；;从整体到部分；;接近原则；;相似原则。勒温的场论认为，人脑与计算机共通的信息加工系统是符号操作系统。（）

答案:错韦特默关于创造性思维的研究表明，学习和运用逻辑规则会扼杀创造性思维。（）

答案:对格式塔原理所说的“学习”是以外部强化和联想律所支配的机械记忆为基础的。（）

答案:错1902年，惠特海默发表《视见运动的实验研究》，此文被当作格式塔心理学学派的正式开端。（）

答案:错荣格的“集体无意识”包括：

答案:是从祖先的往事遗传下来的潜在记忆痕迹的仓库；（;原型；;人的演化发展的精神剩余物。弗洛伊德的“超我”是指：

答案:通常是父母的价值观;是儿童社会化的内容;包括良心和自我理想弗洛伊德的认为自我要侍候三个苛刻的主人，常常被三种危险所威胁，即：

答案:外部世界;本我;超我霍妮的社会文化神经症理论认为，神经症的根源必须从社会文化中去寻找，神经症患者内心冲突的社会文化基础是现存文化的矛盾。（）

答案:对阿德勒反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力把社会的价值观念、人的社会性视为行为的动力。（）

答案:对根据弗洛伊德，所有“自我防御机制”的共同点：一是它们都尊重现实；二是都在意识的水平上操作。（）

答案:错根据弗洛伊德，“一个人绝不会面不改色心不跳地承认，他未能赴约是因为把它忘了”——这说明“遗忘”是没有意义的。（）

答案:错斯金纳设计“沃尔登第二”这样一个行为主义者的社会，表明他相信人有自由意志。（）

答案:错斯金纳对“定时强化”（fixed-intervalreinforcement）的实验研究表明：强化之间的时间间隔越短，动物的反应就越慢。（）

答案:错对于“斯金纳箱”中的老鼠来说，提高反应的速度（即按压门栓的速度）的关键变量是“练习”。（）

答案:错斯金纳的“操作性条件作用”（或“操作行为”）是由一个特殊的可观察的刺激情境激发出来的。（）

答案:错赫尔的假设—演绎法是根据一组先验地确定的公式进行演绎。它涉及到确立一些公设，并由此演绎出通过实验可以检验的结论。（）

答案:对斯金纳所关心的是解释行为，而不是描述行为。（）

答案:错斯金纳的行为主义是在先验的基础上假设一种理论，然后对照实验证据加以检验，并推演出结论。（）

答案:错华生的“阿尔伯特实验”表明先前的中性刺激能够逐渐引起恐惧。（）

答案:对当华生宣称“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中教育他们，那么我愿意担保，随便挑选其中一个婴儿，而把他训练成为我所选定的任何一种专家”时，他表达了一种人与环境的相互作用论。（）

答案:错对华生来说，因为外显的言语由舌头和喉部的大的运动产生，所以他假定舌头和喉部微小的运动伴随着思维。（）

答案:对班杜拉的观察学习理论认为，观察学习的心理过程包括：（1）注意过程；（2）保持过程；（3）动作复现过程；（4）动机过程。（）

答案:对武德沃斯的动力心理学思想的要点包括：

答案:内驱力;机制芝加哥机能主义心理学的代表人物是：

答案:杜威;安吉尔;卡尔詹姆斯的“意识流”概念的基本涵义有：

答案:意识是个人的;意识是不断变化的;意识具有选择性;意识是有用的铁钦纳认为心理学的任务就是“分析心理的结构；把基本过程从意识的缠结中拆解出来，或者把一定意识组织的组成成分分离出来。”（）

答案:对詹姆斯认为情绪起因于对事件的知觉（如看见一只熊——感到害怕——逃跑）。（）

答案:错“内省法”是对主观经验的反省，它一般包括：

答案:指向当下某种感觉的觉察;对复杂的思想过程的觉察;指向某种缺失的感觉的觉察冯特提出的著名的“情感三维说”是指

答案:愉快—不愉快;兴奋—沉静;紧张—松弛构造主义心理学认为心理学的对象是

答案:经验;直接经验“我看到那个女孩”这一命题表明所有意向活动都指向一个客体。（）

答案:对布伦塔诺所说的“意动”指心理的内容。（）

答案:错冯特的民族心理学更多地同文化人类学相联系，对社会心理学的发展仅起到间接的推动作用。（）

答案:对冯特认为实验方法可以用来研究高级心理过程。（）

答案:错康德通过“有纹路的大理石”拥护了笛卡尔的天赋观念说。（）

答案:错缪勒的神经特殊能学说认为五种感觉神经各有其特殊的性质或能，所谓外部世界只是我们的内部感觉。（）

答案:对康德认为认识的形式是经验的、认识的材料是先验的。（）

答案:错加尔的颅相学认为各种心理官能在大脑占有不同的部位，与37种心理官能相对应、头骨有37个区域。（）

答案:对探讨刺激量的变化和感觉量的变化之间的关系的学科称为心理物理学。（）

答案:对理性论者假定了“被动心灵”的概念。（）

答案:错对人类行为的任何解释，只要它强调无意识的决定因素，就都是“非理性论”的。（）

答案:对“身体活动与心理活动是相互独立的，但二者又