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文档简介
中学生物学习的必背的学问点介绍
中学生物学习的必背的学问点
1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸
也在也在细胞膜上进行。光合细菌,光合作用的酶类也结合在细
胞膜上,主要在细胞膜上进行。
2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生
在线粒体和叶绿体中。
3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费
者,仍属于生产者的能量。
4.用植物茎尖和根尖培育不含病毒的植株。是因为病毒来不
及感染。
5.植物组织培育中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培育,
一般用葡萄糖培育。
6.病毒具有细胞结构,属于生命系统。
7.没有叶绿体就不能进行光合作用。
8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成C02和H20o
10.细胞膜只含磷脂,不含胆固醇。
11.细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白。
12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。
13.只有动物细胞才有中心体。
14.全部植物细胞都有叶绿体、液泡。
15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的汲取。
16.测量的C02量、02量为实际光合作用强度。
17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆
菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜,
合成成熟的蛋白质。
形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。
19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程肯定属于减数其次
次分裂。
20.动物细胞也能发生质壁分别和复原。
21.植物细胞质壁分别是指细胞质与细胞壁发生分别。
22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。
23.激素干脆参加细胞代谢。
24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主
动运输。
25.浆细胞能识别抗原。
26.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。
27.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。
28.双子叶植物的根不具有顶端优势。
29.基因突变后生物的性状就能发生变更。
30.半透膜就肯定是选择透过性膜。
31.原生质层、原生质体是同一个结构。
32.赤道板就是细胞板。
33.细胞器上也有糖蛋白。
34.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、
生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性。
中学生物遗传和变异学问点
1.基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈线性排
列,染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有
基因存在)O
2.遗传信息是指基因上脱氧核昔酸的排列依次。
3.遗传密码是指信使RNA上的核糖核甘酸的排列依次。
4.密码子是指信使RNA上的确定一个氨基酸的三个相邻的碱
基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种,其中,确定氨基
酸的有61种,3种是终止密码子。
5.反密码子是指转运RNA上能够和它所携带的氨基酸的密码
子配对的三个碱基,由于确定氨基酸的密码子有61种,所以,
反密码子也有61种。
6.基因的表达是通过DNA限制蛋白质的合成来实现的,包括
转录和翻译两个过程。
7.由于不同基因的脱氧核昔酸的排列依次(碱基依次)不同,
因此,不同的基因含有不同的遗传信息(即:基因的脱氧核甘酸
的排列依次就代表遗传信息)O
8.生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
9.一般状况下,一条染色体上有一个DNA分子,在一个DNA
分子上有很多基因。
10.生物个体基因型和表现型的关系是:基因型是性状表现
的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程
中,生物个体的表现型不仅要受到内在基因的限制,也要受到环
境条件的影响,表现型是基因型和环境相互作用的结果。
11.在杂种体内,等位基因虽然共同存在于一个细胞中,但
是它们分别位于一对同源染色体上,随着同源染色体的分别而分
别,具有肯定的独立性。在进行减数分裂的时候,等位基因随着
配子遗传给后代,这就是基因的分别规律。
12.由显性基因限制的遗传病的发病率是很高的,一般表现
为代代遗传。
13.在近亲结婚的状况下,他们有可能从共同的祖先那里继
承相同的隐性致病基因,而使其后代出现病症的机会大大增加,
因此,近亲结婚应当禁止。
14.具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1进
行减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分别而分别
的同时,非同源染色体上的基因则表现为自由组合。这一规律就
叫基因的自由组合规律,也叫独立安排规律。
15.据统计,我国的男性色盲发病率为7%,而女性发病率仅
为0.49%o
16.一般地说,色盲这种遗传病是由男性通过他的女儿遗传
给他的外甥的(交叉遗传)。
17.我国的婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁
止结婚。
19.基因突变是在肯定的外界环境条件或生物内部因素作用
下,由于基因中脱氧核昔酸的种类、数量和排列依次的变更而产
生的。也就是说,基因突变是基因的分子结构发生了变更的结果。
20.生物的遗传特性,使生物物种保持相对稳定。生物的变
异特性,使生物物种能够产生新的性状,以致形成新的物种,向
前进化发展。
21.噬菌体侵染细菌试验中,在前后代之间保持肯定的连续
性的是DNA,而不是蛋白质,从而证明白DNA是遗传物质。
22.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要
的遗传物质。
23.在真核细胞中,DNA是主要遗传物质,而DNA又主要分布
在染色体上,所以,染色体是遗传物质的主要载体。
24.在DNA分子中,碱基对的排列依次千变万化,构成了DNA
分子的多样性;而对某种特定的DNA分子来说,它的碱基对排列
依次却是特定的,又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子
水平说明白生物体具有多样性和特异性的缘由。
25.遗传信息的传递是通过D
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