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文档简介
专题148BU6
在知识导图
-
单元话题Sunshineforall
Reading重点词汇、词组和句型
GrammarItis+adj+of/forsbtodosth句式的区分和用法
知识点囊括
一、重点词组、句型
1.TintrainingtobeavolunteerfortheOlympicGaines.我正在为成为奥林匹克运动会的
志愿者而训练。
【考点解析train】train意为“训练”,常构成短语trainfor,意为“为……而训练”,介词for
表示目的,意为“为……”;其中train作不及物动词;trainas意为“训练当……
【例句】Heistrainingtobeadoctor.他正训练当一名医生。
TheyaretrainingforthecomingWorldCup.他们正在为即将到来的世界杯集训。
Heisnowbeingtrainedasavolunteer.他现在正在接受训练成为一名志愿者。
【拓展】train也可以作及物动词,后面直接跟宾语。
[例句]Theyaretrainingthedolphintohelpthemsavepeopleinthesea.
♦♦♦trainern.教练员.驯兽师traineen.接受培训者,学员,实习生
【典型例题】
学生们正为做志愿者而进行训练。Thestudents.
【答案】aretrainingforthevolunteers
2.IfsmeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有
意义的。
【考点解析】meaningful形容词,意为“有意义的”,由名词meaning加形容词后缀-ful构成。
句型“Ifs+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。
【例句】Ifsmeaningfultoplanttreeseveryyear.每年植树很有意义。
【拓展】mean动词,意为“意思是,意味着”
meaning名词,意为“意义”,由动词mean力口・ing构成
meaningless,形容词,“无意义的”。
用单词的适当形式填空。
1.Swimmingintheseaisa(mean)experience.
2.Myparentsthinkanythingis(mean)exceptlearning.
3.What'sthe(mean)ofthefollowingword?
4.Whatdoesthesign(mean)?
【答案】meaningful,meaningless,meaning,mean
3.1needsomemorefoodtoeatatwork.我还需要更多食物在工作时吃。
【考点解析1】need
(1)作情态动词,通常用在疑问句、否定句中。
Needhegososoon?他这么快就要走吗?
Heneedn,tgo.他不必走。
(2)作行为动词
Doesheneedtogososoon?他这么快就要走吗?
Hedoesn'tneedtogo.他不需要走。
Heneedstogo.他得走。
Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。
【难点】
作行为动词的need后可接动名词的主动形式表示被动含义。
Thegardenneedswatering(=tobewatered).花园该浇水了。
【批注】needtobedone是need做实义动词,一般情况下的被动语态。needdoing是一个
特殊用法,表达被动意义。所以这两种表达都是表示被动的。此类词还有:want,require
【考点解析2]somemorefood更多一些食物
数量意义词+more+名词:表更多...=another+数量意义词+名词
【例句】twomoreapples再两个苹果二anothertwo叩pies
【典型例题】
---CanIhavewater?---Ofcourse.Hereyouare.
A.moreanyB.anymoreC.somemoreD.moresome
【答案】C
4.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.
【考点聚焦】providesth.forsb.为某人提供某物=providesb.withsth.
[例句]Hewasverypoorbecausehe'dtoprovidefoodforsevenchildren.
他很穷,因为他要给七个孩子提供食物。
5、blindadj.瞎的
短语:goblind失明;turnablindeyeto对...佯装不见beblindto对....视而不见
deafadj.聋的
例如:Heisadeafman.
Heisdeafofanear.
拓展:©bedeaftoadvice意为“不听劝告”
Tomisalwaysdeaftoadvice.
②turnadeafearto意为“对...充耳不闻”
Don'tturnadeafeartowhatIsaid.
6.withone'ssupport在某人的支持下
withoutone飞support没有某人的支持
supportsb.todo支持某人做某事
变形:supportern.支持者
7.一个残疾人adisabledman
区分没有能力的unable
cn.缺陷,障碍disability
*the+adj.表示一类人,谓语动词要用复数:
theblindthedeafthedisablestherichthepoorthehomelesstheelderly
8.workclosely密切合作watchclosely密切关注
辨析:closeadv.近地sitclosetome
9.background可数,但是放在名词前不要加复数,如:manybackgroundpictures
10.加入组织jointheorganization
组织vt.organize组织者n.organizer
有条理的adj.organized
11.theintroductionto.....的简介,可翻译为引进变形:vt.introduce
12.disease可数名词,一般指疾病名称,与illness不同
13.Survivor幸存者注意后缀是or,不是er
以or结尾的表示人的单词:visitoractor
地震幸存者earthquakesurvivors
变形:survivevt.幸存于...
survivetheearthquake
14.在中国西南South-westChina=thesouth-westofChina=south-westernChina
15.有足够的钱给这样一个手术haveenoughmoneyforsuchanoperation
考点:enough+nadj.+enough
Such+名词短语so+adj./adv.Such...that....So...that....如此....以致
于……
16.否则,他会失去他的生命。Otherwise,hewilllosehislife.
1)然而however此;外moreover无论如何,不管怎样anyway
2)losevt.失去loseone'sway迷路
lostadj.迷失的getlost迷路
17.很快康复getwellagainsoon
Well做形容词指身体好感觉身体棒feelwell
18.确保.makesure+that从句
19.LiuMingdidnotknowwhattoexpect…刘明不知道期待什么.
【考点聚焦】expect表示“期待,期望”,通常用作及物动词
其后可接不定式或不定式的复合结构,但不能接动名词。
IexpecttofinishtheworkbyFriday.我预计在星期五以前完成此项工作。
Heexpectedhertogowithhim.化期望她同他一起去。
【批注】同样涉及否定转移的词还有:think,suppose,believe
比如:Idon'tthinkhecanswim.
2O.ThespecialOlympicsWorldGamesjgiuechildrenandadultswithintellectualdisabilities
a
chancetoshowtheirskillstotheworld..
①givesb.achancetodosth.意为“给某人做某事的机会”
例如:Iwillgiveyouachancetoexplainyourself.
②句中的withintellectualdisabilities为后置定语,修饰childrenandadultso介词短语作定
语一般要后置。
例如:Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom.
③chance可数名词,意为“机会”,强调偶然性。
例如:Doyouhaveachancetowin?Youhavenochancenow.
21.TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics.很多与奥运会类似的项目。
【考点聚焦】短语similartothoseintheOlympics为后置形容词短语,用于修饰events。similar
意思是“相似的,类似的
besimilarto意为“与...相似/相仿
Histeachingstyleissimilartothatofmostteachers.他的教学风格和多数教师相似。
22.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventa"eatsuccess.
maketheeventagreatsuccess意为“使本届特奥会取得很大的成功”,
make+sb./sth.+名词结构,其中iheevenl是make的宾语,agreatsuccess为其宾语补足
语
例如:Hardlifemakestheboyaman.
WemadeTomourmonitor.
拓展:make后还以接省略to的动词不定式、形容词、过去分词作宾语补足语。
Don'tmaketheboycryanymore.
Theboyoftenmakeshismotherangry.
Ican'tmakemyselfunderstoodinChinese.
23.1wastheswimmingcoachforayoungboyfrom....
①coach此处为可数名词,意为“教练”,复数形式为coaches
②coach还可用作及物动词,意为“训练,指导工
③coach还可用作可数名词,意为“客车,长途汽车”。
例如:Heisafootballcoach.
Couldyouhelpcoachafootballteamforlittlekids?
IwilltakeacoachtoNanjing.
24、Hewasbo门iwithintellectualdisabilities.
bebornwith..…意为“生来具有...”
例如:Hewasbornwithaweakbody.他生来体弱。
25.ltwasnecessaryforthesevolunteerstoreceivetrainingbeforedoingthetask.
【考点聚焦】necessaryadj.必须的;必要的
necessityn.必要性
【拓展】句型"It's+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。
当形容词修饰后面的动词不定式时,如necessary,difficult/hard,tiring,easy,(im)possible等时,
介词用for;
当形容词修饰人(的内在品质时),如generous,kind,good/great,polite等时,介词用of。
26.ltwasverybraveofhimtojointhecompetition.他参加竞赛真的很勇敢。
【考点解析】句型Ms+M/.+ofsb.todosth.通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、
懊悔、难过等感叹情绪。该句型中用作表语的形容词常见的有如下几类:
(1)表示聪明或愚蠢的形容词,有clever,wise,foolish,stupid,silly,unwise,dumb(愚笨的),
absurd(荒谬的)等。
如:It'ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出这样的事,真是愚蠢!
(2)表示正确或错误的形容词,有right,wrong,correct,incorrect等。
如:Itwasrightofhernottocomehere.她没有来这儿,太对了!
(3)表示好坏等品性的形容词,此类词较多,有good,nice,kind,friendly,lovely,
wonderful,bad,unkind,naughty等。
如:Itsfriendlyofyoutocomeandseeme.你能来看我,真够朋友!
(4)表示褒义或贬义色彩的形容词,有brave,polite,careless,selfish等。
如:Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成这件事,真勇敢!
27.ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.
【考点解析】win的用法如下:
⑴用作不及物动词,意为“获胜,得胜,成功,达到“,与succeed同义,与fail相反。
Wewoninthefootballmatchlastweek.在上周的足球比赛中我们赢了。
(2)用作及物动词,意为“获得,博得”。
HewontheNobelPrizeforphysics.他获得诺贝尔物理学奖。
Hewonthefirstprizeforhisinvention.他的发明获得了一等奖。
【拓展】win+sth.(赢的东西);beat+sb.(打败的人)
Webeatihem.我们赢了他们。
Whowonthegame,LiMingorLiuHai?谁赢了游戏,李明还是刘海?
①not...but…意为"不是...,而是....Q
例如:Jim'sfatherisnotateacherbutadoctor.
Thebookisnothersbutmine.
②gold此处用作可数名词,意为“金牌
例如:Hewonmanygolds.
拓展:gold还可用作不可数名词,意为“黄金,金子”;gold用作形容词时,意为“金黄色的,
金质的
Howmuchgolddoyouhave?你有多少黄金?
ThegirlwithagoldwatchisMary.那个戴金表的女孩是玛丽。
28..Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.
来自不同背景的运动员和志愿者感觉像一个大家庭的成员。
【考点解析】feellike有两个意思:
(1)意为"想要”,feellikedoing意为“想要做某事”,相当于want/wouldliketodosth.
Ifeellikeeatingthiskindoffood.我想吃这种食物。
(2)意为“觉得像;摸起来像”。
Thecapfeelslikeananimal.这帽子摸起来像一个动物。
29.VolunteeringfortheSpecialOlympicsWorldGames为夏季特奥会做志愿者
【考点聚焦】⑴volunteervi.&vt.志愿做,义务做
volunteerfor...志愿做...;主动做....
Noonevolunteeredforcleaningthehenhouse.没有人主动去清理鸡舍。
(2)volunteerto...志愿做..;主动提出....
Hevolunteeredtowaterourplants.他主动提出给我们的植物浇水。
(3)volunteern.义务工作者;志愿者
3O.HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.
confidentadj.此处意为“自信的",可.以作表语或定语。其常见搭配有:beconfidentofsth.
意为“对……有信心";beconfident+that从句意为“确信……,对……有信心
例如:Heisaconfidentperson.
Maryisconfidentofpassingtheexam.二Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.
31.HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.
confidentadj.此处意为“自信的”,可以作表语或定语。其常见搭配有:beconfidentofsth.
意为“对……有信心";beconfident+that从句意为“确信……,对……有信心”。
例如:Heisaconfidentperson.
Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.
32.1knowsomepeopleoffertohelpwithoutgettingpaidfortheevent.
offertodosth.意为“主动提出做某事”。
例如:MaryofferedtohelpmewithmyEnglish.
拓展:offersth.提供某物;offersb.sth.=offersth.tosb.
Heofferedsomeadvice.
Theyofferedushotwater.=Theyofferedhotwatertous.
33.WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?
What…fbr?意为“为什么……?
例如:---Whatareyouherefor?
-Tomeetmyuncle.
辨析:what...for与why
用于询问目的或用途,一般用动词不定式或for介词短语等回答,不能用
because回答
What...for为什么……
例:---Whatdoyouwantabasketfor?
-Iwanttobuysomeapples.
侧重询问原因,一般用because作答
why为什么例:--Whywereyoulateforschool?
—BecauseImissedtheearlybus.
二、语法Grammar
Itis+adj.+of7forsb+to-infinitive
1)Itis+adj.+to-infinitive
“Itis+形容词+动词不定式”可以用来描述行为和情境。在该句型中,it是形式主语,真正的
主语是后面的动词不定式。把真正的主语放在句末而用it作形式主语也是为了句子的协调,
避免“头重脚轻该句型中的形容词是用来描述行为或情境的。
如:Itisdangeroustoplayfootballinthestreet.在街上踢足球是危险的。
Itishardtounderstandwhathesaid.要理解他的话是很难的。
2)Itis+adj.+for...+to-infinitive
“Itis+形容词+for…+动词不定式”可以用来具体说明正在谈论的事情。在该句型中,it是形
式主语,for后面所引导的人或物是动词不定式的逻辑主语,forsb./sth.todosth.在英语中通
常称为动词不定式的复合结构。其中的形容词用来说明不定式的特征,而不是说明人的特征
或性格。用于该句型的常见形容词有:hard,difficult,easy,important,interesting,dangerous,
possible,'impossible,meaningful,comfortable,uncomfortable等。
如:Ifsdifficultforyoutopasstheexam.对你来说通过这次考试是困难的。
3)Itis+adj.+of…+todosth.
“Itis+形容词+of…+动词不定式”结构用来对某人的品质、性格等作出评价,其中的形容词
必须是表示人的品质、性格等的形容词。it是形式主语,没有实际意义。
该结构中的sb.和(not)todosth.有着逻辑上的主谓关系,所以该句型又可以转换成“sb.+be+
adj.+(not)todosth."。用于该句型的常见形容词有:careless,careful,clever,foolish,good,kind,
nice,polite,impolite,rude,selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。
如:Itsveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送给我礼物,
你真好。
Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.
=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.
你不原谅别人的错误是愚蠢的。
三、词组归纳
1.训练成为一名志愿者traintobeavolunteer
2.志愿帮助穷人volunteertohelpthepoor
3.支持我supportme
4.需要帮助的人们peoplewhoneedhelp
5.一个残疾人adisabledperson
6.一个盲人ablindperson
7.给他们提供食物和衣服givethemfoodandclothes
12.提供特别居所给无家可归的人providespecialplacesforhomelesspeople
=providehomelesspeoplewithspecialplaces
13.一份志愿者经历的报告areportontheexperienceofavolunteer
14.期待他做一名工程师expecthimtobeanengineer
15.为奥运会志愿服务volunteerfortheOlympics
16.他一生中最神奇的经历之一oneofthemostamazingexperienceofhislife
17.有智障的儿童和成年人childrenandadultswithintellectualdisabilities
18.与…相似besimilarto...
19.接受训练receivetraining
20.获得一等奖/第一名win(the)firstprize
21.获得第四名finishfourth=comefourth
22.使他们梦想成真maketheirdreamscometrue
23.帮助他们实现梦想helpthemrealize/achievetheirdreams
24.捐钱给慈善机构donatemoneylocharities
25.通过写邮件相互联系keepintouchwitheachotherbywritingemails
26由.…组成bemadeupof...
27.患了严重的血液病haveaseriousblooddisease
28.地震幸存者们earthquakesurvivors
四、句型归纳
为奥运会做些事情很有意义。IfsmeaningfultodosomethingfortheOlympics.
作为志愿者工作真的很精彩。Ifsfantastictoworkasavolunteer.
特奥会给有智力缺陷的孩子及成人向世界展示能力的机会。
TheSpecialOlympicWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachance
toshowtheirskillstotheworld.
他们包括很多与奥运会类似的项目,如篮球、足球和游泳。
TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics,suchasbasketball,footballand
swimming.
在这些志愿者行使职责之前,接受训练是必须的。
Itisnecessaryforthevolunteerstoreceivetrainingbeforedoingthetasks.
他们为运动员们提供支持,协助使本届赛事获得巨大成功。
Theyprovidedsupportfbrtheathletesandhelped(to)maketheeventagreatsuccess.
他生下来(天生)就有智力缺陷。Hewasbornwithintellectualdisabilities.
参加这项比赛,他真的十分勇敢。Itwasverybraveofhimtojoinin/takepartinthecompetition.
对李海来说,最重要的事不是赢得金牌或银牌,而是参与。
ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.
李海尽了最大努力并获得第四名。LiHaitriedhisbestandfinishedfourth.
来自不同背景的运动员和志愿者感觉像大家庭的一部分。
Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.
对于我们来说能和这些特殊运动员们密切合作真的很棒。你有机会帮助他们实现梦想。
It'sgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.
Yougettohelpthemachievetheirdreams.
你听说过比尔盖茨吗?HaveyouheardofBillGates?
对于人们来说,学习良好的礼仪很重要。(2种)
It'simportantfbrpeopletolearngoodmanners.
=It'simportantthatpeoplelearngoodmanners.
对于他们来说没有志愿者的帮助,做一对一的工作几乎不可能。
It'simpossiblefbrthemtodotheirworkone-to-onewithoutthehelpofvolunteers.
与智障的人交谈你遇到麻烦吗?
Doyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities?
到处乱扔垃圾,这些人的行为是错误的。Ifswrongofthepeopletodroplittereverywhere.
这名年轻人很善良,他献血给需要的人。
It'skindoftheyoungmantodonatebloodtopeopleinneed.
用这种方式,他们能帮助当地人改善他们的生活。
Inthisway,theycanhelpthelocalpeopleimprovetheirlives.
我们需要采取行动保护环境。Weneedtotakeactiontoprotecttheenvironment.
然而对他来说尽快做这个手术很重要,否则,他可能会失去生命。
However,it'simportantforhimtohavetheoperationassoonaspossible.
Otherwise,hemaylosehislife.
如果我们都能伸出援助之手,他不久就可能恢复健康。
Ifallofuscangiveahelpinghand,hemaygetwellagainsoon.
易错题分析
语法部分:
一、单项选择
1.Itisimpossiblehertheworkinhalfanhour.
A.for;finishB.of;finishC.for;tofinishD.of;tofinish
2.It'sreallykindyouhelpmewithmyEnglish.
A.for,toB.of,toC.for,forD.of,for
3.■一It'ssokindofyoutogivemearidetothestation.■一
A.Itdoesn'tmatterB.Nevermind
C.Don'tmentionitD.Notatall.Ifsapleasure
4.Itisdifficultforhimthetaskwithintwohours.
A.tofinishBtofinishingCfinishingDnottofinish
【答案】CBDA
二、用适当的介词填空
1.Itwasstupidmetotalkinthatwaytomymother.
2.Itisveryimportant_ustomasterEnglish.
3.Itwasimpossiblethelittleboytocarrysuchaheavybox.
4.Itissmart_themtomakegooduseoftheInternet.
【答案】of;for;for;of
三、同义句转换
1.Thistaskisdifficulttofinish,
difficultthistask.
2.1finditeasytolearnEnglishwell.
easylearnEnglishwell.
3.You'llloseyourwayeasilyinsuchabigcity.
It'sforyoutoinsuchabigcity.
4.Weshouldtrainourselvesbeforerunning.
ustotrainourselvesbeforerunning.
5.He'sunabletoworkoutsuchadifficultproblem.
himtoworkoutsuchadifficultproblem.
6.Thegirlgivesherseattopeopleinneed.Sheisverykind.
thegirlherseattopeopleinneed.
7.TheoldmandonatedlotsofmoneyandthingstothepeopleinYa'an.Hewasgenerous,
theoldmanlotsofmoneyand
thingstothepeopleinYa'an.Hewasgenerous.
8.Tomdoesn'tforgiveothersfortheirmistakes.Heissilly.
Tomothersfortheirmistakes.
【答案】
1Itis;tofinish2Itis;formeto3easy;getlost4It'snecessaryfor
5Ifsimpossiblefor6It'skindof;togive7Itwasgenerousof;todonate8It'ssillyof;not
toforgive
词汇句型部分:
一、单项填空
()1.-andIwillgiveyouasurprise!
A.SupportmeB.SupportingmeC.TosupportmeD.Supportsme
()2.isimpoliteforustoshoutatothersloudly.
A.ThisB.ThatC.ThereD.It
()3.-Whataretheseyounggirlsdoing?
-TheyaretrainingvolunteerstheSpringSportsMeeting.
A.tobe;toB.as;forC.for;forD.as;to
()4.Thedisabledabletodothesamethingsascommonpeople.
A.isBcanbeC.areD.can
()5.It'sveryniceyoutogivemesuchachance.
A.toB.forC.ofD.at
()6.It'snecessaryustokeeptheclassroomeveryday.
A.for;cleansB.of;cleanC.for;cleanD.of;cleaning
()7.Itisofthepeopletomoneytothepoorpeople.
A.important;donatingB.generous;raising
C.meaningful;raiseD.helpful;donate
()8.Itiswronguslookdownupon(看不起)thedisabledpeople.
A.of;toB.for;forC.to;toD.of;for
()9.togettherewithintenminutes.Tenminutestooshortforus.
A.Itisimpossibleofus;areB.It'simpossibleforus;is
C.Weareimpossible;areD.Wearen*tpossible;is
()10.-Whatdoyouthinkoftomorrow'sbasketballmatch?
-difficultforusthematch.
A.We*re;winningB.It'swinningC.We're;towinD.It*s;towin
()11.TheOlympicGamesusachanceshowourskills.
A.provide;with;toBprovide;for;to
C.provides;with;forD.provides;to;with
()12.Thesecollegestudentsingettingnewjobs,sotheyhavetostayinschool.
A.troubleB.havetroubleC.havefunD.haveagoodtime
()13.ValentinaisgoodatEnglish.Ithinkit*seasyherEnglishwell.
A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningDof;learning
()14.Ispossibletoflytothemooninaspaceship?
A.thisB.thatC.itD./
()15.-IlikemyChineseteacher.Heisverykindus.
-Thatisverykindhim.
A.of;toB.to;ofC.to;toD.of;of.
()16.Mydaughterthinknecessarytotakesomanydancingclasses.
A.that;forherB.it;ofherC.that;ofherD.it;forher
()17.Michelhasallhispocketmoneythelocalcharitytohelppeopleinneed.
A.given;forB.raised;toC.donated;toD.bought;for
()18.Heneverworkshardsoit'sforhimtopasstheexam.
A.hopelessB.uselessC.usefulD.hopeful
【答案】1-5ADBCC6-10CDABD11-15ABACB16-18DCA
二、完成句子
1.对我们来说,和这些特殊的运动员一起密切工作是很好的。
It9sgreatthesespecialathletes.
2.你有机会帮助他们实现他们的梦想。
You.
3.如果我们能伸出援助之手,这些贫困的孩子会得到更好的教育。
Ifallofuscan,thepoorchildrenmay
education.
4.对他来说,要在半小时内完成这篇文章是很困难的。
It'shimfinishthearticlewithinhalfanhour.
5.这些钱是用来帮助参加人的。
Themoneythedisabled.
【答案】
1.forustoworkcloselywith2.haveachancetohelpthemrealizetheirdreams
3.lendahelpinghand,getbetter4.hardfortowriting5.isusedtohelp
三、词汇
A.根据意思完成单词
l.Hismotherwantshimtobemorec(besureofone'sabilities)inhisstudy.
2..Ihaveabicycle(alike,butnotthesame)tomyuncle's.
3.---The2-year-oldchildwastheonlysintheaccident.一Oh,mygod.
4.Itwasnotaneasy(apieceofhardworkthatmustbedone)forus
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