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文档简介

专题148BU6

在知识导图

-

单元话题Sunshineforall

Reading重点词汇、词组和句型

GrammarItis+adj+of/forsbtodosth句式的区分和用法

知识点囊括

一、重点词组、句型

1.TintrainingtobeavolunteerfortheOlympicGaines.我正在为成为奥林匹克运动会的

志愿者而训练。

【考点解析train】train意为“训练”,常构成短语trainfor,意为“为……而训练”,介词for

表示目的,意为“为……”;其中train作不及物动词;trainas意为“训练当……

【例句】Heistrainingtobeadoctor.他正训练当一名医生。

TheyaretrainingforthecomingWorldCup.他们正在为即将到来的世界杯集训。

Heisnowbeingtrainedasavolunteer.他现在正在接受训练成为一名志愿者。

【拓展】train也可以作及物动词,后面直接跟宾语。

[例句]Theyaretrainingthedolphintohelpthemsavepeopleinthesea.

♦♦♦trainern.教练员.驯兽师traineen.接受培训者,学员,实习生

【典型例题】

学生们正为做志愿者而进行训练。Thestudents.

【答案】aretrainingforthevolunteers

2.IfsmeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有

意义的。

【考点解析】meaningful形容词,意为“有意义的”,由名词meaning加形容词后缀-ful构成。

句型“Ifs+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。

【例句】Ifsmeaningfultoplanttreeseveryyear.每年植树很有意义。

【拓展】mean动词,意为“意思是,意味着”

meaning名词,意为“意义”,由动词mean力口・ing构成

meaningless,形容词,“无意义的”。

用单词的适当形式填空。

1.Swimmingintheseaisa(mean)experience.

2.Myparentsthinkanythingis(mean)exceptlearning.

3.What'sthe(mean)ofthefollowingword?

4.Whatdoesthesign(mean)?

【答案】meaningful,meaningless,meaning,mean

3.1needsomemorefoodtoeatatwork.我还需要更多食物在工作时吃。

【考点解析1】need

(1)作情态动词,通常用在疑问句、否定句中。

Needhegososoon?他这么快就要走吗?

Heneedn,tgo.他不必走。

(2)作行为动词

Doesheneedtogososoon?他这么快就要走吗?

Hedoesn'tneedtogo.他不需要走。

Heneedstogo.他得走。

Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。

【难点】

作行为动词的need后可接动名词的主动形式表示被动含义。

Thegardenneedswatering(=tobewatered).花园该浇水了。

【批注】needtobedone是need做实义动词,一般情况下的被动语态。needdoing是一个

特殊用法,表达被动意义。所以这两种表达都是表示被动的。此类词还有:want,require

【考点解析2]somemorefood更多一些食物

数量意义词+more+名词:表更多...=another+数量意义词+名词

【例句】twomoreapples再两个苹果二anothertwo叩pies

【典型例题】

---CanIhavewater?---Ofcourse.Hereyouare.

A.moreanyB.anymoreC.somemoreD.moresome

【答案】C

4.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.

【考点聚焦】providesth.forsb.为某人提供某物=providesb.withsth.

[例句]Hewasverypoorbecausehe'dtoprovidefoodforsevenchildren.

他很穷,因为他要给七个孩子提供食物。

5、blindadj.瞎的

短语:goblind失明;turnablindeyeto对...佯装不见beblindto对....视而不见

deafadj.聋的

例如:Heisadeafman.

Heisdeafofanear.

拓展:©bedeaftoadvice意为“不听劝告”

Tomisalwaysdeaftoadvice.

②turnadeafearto意为“对...充耳不闻”

Don'tturnadeafeartowhatIsaid.

6.withone'ssupport在某人的支持下

withoutone飞support没有某人的支持

supportsb.todo支持某人做某事

变形:supportern.支持者

7.一个残疾人adisabledman

区分没有能力的unable

cn.缺陷,障碍disability

*the+adj.表示一类人,谓语动词要用复数:

theblindthedeafthedisablestherichthepoorthehomelesstheelderly

8.workclosely密切合作watchclosely密切关注

辨析:closeadv.近地sitclosetome

9.background可数,但是放在名词前不要加复数,如:manybackgroundpictures

10.加入组织jointheorganization

组织vt.organize组织者n.organizer

有条理的adj.organized

11.theintroductionto.....的简介,可翻译为引进变形:vt.introduce

12.disease可数名词,一般指疾病名称,与illness不同

13.Survivor幸存者注意后缀是or,不是er

以or结尾的表示人的单词:visitoractor

地震幸存者earthquakesurvivors

变形:survivevt.幸存于...

survivetheearthquake

14.在中国西南South-westChina=thesouth-westofChina=south-westernChina

15.有足够的钱给这样一个手术haveenoughmoneyforsuchanoperation

考点:enough+nadj.+enough

Such+名词短语so+adj./adv.Such...that....So...that....如此....以致

于……

16.否则,他会失去他的生命。Otherwise,hewilllosehislife.

1)然而however此;外moreover无论如何,不管怎样anyway

2)losevt.失去loseone'sway迷路

lostadj.迷失的getlost迷路

17.很快康复getwellagainsoon

Well做形容词指身体好感觉身体棒feelwell

18.确保.makesure+that从句

19.LiuMingdidnotknowwhattoexpect…刘明不知道期待什么.

【考点聚焦】expect表示“期待,期望”,通常用作及物动词

其后可接不定式或不定式的复合结构,但不能接动名词。

IexpecttofinishtheworkbyFriday.我预计在星期五以前完成此项工作。

Heexpectedhertogowithhim.化期望她同他一起去。

【批注】同样涉及否定转移的词还有:think,suppose,believe

比如:Idon'tthinkhecanswim.

2O.ThespecialOlympicsWorldGamesjgiuechildrenandadultswithintellectualdisabilities

a

chancetoshowtheirskillstotheworld..

①givesb.achancetodosth.意为“给某人做某事的机会”

例如:Iwillgiveyouachancetoexplainyourself.

②句中的withintellectualdisabilities为后置定语,修饰childrenandadultso介词短语作定

语一般要后置。

例如:Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom.

③chance可数名词,意为“机会”,强调偶然性。

例如:Doyouhaveachancetowin?Youhavenochancenow.

21.TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics.很多与奥运会类似的项目。

【考点聚焦】短语similartothoseintheOlympics为后置形容词短语,用于修饰events。similar

意思是“相似的,类似的

besimilarto意为“与...相似/相仿

Histeachingstyleissimilartothatofmostteachers.他的教学风格和多数教师相似。

22.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventa"eatsuccess.

maketheeventagreatsuccess意为“使本届特奥会取得很大的成功”,

make+sb./sth.+名词结构,其中iheevenl是make的宾语,agreatsuccess为其宾语补足

例如:Hardlifemakestheboyaman.

WemadeTomourmonitor.

拓展:make后还以接省略to的动词不定式、形容词、过去分词作宾语补足语。

Don'tmaketheboycryanymore.

Theboyoftenmakeshismotherangry.

Ican'tmakemyselfunderstoodinChinese.

23.1wastheswimmingcoachforayoungboyfrom....

①coach此处为可数名词,意为“教练”,复数形式为coaches

②coach还可用作及物动词,意为“训练,指导工

③coach还可用作可数名词,意为“客车,长途汽车”。

例如:Heisafootballcoach.

Couldyouhelpcoachafootballteamforlittlekids?

IwilltakeacoachtoNanjing.

24、Hewasbo门iwithintellectualdisabilities.

bebornwith..…意为“生来具有...”

例如:Hewasbornwithaweakbody.他生来体弱。

25.ltwasnecessaryforthesevolunteerstoreceivetrainingbeforedoingthetask.

【考点聚焦】necessaryadj.必须的;必要的

necessityn.必要性

【拓展】句型"It's+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。

当形容词修饰后面的动词不定式时,如necessary,difficult/hard,tiring,easy,(im)possible等时,

介词用for;

当形容词修饰人(的内在品质时),如generous,kind,good/great,polite等时,介词用of。

26.ltwasverybraveofhimtojointhecompetition.他参加竞赛真的很勇敢。

【考点解析】句型Ms+M/.+ofsb.todosth.通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、

懊悔、难过等感叹情绪。该句型中用作表语的形容词常见的有如下几类:

(1)表示聪明或愚蠢的形容词,有clever,wise,foolish,stupid,silly,unwise,dumb(愚笨的),

absurd(荒谬的)等。

如:It'ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出这样的事,真是愚蠢!

(2)表示正确或错误的形容词,有right,wrong,correct,incorrect等。

如:Itwasrightofhernottocomehere.她没有来这儿,太对了!

(3)表示好坏等品性的形容词,此类词较多,有good,nice,kind,friendly,lovely,

wonderful,bad,unkind,naughty等。

如:Itsfriendlyofyoutocomeandseeme.你能来看我,真够朋友!

(4)表示褒义或贬义色彩的形容词,有brave,polite,careless,selfish等。

如:Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成这件事,真勇敢!

27.ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.

【考点解析】win的用法如下:

⑴用作不及物动词,意为“获胜,得胜,成功,达到“,与succeed同义,与fail相反。

Wewoninthefootballmatchlastweek.在上周的足球比赛中我们赢了。

(2)用作及物动词,意为“获得,博得”。

HewontheNobelPrizeforphysics.他获得诺贝尔物理学奖。

Hewonthefirstprizeforhisinvention.他的发明获得了一等奖。

【拓展】win+sth.(赢的东西);beat+sb.(打败的人)

Webeatihem.我们赢了他们。

Whowonthegame,LiMingorLiuHai?谁赢了游戏,李明还是刘海?

①not...but…意为"不是...,而是....Q

例如:Jim'sfatherisnotateacherbutadoctor.

Thebookisnothersbutmine.

②gold此处用作可数名词,意为“金牌

例如:Hewonmanygolds.

拓展:gold还可用作不可数名词,意为“黄金,金子”;gold用作形容词时,意为“金黄色的,

金质的

Howmuchgolddoyouhave?你有多少黄金?

ThegirlwithagoldwatchisMary.那个戴金表的女孩是玛丽。

28..Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.

来自不同背景的运动员和志愿者感觉像一个大家庭的成员。

【考点解析】feellike有两个意思:

(1)意为"想要”,feellikedoing意为“想要做某事”,相当于want/wouldliketodosth.

Ifeellikeeatingthiskindoffood.我想吃这种食物。

(2)意为“觉得像;摸起来像”。

Thecapfeelslikeananimal.这帽子摸起来像一个动物。

29.VolunteeringfortheSpecialOlympicsWorldGames为夏季特奥会做志愿者

【考点聚焦】⑴volunteervi.&vt.志愿做,义务做

volunteerfor...志愿做...;主动做....

Noonevolunteeredforcleaningthehenhouse.没有人主动去清理鸡舍。

(2)volunteerto...志愿做..;主动提出....

Hevolunteeredtowaterourplants.他主动提出给我们的植物浇水。

(3)volunteern.义务工作者;志愿者

3O.HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.

confidentadj.此处意为“自信的",可.以作表语或定语。其常见搭配有:beconfidentofsth.

意为“对……有信心";beconfident+that从句意为“确信……,对……有信心

例如:Heisaconfidentperson.

Maryisconfidentofpassingtheexam.二Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.

31.HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.

confidentadj.此处意为“自信的”,可以作表语或定语。其常见搭配有:beconfidentofsth.

意为“对……有信心";beconfident+that从句意为“确信……,对……有信心”。

例如:Heisaconfidentperson.

Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.

32.1knowsomepeopleoffertohelpwithoutgettingpaidfortheevent.

offertodosth.意为“主动提出做某事”。

例如:MaryofferedtohelpmewithmyEnglish.

拓展:offersth.提供某物;offersb.sth.=offersth.tosb.

Heofferedsomeadvice.

Theyofferedushotwater.=Theyofferedhotwatertous.

33.WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?

What…fbr?意为“为什么……?

例如:---Whatareyouherefor?

-Tomeetmyuncle.

辨析:what...for与why

用于询问目的或用途,一般用动词不定式或for介词短语等回答,不能用

because回答

What...for为什么……

例:---Whatdoyouwantabasketfor?

-Iwanttobuysomeapples.

侧重询问原因,一般用because作答

why为什么例:--Whywereyoulateforschool?

—BecauseImissedtheearlybus.

二、语法Grammar

Itis+adj.+of7forsb+to-infinitive

1)Itis+adj.+to-infinitive

“Itis+形容词+动词不定式”可以用来描述行为和情境。在该句型中,it是形式主语,真正的

主语是后面的动词不定式。把真正的主语放在句末而用it作形式主语也是为了句子的协调,

避免“头重脚轻该句型中的形容词是用来描述行为或情境的。

如:Itisdangeroustoplayfootballinthestreet.在街上踢足球是危险的。

Itishardtounderstandwhathesaid.要理解他的话是很难的。

2)Itis+adj.+for...+to-infinitive

“Itis+形容词+for…+动词不定式”可以用来具体说明正在谈论的事情。在该句型中,it是形

式主语,for后面所引导的人或物是动词不定式的逻辑主语,forsb./sth.todosth.在英语中通

常称为动词不定式的复合结构。其中的形容词用来说明不定式的特征,而不是说明人的特征

或性格。用于该句型的常见形容词有:hard,difficult,easy,important,interesting,dangerous,

possible,'impossible,meaningful,comfortable,uncomfortable等。

如:Ifsdifficultforyoutopasstheexam.对你来说通过这次考试是困难的。

3)Itis+adj.+of…+todosth.

“Itis+形容词+of…+动词不定式”结构用来对某人的品质、性格等作出评价,其中的形容词

必须是表示人的品质、性格等的形容词。it是形式主语,没有实际意义。

该结构中的sb.和(not)todosth.有着逻辑上的主谓关系,所以该句型又可以转换成“sb.+be+

adj.+(not)todosth."。用于该句型的常见形容词有:careless,careful,clever,foolish,good,kind,

nice,polite,impolite,rude,selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。

如:Itsveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送给我礼物,

你真好。

Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.

=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.

你不原谅别人的错误是愚蠢的。

三、词组归纳

1.训练成为一名志愿者traintobeavolunteer

2.志愿帮助穷人volunteertohelpthepoor

3.支持我supportme

4.需要帮助的人们peoplewhoneedhelp

5.一个残疾人adisabledperson

6.一个盲人ablindperson

7.给他们提供食物和衣服givethemfoodandclothes

12.提供特别居所给无家可归的人providespecialplacesforhomelesspeople

=providehomelesspeoplewithspecialplaces

13.一份志愿者经历的报告areportontheexperienceofavolunteer

14.期待他做一名工程师expecthimtobeanengineer

15.为奥运会志愿服务volunteerfortheOlympics

16.他一生中最神奇的经历之一oneofthemostamazingexperienceofhislife

17.有智障的儿童和成年人childrenandadultswithintellectualdisabilities

18.与…相似besimilarto...

19.接受训练receivetraining

20.获得一等奖/第一名win(the)firstprize

21.获得第四名finishfourth=comefourth

22.使他们梦想成真maketheirdreamscometrue

23.帮助他们实现梦想helpthemrealize/achievetheirdreams

24.捐钱给慈善机构donatemoneylocharities

25.通过写邮件相互联系keepintouchwitheachotherbywritingemails

26由.…组成bemadeupof...

27.患了严重的血液病haveaseriousblooddisease

28.地震幸存者们earthquakesurvivors

四、句型归纳

为奥运会做些事情很有意义。IfsmeaningfultodosomethingfortheOlympics.

作为志愿者工作真的很精彩。Ifsfantastictoworkasavolunteer.

特奥会给有智力缺陷的孩子及成人向世界展示能力的机会。

TheSpecialOlympicWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachance

toshowtheirskillstotheworld.

他们包括很多与奥运会类似的项目,如篮球、足球和游泳。

TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics,suchasbasketball,footballand

swimming.

在这些志愿者行使职责之前,接受训练是必须的。

Itisnecessaryforthevolunteerstoreceivetrainingbeforedoingthetasks.

他们为运动员们提供支持,协助使本届赛事获得巨大成功。

Theyprovidedsupportfbrtheathletesandhelped(to)maketheeventagreatsuccess.

他生下来(天生)就有智力缺陷。Hewasbornwithintellectualdisabilities.

参加这项比赛,他真的十分勇敢。Itwasverybraveofhimtojoinin/takepartinthecompetition.

对李海来说,最重要的事不是赢得金牌或银牌,而是参与。

ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.

李海尽了最大努力并获得第四名。LiHaitriedhisbestandfinishedfourth.

来自不同背景的运动员和志愿者感觉像大家庭的一部分。

Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartofonebigfamily.

对于我们来说能和这些特殊运动员们密切合作真的很棒。你有机会帮助他们实现梦想。

It'sgreatforustoworkcloselywiththesespecialathletes.

Yougettohelpthemachievetheirdreams.

你听说过比尔盖茨吗?HaveyouheardofBillGates?

对于人们来说,学习良好的礼仪很重要。(2种)

It'simportantfbrpeopletolearngoodmanners.

=It'simportantthatpeoplelearngoodmanners.

对于他们来说没有志愿者的帮助,做一对一的工作几乎不可能。

It'simpossiblefbrthemtodotheirworkone-to-onewithoutthehelpofvolunteers.

与智障的人交谈你遇到麻烦吗?

Doyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities?

到处乱扔垃圾,这些人的行为是错误的。Ifswrongofthepeopletodroplittereverywhere.

这名年轻人很善良,他献血给需要的人。

It'skindoftheyoungmantodonatebloodtopeopleinneed.

用这种方式,他们能帮助当地人改善他们的生活。

Inthisway,theycanhelpthelocalpeopleimprovetheirlives.

我们需要采取行动保护环境。Weneedtotakeactiontoprotecttheenvironment.

然而对他来说尽快做这个手术很重要,否则,他可能会失去生命。

However,it'simportantforhimtohavetheoperationassoonaspossible.

Otherwise,hemaylosehislife.

如果我们都能伸出援助之手,他不久就可能恢复健康。

Ifallofuscangiveahelpinghand,hemaygetwellagainsoon.

易错题分析

语法部分:

一、单项选择

1.Itisimpossiblehertheworkinhalfanhour.

A.for;finishB.of;finishC.for;tofinishD.of;tofinish

2.It'sreallykindyouhelpmewithmyEnglish.

A.for,toB.of,toC.for,forD.of,for

3.■一It'ssokindofyoutogivemearidetothestation.■一

A.Itdoesn'tmatterB.Nevermind

C.Don'tmentionitD.Notatall.Ifsapleasure

4.Itisdifficultforhimthetaskwithintwohours.

A.tofinishBtofinishingCfinishingDnottofinish

【答案】CBDA

二、用适当的介词填空

1.Itwasstupidmetotalkinthatwaytomymother.

2.Itisveryimportant_ustomasterEnglish.

3.Itwasimpossiblethelittleboytocarrysuchaheavybox.

4.Itissmart_themtomakegooduseoftheInternet.

【答案】of;for;for;of

三、同义句转换

1.Thistaskisdifficulttofinish,

difficultthistask.

2.1finditeasytolearnEnglishwell.

easylearnEnglishwell.

3.You'llloseyourwayeasilyinsuchabigcity.

It'sforyoutoinsuchabigcity.

4.Weshouldtrainourselvesbeforerunning.

ustotrainourselvesbeforerunning.

5.He'sunabletoworkoutsuchadifficultproblem.

himtoworkoutsuchadifficultproblem.

6.Thegirlgivesherseattopeopleinneed.Sheisverykind.

thegirlherseattopeopleinneed.

7.TheoldmandonatedlotsofmoneyandthingstothepeopleinYa'an.Hewasgenerous,

theoldmanlotsofmoneyand

thingstothepeopleinYa'an.Hewasgenerous.

8.Tomdoesn'tforgiveothersfortheirmistakes.Heissilly.

Tomothersfortheirmistakes.

【答案】

1Itis;tofinish2Itis;formeto3easy;getlost4It'snecessaryfor

5Ifsimpossiblefor6It'skindof;togive7Itwasgenerousof;todonate8It'ssillyof;not

toforgive

词汇句型部分:

一、单项填空

()1.-andIwillgiveyouasurprise!

A.SupportmeB.SupportingmeC.TosupportmeD.Supportsme

()2.isimpoliteforustoshoutatothersloudly.

A.ThisB.ThatC.ThereD.It

()3.-Whataretheseyounggirlsdoing?

-TheyaretrainingvolunteerstheSpringSportsMeeting.

A.tobe;toB.as;forC.for;forD.as;to

()4.Thedisabledabletodothesamethingsascommonpeople.

A.isBcanbeC.areD.can

()5.It'sveryniceyoutogivemesuchachance.

A.toB.forC.ofD.at

()6.It'snecessaryustokeeptheclassroomeveryday.

A.for;cleansB.of;cleanC.for;cleanD.of;cleaning

()7.Itisofthepeopletomoneytothepoorpeople.

A.important;donatingB.generous;raising

C.meaningful;raiseD.helpful;donate

()8.Itiswronguslookdownupon(看不起)thedisabledpeople.

A.of;toB.for;forC.to;toD.of;for

()9.togettherewithintenminutes.Tenminutestooshortforus.

A.Itisimpossibleofus;areB.It'simpossibleforus;is

C.Weareimpossible;areD.Wearen*tpossible;is

()10.-Whatdoyouthinkoftomorrow'sbasketballmatch?

-difficultforusthematch.

A.We*re;winningB.It'swinningC.We're;towinD.It*s;towin

()11.TheOlympicGamesusachanceshowourskills.

A.provide;with;toBprovide;for;to

C.provides;with;forD.provides;to;with

()12.Thesecollegestudentsingettingnewjobs,sotheyhavetostayinschool.

A.troubleB.havetroubleC.havefunD.haveagoodtime

()13.ValentinaisgoodatEnglish.Ithinkit*seasyherEnglishwell.

A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningDof;learning

()14.Ispossibletoflytothemooninaspaceship?

A.thisB.thatC.itD./

()15.-IlikemyChineseteacher.Heisverykindus.

-Thatisverykindhim.

A.of;toB.to;ofC.to;toD.of;of.

()16.Mydaughterthinknecessarytotakesomanydancingclasses.

A.that;forherB.it;ofherC.that;ofherD.it;forher

()17.Michelhasallhispocketmoneythelocalcharitytohelppeopleinneed.

A.given;forB.raised;toC.donated;toD.bought;for

()18.Heneverworkshardsoit'sforhimtopasstheexam.

A.hopelessB.uselessC.usefulD.hopeful

【答案】1-5ADBCC6-10CDABD11-15ABACB16-18DCA

二、完成句子

1.对我们来说,和这些特殊的运动员一起密切工作是很好的。

It9sgreatthesespecialathletes.

2.你有机会帮助他们实现他们的梦想。

You.

3.如果我们能伸出援助之手,这些贫困的孩子会得到更好的教育。

Ifallofuscan,thepoorchildrenmay

education.

4.对他来说,要在半小时内完成这篇文章是很困难的。

It'shimfinishthearticlewithinhalfanhour.

5.这些钱是用来帮助参加人的。

Themoneythedisabled.

【答案】

1.forustoworkcloselywith2.haveachancetohelpthemrealizetheirdreams

3.lendahelpinghand,getbetter4.hardfortowriting5.isusedtohelp

三、词汇

A.根据意思完成单词

l.Hismotherwantshimtobemorec(besureofone'sabilities)inhisstudy.

2..Ihaveabicycle(alike,butnotthesame)tomyuncle's.

3.---The2-year-oldchildwastheonlysintheaccident.一Oh,mygod.

4.Itwasnotaneasy(apieceofhardworkthatmustbedone)forus

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