云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先将词语补充完整，再完成练习。（只填写词语前面的序号）

①攻无不____

②理____气壮

③同心____力

④心旷神____

⑤无价之____

⑥____珑剔透

⑦一知半____

⑧呕心____血

（1）学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，________。这是一种不好的学习态度。

（2）这块美玉在阳光的照耀下，显得格外_________。

（3）只要不做亏心事，自然就能_________。只要大家_________，勇往直前，就没有克服不了的困难。2）.歇后语：班主任李老师想改变图书角书籍乱摆乱放的现象，只从口头上强调，那是“______”，要制定相应的制度才行。3）.先把词语补充完整，再按要求选词填空。

①不怀好(

)

②膘肥体(

)

③相(

)堂堂

④心惊胆(

)

⑤哭笑不(

)

⑥养(

)处优

⑦垂头(

)气

⑧摩(

)擦掌

（1）参加大学生辩论赛的选手个个__________，跃跃欲试。

（2）即使失败了，我们也不要___________，要相信努力终会有收获。

（3）弟弟把碗摔碎了，却露出一副无辜的表情，真让人__________。4）.根据所学内容填空。

（1）“红日初升，其道大光。______________，_____________。”此句运用_________的手法写出了少年__________的灿烂前程和发展无可限量。

（2）《山居秋暝》中，“明月松间照，___________。竹喧归浣女，_________”描写的是动态场景，以动衬静，衬托出月夜山村的清幽宁静。

（3）《示儿》中“王师北定中原日，___________”表达了诗人陆游渴望收复失地的信念。

（4）___________，直把杭州作汴州。（［宋］林升《题临安邸》）

（5）吾尝___________，终夜不寝，以思，无益，___________。5）.读句子，把下面括号内的语句换成一个恰当的四字词语。

（1）诸葛亮________________（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借”东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题________________（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质；切中要害）。

（3）如何组织班级研学活动，同学们纷纷________________（出主意，定计策）。

（4）现在的小孩都________________（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字形和加点字读音全部正确的一项是（

）A．山涧（jiān）

倭瓜（wō）

疑惑

承认B．徘徊（pái）

霹雳（lì）

胸膛

施行C．楷书（kǎi）

晦气（huì）

奔赴

锻练D．襄阳（rāng）

土匪（fěi）

慈祥

荣辛2）.5.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．为了救活濒临倒闭的工厂，新上任的领导狠抓产品质量和开发，真是处心积虑啊！B．遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。C．她刚拿到心心念念的书，就如饥似渴地读起来。D．自古以来，剑门关便融雄、险、奇、幽于一身，有“一夫当关，万夫莫开”之势。3）.选出加点字词的解释错误的一项（

）A．忽作玻璃碎地声（古指玉石）B．短笛无腔信口吹（口腔）C．昼出耘田夜绩麻（在田间除草）D．却看妻子愁何在（回头看）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.吴国的都督周瑜十分佩服诸葛亮的足智多谋。（改为双重否定句）

____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.句子手拉手。

接天莲叶无穷碧

把酒问青天

少时不识月

江枫渔火对愁眠

明月几时有

白雨跳珠乱入船

野旷天低树

影入平羌江水流

月落乌啼霜满天

呼作白玉盘

峨眉山月半轮秋

江清月近人

黑云翻墨未遮山

映日荷花别样红2）.将对应的信息连一连。（选做题）

态生两靥之愁，娇袭一身之病

贾宝玉

步步留心，时时在意

脸若银盆，眼同水杏林

林黛玉

为豁达大度，处事随分安时

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻

薛宝钗

潦倒不通世务，愚顽怕读文章

虽怒时而若笑，即瞋视而有情

王熙凤

未见其人，先闻其声评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话。把序号填在括号里。

(

)江南的春雨缠缠绵绵，一下就是一整天，平添了几分愁绪和不安来。

(

)江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。

(

)江南的春雨历来很守时，也很早。

(

)江南的黄梅雨是浪漫的。

(

)人说江南山美，水美，人更美。我说江南的雨最美。如果没有雨的钟情，江南又何来山美，水美，人美？2）.给下列句子排序。

()清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

()绿荫下是一间小小的柴房。

()这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。

()柴房前，主人吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。

()窗前有一片浓浓的绿荫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据教材内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是静态描写。(

)

(2)颜真卿是唐代著名书法家，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。(

)

(3)搜集资料主要有查找图书、网络搜索、请教别人三种方法。(

)

(4)《祖父的园子》一文，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1．诗的前两句写所见：_________、___________、___________、山；第三句写所闻：

____________。（均用诗中词语回答）

2．“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指____________________，这句诗运用了_____________手法。

3．“黄河远上白云间”描述了怎样的景象？________________________

4．下列对古诗理解不恰当的一项是（

）A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B．“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。C．全诗极写戍边将土不得还乡的怨情，情绪消极悲切。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：他（或她）

了

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.民间故事是人们口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。让我们一起来读读下面的民间故事片段，完成下列各题。西河龙井的传说（节选）①很久很久以前，西河的老百姓因为贫困而未按时交纳贡品给西江河的龙王，龙王这一下可发怒了！于是，干旱降临人间……为了求得生存，百姓成群结队地来到西河畔的龙王庙求雨。然而，一连数日，毫无结果，眼看旱情日渐加重，大有裂九州废天地之势。②这时，夏禹突然来到人间。他义奋填膺（yīng），举起手中的利斧，只见一道耀眼的闪光，天崩地裂地一声巨响，刹那间，滚滚的西江河水以不可阻挡之势起奔腾而来，河水滔滔，白浪翻滚。百姓们欢呼跳跃，人们趴在西江河边痛饮不止，他们敲锣打鼓，唱着客家歌，跳起客家舞，整个西江河畔完全沉浸在一种幸福和欢乐的喜庆气氛之中。1．概括上面文段的内容，最合适的一项是（

）A．百姓求雨无果。B．百姓未按时交纳贡品，龙王发怒。C．百姓求雨无果，夏禹利斧劈开西江解除干旱。D．干旱降临人间，百姓求雨无果。2．《西河龙井的传说》中的夏禹是一个___________的人，因为____________________。

3．请发挥创造性想象，把画“——”这个情节写具体。

____________________

4．田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海……它们都是我国民间故事中的经典。下面是《梁山伯与祝英台》的故事内容，请你按照情节发展的顺序，选择排序正确的一项（

）A．化蝶双飞

杭州求学

三载同窗

十八相送

求亲受阻B．求亲受阻

杭州求学

十八相送

三载同窗

化蝶双飞C．杭州求学

三载同窗

求亲受阻

十八相送

化蝶双飞D．杭州求学

三载同窗

十八相送

求亲受阻

化蝶双飞5．我在课外还读过许多民间故事，我想向大家推荐《_________》这个民间故事，理由是：______________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.有趣的汉字，打一人物，选正确的序号填写在括号里。

（1）不是真翡翠——(

)

（2）经常搬家——(

)

A．时迁

B．贾宝玉

C．诸葛亮

D．关羽2）.甜甜对有些字的字义不太理解，请你帮她选出正确的解释。（填序号）代入推断法：可以选择解释带入句子中翻译，看句意是否顺畅。（1）甚：①超过，胜过；②过分；③厉害，严重；④很。甚聪惠(

)

（2）诣：①拜访，造访；②符合；③前往，去到。孔君平诣其父(

)

（3）乃：①你，你们；②于是；③这样，如此。乃呼儿出(

)

（4）示：①显示，表示；②指示，让人看；③教导。孔指以示儿曰(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据情景补充对话。

东东：__