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文档简介
广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子,要求正确、规范、美观。
大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。
___________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
tèshū
duānzhuāng
shúliàn
cāozòng
cíxiáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
mǔzhǐ
jùnmǎ
zūnzhòng
nàhǎn
bǎndèng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2).课内阅读
课文讲了三个故事,用四字小标题表示分别是_____________、____________、_____________,前两个故事的主要人物是_____________。三个故事环环相扣,第一个故事的结果是_____________;第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的__________,《将相和》的结局是_______________。3).按要求填空
《冀中的地道战》中“冀”是________省的简称。4).按查字典的要求填空。
“红晕”的“晕”用音序查字法,先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,先查部首_______,再查_______画,这个字的第九笔是_______。
“晕”在字典中有以下几种解释:①日月周围的光圈;②光影色泽模糊的部分;③头发昏,有旋转的感觉;④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______,用第③解释组个词_______:。5).日积月累。
(1)沃克医生称赞___________是一块会说话的钢板,堪称________。
(2)《草船借箭》让我们认识了_________的曹操、_______的鲁肃、__________的周瑜和________的诸葛亮。
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能应也”的原因是什么?用原文中的句子回答:“__________________。”
(4)《摔跤》选自徐光耀的中篇小说《____________》,片段主要通过_________描写表现出小嘎子_________的特点;《他像一棵挺脱的树》选自_______先生的《骆驼祥子》,片段中主要通过_________描写表现出祥子______的特点。
(5)君子懂得的是道义,小人懂得的是利益,正所谓“_________________”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.老师用“(
)”勉励小丽对待学习要有诚实的态度、实事求是的作风。A.问渠那得清如许?为有源头活水来。B.三到之中,心到最急。C.知之为知之,不知为不知,是知也。D.默而识之,学而不厌,诲人不倦。2).下列词语中完全正确的一项是()A.侵犯
蓝悠悠
出谋画策B.纽扣
稀溜溜
摩拳擦掌C.眷恋
白芒芒
一声不坑D.飞弛
金灿灿
情不自禁3).9.下列诗句中加点词语解释不正确的一项是(
)。A.随意春芳歇,王孙自可留。
(尽)B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(既指自然界的春风,又指社会上的颓废之风。)C.敏而好学,不耻下问。
(以……为耻)D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(因不合心意而不愉快。)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
豆蔻年华指人七十岁
及笄
指人一百岁
古稀
指女子十三四岁的年纪
不惑
指人四十岁
期颐
指女子年满十五岁2).国学经典连线。
风急天高猿啸哀
徒有美鱼情
昔人已乘黄鹤去
不保四海
君子成人之美
渚清沙白鸟飞回
天子不仁
此地空余黄鹤楼
坐观垂钓者
不成人之恶
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据《什么比猎豹的速度更快》课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光
游隼
火箭
猎豹
人
流星体
鸵鸟
喷气式飞机
由慢到快:__________________________________。2).把下列的句子按顺序重新排列。
(
)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(
)又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
(
)或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
(
)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的静态美。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面的古诗,并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。1.这首诗的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。
2.七夕是每年的农历__________,民间有妇女对月穿针的习俗。
3.诗中叙述了__________的美丽传说,表达了人们__________的美好心愿。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
旅行中,我们不仅可以用照片、视频去定格美好的瞬间,也要用文字留存美好的记忆。请选择以下一个任务进行习作。题目自拟。
任务一:向大家推荐一个你感兴趣的地方,将这个地方介绍清楚。
任务二:记录一个在旅行中印象深刻的人,可以是遇见的陌生人,也可以是与你同行的人。通过典型事例,具体地表现出人物的特点。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕还会怕廉将军吗?”秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(
)我们俩闹不和,(
)会削弱赵国的力量。秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力,保卫赵国。1.这段话选自课文_____________,作者是_____________。
2.请给划线句子加上关联词。
3.请写出下面句子的描写手法。
(1)蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”(
)
(2)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。(
)
(3)廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。(
)
4.请用一个小标题概括选文第二段话的内容____________。将相和好的原
因是蔺相如的_______________和廉颇_______________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出下列词语中加点字词的正确解释。
(1)学而不厌()
A.讨厌
B.放弃
C.满足
(2)默而识之()
A.记住
B.认识
C.知识
(3)如饥似渴()
A.如果
B.好像
C.适合
(4)不耻下问()
A.刨根问底地请教
B.向地位、学问不如自己的人请教2).给下列句子中的加点字选择正确解释。
A.道歉或认错。
B.辞去,拒绝。
C.凋落,衰退。
D.表示感激。
(1)秋天到了,河边的花儿都已经谢了。(
)
(2)因为自己的失误导致了这次的失败,我决定今天登门
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