专题06 碳和碳的氧化物-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（湖南专用）（原卷版）

专题06碳和碳的氧化物1．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨很软，C60是形似足球结构的分子。下列说法错误的是A．它们都是由碳元素组成的 B．它们都是单质C．它们的化学性质相似 D．它们是同一种物质2．（2023上·湖南益阳·九年级校联考期末）下面是金刚石、和石墨的结构模型图，下列说法错误的是

A．都是由碳元素组成B．都能在一定条件下燃烧生成二氧化碳C．三种物质硬度都很大D．这三种物质碳原子排列方式不同3．（2023上·湖南邵阳·九年级统考期末）下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是

A．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B．这四种物质物理性质差异大的原因是碳原子结构不同C．这四种物质都是化合物D．这四种物质都是由分子构成的4．（2023上·湖南湘西·九年级统考期末）“碳家族”的成员很多，下列说法正确的是A．石墨不具有导电性 B．C60单质是由碳原子直接构成的C．金刚石裁玻璃 D．金刚石和石墨的碳原子的排列方式相同5．（2023上·湖南衡阳·九年级衡阳市第十五中学校考期末）中国古代字画年深日久不变色是因为A．纸质好 B．颜料质量好C．保存好 D．碳在常温下化学性质稳定6．（2023下·湖南株洲·九年级统考期末）碳家族的成员很多，用途很广，下列关于碳的应用与其性质不对应的是A．净水器中利用活性炭除异味—活性炭具有吸附性B．金刚石作钻探机的钻头—在常温下碳的化学性质不活泼C．利用碳冶炼金属—碳具有还原性D．利用石墨作电极材料—石墨具有导电性7．（2023下·湖南株洲·九年级统考期末）下列关于氧气与二氧化碳的叙述不正确的是A．氧气的密度小于二氧化碳的密度B．动植物的呼吸与它们密切相关C．二氧化碳在一定条件下可转化为一氧化碳D．一个二氧化碳分子中含有一个氧分子8．（2023上·湖南怀化·九年级统考期末）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需要考虑的是A．能否与水反应 B．密度 C．溶解性 D．可燃性9．（2023上·湖南长沙·九年级校联考期末）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中，正确的是A．检查气密性

B．检验CO2

C．点燃酒精灯 D．滴加液体

10．（2023上·湖南衡阳·九年级衡阳市第十五中学校考期末）下列说法中，有错误的是A．一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别B．将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰C．用H2和CO2两种气体分别吹自制的肥皂泡，在空气中均能上升D．氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体不一定是氮气11．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）下列实验现象的描述与事实相符的是A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液由紫色变成蓝色D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体12．（2023上·湖南湘西·九年级统考期末）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，下列对应关系错误的是A．石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同B．干冰升华时吸收大量的热，可用于人工降雨C．碳有还原性，可用于冶炼金属D．和组成元素相同，化学性质相同13．（2023上·湖南长沙·九年级校联考期末）下列碳和碳的氧化物的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大—裁玻璃 B．石墨具有良好的导电性—作电极C．一氧化碳具有可燃性—冶炼金属 D．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧—灭火14．（2023上·湖南株洲·九年级统考期末）空气和水是人类赖以生存的自然资源。下列气体中，有毒的是A．N2 B．O2 C．CO D．CO215．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同B．水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼C．CO2、CO都可以使澄济石灰水变浑浊D．CO2与CO可以互相转换16．（2023上·湖南长沙·九年级统考期末）阅读下列短文，回答问题碳-14测年法测定古代遗存的年龄是考古的重要方法。宇宙射线在大气中能够产生放射性碳-14，并能与氧气结合成二氧化碳形后进入所有活组织，先为植物吸收，后为动物纳入。只要植物或动物生存着，它们就会持续不断地吸收碳-14，在机体内保持一定的水平。而当有机体死亡后，即会停止呼吸碳-14，其组织内的碳-14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩下的放射性碳-14的含量，就可推断其年代。(1)碳-14与氧气结合成二氧化碳属于变化。(2)碳-14和碳-12属于同种元素，则它们的质子数（填“相同”或“不相同”）(3)植树造林能有效降低二氧化碳含量，其原因是．17．（2023上·湖南株洲·九年级统考期末）请从下列物质中选择相应的序号填空：①金刚石

②氩气

③明矾

④氮气。(1)天然存在最硬的物质是；(2)可在医疗上用于冷冻麻醉的是；(3)能用来制作霓虹灯的是；(4)净水时，可用来作絮凝剂的是。18．（2023上·湖南株洲·九年级校考期末）在活动中，同学们认识了神奇的干冰，已知干冰是二氧化碳的固体。(1)将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中，发现蜡烛熄灭，体现CO2的化学性质是。(2)将一小块干冰放入澄清的石灰水中，观察到干冰上下跳动，石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为。19．（2023上·湖南常德·九年级统考期末）化学是一门以实验为基础的自然科学。下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(1)用装置A制备O2，则A中发生反应的化学方程式为。用装置E收集一瓶O2，测得O2纯度偏低，原因可能是(填字母序号)。a．收集气体前，集气瓶中没有注满水b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水d．收集气体后，集气瓶正放在桌面上(2)实验室用大理石与稀盐酸制CO2的化学方程式为。用装置D收集CO2，气体应从(填“m”或“n”)端进入。用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于(填“1”、“2”或“3”)处。如何检验收集到的气体是CO2气体？其反应原理为(用化学方程式表达)。20．（2022上·湖南邵阳·九年级统考期末）下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器①的名称：；(2)实验室制取CO2的化学方程式为；(3)若用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置为（填装置序号），反应的化学方程式为，若用E装置收集氧气，氧气应从（填“m”或“n”）端通入；(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中，则甲可能是（填序号）；a．空气

b．氧气

c．氢气21．（2023上·湖南张家界·九年级统考期末）为世界和平与发展贡献更多的中国智慧、中国方案、中国力量，化学功不可没！阅读材料，回答问题。材料一：习近平总书记在75届联合国大会一般性辩论会上庄严承诺：中国将提高自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。这展现了我国应对气候变化的坚定决心，彰显了大国的责任和担当。材料二：2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，创设了我国在超低温天气发射的新记录。其运载火箭长征二号F采用液氢、液氧作推进剂。(1)碳中和、碳达峰以及低碳行动的“碳”指二氧化碳，其主要来源(写一条)，生活中符合这一主题的做法(写一条)。(2)长征二号F采用燃料是液氢，助燃剂是液氧。使用液氢为燃料的优点，肼(N2H4)是火箭常用高能液体燃料，与过氧化氢可反应其中X的化学式为。1．（2022上·湖南长沙·九年级校考阶段练习）学习化学就要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是A．宏观与微观：金刚石和石墨物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时，可以将红磷换成木炭2．（2023上·湖南岳阳·九年级统考期末）学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是A．物质性质差异及解释B．物质的性质与用途金刚石和石墨物理性质差异大：碳原子排列方式不同CO和CO2的化学性质不同：分子构成不同氮气化学性质不活泼：用作保护气氧气具有助燃性：用作燃料C．物质的分类D．元素之最地壳中含量最多的元素：氧元素纯净物：冰水混合物、稀有气体单质：铁、氧气、红磷人体细胞中含量最多的元素：碳元素3．（2023上·湖南邵阳·九年级统考期末）分类是化学学习和研究的常用手段，下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A．金刚石、石灰石、石灰水 B．冰、干冰、可燃冰C．铁粉、稀有气体、冰水混合物 D．水银、甲烷、煤4．（2023上·湖南株洲·九年级统考期末）元素铱（Ir）的单质是火花塞电触头的理想材料。IrCl2和IrCl3是铱的两种化合物，以下表述中不正确的是A．铱元素是金属元素 B．铱元素至少有三种化合价C．铱元素原子最外层电子数大于4 D．铱单质具有耐烧蚀性能5．（2023上·湖南永州·九年级统考期末）物质的性质决定其用途，下列对应关系不正确的是A．镁燃烧发出耀眼的白光——做照明弹B．金刚石硬度大——可制作成钻石C．常温下碳的化学性质稳定——制作墨水D．活性炭具有吸附性——可除去水中色素6．（2023上·湖南株洲·九年级校考期末）下列物质的用途不是由化学性质决定的是A．稀有气体用作保护气 B．活性炭作防毒面具C．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 D．氧气用于焊接切割金属7．（2023上·湖南怀化·九年级统考期末）观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述错误的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰8．（2022上·江西吉安·九年级校联考期末）如图①④为常见的气体发生装置。下列说法正确的是A．装置①④中仅有套装置可用于实验室制取二氧化碳气体B．装置③和装置④都适合实验室制取氧气C．装置②可以方便控制反应的开始与结束D．装置④此时为反应开始进行的状态9．（2023上·湖南常德·九年级统考期末）下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别KC1O3和MnO2观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D鉴别白酒和白醋闻气味10．（2023上·湖南株洲·九年级统考期末）空气和水是人类赖以生存的自然资源。下列关于水的说法中，不正确的是A．水由氢气和氧气组成 B．蒸馏是水净化的一种方法C．水能与二氧化碳反应 D．硬水和软水可用肥皂水区分11．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别炭粉和CuO观察颜色B证明CO2能与水反应向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水C鉴别CO和H2分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D除去CO2中少量的CO通过足量灼热的炭粉12．（2023上·湖南岳阳·九年级统考期末）下列实验设计方案能达到其对应实验目的的是A．证明二氧化碳具有酸性 B．制取少量炭黑C．测定空气中氧气含量 D．降低自来水的硬度13．（2023上·湖南永州·九年级统考期末）下列实验现象描述不正确的是A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁C．干冰放置在空气中有白雾出现D．在木炭还原氧化铜的实验中，试管中的现象是有红色固体生成14．（2023上·湖南岳阳·九年级统考期末）化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水是纯净物15．（2023上·湖南邵阳·九年级统考期末）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，试液变成红色的原因是二氧化碳具有酸性C．CO用于冶炼金属、做气体燃料，CO2可用于做气体肥料、灭火D．CO是大气污染物，CO2不是大气污染物，但CO2增多会造成温室效应16．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是A．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B．两者都是氧化物C．二氧化碳本身没有毒性 D．两者都具有还原性17．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）下列物质的鉴别方法错误的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用澄清的石灰水鉴别呼出气体和空气C．用燃着的木条鉴别空气和氧气 D．用小动物鉴别二氧化碳和一氧化碳气体18．（2023上·湖南益阳·九年级统考期末）含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族。下列说法不正确的是A．金刚石的硬度很大，可用作切割玻璃B．石墨能导电，可作电池电极C．CO和CO2都是具有可燃性 D．CO和CO2能相互转化19．（2023上·湖南怀化·九年级统考期末）建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同C．H2SO4、H2O、H2O2三种物质中均含有氢分子D．CO与CO2分子中都含有碳原子和氧原子，但结构不同，所以性质不同20．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）在CO和CO2的一种混合气体中，碳元素的质量分数为，将该混合气体7.2克，先通过足量的灼热氧化铜，再通入足量澄清石灰水（假设每步均充分反应），产生碳酸钙的质量是A．10克 B．8.8克 C．20克 D．12.8克21．（2023上·湖南湘西·九年级统考期末）生活中处处有化学，现有以下生活中常见的物质：A．金刚石、B．氮气、C．氧气、D．一氧化碳；请按要求填空（填字母编号）。(1)煤气的主要成分；(2)医疗急救常用的物质；(3)可以用来切割玻璃的是；(4)用于食品包装防腐的气体。22．（2023上·湖南岳阳·九年级统考期末）碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是________(填字母编号)。A．碳酸钙 B．乙醇(C2H5OH) C．干冰(2)用木炭在高温下与氧化铜反应制金属铜，该反应的化学方程式：。(3)由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。据此，另写一条“碳海绵”的性质：。(4)天然金刚石十分稀少，非常珍贵。20世纪80年代末，我国科学家在700℃、催化剂条件下，将四氯化碳(CCl4)与钠反应成功制得金刚石，并生成另一种产物氯化钠，该反应的化学方程式是。23．（2023上·湖南衡阳·九年级统考期末）现有下列四种物质：A．一氧化碳B．氧气C．金刚石D．活性炭，请用适合物质的代号填空：(1)用作钻探机钻头的是。(2)常用于冶炼金属是。(3)用于防毒面具填料的是。(4)用来作医疗急救的是。24．（2023下·湖南株洲·九年级统考期末）下图是实验室制取气体的常用仪器，请回答下列问题：

(1)仪器②的名称是，仪器⑨的名称是。(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为，组装氧气的收集装置，可选用的仪器是或者（填序号）。(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为，组装其发生装置可选用的仪器是（填序号），检验二氧化碳气体的化学反应方程式，为了检验二氧化碳是否收集满，将放在集气瓶口。25．（2023上·湖南湘西·九年级统考期末）根据下图所示装置回答有关问题。(1)写出图中有标号仪器的名称：①②。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先。(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是(填数字序号)。①发生装置相同②都可用二氧化锰做催化剂③完全反应后剩余的固体成分相同(4)实验室制取二氧化碳，若要控制液体滴加速率，选择的发生装置是(填字母序号)(5)利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是(填数字序号)。①用排空气法收集氢气②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气26．（2023上·湖南娄底·九年级校联考期末）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

(1)【实验操作】①实验室加热高锰酸钾选用A、E装置制取O2时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把，然后稍稍用力即可把玻璃管入胶皮管。收集氧气实验过程中，当观察到（填写现象）时，说明氧气集满；若发现E中的水变红，可能原因是。②加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。③装置B与D组合，可制取二氧化碳，反应的化学方程式为：；用D装置收集氧气的原因是。若将发生装置由B改为C，其优点是。(2)【实验反思】①加热高锰酸钾固体制取氧气，若高锰酸钾中的氧元素有转化为氧气，若加热1.58g高锰酸钾固体，最多能得到g氧气，剩余固体中氧元素的质量分数为。（精确到0.1%）②若用装置G制取气体，要满足反应物为块状固体和液体常温下反应，该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图，若要停止产生的二氧化碳，其操