2024高考语文冲刺训练3

第1页（共1页）2024高考语文冲刺训练3一．现代文阅读（共5小题）1．现代文阅读，阅读下文，完成问题。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（1）本段中的肖像描写所运用的描写手法是，其中，最传神的是对的描写。（2）“内中一个破碗，空的”是句式，运用这种句式有怎样的表达效果？（3）“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”一句的意思是A．此时的林祥嫂已不再悲哀B．此时的林祥嫂已无法表露悲哀C．此时的林祥嫂已陷入极度悲哀中D．此时的林祥嫂所关心的是“魂灵的有无”（4）这段肖像描写揭示的内容是什么？2．阅读下面的文字，完成下列各题。前几年，韩剧在我国掀起全民收视狂潮，在韩剧中我们不难发现，儒家思想深深影响着韩国人，使韩国成为崇尚礼仪、遵守道德的国家之一，且这种思想已融入韩国民众血脉，在调节社会与家庭和睦方面起着积极作用。而韩剧中所表现的重视亲情、尊重师长、孝敬父母等道德观念也正是中国人一直以来所倡导的传统文化的一部分。所以，中国人爱看韩剧在于享受它所表现的那种和谐的家庭气氛与相似的文化背景。虽然韩国和其他亚洲国家一样，无处不受到西方文化侵入，但儒家传统文化却依旧在他们心目中有着至高无上的地位。另外，韩剧剧集长、战线长，不会影响忙碌的人们偶尔几天错过收看而导致的剧情中断，或许如此慢的剧情才真正是生活的正常节奏，让观众放下身心，细细体味家长里短。这种收看方式更体现出电视剧的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。韩剧通过舞台向全世界展现其独特文化魅力，它独特的文化内涵和审美追求，决定其必将席卷整个亚洲市场。从韩剧的热播，中国影视业制作者应该看到差距和危机。凤凰卫视董事局主席刘长乐认为：“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费。”（1）韩剧在我国掀起全民收视狂潮的原因有哪些？请简要分析。（2）如何理解“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费”这句话？（3）你认为中国影视应该如何更好地传播传统文化？3．阅读下面的文字，完成下列各题。文本一：幸福的人毛姆对他人的生活指手画脚是件危险的事情，总有一些人喜欢把一些措施强加于他人身上，要纠正他们的礼仪、习惯或者对事情的看法，我常疑惑他们的自信从何而来。我是连建议都不大敢给的，若对这个人的熟悉程度不及你了解自己，那你又凭什么去指导他呢？只是，有些人才启程就举步维艰，前方只觉迷蒙而危机四伏，所以，有时我不得已只好摆出人生导师的样子。但有一次我确信自己给了一份好建议。我当时还年轻，住在伦敦维多利亚火车站边上一套简朴的公寓里。一天下午，时近黄昏，门铃响了起来。门外站着一个从没见过的人。我领着他进了客厅，恳请他坐下。他似乎有些尴尬。我递了一支烟给他，但他手里拿着帽子，点烟颇为不便。终于他完成了这一壮举，我问他是否需要把帽子放在椅子上。他赶忙放下帽子，结果雨伞又掉在地上。“希望你不要介意我这样来找你，”他说，“我叫史蒂文斯，是个医生。我知道，你也是学医的！”“对，但我不行医。”“是，我知道。我刚读了一本你写的关于西班牙的书，有事情想问问你。”“这书怕是写得不太好。”“但你对那个国家有所了解终归是事实，我认识的人中也只有你了。我是想你大概不会介意给我提供一点讯息。”“我很乐意。”他沉默了片刻，伸手把帽子又拿起来，用另一只手下意识地抚摸着。“一个完完全全的陌生人这样跟你说话，希望你不会觉得太奇怪。”他抱歉地笑了笑。“我是两个阿姨带大的，都上了年纪。我哪里都没有去过，什么都没干过。我结婚六年了，没有生孩子。在坎伯维尔医院当医疗官。我已经受不了了。”他所用的这些犀利的短句很不寻常，其中似乎有股力量在回荡。之前我用余光瞄过他几眼，而现在看得更仔细了。他个子不高，但很结实，三十岁左右，圆脸，一双小眼睛很黑、很亮。他的黑头发剃得很短，头形像颗子弹。他一身蓝色的西服西裤都很旧，膝盖处明显被撑得宽松了，口袋也一样，显得颇为邋遢。“你知道医院的医疗官都要干些什么，一天一天的没什么两样。我这下半辈子就这样了，你说这样活着值吗？”“总归是份养家糊口的生计吧。”我回答。“是，我知道。收入还挺不错的。”“我不知道你来找我到底是为了什么。”“那个，我是想问你，你觉得一个英国医生在西班牙能混得下去吗？”“为什么是西班牙？”“我也不知道，就是喜欢吧。那里有阳光，有好酒，有色彩，有可以呼吸的空气。我有几句话，你让我一股脑说完吧。我偶然听说塞维利亚没有英国医生，你觉得我能不能在那里谋生？是不是只有疯子才会放弃一份稳定的好工作，只换来一份未知？”“你太太怎么说？”“她很乐意。”“风险不小。”“我知道。要是你说可以，我就干；你说维持原状，我就算了。”他那双明亮的黑眼睛急切地看着我，我知道他刚才的话不是说着玩的。我想了想。“这是你的下半辈子，所以这个决定必须由你自己来做。但是我可以告诉你这句话：如果你在填饱肚子之外对金钱没有什么欲望，那么就去，你的人生会非常精彩的。”于是他就走了，这件事在我脑海里停了大概一两天，我便完全忘记。很多年以后，最起码十五年以上，我碰巧到了塞维利亚，又正好身体有些微恙。我问酒店的行李工这镇上有没有英国医生。他说有，还把地址给了我。我的出租车开到那幢房子的时候，一位胖胖的小个男子走了出来。他见到我的时候迟疑了一下。“你是来找我的吗？”他说，“我是这里的英国医生。”我解释了自己的到访缘由，他请我进了屋。这是一幢普通的西班牙住宅，有一个天井，往里就是他的诊室，里面报纸、书籍、医疗设备和废旧家具堆得杂乱无章。一个讲究的病人乍见恐怕要心里打鼓。看了病，我问医生要多少钱。他摇摇头，微笑着说：“免费。”“怎么会免费？”“你不记得我了？我在这里就是因为你的一句话啊。我是史蒂文斯。”于是他提醒我当初我们是怎样见面的，渐渐地，于一片漆黑之中，那件事模模糊糊地浮现在我记忆里。“我一直在想是不是还能再见到你”他说，“是不是还有机会感谢。”“所以当初的决定做对了？”我看着他。他现在很胖，头也秃了，但眼睛里都是喜悦的光芒，他胖嘟嘟的红脸蛋上那副表情，只有毫无心事的人才有。他身上的衣服固然破旧，但明显出自西班牙裁缝之手，而头顶上的帽子也是当地的阔边帽。他看起来就像是品酒的行家。或许让他来给你割除阑尾你会有谁更合适些的担心，但要找个能开开心心喝酒的同伴，你恐怕想象不出更合适的人选。他送我到门口的时候跟我说：“上一次我们见面的时候你跟我说，在这里我最多只能温饱，但会活得很精彩。我只想告诉你，你说得没有错。我的确很穷，也会一直穷下去。但我真的过得开心极了。随便哪个国王来，我也不会跟他换我的人生。”（有删改）文本二：在我看来一篇好小说，它的主题应该能引起广泛的兴趣，而且具有较普遍的人性，对普通男女都有感染力。作者讲述的故事应该合情合理而且有条有理，故事应该有开端、中间和结尾，结尾必须是开端的自然结局。小说中的人物要有个性，他们的行为应该源于他们的性格，要读者不得不承认某某人那样做，完全是情理之中的事。人物的对话不能杂乱无章，也不应该用来发表作者的意见。它必须服从于典型化人物的塑造和故事情节的发展。叙述的部分应该写得直截了当，要生动、明确，只需把人物的动机以及他们所处的环境令人信服地交代清楚，而不应过于冗长，文笔要简洁。（节选自《毛姆读书随笔》）（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A．与“喜欢把一些措施强加于他人身上”的人不同，“我”有自知之明，对于指导他人生活、“摆出人生导师的样子”并不热衷。B．在与“我”第一次会面时，史蒂文斯描述了自己的生活，“这些犀利的短句”“似乎有股力量在回荡”体现了他对目前生活的不满以及内心的痛苦悲伤。C．多年以后两人在塞维利亚意外重逢，史蒂文斯不仅认出了“我”，还要免费为“我”诊治，可见“我”在他心目中地位特殊。D．“随便哪个国王来，我也不会跟他换我的人生。”史蒂文斯的人生经历让“我”确信一份好的建议会给他人带来幸福。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说开头设置悬念，不愿“对他人的生活指手画脚”的“我”究竟给了怎样的人一份怎样的建议，引起读者的阅读兴趣。B．小说的高潮是“他”听从“我”的建议，来到塞维利亚，得偿所愿。这部分又是外貌描写，“胖”“喜悦的光芒”“胖嘟嘟的红脸蛋”，这一切都显示人物是处在幸福中的。C．小说两次描写史蒂文斯的外貌，第一次邋里邋遢、心事重重；第二次干净整齐、容光焕发，前后对比鲜明，反映了史蒂文斯生活状态的变化。D．小说善用通俗易懂的对话和简洁明晰的人物描写来塑造人物、表现主题，整体的语言风格符合毛姆本人提出的“明确、简洁”的主张。（3）本篇小说在叙述上有什么特点？这样叙述有什么好处？请简要分析。（4）如果以“一篇好小说”为题写一则《幸福的人》的小评论，请结合文本，列出评论要点。4．阅读下面一篇小说，回答（1）﹣（4）题。租房三天的女人江泽涵我家楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也浪费，干脆租出去。刚贴出信息，就有人来电话询价。那是一个女人的声音，粗犷而略沙哑。说电话里说不清，人在楼下的电话亭，请我下楼商量。快到一楼了，我闻到一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞，也可能真死老鼠了。楼梯口站着一个女人，大脸盘大手脚，皮肤糙黑，衣着很旧，但洗得干净。女人冲我笑笑，带了一丝勉强，我回了一个招呼。简单介绍了条件，问要租多久。“俺……三天!”女人拽紧了拳头，不及我变脸，紧接上，“俺……我给两百，成吗？”似失了勇气，又像在恳求。不像找茬的。我也软下了：“光三天，还是住旅馆吧，搬东西也麻烦呀？”“太贵了，而且……”声音沉了下去。不像作风不正的。我不敢大意：“能告诉我，你这三天要干什么吗？”女人涨红了脸，嗫嚅：“我女儿要来看我。”我一愣，问女人原来住哪儿。“在……住宿舍的。”女人说，“服装厂的。”女人说，“八个人一间，不准留客的。”女人说。我向来不爱招麻烦，这次破例。女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸一寸拖起地板，瓷砖也擦得锃亮。第二天一早，女人骑着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。我问女人还需要什么。她讪笑：“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不？”她盯着我的眼睛。我说不好都难了，挑来挑去，选了茶几上的水仙。夜宵后我去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人在旁静静地陪着。女人和女儿都洋溢着笑。“丫啊，这张是啥？”女人拿起一张纸。“学生档案表啊。”“高一不填过了吗？”“这张高考要用啦。”女儿一栏栏写下来，忽然喊，“海王星服装厂!妈，我还记得你的单位呢。”“妈工作不好呢。”“没呢，咱班都是工农子弟呀。”女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。“我明儿想去你厂里参观下。”“可远了。周末也放假。妈明儿带你到附近逛逛，缺啥妈给你买。”女儿摇摇头：“啥都不缺呢。”送走女儿后，女人捧着水仙来退房。下个房客也没找上门，我只收了半价。女人后来又折回送了我一篮水果。半月后，我的感冒总算好了，到哪儿都精神抖擞。兴之所致，我到老区拜访朋友。路过海王星服装厂，想起了租三天房的女人，现在应该正忙碌着。临近一条老巷，酸腐味袭人。我往里走了几步，立时傻眼。晒场大的一块地上，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，一串串瓶罐，堆积如山。细看之下，山中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧是一辆大三轮，后面绕出一个女人，大脸盘大手脚，皮肤黝黑……我感到眼睛被灼伤了。（选自《特别关注》，2014.11有删改）（1）结合全文简要分析租房女人的形象及特征。（2）文中几次三番描写到租房女人的“笑”，试探讨笑的原因及其所具有的内涵。（3）结尾处“屋侧是一辆大三轮……灼伤了”与前文有诸多照应之处。找出并分析其作用。（4）有读者认为本文的“租房女人”其实是高中课文《包身工》里工人的缩影。结合文章，试从工作环境、各自的命运等角度来分析上述观点的合理性。5．阅读下面材料，完成下列各题。材料一现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。碑是指长方形的刻石。汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。碑上刻字，大概应追溯。到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。在唐代，碑和碣还是有区别的。唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。古代刻石中，极少有名符其实的碣。有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。这些刻辞，最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。这种立于墓前的碑，叫做墓碑。早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成分。从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。至于碑的种类，到了后代，人们把凡是文字石刻，如碣、摩崖、墓志、经幢等，都包括到广义的碑的范围内。（取材于《谈制论形说碑碣》）（1）下列对“材料一”中加点字的解说，不正确的一项是。A、祭祀：“祭”使用部首检字法应先查“示”部，再查六画。B、追溯：“溯”的意思是“往上推求或回想”。C、名符其实：“符”不可以写作“副”。D、经幢：幢的读音为“chuáng”。（2）“材料一”最后一段“仅此两种”中的“此”，指代的具体内容是。（3）根据“材料一”，下列有关“碑”的说法正确的一项是A、汉代以前，碑在日常生活中的功能是实用性的。B、根据唐代的丧葬制度可知，碑的价值高于碣。C、南北朝时，碑文已不再用来纪念过去的人物。D、现在人们所说的“碑”，可以泛指一切石刻。材料二①碑首是碑的最上部分。碑首中间为碑额，是雕刻碑名的地方。早期的碑首和碑面是连在一起的。唐时，碑首和碑面开始用两块石板刻好后装配而成。此时碑首的宽度、厚度都比碑身大，使雨雪等不致直接淋至碑身上部，对碑身起到了保护作用。②碑额下面，长方形的一段叫碑面，也称碑阳。其反面则称为碑阴。有些较厚的碑版，两边也相当宽阔，可以用来刻字，称为碑侧。一块由碑阳、碑阴、碑侧共同构成的碑版就是碑身。③碑文全篇都刻在碑阳上。碑阴一般刻有出资立碑人的姓名，题名款式包括官职、籍贯、姓名、字和出钱数。有的碑阴则刻有与碑面相关的文献，这一类碑阴文字，凡与碑面有关系的，除题名外，都称为“碑阴记”。还有许多碑，碑阴原来没有刻字，后人利用这块空白石面，或磨灭原来的碑阴文字，另外镌刻新的碑文。这种碑，其实两面都是碑面，无所谓碑阴了，但做著录时，还应以早先所刻为碑面，后代增刻为碑阴。④有些较厚的碑版，碑侧也常刻有题名。有的碑文过长，碑面刻不完，就在左侧续刻。但一些名碑的碑侧主要刻着螭龙花草图案，是石刻的艺术装饰。⑤有些碑碑身沉重，为防止其沉陷，人们就另刻一块长方形或方形的平面石板，刻成一个突起的槽，把碑石嵌入槽中，竖立在地上，这种底座就是碑座。⑥碑各部分的大小要根据碑身的尺寸来确定，目的是突出碑身的庄严高大。以碑座为例，常见的鳌座长度等于碑身宽度的两倍，高度为碑身高度的百分之四十五。⑦我国碑碣的历史，迄今已有两千年之久了。一些流传在世的碑碣及其拓本不仅对中国传统文化的保存和传播起了重要作用，也是研究中国古代社会的宝贵资料。而且，这些碑文多为当时有名的书法家所书，篆、隶、行、楷各种书体都有，生动展现了中国文字的发展历史。尤其是这些碑碣大多摹刻精良，神完气足，风格多样，是人们欣赏书法艺术、临习书法的范本。此外，古代的石碑还保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹，使碑刻成为书画俱佳的艺术品。（取材于《谈制论形说碑碣》）（4）根据“材料二”第③段的内容，下列推断不正确的一项是A、从河北《礼器碑》碑阴题名“赵国邯郸宋镇元世二百”可知，此碑为赵国邯郸人宋镇（字元世）出二百钱捐助而立。B、考古发现，西汉人纪信的墓碑碑阳上有“唐立”字样，而碑阴刻有《记得碑始末》．由此可推知，此碑为唐人所立。C、河南《论魏孝文帝吊比干文碑》的碑阴为宋人刻写的《重刻记》，意味着此碑的碑阳文字已经不是北魏时的原刻了。D、少林寺翻修殿宇时，发现嵌在墙上的金代石刻《观世音画像碑》的背面，是唐代的《唐太宗教书碑》，按著录习惯，前者应为碑阳，后者应为碑阴。（5）根据“材料二”，下列说法正确的一项是。A、碑通常是由碑首、碑面、碑座共同构成的。B、碑首的作用就是保护碑身不受雨雪侵害。C、碑阴可以刻字，也可以是无字的空白石面。D、碑侧是用来题名以及雕刻装饰性花纹的。材料三纪念碑是特定时期民族文化、民族情感与民族精神的载体，它的安放场地有一定的特殊性。这种特殊的场所往往能营造出特定的氛围，让参观者感动、记忆，并受到某种精神感召，实现自我反省，以独特的方式达到纪念的目的。我国纪念碑中最重要的当然是天安门广场中央的人民英雄纪念碑。1949年9月，中国人民政治协商会议通过决议，为了纪念在反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福的历次斗争中牺牲的人民英雄，决定在北京建立纪念碑以纪念他们的不朽功绩。为此，特别成立了建设纪念碑的专门委员会，并向全国征集设计方案。1951年8月，北京市都市计划委员会将挑选的三种方案送呈市政府审查。时任纪念碑建设委员会和北京都市计划委员会副主任的梁思成先生正在病中，他认为送呈的方案缺点甚多。于是在病床上写信给当时的北京市市长彭真：“（该方案）无论在整体形体上、台（碑座）的高度和开洞的做法上，与天安门及中华门的配合上，都有许多缺点。”他认为，天安门是广场上最主要的建筑，人民英雄纪念碑则是一座新的、同等重要的建筑。它们两个都是中华人民共和国重要的象征性建筑。因此，两者不宜采用类似的形体，否则，二者不能起到相互衬托的作用。梁思成还在病床上提出了自己的设计方案。北京市政府接受了他的意见和方案，在纪念碑建设委员会进一步的设计下，完成了纪念碑的设计。纪念碑于1952年正式动工，1958年建设完成。建成的纪念碑碑首采用庑殿顶【1】形式，碑身高大，用天然花岗石镶面。它坐落在天安门前的广场中心，正如梁思成所设想的：“可以更好地与庞大、龙盘虎踞、横列着的天安门互相辉映，衬托出对方和自身的伟大。”（取材于《中国小品建筑十讲》）【注释】：【1】庞殿顶，一种中国古建筑层顶形式。（6）根据以上三则材料，概括碑的文化价值。（7）如图为天安门与纪念碑的原方案和现方案的对比示意图，请结合此图与“材料二”“材料三”的相关内容，具体分析原方案的不足。二．文言文阅读（共2小题）6．阅读下面的文言文，完成下列小题。汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（节选自庄子《逍遥游》）昔先王之泽，至庄子之时竭矣，天下之俗，谲诈大作，质朴并散，虽世之学士大夫，未有知贵己贱物之道者也。于是弃绝乎礼义之绪，夺攘乎利害之际，趋利而不以为辱，殒身而不以为怨，渐渍陷溺，以至乎不可救己。庄子病之，思其说以矫天下之弊而归之于正也。其心过虑，以为仁义礼乐皆不足以正之，故同是非，齐彼我，一利害，而以足乎心为得，此其所以矫天下之弊者也。既以其说矫弊矣，又惧来世之遂实吾说而不见天地之纯、古人之大体也，于是又伤其心于卒篇以自解。故其篇曰：“《诗》以道志，《书》以道事，《礼》以道行，《乐》以道和，《易》以道阴阳，《春秋》以道名分。”由此而观之，庄子岂不知圣人者哉？又曰：“譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通，犹百家众技，皆有所长，时有所用。”用是以明圣人之道其全在彼而不在此，而亦自列其书于宋钘、慎到、墨翟、老聃之徒，俱为不该不遍一曲之士，盖欲明吾之言有为而作，非大道之全云耳。然则庄子岂非有意于天下之弊而存圣人之道乎？然而庄子之言不得不为邪说比者，盖其矫之过矣。夫矫枉者，欲其直也，矫之过则归于枉矣。后之读庄子者，善其为书之心，非其为书之说，则可谓善读矣，此亦庄子之所愿于后世之读其书者也。今之读者，挟庄以谩吾儒曰：“庄子之道大哉，非儒之所能及知也。”不知求其意，而以异于儒者为贵，悲夫！（节选自王安石《庄周论》）（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．穷发之北有冥海者穷发：不毛之地。B．故夫知效一官效：效力，尽为。C．渐渍陷溺渐渍：沾染。D．然而庄子之言不得不为邪说比者比：比较。（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．彼其于世未数数然也州司临门，急于星火B．且举世誉之而不加劝幽于粪土之中而不辞者C．盖欲明吾之言有为而作及其所之既倦D．既以其说矫弊矣而彭祖乃今以久特闻（3）下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是A．“重言”是假借往圣先贤、先辈宿学之口来替自己说话以增强文章可信度的写法。“汤之问棘也是已”一段可理解为通过“重言”以加重论说的分量。B．在否定了“有所待”的自由后，庄子阐明正面主张，惟有“无己”“无功”“无名”的“至人”“神人”“圣人”才能达到“无所待”的绝对自由境界。C．王安石认为，庄子把自己的书列于宋钘、慎到、墨翟、老聃诸派之一，是为了说明诸子各家的学说，都有各自的长处，会有适用的时机。D．对于庄子思想，王安石的看法是认同与批评共存的辩证视角，主张学庄子思想之本意而不拘泥于庄子的具体观点。（4）把文中画线的句子译成现代汉语。①我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。②夫矫枉者，欲其直也，矫之过则归于枉矣。7．阅读下面的文言文，完成各题。甲子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者质直而好义察言而观色虑以下人在邦必达在家必达夫闻也者色取仁而行违居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”（节选自《论语》）乙孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”（节选自《孟子》）丙公文轩见右师而惊曰：“是何人也？恶乎介①也？天与，其人与？”曰：“天也，非人也。天之生是使独也，人之貌有与也。以是知其天也，非人也”。泽雉十步一啄，百步一饮，不蕲②畜乎樊中。神虽王，不善也。老聃死，秦失③吊之，三号而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然。”“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以会之，必有不蕲言而言，不蕲哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解④。”指穷于为薪，火传也，不知其尽也。（节选自《庄子•养生主》）[注]①介：只有一只脚。一说“介”当作“兀”，失去一足的意思。②蕲（qí）：祈求，希望。③秦失（yì）：亦写作秦佚，老聃的朋友。④县解：天然的解脱；县：同“悬”。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下/人在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/B.夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下人/在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行违/居之不疑/C.夫达也者/质直而好义/察言而观色/虑以下/人在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/D.夫达也者/质直而好/义察言而观/色虑以下人/在邦必达/在家必达/夫闻也者/色取仁而行/违居之不疑/（2）对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A.在家必闻家：大夫的封地B.无辞让之心辞让：谦逊推让C.自贼者也贼：伤害D.是遁天倍情倍：加倍（3）下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是A.不蕲畜乎樊中相与枕藉乎舟中B.人皆有不忍人之心人之有是四端也C.天与，其人与其皆出于此乎D.必有不蕲言而言吾尝终日而思矣（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.孔子认为读书人注重自身的道德修养，而不是追求虚名，即名实相符，表里如一，才能通达，只有通达了，才能获得大家的认可。B.乙文以“乍见孺子将入于井”为例，论证“人皆有不忍人之心”，由此提出人有“四端”，进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。C.庄子用“薪尽火传”来说明，人的精神、思想、人格的生命之火一旦点燃，就要一直地传递下去而永无穷尽，人生的真正意义也就在此。D.三篇选文都看出作者在治理国家方面的政治思想，内容充实，论证的条例清晰，充分展现了儒家和道家思想的真谛、精髓。（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。②天之生是使独也，人之貌有与也。三．诗歌阅读（共2小题）8．阅读下面这首宋词，完成下列各题。南歌子苏轼苒苒中秋过，萧萧两鬓华。寓身化世一尘沙。笑看潮来潮去、了生涯。方士三山路，渔人一叶家。早知身世两登牙。好伴骑鲸公子、赋雄夸。【注】①化世：治世，政治清明而有德化的时代。②鬓牙：乖忤违背。③骑鲸公子：指李白，俗传李白醉骑鲸鱼，水中捉月。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是A.本词开篇妙用叠词“其荐”“萧萧”，音韵和谐优美，表现出时令变化和两鬓状态。B.“寓身”句中词人以“尘沙”自喻，与《赤壁赋》中“渺沧海之一粟”营造的意境相似。C.词人认为方士求仙、渔人泛舟虽清静恬淡，却不及追随李白写下雄奇诗文有滋味。D.本词属于小令，语言晓畅，虽有用典，但并不艰涩，且用韵工巧，使全词格律整齐。（2）本词与《念奴娇•赤壁怀古》抒发的情感有哪些相似之处？请结合全词简要分析。9．阅读下面这首词，完成以下题。行香子•题罗浮①葛长庚②满洞苔钱③，买断风烟，笑桃花流落晴川。石楼高处，夜夜啼猿。看二更云，三更月，四更天。细草如毡，独枕空拳，与山麋野鹿同眠，残霞未散，淡雾沈绵。是晋时人，唐时洞，汉时仙。【注】①罗浮：据传说，浮山为蓬莱之一阜，唐尧时，浮海而至，与罗山并体，故称“罗浮”。②葛长庚，南宋道士，能诗赋，长于书画，晚年隐居著述。③苔钱：因苍苔形圆如钱，故名。（1）词的上片运用了哪些表现手法来描绘罗浮山的自然风光？请简要赏析。（2）词的下阕描写了作者怎样的生活？表达了作者怎样的思想感情？四．默写（共5小题）10．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）①，，匪来贸丝，来即我谋。（《诗经•氓》）②秦爱纷奢，人亦念其家，，。（杜牧《阿房宫赋》）③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，。（韩愈《师说》）④挟飞仙以遨游，抱明月而长终，，。（苏轼《前赤壁赋》）⑤梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。，。（李清照《声声慢》）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》）（2）剑阁峥嵘而崔嵬，，。（李白《蜀道难》）（3），百年多病独登台。（杜甫《登高》）（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓。（韩愈《师说》）（5）使天下之人，，独夫之心，日益骄固。（杜牧《阿房宫赋》）（6）此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》）（7）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？？（《论语•学而》）12．（三）名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在《琵琶行》中“，。”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（2）李白《蜀道难》中用“，。”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。（3）杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道“，。一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）（1）子曰：“女奚不曰：其为人也，，乐以忘忧，。”（《论语》）（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。，。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（3），。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）（4）。独上高楼，望尽天涯路。，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》）（5）江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。，。（李贺《李凭箜篌引》）14．古诗文默写。补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“。”夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，。（《论语》）（2）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，。雕栏玉砌应犹在，。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）（3）夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。，来时甚急，去后何迟？四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，？（王实甫《西厢记》）（4）吾师道也，？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，！（司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》）（5）鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。，。（孟浩然《夜归鹿门歌》）五．语言文字应用（共11小题）15．用“《百合花》表面上……但更深层面上……”的句式，在段首加上一句话，作为语段的总领句。。它告诉人们，即使在硝烟弥漫的战争年代，人对生活的热爱，对美的热爱都没有泯灭。文中写到小通讯员插在枪筒上的几根树枝，与其说是伪装，不如说是点缀装饰，后来“他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着”。这些描写无不是在写小通讯员的爱美之心。而小通讯员不好意思和女同志同行；在得知向新媳妇借来的被子是人家唯一的嫁妆时的内疚不安和对新媳妇的同情；新媳妇在护理伤员时羞涩得只同意给“我”打下手，以及对小通讯员舍己救人牺牲过程的叙述，表现出强烈的人性至爱。小通讯员牺牲自己的生命来保全担架员生命的英雄壮举，是至高至善的人间至爱，展现了他崇高的人格美，也流露出作者对美好人性的呼唤。16．阅读下面的文字、完成下面小题。科学研究发现，步行是增加人体血液流动、让身体肌肉获得运动的简单有氧训练，有益于人体健康，随着微信运动等计步工具的普及，越来越多的人开始“晒步数”，以为每天达到一定的步行量，似乎就能一定程度上实现有氧训练，进而_______。但是手机里显示的一天累计走了一万步，并不等于运动了一万步。实际上，微信朋友圈晒的步数，大多是指手机记录的步数，通常来自手机上的内置传送器。只要手机的位置变了或重心移动了，手动脚不动也会产生步数，因此，_______。近几年的研究发现，运动能否对健康产生增益效果，很大程度上，_______，如果你步行的强度很低，就不能引起身体良性的应激反应。一般来说、要不间断行走30分钟以上，对健身才更有效。所以说，虽然微信运动等计步工具的确可以很好地计算出你日常的步行量，但是从对健康的增益来看，单纯只看步数意义并不大。（1）下列句子中的“你”和文中画横线句子中的“你”，用法相同的一项是A．他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，心想，尖齿盗，你尽管来吧。B．面对如此精美的画册，小伙伴们你一言我一语地称贺起来。C．为此，今晚我将乐于前来，让你知道一条最为便捷的路径。D．没有必要刻意去追逐幸福，只要你抬头向前走，幸福就会一直相随。（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内答贴切，逻辑严密、每处不超过12个字。17．如图是某软件系统用户登录流程图，请根据本图把整个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯。18．根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”（不超过30个字）。区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。“洼池效应”指：。19．阅读下面的文字，完成下列各题。对于有权力的人，我们通常会要求权力的运行得有规则，①，好让我们知道边界在哪里。但是你有没有发现一个现象？很多规则本身就是模糊的。比如微信有一个规则，说你不能用微信恶意营销。到底什么算恶意，什么不算恶意呢？这个边界又是模糊的。为什么呢？其实道理很简单：规则一旦清晰，②。比如，针对一个搜索引擎，如果你敢设定规则：谁的点击量大谁的排名就上升，那么刷点击量的不良竞争就会出现。如果规定：谁刷点击量就惩罚谁（），让平台惩罚对手。所以，③，而不是清晰的规则，让那些想钻漏洞的人去猜。你看，这就是人类世界的复杂性，规则也未必是越清晰就越好。（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．那么有人就会给竞争对手恶意地刷点击量B．那么有人就会恶意地给竞争对手刷点击量C．那么就会有人给竞争对手恶意地刷点击量D．那么就会有人恶意地给竞争对手刷点击量（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。20．下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。（1）第一阶段：（不超过15个字）（2）第二阶段：（不超过15个字）（3）第三阶段：（不超过20个字）21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。艺术的创造之中都必寓有艺术家的认真，生活也是如此。一般人常以为艺术家是一班最随便的人，其实在艺术范围之内，①。在锻炼作品时常呕心呕肝，一笔一划也不肯苟且。②。曾子临死时记得床上的席子是季路的，一定叫门人把它换过才瞑目。恶季札心里已经暗许赠剑给徐君，没有实行徐君就已死去，他很郑重地把剑挂在徐君墓旁树上，以见“中心契合死生不渝”的风谊。像这一类的言行看来虽似小节，而善于生活者却不肯轻易放过，正犹如诗人不肯轻易放过一字一句一样。③。董狐宁愿断头不肯掩盖吏实，夷齐饿死不愿降周，就都体现出古人大节上的坚守。22．请简要描述漫画《措施》的内容，并写出漫画讽刺什么现象？23．王维的《积雨辋川庄作》的颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”展现了一幅恬静优美的田园风光。请展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。要求至少使用两种修辞不超过100字。24．阅读下面的材料，根据要求完成题。（1）在交通不发达的过去，对天各一方的亲友而言，书信是其唯一的交流工具。字如其人，见字如面，又使书信从一开始就不仅仅是纯粹的交流载体。（2）数字时代，人们动动手指，打通电话，发个短信，写封邮件……数字信息即时传输，沟通交流方便迅捷。然而，我们又分明感到人与人之间越来越疏离。（3）从中国邮政运行数据中得知，邮政函件业务从2008年73亿件缩减到2017年的31.5亿件。考虑到函件业务还包括印刷品、商业信函、明信片等十几种分类，10年时间，中国人写的信很可能不止减少了一半。80后可能成为最后一代写信人。对此，你有怎样的思考？请写一则关于纸质书信的公益广告，至少运用一种修辞手法。25．按要求作答。150﹣200字。2019年，同学们即将或已经成年。如果请你作为代表，在学校为高三学子举办的以“责任•奋斗•成长”为主题的成人礼上发言，请写一段激励性文字。要求：联系《红岩》《老人与海》《平凡的世界》等至少两部作品的相关内容，主题明确，有感染力。

2024高考语文冲刺训练3一．现代文阅读（共5小题）1．现代文阅读，阅读下文，完成问题。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（1）本段中的肖像描写所运用的描写手法是白描，其中，最传神的是对眼睛的描写。（2）“内中一个破碗，空的”是倒装句式，运用这种句式有怎样的表达效果？（3）“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”一句的意思是CA．此时的林祥嫂已不再悲哀B．此时的林祥嫂已无法表露悲哀C．此时的林祥嫂已陷入极度悲哀中D．此时的林祥嫂所关心的是“魂灵的有无”（4）这段肖像描写揭示的内容是什么？【考点】小说．【答案】见试题解答内容【分析】文段主要涉及小说的人物形象，小说通过人物形象的塑造，来表达作者的观点，反映社会生活．鉴赏小说，主要是鉴赏人物形象的典型性格．分析小说中的人物形象，注意从直接描写、间接描写、细节描写三方面入手．分析细节描写，首先要注意细节的真实性；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排．1．小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，具有更集中、更普遍的代表性．2．小说塑造人物的方法、方式从内容上来看，有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写．从表达形式上来看，有以下两种：正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写）．3．小说的核心任务小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的．所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界．【解答】（1）本题考查分析作品的表现手法，能力层级C．文段主要描写祥林嫂的外貌，“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”以冼炼的叙述性的语言，抓住人物的特征来勾勒形象，自然质朴，简洁传神．这是典型的白描手法．文句中，最能体现人物内心世界的是眼睛的描写，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”表明了她精神已经完全麻木．（2）考查分析句式特点及表表达效果，能力层级C．本句是倒装句，倒装主要是为了突出强调被颠倒的部分．本句就是强调“空的”．（3）本题考查理解文句，能力层级B．“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”是对祥林嫂眼睛的描写，这表明她在无数次的严重打击和折磨下，已陷入极度悲哀，内心痛苦已无法表露，精神已完全麻木了，很明显已失去对生活的希望．（4）本题考查探究小说内涵，能力层级F．小说描写人物是为了以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶，表现作品主旨．此处肖像描写，表明祥林嫂已濒临死亡，根据情节可知，祥林嫂的悲惨遭遇是人情的冷漠、封建礼教的摧残造成的．参考答案：（1）白描眼睛（2）倒装强调在年底依然没有人同情她，可见人心的冷漠．（3）C（4）祥林嫂贫穷的生活和痛苦的内心，使她已经没有了再活下去的能力，暗示了她的死亡，也让人们认识到当时社会的冷酷无情，深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质．【点评】白描泛指文学创作上的一种表现手法，即使用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象．白描手法的三个特点：不写背景，只突出主体．通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话，将人物的性格突现出来．不求细致，只求传神．由于白描勾勒没有其它修饰性描写的烦扰，故作者能将精力集中于描写人物的特征，往往用几句话，几个动作，就能画龙点睛地揭示人物的精神世界，收到以少胜多，以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果．不尚华丽，务求朴实．优秀的文艺作品之所以感人，就在于作者抒发的是真实感情；感情愈真淳，愈能震撼读者的心灵．2．阅读下面的文字，完成下列各题。前几年，韩剧在我国掀起全民收视狂潮，在韩剧中我们不难发现，儒家思想深深影响着韩国人，使韩国成为崇尚礼仪、遵守道德的国家之一，且这种思想已融入韩国民众血脉，在调节社会与家庭和睦方面起着积极作用。而韩剧中所表现的重视亲情、尊重师长、孝敬父母等道德观念也正是中国人一直以来所倡导的传统文化的一部分。所以，中国人爱看韩剧在于享受它所表现的那种和谐的家庭气氛与相似的文化背景。虽然韩国和其他亚洲国家一样，无处不受到西方文化侵入，但儒家传统文化却依旧在他们心目中有着至高无上的地位。另外，韩剧剧集长、战线长，不会影响忙碌的人们偶尔几天错过收看而导致的剧情中断，或许如此慢的剧情才真正是生活的正常节奏，让观众放下身心，细细体味家长里短。这种收看方式更体现出电视剧的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。韩剧通过舞台向全世界展现其独特文化魅力，它独特的文化内涵和审美追求，决定其必将席卷整个亚洲市场。从韩剧的热播，中国影视业制作者应该看到差距和危机。凤凰卫视董事局主席刘长乐认为：“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费。”（1）韩剧在我国掀起全民收视狂潮的原因有哪些？请简要分析。（2）如何理解“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费”这句话？（3）你认为中国影视应该如何更好地传播传统文化？【考点】非连续性文本．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生阅读理解材料的能力．解答本，首先要通读材料，把握材料的中心内容以及行文思路，然后认真审题，结合题干要求进行分析解答．【解答】（1）本题难度不大，阅读全文后就可发现，本题的答题区间就是本文的第一自然段．对此，在第一自然段中，就可以找出相关的语句：韩剧中所表现的重视亲情、尊重师长、孝敬父母等道德观念也正是中国人一直以来所倡导的传统文化的一部分；中国人爱看韩剧在于享受它所表现的那种和谐的家庭气氛与相似的文化背景；这种收看方式更体现出电视剧的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念．把这些相关信息稍加组织就可以得出答案了．（2）本题实际上就是要来回答作者这样说的原因．做本题，首先分析所给的句子，找出句子中的关键词语：发明者、使用者、版权费．因为这句话在文章的末尾，所以应联系全文来把握上述关键词语：儒家文化源于中国，中国是“发明者”；韩剧有效使用了儒家文化，韩国是“使用者”；但中国进口韩剧，要像韩国交版权是可悲的事．（3）本题是带有探究性的一个题目，有一定的难度．在本段材料中，观点没有明确地表达，但是在字里行间已经表露．所以，解答本题还是要紧紧抓住文本来寻求答案．解答时，还是应找出，韩剧成功的几个因素来把握，这样就能容易些了．答案：（1）（6分）①韩剧倡导的道德观念是中国人一直尊崇的传统文化的一部分；②享受韩剧所表现的和谐的家庭气氛与文化背景；③收看方式的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念．（每点2分）（2）（4分）儒家文化源于中国，中国是“发明者”；（1分）韩剧有效使用了儒家文化，韩国是“使用者”；（1分）中国进口韩剧，是可悲的事．（2分）（3）（5分）①要有效融合传统文化，展现中华文化的博大精深；②要有独特的审美追求，体现儒家文化的和谐之美；③要用具有本民族文化特色的作品，去开拓国际市场；④要符合人们的收视习惯；⑤要注重产品包装，市场营销．⑥要有浓厚的生活气息．（每点1分，答出其中5点即可．意思对即可．）【点评】如何做好材料概括题：1、文章的阅读和应试答题离不开思路梳理，借助阅读，边读边理清文本内容，对答题有指导作用．2、标画关键语句．作者观点态度和答案往往隐藏在这些关键词句中，找准它们稍加调整就明确了作者意图，同时还要注意不能直接引用原文作为答案．3、关注文中关联词．它们是作者意图间联系的纽带，如“信息透露出”“如果…只是…只要”它们后面都是作者真实意图的表示．4、坚持练习、养成习惯，提高梳理能力．能力提高不可一蹴而就，靠平时训练，坚持在阅读中进行思路梳理，既能快速准确获得作者写作目的又能提高理解领悟能力，形成阅读综合能力，提高语文素养．3．阅读下面的文字，完成下列各题。文本一：幸福的人毛姆对他人的生活指手画脚是件危险的事情，总有一些人喜欢把一些措施强加于他人身上，要纠正他们的礼仪、习惯或者对事情的看法，我常疑惑他们的自信从何而来。我是连建议都不大敢给的，若对这个人的熟悉程度不及你了解自己，那你又凭什么去指导他呢？只是，有些人才启程就举步维艰，前方只觉迷蒙而危机四伏，所以，有时我不得已只好摆出人生导师的样子。但有一次我确信自己给了一份好建议。我当时还年轻，住在伦敦维多利亚火车站边上一套简朴的公寓里。一天下午，时近黄昏，门铃响了起来。门外站着一个从没见过的人。我领着他进了客厅，恳请他坐下。他似乎有些尴尬。我递了一支烟给他，但他手里拿着帽子，点烟颇为不便。终于他完成了这一壮举，我问他是否需要把帽子放在椅子上。他赶忙放下帽子，结果雨伞又掉在地上。“希望你不要介意我这样来找你，”他说，“我叫史蒂文斯，是个医生。我知道，你也是学医的！”“对，但我不行医。”“是，我知道。我刚读了一本你写的关于西班牙的书，有事情想问问你。”“这书怕是写得不太好。”“但你对那个国家有所了解终归是事实，我认识的人中也只有你了。我是想你大概不会介意给我提供一点讯息。”“我很乐意。”他沉默了片刻，伸手把帽子又拿起来，用另一只手下意识地抚摸着。“一个完完全全的陌生人这样跟你说话，希望你不会觉得太奇怪。”他抱歉地笑了笑。“我是两个阿姨带大的，都上了年纪。我哪里都没有去过，什么都没干过。我结婚六年了，没有生孩子。在坎伯维尔医院当医疗官。我已经受不了了。”他所用的这些犀利的短句很不寻常，其中似乎有股力量在回荡。之前我用余光瞄过他几眼，而现在看得更仔细了。他个子不高，但很结实，三十岁左右，圆脸，一双小眼睛很黑、很亮。他的黑头发剃得很短，头形像颗子弹。他一身蓝色的西服西裤都很旧，膝盖处明显被撑得宽松了，口袋也一样，显得颇为邋遢。“你知道医院的医疗官都要干些什么，一天一天的没什么两样。我这下半辈子就这样了，你说这样活着值吗？”“总归是份养家糊口的生计吧。”我回答。“是，我知道。收入还挺不错的。”“我不知道你来找我到底是为了什么。”“那个，我是想问你，你觉得一个英国医生在西班牙能混得下去吗？”“为什么是西班牙？”“我也不知道，就是喜欢吧。那里有阳光，有好酒，有色彩，有可以呼吸的空气。我有几句话，你让我一股脑说完吧。我偶然听说塞维利亚没有英国医生，你觉得我能不能在那里谋生？是不是只有疯子才会放弃一份稳定的好工作，只换来一份未知？”“你太太怎么说？”“她很乐意。”“风险不小。”“我知道。要是你说可以，我就干；你说维持原状，我就算了。”他那双明亮的黑眼睛急切地看着我，我知道他刚才的话不是说着玩的。我想了想。“这是你的下半辈子，所以这个决定必须由你自己来做。但是我可以告诉你这句话：如果你在填饱肚子之外对金钱没有什么欲望，那么就去，你的人生会非常精彩的。”于是他就走了，这件事在我脑海里停了大概一两天，我便完全忘记。很多年以后，最起码十五年以上，我碰巧到了塞维利亚，又正好身体有些微恙。我问酒店的行李工这镇上有没有英国医生。他说有，还把地址给了我。我的出租车开到那幢房子的时候，一位胖胖的小个男子走了出来。他见到我的时候迟疑了一下。“你是来找我的吗？”他说，“我是这里的英国医生。”我解释了自己的到访缘由，他请我进了屋。这是一幢普通的西班牙住宅，有一个天井，往里就是他的诊室，里面报纸、书籍、医疗设备和废旧家具堆得杂乱无章。一个讲究的病人乍见恐怕要心里打鼓。看了病，我问医生要多少钱。他摇摇头，微笑着说：“免费。”“怎么会免费？”“你不记得我了？我在这里就是因为你的一句话啊。我是史蒂文斯。”于是他提醒我当初我们是怎样见面的，渐渐地，于一片漆黑之中，那件事模模糊糊地浮现在我记忆里。“我一直在想是不是还能再见到你”他说，“是不是还有机会感谢。”“所以当初的决定做对了？”我看着他。他现在很胖，头也秃了，但眼睛里都是喜悦的光芒，他胖嘟嘟的红脸蛋上那副表情，只有毫无心事的人才有。他身上的衣服固然破旧，但明显出自西班牙裁缝之手，而头顶上的帽子也是当地的阔边帽。他看起来就像是品酒的行家。或许让他来给你割除阑尾你会有谁更合适些的担心，但要找个能开开心心喝酒的同伴，你恐怕想象不出更合适的人选。他送我到门口的时候跟我说：“上一次我们见面的时候你跟我说，在这里我最多只能温饱，但会活得很精彩。我只想告诉你，你说得没有错。我的确很穷，也会一直穷下去。但我真的过得开心极了。随便哪个国王来，我也不会跟他换我的人生。”（有删改）文本二：在我看来一篇好小说，它的主题应该能引起广泛的兴趣，而且具有较普遍的人性，对普通男女都有感染力。作者讲述的故事应该合情合理而且有条有理，故事应该有开端、中间和结尾，结尾必须是开端的自然结局。小说中的人物要有个性，他们的行为应该源于他们的性格，要读者不得不承认某某人那样做，完全是情理之中的事。人物的对话不能杂乱无章，也不应该用来发表作者的意见。它必须服从于典型化人物的塑造和故事情节的发展。叙述的部分应该写得直截了当，要生动、明确，只需把人物的动机以及他们所处的环境令人信服地交代清楚，而不应过于冗长，文笔要简洁。（节选自《毛姆读书随笔》）（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是BA．与“喜欢把一些措施强加于他人身上”的人不同，“我”有自知之明，对于指导他人生活、“摆出人生导师的样子”并不热衷。B．在与“我”第一次会面时，史蒂文斯描述了自己的生活，“这些犀利的短句”“似乎有股力量在回荡”体现了他对目前生活的不满以及内心的痛苦悲伤。C．多年以后两人在塞维利亚意外重逢，史蒂文斯不仅认出了“我”，还要免费为“我”诊治，可见“我”在他心目中地位特殊。D．“随便哪个国王来，我也不会跟他换我的人生。”史蒂文斯的人生经历让“我”确信一份好的建议会给他人带来幸福。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是CA．小说开头设置悬念，不愿“对他人的生活指手画脚”的“我”究竟给了怎样的人一份怎样的建议，引起读者的阅读兴趣。B．小说的高潮是“他”听从“我”的建议，来到塞维利亚，得偿所愿。这部分又是外貌描写，“胖”“喜悦的光芒”“胖嘟嘟的红脸蛋”，这一切都显示人物是处在幸福中的。C．小说两次描写史蒂文斯的外貌，第一次邋里邋遢、心事重重；第二次干净整齐、容光焕发，前后对比鲜明，反映了史蒂文斯生活状态的变化。D．小说善用通俗易懂的对话和简洁明晰的人物描写来塑造人物、表现主题，整体的语言风格符合毛姆本人提出的“明确、简洁”的主张。（3）本篇小说在叙述上有什么特点？这样叙述有什么好处？请简要分析。（4）如果以“一篇好小说”为题写一则《幸福的人》的小评论，请结合文本，列出评论要点。【考点】非连续性文本；小说．【答案】（1）B（2）C（3）①小说用第一人称叙述，使故事真实、真切。②小说多用对话形式，以“我”和他的交谈来展开故事，推动情节发展。③运用细节描写。小说三次写到眼睛，前两次“很黑”“很亮”的眼睛，是人物内心的热情，是突破桎梏的跃跃欲试；第三次“喜悦的光芒”是愿望实现的心满意足。（4）《幸福的人》具备一篇好小说的特征：①主题反映普遍的人性——人对幸福的追求。幸福有时候不是加法，恰恰是减法。世俗的成功可能会幸福一时，而心灵的自足却能幸福一世。②情节叙述有条有理——开端、中间、结尾。③人物有个性——史蒂文斯的人生道路是他的性格使然。④人物对话突出了人物性格。⑤叙述语言简洁、明确。【分析】（1）本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。（2）本题考查学生分析文本艺术特色的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。（3）本题考查学生分析文本叙述的基本能力。注意叙述的角度和特点。（4）本题考查分析概括文本相关内容和联系实际迁移训练的能力。题目要求用毛姆自己的小说创作理论来评价《幸福的人》，看它哪些地方符合“一篇好小说”的要求，所以概括材料二的要点并和《幸福的人》逐点比对衡量即可。【解答】（1）B．文中“他所用的这些犀利的短句很不寻常，其中似乎有股力量在回荡”，这股力量是指摆脱原有生活的束缚的决心和勇气。故选B。（2）C．“干净整齐”错。第二次见面史蒂文斯精神状态有了很大变化，容光焕发，但衣服“破旧”，没有强调“干净整齐”。故选C。（3）①依据文本一“我当时还年轻，住在伦敦维多利亚火车站边上一套简朴的公寓里”，小说用第一人称叙述，使故事真实、真切，更令人信服。②依据文本一“我知道。要是你说可以，我就干；你说维持原状，我就算了”，小说多用对话形式，以“我”和他的交谈来展开故事，推动情节发展。③依据文本一“他那双明亮的黑眼睛急切地看着我，我知道他刚才的话不是说着玩的”“他个子不高，但很结实，三十岁左右，圆脸，一双小眼睛很黑、很亮”，运用细节描写。小说三次写到眼睛，前两次“很黑”“很亮”的眼睛，是人物内心的热情，是突破桎梏的跃跃欲试；“他现在很胖，头也秃了，但眼睛里都是喜悦的光芒，他胖嘟嘟的红脸蛋上那副表情，只有毫无心事的人才有”，第三次“喜悦的光芒”是愿望实现的心满意足。（4）《幸福的人》具备一篇好小说的特征：①依据文本二“在我看来一篇好小说，它的主题应该能引起广泛的兴趣，而且具有较普遍的人性，对普通男女都有感染力”，主题反映普遍的人性——人对幸福的追求。幸福有时候不是加法，恰恰是减法。世俗的成功可能会幸福一时，而心灵的自足却能幸福一世。②依据文本二“作者讲述的故事应该合情合理而且有条有理，故事应该有开端、中间和结尾，结尾必须是开端的自然结局”，情节叙述有条有理——开端、中间、结尾。③依据文本二“小说中的人物要有个性，他们的行为应该源于他们的性格，要读者不得不承认某某人那样做，完全是情理之中的事”，人物有个性——史蒂文斯的人生道路是他的性格使然。④依据文本二“人物的对话不能杂乱无章，也不应该用来发表作者的意见。它必须服从于典型化人物的塑造和故事情节的发展”，人物对话突出了人物性格。⑤依据文本二“叙述的部分应该写得直截了当，要生动、明确，只需把人物的动机以及他们所处的环境令人信服地交代清楚，而不应过于冗长，文笔要简洁”，叙述语言简洁、明确。答案：（1）B（2）C（3）①小说用第一人称叙述，使故事真实、真切。②小说多用对话形式，以“我”和他的交谈来展开故事，推动情节发展。③运用细节描写。小说三次写到眼睛，前两次“很黑”“很亮”的眼睛，是人物内心的热情，是突破桎梏的跃跃欲试；第三次“喜悦的光芒”是愿望实现的心满意足。（4）《幸福的人》具备一篇好小说的特征：①主题反映普遍的人性——人对幸福的追求。幸福有时候不是加法，恰恰是减法。世俗的成功可能会幸福一时，而心灵的自足却能幸福一世。②情节叙述有条有理——开端、中间、结尾。③人物有个性——史蒂文斯的人生道路是他的性格使然。④人物对话突出了人物性格。⑤叙述语言简洁、明确。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。4．阅读下面一篇小说，回答（1）﹣（4）题。租房三天的女人江泽涵我家楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也浪费，干脆租出去。刚贴出信息，就有人来电话询价。那是一个女人的声音，粗犷而略沙哑。说电话里说不清，人在楼下的电话亭，请我下楼商量。快到一楼了，我闻到一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞，也可能真死老鼠了。楼梯口站着一个女人，大脸盘大手脚，皮肤糙黑，衣着很旧，但洗得干净。女人冲我笑笑，带了一丝勉强，我回了一个招呼。简单介绍了条件，问要租多久。“俺……三天!”女人拽紧了拳头，不及我变脸，紧接上，“俺……我给两百，成吗？”似失了勇气，又像在恳求。不像找茬的。我也软下了：“光三天，还是住旅馆吧，搬东西也麻烦呀？”“太贵了，而且……”声音沉了下去。不像作风不正的。我不敢大意：“能告诉我，你这三天要干什么吗？”女人涨红了脸，嗫嚅：“我女儿要来看我。”我一愣，问女人原来住哪儿。“在……住宿舍的。”女人说，“服装厂的。”女人说，“八个人一间，不准留客的。”女人说。我向来不爱招麻烦，这次破例。女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸一寸拖起地板，瓷砖也擦得锃亮。第二天一早，女人骑着大三轮搬来了，一床洗白的被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。我问女人还需要什么。她讪笑：“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不？”她盯着我的眼睛。我说不好都难了，挑来挑去，选了茶几上的水仙。夜宵后我去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人在旁静静地陪着。女人和女儿都洋溢着笑。“丫啊，这张是啥？”女人拿起一张纸。“学生档案表啊。”“高一不填过了吗？”“这张高考要用啦。”女儿一栏栏写下来，忽然喊，“海王星服装厂!妈，我还记得你的单位呢。”“妈工作不好呢。”“没呢，咱班都是工农子弟呀。”女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。“我明儿想去你厂里参观下。”“可远了。周末也放假。妈明儿带你到附近逛逛，缺啥妈给你买。”女儿摇摇头：“啥都不缺呢。”送走女儿后，女人捧着水仙来退房。下个房客也没找上门，我只收了半价。女人后来又折回送了我一篮水果。半月后，我的感冒总算好了，到哪儿都精神抖擞。兴之所致，我到老区拜访朋友。路过海王星服装厂，想起了租三天房的女人，现在应该正忙碌着。临近一条老巷，酸腐味袭人。我往里走了几步，立时傻眼。晒场大的一块地上，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，一串串瓶罐，堆积如山。细看之下，山中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧是一辆大三轮，后面绕出一个女人，大脸盘大手脚，皮肤黝黑……我感到眼睛被灼伤了。（选自《特别关注》，2014.11有删改）（1）结合全文简要分析租房女人的形象及特征。（2）文中几次三番描写到租房女人的“笑”，试探讨笑的原因及其所具有的内涵。（3）结尾处“屋侧是一辆大三轮……灼伤了”与前文有诸多照应之处。找出并分析其作用。（4）有读者认为本文的“租房女人”其实是高中课文《包身工》里工人的缩影。结合文章，试从工作环境、各自的命运等角度来分析上述观点的合理性。【考点】小说．【答案】见试题解答内容【分析】做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍．现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息．这是答题的第一步，也是最关键的一步．题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话．设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中．这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词．只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的．【解答】（1）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力．能力层级为鉴赏评价D．解答此题，要根据文本中有关对这个女人的肖像、语言、行为动作以及其他相关叙述性语言进行分析．比如，文本开头写这女人的声音“在电话里的声音让人听不清”，表现女人声音的粗犷、沙哑；文本中写这女人皮肤黝黑，衣着很旧，体现了女人的朴实、敢吃苦、勤俭节约．文本写这女人主动做清洁且效率高，体现了她的麻利、勤劳、做事利索；还写这女人只是为了给女儿留一个好印象、不让女儿担心自己，就租了三天房屋，这说明她是个一心一意为了女儿的伟大母亲．（2）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神．能力层级为探究F．回答此题，要仔细阅读文本对租房女人的笑的描写及其上下文，设身处境的揣摩其“笑”的原因，探究其内涵．第一处：“女人冲我笑一笑”，这“笑”是待人接物所需，是对房东的尊敬．第二处：“女人欢天喜地主动清洁房间”，这是租房女人在被房东允许后心中激动的笑．第三处：“女人脸上洋溢着笑”“女人笑了”，这是租房女人在母女相见时因感受到亲情的温暖而发出的笑．（3）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力．能力层级为鉴赏评价D．回答此题，先要找出前文提到“大三轮”和“眼睛”的文字．在文本第二段有“我闻到一股淡淡的腐味”一句，照应结尾的“酸腐味袭人”；下文的“楼梯口站着…很旧”“她的手脚很利索”“女人骑着大三轮搬来了”等语照应结尾的“往里走几步，立时傻眼”“屋侧是一辆大三轮”等语