初中物理教案课件-叠放

压强叠放合集于总CEO讲物理_Yousharerosegetfun_压强叠放分类横切放对方竖切放自己竖切放对方1.底面积S不变2.

p=F/S展开，考虑△G横切放对方套路1.压力F不变2.

底面积S改变，看变化比例竖切放自己套路1.竖切剩余部分压强等于原压强2.用p=F/S展开压强

竖切剩余部分压强等于原压强底面积S改变，看变化比例竖切放对方套路横切放对方例题1.底面积S不变2.

p=F/S展开，考虑△G横切放对方套路如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0．若沿水平方向各切去一半，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，此时它们对地面的压强为p甲、p乙．则下列判断正确的是（C）A．p甲＜p乙＜p0

B．p甲＜p0＜p乙

C．p乙＜p0＜p甲

D．p乙＜p甲＜p0如图所示，甲、乙两个均匀正方体对水平地面的压强相等。现沿水平方向在它们的上部分切去相同的体积，并将切去部分叠放在对方剩余部分上，此时甲、乙剩余部分对地面压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（D）A．F甲＜F乙，p甲＜p乙

B．F甲＞F乙，p甲＜p乙

C．F甲＜F乙，p甲＞p乙

D．F甲＞F乙，p甲＞p乙如图所示，A、B两实心均匀立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若两个正方体上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，它们对地面的压强PA和PB，下列判断正确的是（

B）A．pA可能小于pB

B．pA一定小于pBC．pA可能大于pB

D．pA一定大于pB如图所示的圆柱体甲和乙分别放在水平地面上，已知m甲=m乙，ρ甲＞ρ乙．现准备分别在它们上部沿水平方向截去部分物体后，再叠放在对方剩余部分上表面。以下截法中，有可能使它们对水平地面的压强相等的方法是（B

）A．水平截去相同的高度B．水平截去相同的体积C．水平截去相同的质量D．按原来高度的比例，水平截去相等比例的部分高度bilibili比例比例竖切放自己例题1.压力F不变2.

底面积S改变，看变化比例竖切放自己套路如图所示，A、B两实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现将两立方体沿竖直方向各切去一半，再将切去的部分放在各自的上表面，则此时它们对水平地面的压强大小关系为（C

）

A．pA＞pB

B．pA＜pB

C．pA=pB

D．无法判断如图所示，A、B两实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现将两立方体沿竖直方向切去厚度相同的一块，再将切去的部分放在各自的上表面，则此时它们对水平地面的压强大小关系为（A

）A．pA＞pB

B．pA＜pB

C．pA=pB

D．无法判断如图所示，形状、体积相同的甲、乙长方形以不同方式放在水平面上，它们对水平面的压强相等。若在两物体上沿竖直方向切去相同的体积后叠放在各自剩余部分上方，此时它们对水平面的压力F甲′和F乙′、压强P甲′和P乙′的关系为（B

）

A．F甲′＞F乙′P甲′＞P乙′ B．F甲′＞F乙′P甲′=P乙′C．F甲′=F乙′P甲′＞P乙′ D．F甲′＜F乙′P甲′＜P乙′竖切放对方例题1.竖切剩余部分压强等于原压强2.用p=F/S展开压强

竖切剩余部分压强等于原压强底面积S改变，看变化比例竖切放对方套路如图所示的甲、乙两个实心均匀正方体放置在水平地面上且对地面的压强相同，沿竖直方向从右侧分别切去相同比例，并将切除部分叠放在对方剩余部分的上面，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲和p乙，下列关系正确的是（B）A．p甲＞p乙

B．p甲＜p乙

C．p甲=p乙

D．都有可能均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′的值（A）A．一定大于1B．一定小于1C．可能等于1D．可能小于1叠放综合例题如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙。为了使甲、乙对地面的压强相等，小明设想：沿竖直方向截取部分乙后叠放在甲上；小红设想：沿水平方向截取部分乙后叠放在甲上。若用“一定不行”、“可能不行”、“一定行”做三个表情包，则“可能不行”的表情包（A

）A．给小明

B．给小红

C．两人都给

D．两人都不给如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有（B）