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文档简介
4.2一起来分类(练习)4.2一起来分类(练习)一、学习重难点1、学习重点:按不同标准进行分类。2、学习难点:体会分类标准不同,结果也不同。二、知识梳理1、按不同标准分类。给物品分类时,要先确定好分类标准,再判断各物品符合哪一类特征。同样的一些物品,由于分类的标准不同,结果也不同。2、分类标准的多样性。根据物体的不同特征确定不同的分类标准,分类的结果也不同。真题基础过关练真题基础过关练一、选择题1.观察下图,________和剩余的三个都不同.A. B. C. D.2.与其他不同类的一项是(
)。
A.
B.
C.
D.
3.下面一行中不同的东西是(
)。A. B. C. D.4.找出与其他3件不同的是(
)A. B.C.D.5.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类合理的是()。A.①②④,③⑤⑥ B.①③④,②⑤⑥ C.①④⑤,②③⑥D.①②③,④⑤⑥二、填空题6.将下列物品放入对的地方。衣柜:()文具盒:()冰箱:()7.把序号填在相应的括号里。上图中动物有(),水果有()。8.这是妈妈刚买的东西,帮妈妈整理一下吧!填序号哦!9.分一分。
我会分成两类:分别是();()。还可以分成三类:分别是();();()。10.选一选、分一分,把序号填入方框里。真题真题拓展培优练三、连线题11.照样子,分一分,连一连。12.分一分,连一连。四、解答题13.给杯子分类。(1)按高矮分:高杯子有_________;矮杯子有_________。(2)按花纹分:有花纹的有_________;没花纹的有_________。(3)想一想还可以怎样分?14.分两类,说一说你是怎样分的。
15.下面是姣姣家厨房的部分用品,该怎样分类呢?试着分一分。参考答案1.D【分析】可从每个选项中物体的属性来分析,从而确定哪一个和剩余的三个都不同。【详解】A.香蕉属于水果;B.苹果也是水果;C.鸭梨属于水果;D.月饼属于加工类蛋糕,与其他三个都不同。故答案为:D2.C【分析】、、都是地上跑的;是天上飞的;据此解决。
【详解】由题意分析得:与其他不同类的一项是。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是要找准分类标准。3.B4.A【详解】下面一行中,B、C、D都是生活用品(B是水杯、C是碗、D是盘),是同一类;与其他3件不同的是书本,“书本”是学习用品,故答案为:A。5.D【分析】由题意可从图形组成的个数考虑,即可得出结论。【详解】可从图形组成的个数考虑,①②③都是由两个图形组成的,为一组,④⑤⑥为一组,都是由三个图形组成的。故答案为:D【点睛】本题考查简单的合情推理,考查学生分析解决问题的能力,比较基础。6.①④⑤⑩⑬③⑦⑪⑫②⑥⑧⑨【分析】放在衣柜里的有,上衣、裙子、帽子、围巾、裤子;放在文具盒里的有,铅笔、三角尺、直尺、削笔刀;放在冰箱里的有,茄子、白菜、鱼、萝卜;据此填空。【详解】由题意分析得:衣柜:①④⑤⑩⑬;文具盒:③⑦⑪⑫;冰箱:②⑥⑧⑨。【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是找准分类标准。7.①②④③⑤⑥【分析】由图可知,从序号①~⑥对应的是:小猫,公鸡,草莓,燕子,苹果,香蕉,根据生活经验,进行分类,据此解答。【详解】根据分析,动物有:小猫,公鸡,燕子,故填序号:①②④;水果有:草莓,苹果,香蕉,故填序号:③⑤⑥。【点睛】此题考查了物品分类,关键能够认识图中事物,结合生活实际再进行分类。8.【解析】略9.①④⑤②③⑥①③②⑤④⑥【分析】分成两类:按图形形状分,分为三角形和圆形。分成三类:按水果种类分,分为桃子、苹果和梨。【详解】由题意分析得:我会分成两类:分别是①④⑤;②③⑥。还可以分成三类:分别是①③;②⑤;④⑥。【点睛】此题主要考查的是物体的分类,关键是要找准分类标准。10.③⑥⑦;②④⑤⑧⑩;①⑨【分析】天上飞的动物都有翅膀,地上跑的动物都有四条腿,水里游的动物都是鱼和虾。【详解】见下图:【点睛】此题主要考查学生对分类问题的理解与认识,按照日常生活经验进行分类选择即可。11.见详解【分析】图中带轮子的都属于车;客机和直升机都属于飞机;木船、潜艇和轮船都属于船。【详解】由题意分析得:【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是找准分类标准。12.13.(1)①③④⑦;②⑤⑥⑧(2)①②④⑤;③⑥⑦⑧(3)还可以按照带把手的杯子和不带把手的杯子分。【分析】根据不同的分类标准数出杯子的个数即可。【详解】(1)按高矮分:高杯子有①③④⑦;矮杯子有②⑤⑥⑧。(2)按花纹分:有花纹的有①②④⑤;没花纹的有③⑥⑦⑧。(3)还可以按照带把手的杯子和不带
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