【初中化学】课题1 分子和原子课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第三单元物质构成的奥秘本单元将学习以下内容：

①物质是由分子、原子、离子等微粒构成的②分子、原子的概念和性质③元素及元素符号、元素周期表

④原子的构成、核外电子排布、相对原子质量课题1分子和原子

学习目标1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.了解分子的性质，能用分子观点解释某些常见的现象。3.理解分子与原子的概念、区别和联系4.能用分子原子观点解释混合物和纯净物、物理变化和化学变化等概念宏观微观物质是由微观粒子构成的。下面两幅图说明什么？下面三幅图说明什么？扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子（Ⅰ）和银原子（Ⅱ）的图像ⅠⅡ通过移走硅原子构成的文字物质都是由分子、原子等微观粒子构成的。分子、原子是真实存在的。一、物质是由微观粒子构成【实验3-1】品红在水中的扩散。(比较在冷水和热水中的扩散速度)一杯白开水加入一勺白糖，水变甜了，糖不见了，为什么？品红分子在热水中扩散比在冷水中扩散速度快。白糖分子不断扩散到水中。分子的性质：结论：分子的体积和质量很小。1个水分子的质量是3×10-36Kg，1滴水约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数

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滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。水分子和乒乓球相比，相当于乒乓球和地球相比。【讨论】从下列图片和方框内容，你得出什么结论？

分子肉眼能看到吗？思考下列问题，你得出什么结论？

①在加油站为什么能闻到汽油味？

②挂在太阳下的湿衣服为什么比挂在阴凉处干的快?

③为什么品红在热水中比在冷水中扩散速度快？

结论：分子在不断地运动着；温度越高分子运动越快。经过厨房闻到菜香味。一杯白开水加入一勺白糖，水变甜了，糖不见了。打开瓶盖，闻到一股醋酸味。【练习】用分子观点解释下列现象。【探究】分子的运动现象

实验编号

现象分析实验（1）

实验（2）

实验（3）试管中的溶液变红色氨水能使酚酞变红色B烧杯中氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成了氨水。A烧杯中溶液变红色，B烧杯中溶液没有变红色酚酞溶液浓氨水BA

演示教材P58探究实验，观察现象并完成下表：A中蒸馏水不变红色蒸馏水不能使酚酞变红色结论：①蒸馏水不能使酚酞变红色

②氨水能使酚酞变红色③分子在不断运动着

【实验1】用两支大小相同的医用注射器，分别吸入相同体积的空气和水，用手指顶住针筒的小孔，将栓塞慢慢推入。哪一支注射器内的物质容易被压缩？这说明了什么？气体分子间间隔>液体分子间间隔>固体分子间间隔结论：分子间是有一定间隔的【实验2】用量筒分别量取10ml水和10ml酒精混合，观察是不是为20ml?为什么？观看下列二个实验，你能得出什么结论？【思考与讨论】请解释下列现象：(1)氧气为什么在一定条件下能液化装入钢瓶中储存？

(2)修水泥路面时（或铺地砖时）区块之间为什么要留一定逢隙？(3)变瘪的乒乓球放在热水中为什么能恢复原样？

防止受热时分子间隔增大，导致路面体积膨胀突起，遇冷时分子间隔变小导致区块之间逢隙扩大。气体分子间间隔较大，经压缩分子间间隔减小可以装入钢瓶里。乒乓球里的气体受热，气体分子间隔增大而膨胀。物质由微观粒子构成构成物质的粒子分子的基本性质分子、原子等微观粒子分子的质量和体积都很小课堂小结分子在不断地运动分子之间有间隔2.下列说法正确的是（）

A、液态水蒸发后水分子变大了。

B、热胀冷缩现象说明分子在不断运动。

C、向篮球内打气，篮球内气体分子间隔变小了。

D、向气球中吹气气球膨胀说明分子间隔变大了。C1.用分子观点解释物理现象①墙内开花墙外香

②热胀冷缩④醋酸能与水任意比例混合

课堂评价练习

#20#B4.

下列关于生活中的变化或现象，不能用分子的观点解释的是(

@21@

)A.

通过闻茶的方法判断茶的产地B.

给轮胎打气时气体被压缩C.

一碗大豆和一碗芝麻混合后小于两碗D.

将红墨水滴入水中，一段时间后水均匀变红#21#C5.

用分子的观点解释下列现象，不合理的是(

@22@

)A.

食物变质——分子本身发生了变化B.

汽油挥发——分子大小发生了变化C.

热胀冷缩——分子间间隔改变D.

香飘十里——分子做扩散运动#22#B6.

（2020·广东）公园里能闻到花香，合理的解释是(

@23@

)A.

分子体积变大

B.

分子在不断运动C.

分子数目变多

D.

分子发生了分解#23#B7.

下列事例不能用分子运动相关知识解释的是(

@24@

)A.

品红溶解

B.

篮球充气

C.

酒精挥发

D.

柳絮飞扬#24#D7.

（2020·成都）根据右图实验，下列说法中正确的是(

@25@

)A.

品红的扩散速度相同B.

浓氨水变红C.

实验说明分子在不断运动D.

分子运动速率与温度无关#25#C8.

浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师指导下，同学们对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。

#26#作为对比实验

#27#分子是不断运动的#28#温度越高，分子运动速率越快二、分子可以分为原子请解释下面二个变化前后分子是否发生改变？

水蒸发后没有其他分子生成，只是水分子间的间隔增大了，水分子的化学性质没有改变。蒸发

液态水

气态水

品红溶于水，品红分子和水分子都没有变成其他分子，它们的化学性质也各自保持不变。【结论】物质发生物理变化时，分子没有发生改变，变化后还是原来的分子，化学性质没有改变。品红溶于水请解释下列二个变化前后分子是否发生改变？

过氧化氢分子分解为水分子和氧气分子，水分子只保持水的化学性质，氧气分子只保持氧气的化学性质，它们并不保持过氧化氢的化学性质了。过氧化氢分子H2O2水分子(H2O)氧气分子

(O2)ClHClClHHClH+点燃氯化氢分子（HCl）氯气分子（Cl2）氢气分子（H2）

氢气分子和氯气分子反应后生成了氯化氢分子，氯化氢分子只保持氯化氢的化学性质，不再保持氢气和氯气的化学性质。【结论】物质发生化学变化时，分子发生了改变，变成了其他物质的分子，化学性质发生了改变。1.分子的涵义：

由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。注意：①

同种物质的分子性质相同。

②常见由分子构成的物质：氧气、氮气、水、二氧化碳、二氧化硫、

氨气、品红、过氧化氢、酒精等。

【填空】保持氮气化学性质的最小粒子是________。保持二氧化硫化学性质的最小粒子是_________。保持酒精化学性质的最小粒子是______________。保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______________。氮气分子二氧化硫分子酒精分子二氧化碳分子2.分子由原子构成分子模型含义1个氧气分子由2个氧原子构成1个氢气分子由2个氢原子构成1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。1个氨气分子由3个氢原子和1个氮原子构成1个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成CO2NH3分子模型

注意：(1)分子可以由同种原子构成，也可以由不同的原子构成。(2)同种原子性质相同。【思考】二氧化硫是由______________________构成的，一个二氧化硫分子是由_____________________________________构成的。二氧化硫分子1个硫原子和2个氧原子氧化汞氧气+汞加热HgOO2HgHg原子HgO分子O2分子OHgHgOO以下列化学反应(化学变化)为例认识原子在化学变化中的含义：3.原子的涵义重新组合氧化汞分子汞原子氧原子OHgOHg分解加热OHgOHg氧分子OO汞原子HgHg许多汞原子聚焦成

金属汞许多氧分子聚焦成

氧气

结论：原子是化学变化中的最小微粒。在化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分。注意：①化学反应前后原子种类和个数都不变。

②由原子直接构成的物质，原子也是保持物质化学性质的粒子。

常见由原子构成的物质：各种金属、稀有气体、金刚石等。HHClClHHClClClHHCl+++氢分子分解为氢原子氯分子分解为氯原子原子重新组合成氯化氢分子【讨论】

教材P61氢气(H2)与氯气(Cl2)反应生成氯化氢(HCl)，反应式如下：氢气+氯气氯化氢点燃怎样从微粒角度理解上述反应过程？

分子原子

相同点

①质量、体积都很小②都在不断地运动③分子间都有间隔④同种分子(或原子)性质相同，不同种分子(或原子)性质不同⑤都是构成物质的粒子

不同点

①分子是保持物质化学性质的最小粒子②在化学反应中，分子可以再分成原子③分子能直接构成物质

①原子是化学变化中的最小粒子②在化学反应中，原子不可再分③原子可以构成分子，也可以直接构成物质联系

分子由原子构成分子和原子的区别和联系课堂小结分子可以分为原子分子和原子的区别与联系微观视角看变化由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中，分子可分，原子不可分在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子在物理变化中，分子不会变成新分子微观视角看物质类别混合物由不同种分子构成，纯净物由同种分子构成。

学完本课题你知道了什么？1.物质由_____、_______等微观粒子构成，这些微观粒子总是在不停

的运动。2.在_________中，分子不会变成其他分子；在________中，分子会变

成其他分子。构成物质的分子是___________________的最小粒子。3.在化学变化中，分子可以分成______，原子又可结合成_________。4.在化学变化中，______不能再分，原子是___________的最小粒子。物理变化化学变化保持该物质化学性质原子新的分子原子化学变化中分子原子1.判断下列说法的正误。A．分子大，原子小 B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质E．分子在不断地运动，原子不运动F．原子很小，不可再分G．分子间有间隔，原子间没有间隔随堂训练2.下列事实或现象能说明:在化学变化中，分子可分，而原子不可分的是（）A.水受热变成水蒸气B.走进花园可以嗅到花的芳香C.氧化汞受热分解生成氧气和汞D.物质有热胀冷缩的现象C3.如图是表示构成物质的微粒示意图，图中“

”和“

”分别表示不同的原子。其中属于混合物的是

，属于纯净物的是

。③⑥①②④⑤4.

下列有关分子和原子的说法中，正确的是(

@19@

)A.

分子是保持物质性质的最小粒子B.

原子是化学变化中的最小粒子C.

分子的质量一定比原子的质量大D.

分子可以再分而原子不能再分#19#B5.

下列各图中&6&和&7&分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是(

@20@

)A.

&8&B.

&9&C.

&10&D.

&