综合测试07 意象的作用专训（古诗鉴赏） 备战2025年高考语文一轮复习专题讲义（北京专用）（学生版+教师版）

综合测试07意象的作用专训（古诗鉴赏）备战2025年高考语文一轮复习专题讲义（北京专用）（学生版+教师版）综合测试07意象的作用专训（古诗鉴赏）

一、（酒）（2018海淀期末）阅读下面古诗，完成问题。

开愁歌①

李贺

秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。

我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。

衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。

旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。

壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。

主人劝我养心骨，莫受俗物相填豗⑤。

【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④贳(shì):抵押。⑤豗：冲击。

15.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

A.一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。

B.三、四句中，“枯兰"形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。

C.九、十句乐景写衷情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。

D.最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。

16.“临歧击剑生铜吼”句借“击剑"这一动作抒发情感。下列诗句也运用了这种手法，所抒情感与“临歧”句最接近的一项是

A.一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。（李颀《别梁锽》）

B.从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》）

C.尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》）

D.拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》）

17.本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。

五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）

二、（柴门）（2018西城期末）阅读下面古诗，完成问题。

崔氏东山草堂①

杜甫

爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。

盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。

注释：①东山：即玉山，又名蓝田山。崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。③王给事：指王维。此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭"。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。

B.作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。

C.颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。

D.前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。

16.“有时自发钟磬响”一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。下列句子中对钟声的描写没有体现宁静氛围的一项是

A.疏钟清月殿，幽梵静花台。（储光羲《苑外至龙兴院作》）

B.楼影挂斜阳，钟声出深竹。（于石《宿栖真院》）

C.落日钟声鸣远树，半空塔影倒寒汀。（林票《题西湖山岩二首》）

D.斗转星移天渐晓。蓦然听得鹈鹕叫。山寺钟声人浩浩。（净端《渔家傲》）

17.杜诗中“柴门空闭锁松筠"一句和朱庆馀《归故园》中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭"。结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。

竹径有时风为扫，柴门无事日常关。于焉已是忘机地，何用将金别买山。

（朱庆馀《归故园》）

三、（月）（2019西城期末）阅读下面古诗，完成问题。

阅读下面这首诗，完成各题。

月夜与客饮杏花下

苏轼

杏花飞帘散馀春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯【1】如流水涵青蘋【2】。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

山城【3】薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。

注释：【1】炯：光明的样子。【2】青蘋：浅水生植物。【3】山城：当时，作者在徐州任上。

14.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A.这首诗的开头两句描写馀春景物，富于动感。

B.“褰衣”二句移步户外，静赏一派月夜景致。

C.在洞箫声中诗人看月落杯空，为此惆怅不已。

D.全篇紧扣题目，人景情相互依存，颇可玩味。

15.“争挽长条落香雪"句，用落雪喻落花。下列诗句没有使用比喻来形容落花的一项是（）

A.况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。（李贺《将进酒》）

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

C.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐》）

D.地上空拾星，枝上不见花。（孟郊《杏殇》）

16.有人评价这首诗“人因物而情迁”，意思是人物的情感随景物的变化而变化。请通观全诗，在“杏花"与“月”中任选一个物象，谈谈你对这一评价的理解。

四、（春花、春风）（2019西城二模）阅读下面古诗，完成问题。

虞美人无聊

陈维崧①

无聊笑拈花枝说，处处鹃啼血。好花须映好楼台，休傍秦关蜀栈战场开。

倚楼极目深愁绪，更对东风语。好风休簸②战旗红，早送鲥鱼如雪过江东。

【注】①陈维崧:江苏宜兴人，明末清初词人。本词以发生在川陕地区的战争为写作背景。

②簸：摇动。

15.下列对本词的理解，不正确的一项是

A.无人可以交流，只好拈花枝倾诉，其“笑"也勉强。

B.“鹃啼血”既写花红如血，又有“杜鹃啼血"之悲。

C.倚楼极目，愁绪更深，幸好有东风寄语，频传捷报。

D.“鲥鱼”有良好的寓意，与“秦关蜀栈"况味迥异。

16.下列选项中的诗句都借“旗”表达了对战争的情绪，其中与“好风休簸战旗红"表达的情绪最相似的一项是

A.白马绕旌旗，悲鸣相追攀。（李白《豫章行》）

B.壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。(辛弃疾《鹧鸪天》)

C.马蹀阏氏血，旗枭可汗头。(岳飞《送紫岩张先生北伐》)

D.雄风清角劲，落日大旗明。(夏完淳《即事》)

17.同样是写春花和春风，《虞美人·无聊》与下列这首诗相比，作者的情思却有不同，请结合相关诗句分析。

渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。（高启《寻胡隐君》）

五、（落叶）（2019朝阳二模）阅读下面古诗，完成问题。

江上【1】

杜甫

江上日多雨，萧萧荆楚秋。

高风下木叶，永夜揽貂裘。

勋业频看镜，行藏独倚楼。

时危思报主，衰谢不能休。

注释：【1】此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。

14.下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.首联描写了夔州秋景，“荆楚”二字暗含飘零之意。

B.颔联“永夜"二字暗示诗人在漫长的秋夜难以入眠。

C.尾联直抒胸臆，“时危思报主”一句拳拳之心尽显。

D.本诗意境凄楚悲凉，突破了杜甫“沉郁顿挫"的诗风。

15.下列诗句中“倚楼”这一细节描写，与本诗“行藏独倚楼"一句蕴含的情感最接近的一项是

A.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。（唐·赵嘏《长安晚秋》）

B.故人千里同明月，尽夕无言空倚楼。（唐·子兰《登楼》）

C.山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。（宋·陆游《秋晚登城北门》）

D.雪靥酒红微笑，倚楼起把绣针小。（宋·吴文英《秋蕊香·七夕》）

16.本诗中“高风下木叶”与李白《秋思》“天秋木叶下”，描写的景象和抒发的情感有哪些相同点和不同点？请结合两首诗，简要分析。

秋思

李白

春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。

天秋木叶下，月冷莎鸡悲。坐愁群芳歇，白露凋华滋。

六、（风雪）（2020通州期末）阅读下面古诗，完成问题。

雨雪曲

江晖【1】

边城风雪至，游子自心悲。风哀笳弄断，雪暗马行迟。

轻生本为国，重气不关私。恐君犹不信，抚剑一扬眉。

注释：【1】江晖：南朝陈诗人。曾直言进谏而不被君王采纳。

13.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.“边城风雪至”概括交代了边关萧萧北风、漫天飞雪的自然环境。

B.“游子自心悲"一句刻画了戍边士卒思念家乡、斗志消颓的形象。

C.“抚剑一扬眉”表现戍卒手执长剑、远赴疆场、以死明志的决心。

D.本诗直接抒情与间接抒情相结合，通篇充满一种悲壮慷慨的激情。

14.“轻生本为国，重气不关私。"一句用了“互文”的修辞手法，下列诗句采用这一手法的一项是（）

A.烟笼寒水月笼沙（杜牧《泊秦淮》）

B.杜鹃啼血猿哀鸣（白居易《琵琶行》）

C.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠（陶渊明《归园田居》）

D.海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）

15.杨炯《从军行》：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。"两首诗都具体描写了边塞的风雪，请结合诗句，分析“风雪”形象在营造意境、抒发情感方面有何不同。

七、（杏花）（2020房山期末）阅读下面古诗，完成问题。

燕山亭·北行见杏花【1】

宋赵佶

裁剪冰绡【2】，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆【3】，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女【4】。易得凋零，更多少、无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮？

凭寄【5】离恨重重，这双燕，何曾会人言语？天遥地远，万水千山，知他故宫何处？怎不思量，除梦里、有时曾去。无据，和梦也、新来不做。

注释：【1】此词是宋徽宗赵佶于1127年覆国后与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城时途中所作。【2】冰绡：洁白的丝绸，比喻花瓣。【3】靓（jìng）装：美丽的妆饰。【4】蕊珠宫女：指仙女。蕊珠，指天上仙宫。【5】凭寄：托谁寄。

临江仙·夜登小阁忆洛中旧游

宋·陈与义

忆昔午桥桥上饮【1】，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦【2】，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。

注释：【1】午桥：在洛阳南面。坐中：在一起喝酒的人。【2】二十余年：二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）。

13.下列对两首词的理解和赏析不正确的一项是

A.第一首词中，词人用“靓妆"艳溢”形容杏花娇艳动人，是为了表达对大自然的热爱之情。

B.第一首词中，“故宫何处"所蕴故国之思与李后主“故国不堪回首月明中”蕴含的情感相近。

C.第二首词中，词人用“忆昔"一词引出了对二十多年前在午桥上与洛中友人饮酒之事的回忆。

D.第二首词中，“此身虽在堪惊”一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨。

14.下列选项中与第一首词“淡著胭脂匀注"一句所用手法不同的一项是

A.多情只有春庭月（唐·张泌《寄人》）

B.月移花影约重来（宋·李清照《浣溪沙·闺情》）

C.云破月来花弄影（宋·张先《天仙子·水调数声持酒听》）

D.日边红杏倚云栽（清·曹雪芹《红楼梦》）

15.这两首词都写到了杏花，但写法和寄寓的情感都有所不同，请简要分析。

八、（桃树）（2020北京高考真题）阅读下面古诗，完成问题。

寄东鲁二稚子【1】

李白

吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴【2】田。

春事已不及，江行复茫然。南风吹归心，飞堕酒楼前。

楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。

桃今与楼齐，我行尚未旋。娇女字平阳，折花倚桃边。

折花不见我，泪下如流泉。小儿名伯禽，与姊亦齐肩。

双行桃树下，抚背复谁怜。念此失次第，肝肠日忧煎。

裂素写远意，因之汶阳川。

注释：[1]这首诗作于金陵。[2]龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。

14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()

A.李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种，心生茫然之感。

B.李白思念一双儿女，追忆昔日春游漫步的场景，不禁泪下如泉。

C.这首诗叙事朴实，语言明白如话，亲切自然，堪称“天然去雕饰"。

D.这首诗展现李白柔情的一面，其风格与《梦游天姥吟留别》不同。

15.下列对诗句的分析，正确的一项是

A.诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，抒发了青春不再的痛苦之情。

B.诗人先感慨“谁种龟阴田”，最后又说“因之汶阳川”，表达了归隐田园的志向。

C.“南风吹归心，飞堕酒楼前”，这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思，过渡巧妙。

D.“念此失次第，肝肠日忧煎”，意思是想到孩子们缺失父爱，诗人心中纷乱焦虑。

16.这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。

九、（边塞意象）（2022海淀一模）阅读下面古诗，完成问题。

出塞

隋·薛道衡

边庭烽火惊，插羽夜征兵。

少昊①腾金气，文昌动将星。

长驱鞮汗北，直指夫人城。

绝漠三秋暮，穷阴万里生。

寒夜哀笳曲，霜天断雁声。

连旗下鹿塞，叠鼓向龙庭。

妖云坠虏阵，晕月绕胡营。

左贤皆顿颡②，单于已系缨。

绁马③登玄阙，钩鲲临北溟。

当知霍骠骑④，高第起西京⑤。

【注】①少昊：上古帝王名，主兵戈事。②顿颡：叩头。③绁马：拴马。④霍骠骑：汉朝骠骑将军霍去病。天子让人为他修建宅院，他却说“匈奴未灭，无以家为也。”⑤西京：指长安。

燕歌行

唐·高适

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

摐金伐鼓下榆关，旌筛逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋!

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

12.下列对《出塞》诗句的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开篇以烽火陡燃、夜间征兵起笔，突出军情紧迫，继写将士出征，长驱敌境。

B.“绝漠"四句写暮秋大漠寒夜笳声、孤雁哀鸣，烘托出战士悲凉的思乡之情。

C.“连旗”四句展现双方交战的情形，出塞将士所向披靡，敌军已现溃败迹象。

D.“左贤"六句写隋军将士势不可挡，大破敌军，擒获敌首，立下了赫赫战功。

13.这两首边塞诗结尾处都运用了典故。请根据诗歌内容，分析其所用典故表达的不同情感。

14.薛道衡的边塞诗雄壮刚健，请结合《出塞》诗中的相关意象赏析这一风格。

十、（落叶）（2022门头沟一模）阅读下面古诗，完成问题。

水龙吟·落叶

王沂孙①

晓霜初著青林，望中故国凄凉早。萧萧渐积，纷纷犹坠，门荒径悄。渭水风生，洞庭波起，几番秋杪。想重涯半没，千峰尽出，山中路、无人到。

前度题红②杳杳。溯宫沟、暗流空绕。啼螀③未歇，飞鸿欲过，此时怀抱。乱影翻窗，碎声敲砌，愁人多少。望吾庐甚处，只应今夜，满庭谁扫？

注释：①王沂孙：宋末元初词人。②题红：指红叶题诗事。③螀（jiāng）：蝉的一种。

11.下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.“晓霜初著青林”写景起笔，如实地描摹清晨的寒霜笼罩昔日青葱树木的自然景象，用笔简练，轮廓鲜明。

B.“故国凄凉早"描写了故国初秋的萧索之景，这景象不仅指故国初秋的自然之景，也暗示了当时社会景象。

C.“啼螀未歇，飞鸿欲过”此处是虚写，近写寒蝉低唱；远写飞鸿哀叫，共同营造了凄清和谐的氛围。

D.“乱影翻窗，碎声敲砌，愁人多少！"这里“愁人”不仅指词人自己，也包括与他一样经历苦难的人们。

12.下列语句中加点词语含义不一致的一项是（）

A.萧萧渐积风萧萧兮易水寒（刘向《荆轲刺秦王》）

B.纷纷犹坠纷纷坠叶飘香砌（范仲淹《御街行》）

C.渭水风生秋风吹渭水（贾岛《忆江上吴处士》）

D.洞庭波起洞庭波兮木叶下（屈原《九歌·湘夫人》）

13.“落木"即“落叶”是古诗词中常见的意象。本词与《登快阁》中“落木千山天远大，澄江一道月分明"都描写了落叶（落木），请结合诗句分析两首作品所抒发的情感有哪些不同？

十一、（酒）（2022朝阳二模）阅读下面古诗，完成问题。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

客至

李弥逊

客至旋盥栉，出门惊两翁。

山川十年隔，风雨一轩同。

人事等飘瓦，生涯各转蓬。

时危命如羽，忧乐酒杯中。

客至

陆游

何处轩车客，能来桑麦村？

一奴先入市，此老自应门。

野果尝皆涩，村醅压尚浑。

残年亦何恨，治世作黎元。

12.下列对诗句的理解与分析，不正确的一项是（）

A.杜诗“盘飧”句写诗人因待客菜肴味道不佳而感到抱歉。

B.李诗“客至"句勾画出有客临门，诗人梳洗迎客的样子。

C.陆诗“何处”两句写有尊贵的客人来访，诗人不胜惊喜。

D.杜诗和陆诗都交代了诗人居住在乡村，不在繁华的市集。

13.下列对诗句的赏析，不正确的一项是（）

A.杜诗“花径"两句采用与客谈话口吻，表现宾主相见的生活情景。

B.李诗“出门”句生动描绘主客初见的细节，一个“惊"字见深情。

C.陆诗“一奴”两句，“先"自”两字写出诗人待客的不知所措。

D.这三首诗都平白如话，看似信笔写来，其实结构紧凑，章法谨严。

14.三首《客至》都提到酒，但酒中“滋味"各异，请结合诗句简要分析。

十二、（竹子）（2022门头沟二模）阅读下面古诗，完成问题。

昌谷北园新笋四首

李贺

其一

箨落①长竿②削玉开，

君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，

别却池园数寸泥。

其四

古竹老梢惹碧云，

茂陵③归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸，

鸟重一枝入酒尊。

[注]①箨（tuò）落：笋壳落掉。②长竿：新竹。③茂陵：地名。《史记·司马相如传》记载“相如既病免，家居茂陵”。

12.下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A.“君看母笋是龙材"和《琵琶行》中“唯见江心秋月白”皆属侧面描写。

B.“鸟重一枝入酒尊"句，写鸟栖竹枝之景映入酒樽，表现出清冷孤寂的心境。

C.两首诗中都运用比喻，一状新竹之形，一摹老竹之声，生动形象，耐人寻味。

D.相较于第二首中“惹碧云”的古竹，作者更喜欢第一首中“抽千尺"的新竹。

13.咏物诗往往通过对物的描摹咏叹来表达人生的志趣和追求,即托物言志。下列诗句中没有使用这一手法的一项是

A.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》）

B.居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）

C.他年我若为青帝，报与桃花一处开。（黄巢《题菊花》）

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（郑思肖《寒菊》）

14.“竹”是诗歌常见的意象，用来寄托诗人情志。两首诗都使用了“竹"这一意象，诗人寄托的情志有何不同？请结合诗句，具体分析。

十三、（病柏）（2022北京高考真题）阅读下面古诗，完成问题。

病柏【1】

杜甫

有柏生崇冈，童童状车盖。

偃蹇龙虎姿，主当风云会。

神明依正直，故老多再拜。

岂知千年根，中路颜色坏【2】。

出非不得地【3】，蟠据亦高大。

岁寒忽无凭，日夜柯叶改。

丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

鸱鸮志意满【4】，养子穿穴内。

客从何乡来，伫立久吁怪。

静求元精理【5】，浩荡难倚赖。

注释：【1】此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。【2】中路：中途。【3】出：生长。【4】鸱鸮：猫头鹰。【5】元精理：事物根本的道理。

11.下列对诗句分析，不正确的一项是（）

A.前六句写柏树枝繁叶茂、高大轩昂之态，表现出诗人的赞美之情。

B.“岂知”两句写柏的衰败，“岁寒"两句写凋零，流露出惋惜之情。

C.“客从何乡来”两句，诗人由病柏而想到故乡，抒发了思乡之情。

D.这首诗在结尾两句抒发胸臆，表达了世事无常、难以意料的感慨。

12.下列对这首诗理解与赏析，正确的一项是（）

A.诗人善用比兴手法，此诗中的病柏与刘禹锡“病树前头万木春"有相同的寄托。

B.文似看山不喜平，此诗运用转笔形成了诗意的转折，其色调也从明朗转为黯淡。

C.杜甫借物抒怀，用柏树的“蟠据亦高大”之姿隐喻了当时藩镇的龙盘虎踞之势。

D.此诗情感复杂而深沉，既有对现实的不满，也有对未来的希望，可谓沉郁顿挫。

13.咏物诗注重通过意象表达主题，这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意蕴。

十四、（笈：书箱）（2023石景山一模）阅读下面古诗，完成问题。

送沈亚之歌并序

李贺

文人沈亚之，元和七年以书不中第，返归于吴江。吾悲其行，无钱酒以劳，又感沈之勤请，乃歌一解以送之。

吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。

紫丝竹断骢马小，家住钱塘东复东。

白藤交穿织书笈【1】，短策齐裁如梵夹。

雄光宝矿献春卿【2】，烟底蓦波乘一叶。

春卿拾才白日下，掷置黄金解龙马。

携笈归家重入门，劳劳谁是怜君者。

吾闻壮夫重心骨，古人三走无摧捽【3】。

请君待旦事长鞭，他日还辕及秋律。

注释：【1】笈：书箱。【2】春卿：主管考试的官员。【3】古人三走：指管仲三次为官，三次被免。

11.下列对诗句的分析，不正确的一项是（）

A.开篇四句写沈亚之春日东归，坐骑瘦小，表现其落第失意的形象。

B.“白藤"二句写沈亚之当初入京时，携带了一书箱整整齐齐的文稿。

C.“春卿”二句写主考官主持选才，将沈亚之进献的黄金弃置于一旁。

D.“请君"二句表达诗人对沈亚之的鼓励，期待他来年秋天再来应试。

12.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.诗歌以“怨”开篇，整首诗笼罩在才子落第的凄凉颓丧的气氛之中。

B.本诗与《李凭箜篌引》同为七言古体诗，诗中都有丰富奇特的想象。

C.本诗中“古人三走"的典故用得奇诡浪漫，起到了画龙点睛的作用。

D.诗歌表达了送别友人时深挚而复杂的情感，语言形象，富有感染力。

13.诗中写沈亚之入京应试和落第归家时都用到了“笈”，试分析其意义和作用。

十五、（树）（2024西城期末）阅读下面古诗，完成问题。

新葺小园其二【1】

苏轼

三年辄去岂无乡，种树穿池亦漫忙。

暂赏不须心汲汲，再来惟恐鬓苍苍。

应成庾信吟枯柳【2】，谁记山公【3】醉夕阳。

去后莫忧人剪伐，西邻幸许庇甘棠【4】。

注释：【1】本诗作于1062年，苏轼时任凤翔府签判，1065年离任返京。【2】枯柳：东晋大司马桓温北征时，看到之前所种的柳树已经十围，感叹“木犹如此，人何以堪"。庾信《枯树赋》中曾化用这一典故。【3】山公：指山简，西晋名士。【4】甘棠：《诗经·召南·甘棠》中有“蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇”，周代召公政绩显著，曾在甘棠树下休息，百姓因此爱护甘棠树。

12.以下对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A.“三年"句写诗人自知三年后离任，此处并非自己的家乡。

B.“种树”句写修葺小园的忙碌，也感慨这种忙碌可能徒劳。

C.“暂赏"句写且珍惜当下，怀着从容的心态欣赏小园风光。

D.尾联写以后邻居会帮着修剪园内的甘棠树，因而感到欣慰。

13.诗人运用想象，描写了自己离开之后的情景，开拓了诗歌意境。下列句中没有运用想象手法的一项是（）

A.若待上林花似锦，出门俱是看花人。（杨巨源《城东早春》）

B.数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）

C.问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。（辛弃疾《再用韵送祐之弟归浮梁》）

D.何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。（蒋捷《舟过吴江》）

14.“树”是本诗的主要意象，请分析诗中的“树"有哪些内涵。

十六、（古柏）（2024昌平期末）阅读下面古诗，完成问题。

古柏行【1】

杜甫

孔明庙前有老柏，柯【2】如青铜根如石。

霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。

君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。

云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。

忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫【3】。

崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。

落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。

扶持自是神明力，正直原因造化功。

大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。

不露文章【4】世已惊，未辞翦伐【5】谁能送？

苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。

志士幽人莫怨嗟：古来材大难为用。

注释：【1】本诗写于夔州。夔州的孔明庙和先主刘备庙是分开的，而成都的武侯祠和先主刘备庙是君臣合祀祠庙。【2】柯：枝条。【3】閟（bì）宫：祠庙。【4】文章：错综华美的花纹。【5】翦（jiǎn）伐：砍伐。

12.以下对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A.“孔明庙前有老柏”二句，写孔明庙前老柏的枝条苍劲有力、树根牢固。

B.“君臣已与时际会"二句，写古柏仍被爱惜与诸葛亮和刘备君臣相济有关。

C.“未辞”一句，写出古柏即使不辞砍伐也无人运送，意在说明材大难为用。

D.“苦心"二句，写出古柏会被蝼蚁侵蚀，即便有香叶也不能吸引鸾凤栖息。

13.以下对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.“霜皮溜雨四十围”二句，用夸张的手法写出了柏树粗壮、高大的特点。

B.“云来气接巫峡长"二句对仗工整，描绘出云雾迷漫并笼罩雪山的景象。

C.“忆昨路绕锦亭东”二句，宕开一笔，写成都武侯祠的位置及其独特性。

D.全诗运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，以老柏开篇，以喟叹收束。

14.本诗是诗人托物自喻、托物喻人、托物讽世之作，请结合诗句，简要分析这三方面的内容。

十七、（甘棠）（2024朝阳期末）阅读下面古诗，完成问题。

沁园春·寄都城赵阅道【1】

张先

心膂良臣，帷幄元勋，左右万几。暂武林分阃【2】，东南外翰，锦衣乡社，未满瓜时【3】。易镇梧台，宣条期岁，又西指夷桥【4】千骑移。珠滩上，喜甘棠翠荫，依旧春晖。

须知。系国安危。料节召、还趋浴凤池。且代工【5】施化，持钧【6】播泽，置盂天下【7】，此外何思。素卷书名，赤松【8】游道，飙驭云辑【9】仙可期。湖山美，有啼猿唳鹤，相望东归。

注释：【1】赵阅道：北宋名臣赵抃。他一生在多地为官，是善治一方的清官能吏。熙宁七年(1074年)，赵抃将要离开成都赴越州任职，张先作此词相赠。【2】武林分阃：指赵抃熙宁三年(1070年)出任武林知州。【3】瓜时：指任职期满。【4】夷桥：夷里桥，成都古桥名。【5】代工：人臣辅佐君王，以代行天之使命。【6】持钧：执政。【7】置盂天下：指使天下安定。【8】赤松：传说中的上古仙人。【9】云辑：神仙所乘的云车。

11.下列对本词的理解，不正确的一项是（）

A.“心膂良臣"三句，表明赵抃是皇帝身边信任倚重的辅国良臣。

B.“暂武林分阃”四句，写赵抃任职武林，任期未满就转赴他任。

C.“料节召"两句，作者预言赵抃会被皇帝派使臣持节召回朝中。

D.“素卷书名”三句，写赵抃勤政不忘苦读，期望能与仙人齐名。

12.下列对本词的赏析，不正确的一项是（）

A.上片“暂"易”“又"连用，写出了赵抃辗转于各地，辛劳为官的情形。

B.下片“且”字总领的四句，劝慰赵抃不要忧思重重，暂且屈才做地方官。

C.“湖山美"三句，表达了作者期待赵抃归来，二人同游湖山，共赏美景。

D.本词以叙议为主，表达了对赵抃的赞美，也由此传达出作者的政治理想。

13.词中写到了“甘棠”。参考下面所给词条信息，结合全词，分析“甘棠"在本词中的意义与作用。

甘棠：①蔷薇科落叶乔木，树形高大优美。

②指《甘棠》(《诗·召南》)。《史记·燕召公世家》载：“召公之治西方，甚得兆民和。召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所，无失职者。召公卒，而民人思召公之政，怀棠树不敢伐，歌咏之，作《甘棠》之诗。”

十八、（柳树）（2024东城二模）阅读下面古诗，完成问题。

新柳薛能

轻轻须【1】重不须轻，众木难成独早成。

柔性定胜刚性立，一枝还引万枝生。

天钟和气元无力，时遇风光别有情。

谁道少逢知己用？将军【2】因此建雄名。

咏柳曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解【3】把飞花蒙日月，不知天地有清霜【4】。

注释：【1】须：是，自。【2】将军：指西汉周亚夫，曾屯兵名叫细柳的地方。【3】解：能。【4】清霜：指秋天。

12．以下对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）

A．薛诗首句中“轻轻"言新柳身姿轻柔，但句尾的“轻”有轻浮之意。

B．薛诗“柔性"句写柳树比“刚性”的“众木"更易适应环境而生存。

C．薛诗“天钟”句写大自然既赋予柳树以温柔，又赋予它强悍的力量。

D．曾诗“解把"句运用夸张的手法写出柳絮高高扬起遮蔽了日光月色。

13．以下对诗歌的赏析，不正确的一项是（3分）

A．薛诗用“众木难成”来反衬柳树的“早成",表达了他对柳树早熟的好感。

B．薛诗用“别有情”三字引发读者想象柳树逢时生长、风韵宜人的优美景象。

C．曾诗写柳枝借东风飘舞，柳絮漫天，以及预示柳树凋零的过程，意蕴深长。

D．两诗都运用托物言志的手法，将诗人的人格追求寄托在对柳树的描写之中。

14．两首诗同样咏“柳”，在抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）

十九、（意象群）（2024西城二模）阅读下面古诗，完成问题。

宿晋昌亭闻惊禽【1】

李商隐

羁绪鳏鳏【2】夜景侵，高窗不掩见惊禽。

飞来曲渚烟方合，过尽南塘【3】树更深。

胡马嘶和榆塞笛，楚猿吟杂橘村砧。

失群挂木知何限【4】，远隔天涯共此心。

注释：【1】大中五年（851年），李商隐丧妻，且在长安谋职不遂，不得已远赴四川幕府就职，行前作此诗。【2】鳏鳏：因忧愁而张目不眠的样子。【3】曲渚、南塘：均为晋昌亭附近地名。【4】失群挂木：失群指胡马，挂木指楚猿。何限：多少，几何。

11．以下对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）

A．“羁绪”二句叙写诗人因为被惊禽所扰而辗转反侧、夜不能寐的烦闷心情。

B．“飞来"二句承接“见惊禽”三字，写出惊禽飞来飞去、栖处难寻的状态。

C．“榆塞笛"想象北方边塞征夫吹笛的苍凉场景，含蓄地表达了深沉的悲哀。

D．“橘村砧”描写捣衣之声，与“捣衣砧上拂还来"在情感方面有相似之处。

12．以下对诗歌的赏析，不正确的一项是（3分）

A．本诗以“惊禽”比兴，将自己的心态、情感寄托于物象之中，意味隽永。

B．“烟方合"树更深”将抽象的时间流逝具象化，凸显了惊鸟徘徊之久。

C．“胡马"句中“和”意为“应和”，这个字将人的情味融进了胡马形象。

D．本诗四联皆用对仗，全诗起承转合章法井然，尾联收束全诗，点明主旨。

13．从全诗看，“胡马嘶和榆塞笛，楚猿吟杂橘村砧”两句有何作用？（6分）

二十、（白鹭）（2024西城二模）阅读下面古诗，完成问题。

读下面的文言文，完成下面小题。

积雨辋川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑①。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑②。

一鹭图

刘羽

芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

【注释】①菑，此泛指农田。②野老：此是诗人自谓。争席：《庄子杂篇》记载，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座。学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席"。海鸥相疑：《列子黄帝篇》记载，海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。

两诗都有“白鹭”这一意象，但题材不同，寄寓的情感也各异。请结合诗歌简要分析。

1综合测试07意象的作用专训（古诗鉴赏）

一、（酒）（2018海淀期末）阅读下面古诗，完成问题。

开愁歌①

李贺

秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。

我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。

衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。

旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。

壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。

主人劝我养心骨，莫受俗物相填豗⑤。

【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④贳(shì):抵押。⑤豗：冲击。

15.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

A.一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。

B.三、四句中，“枯兰"形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。

C.九、十句乐景写衷情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。

D.最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。

16.“临歧击剑生铜吼”句借“击剑"这一动作抒发情感。下列诗句也运用了这种手法，所抒情感与“临歧”句最接近的一项是

A.一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。（李颀《别梁锽》）

B.从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》）

C.尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》）

D.拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》）

17.本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。

五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）

【答案】15.C16.D

17.相同之处：都是借酒浇愁、志不得伸的失意者。不同之处：李贺诗，潦倒困顿；李白诗，狂放豪迈。

【解析】

【15题详解】

试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此题四个选项均考核诗句含义，其中C项，“浮云悠闲"错误，诗中“壶中唤天云不开”的“云不开"应该是“浮云蔽日”的景象。

【16题详解】

试题分析：此题考核细节描写的内容，选项中均有“击剑"的细节，此诗中要借“击剑”这一细节表达内心的苦闷，D项表达的是这一情感；A项，表达的是决绝之情；B项，表达渴望建功立业的情感；C项，表达的是战场的激战场面。

【17题详解】

试题分析：此题考核欣赏诗歌的形象的能力，以对比的方式考核，要求答出异同，从诗歌的内容看都有“同销万古愁"壶中唤天”等类似的词句，可以看出都有“借酒消愁"志不得申”的情感，再从换就的物品“五花马、千金裘"秋衣”看出一个“狂放不羁”，一个“穷困潦倒”。

点睛：分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手，首先明确形象的属性，是“闺中女子"还是“戍边战士”是“落魄书生"还是“漂泊江湖的游子”等，然后分析人物的情绪是“壮志难酬"还是“寂寞无聊”等，还要分析人物的具体的行动、生活的环境等，一般为“在什么环境下的，做什么事情、内心充满什么情绪的什么形象。

二、（柴门）（2018西城期末）阅读下面古诗，完成问题。

崔氏东山草堂①

杜甫

爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。

盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。

注释：①东山：即玉山，又名蓝田山。崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。③王给事：指王维。此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭"。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。

B.作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。

C.颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。

D.前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。

16.“有时自发钟磬响”一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。下列句子中对钟声的描写没有体现宁静氛围的一项是

A.疏钟清月殿，幽梵静花台。（储光羲《苑外至龙兴院作》）

B.楼影挂斜阳，钟声出深竹。（于石《宿栖真院》）

C.落日钟声鸣远树，半空塔影倒寒汀。（林票《题西湖山岩二首》）

D.斗转星移天渐晓。蓦然听得鹈鹕叫。山寺钟声人浩浩。（净端《渔家傲》）

17.杜诗中“柴门空闭锁松筠"一句和朱庆馀《归故园》中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭"。结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。

竹径有时风为扫，柴门无事日常关。于焉已是忘机地，何用将金别买山。

（朱庆馀《归故园》）

【答案】15.C16.D

17.①杜甫诗中“柴门空闭”指王维将山园关闭，离开蓝田，而赴官场任职。此句中的“空"字，表达了作者对王维虚置山园、白白辜负清静美好生活的不解和遗憾。

②朱庆馀诗中“柴门无事日常关”指作者即使白天也关闭家门，表达了作者忘记纷扰得失，独自享受故园生活的闲适和满足。

【解析】

【15题详解】

试题分析：题干是“下列对本诗的理解，不正确的一项是"。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和思想情感的能力。首先要读懂是的内容和思想情感。诗歌颈联描写了在玉山草堂的日常生活，野味就吃那打下来的白鸦，就着自家地里种的菜蔬和谷物，意在表现玉山草堂的食物之佳和隐居生活的朴实无华、惬意舒适，而非“简朴粗陋”，也无“难以下咽"之意。故选C。

【16题详解】

试题分析：题干是“‘有时自发钟磬响’一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。下列句子中对钟声的描写没有体现宁静氛围的一项是。”本题考查鉴赏诗歌意境的能力。D项错误。“山寺钟声人浩浩"一句说明山寺中人很多，钟声响亮，没有体现宁静的氛围。故选D。

【17题详解】

试题分析：题干是“杜诗中‘柴门空闭锁松筠’一句和朱庆馀《归故园》中‘柴门无事日常关’一句都写到了‘柴门关闭’。结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。”该题为比较型诗歌，且为情感比较分析。选取了“柴门关闭"这一现象，重在分析两首诗歌的不同情感，考生应结合诗歌原句，整体理解。虽然两句诗都写到了“柴门”“关"或者“闭”的情况，但是不同的是：杜甫的诗句中说柴门是“空闭”，结合注释③理解“空”字，“空"的意思是“空自，白白地”，表达了作者对王维空置山园、白白辜负清静美好生活的不解和遗憾。朱庆馀的诗句中说柴门是“无事日常关”，“无事”就是没有事，没有俗事，没有尘世间的纷扰得失来打搅，独享故园生活的闲适和满足。朱诗写农家院落小景，充满了自然恬淡、宁静闲适的情趣。

三、（月）（2019西城期末）阅读下面古诗，完成问题。

阅读下面这首诗，完成各题。

月夜与客饮杏花下

苏轼

杏花飞帘散馀春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯【1】如流水涵青蘋【2】。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

山城【3】薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。

注释：【1】炯：光明的样子。【2】青蘋：浅水生植物。【3】山城：当时，作者在徐州任上。

14.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A.这首诗的开头两句描写馀春景物，富于动感。

B.“褰衣"二句移步户外，静赏一派月夜景致。

C.在洞箫声中诗人看月落杯空，为此惆怅不已。

D.全篇紧扣题目，人景情相互依存，颇可玩味。

15.“争挽长条落香雪”句，用落雪喻落花。下列诗句没有使用比喻来形容落花的一项是（）

A.况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。（李贺《将进酒》）

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

C.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐》）

D.地上空拾星，枝上不见花。（孟郊《杏殇》）

16.有人评价这首诗“人因物而情迁”，意思是人物的情感随景物的变化而变化。请通观全诗，在“杏花”与“月"中任选一个物象，谈谈你对这一评价的理解。

【答案】14.C15.B

16.答案示例一以杏花为物象,前四句，杏花飘落，花影在地，景色清幽静雅，写出诗人对美的欣赏喜爱之情。五、六两句，诗人“与客饮杏花下”，争相摇落杏花，花香盈庭，诗人与客闻香饮酒，豪情与雅趣兼具。最后四句，诗人想象明天春风劲起，满地落红，借花的凋零表达惜春之情，并寄有身世之感，寓意更深一层。

答案示例二以月为物象,前四句写月入户寻人，引人月下赏花，流露出诗人的雅趣和对月下空灵之景的喜爱；“劝君且吸杯中月"以月代酒，表现出诗人对月的迷恋与享受已达痴迷状态；“声断月明”“惟忧月落"二句，表现诗人对美好景物行将消失的忧虑与惆怅，以及对花好月圆世界的向往与留恋，寓意更深一层。

【解析】

【14题详解】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。主要集中对诗意、思想主旨、语言、技巧、结构等内容的考查，赏析时首先要读懂诗，然后将各个选项带入原诗句中进行分析即可。C项，“诗人看月落杯空，为此惆怅不已”理解失误，作者因自己的际遇而惆怅。故选C。

【15题详解】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，侧重考查比喻的修辞。解答这道题目，应结合文本内容具体分析，从而做出选择。比喻句包括本体和喻体，二者之间有相似性。B项，意思是落花不是无情地离开这个世界，而是化作泥土滋润花朵生长，没有本体和喻体，所以不是比喻。故选B。

【16题详解】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，侧重考查景情关系。此类题目的解题思路是先指出意象所在诗句的意思，再结合文本内容具体分析景物描写中蕴含的情感，最后点出其表达效果。这首诗在抒情上的特点就是借景抒情、寓情于景，无论是选择“杏花"还是“月”，都要从写景特点来分析。全诗可分为三个层次，第一个层次是前四句，杏花飞扑、明月寻人、月下漫步、杏花飞落，这四句诗勾画了一个清虚、明静、空灵而缥缈的超凡境界，烘托了作者内心的宁静和祥和，对美景的喜爱之情溢于言表；第二个层次是五六两句，花下饮酒、争攀枝条、花片纷纷如香雪，趁着酒兴观赏，则赏花兴致也就更高，写出了赏花与饮酒的兴致勃勃的情怀；第三个层次是最后六句，由“劝君"惟忧”“残红"可知作者情绪渐转低沉，有对月的哀愁，也有对花的怜惜，景中寄有身世之感。从这个角度出发，选择“杏花”或者“月”，结合诗句，分析寄寓的作者的情感即可。

译文

杏花飞扑帘幕散播着最后的春光，明月进入门户寻找我这幽居的人。

提起衣袍在月下漫步踏着摇曳花影，月华如水，点点花影有如水中飘浮的青萍。

在花下安排酒席杏花清香流溢，客人争攀枝条花片如纷纷香雪。

山城酒薄喝起来没有味道，劝各位不如吸取映入杯中的明月。

清越的洞箫声在这月明之夜吹断，我只愁明月落下，酒杯空空。

明朝可恶的春风卷地刮起，就只见绿叶丛中栖息着点点残红。

【点睛】从景情关系的角度鉴赏诗词，这样的题目答题步骤与要点是：先指出写了什么景，什么情，再指出情与景的结合方式及表达效果。情与景的结合方式一般是融情于景(或借景抒情)、情景交融、以景结情。另外，要注意情与景是否一致，是否有反衬现象。

四、（春花、春风）（2019西城二模）阅读下面古诗，完成问题。

虞美人无聊

陈维崧①

无聊笑拈花枝说，处处鹃啼血。好花须映好楼台，休傍秦关蜀栈战场开。

倚楼极目深愁绪，更对东风语。好风休簸②战旗红，早送鲥鱼如雪过江东。

【注】①陈维崧:江苏宜兴人，明末清初词人。本词以发生在川陕地区的战争为写作背景。

②簸：摇动。

15.下列对本词的理解，不正确的一项是

A.无人可以交流，只好拈花枝倾诉，其“笑”也勉强。

B.“鹃啼血"既写花红如血，又有“杜鹃啼血”之悲。

C.倚楼极目，愁绪更深，幸好有东风寄语，频传捷报。

D.“鲥鱼"有良好的寓意，与“秦关蜀栈”况味迥异。

16.下列选项中的诗句都借“旗"表达了对战争的情绪，其中与“好风休簸战旗红”表达的情绪最相似的一项是

A.白马绕旌旗，悲鸣相追攀。（李白《豫章行》）

B.壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。(辛弃疾《鹧鸪天》)

C.马蹀阏氏血，旗枭可汗头。(岳飞《送紫岩张先生北伐》)

D.雄风清角劲，落日大旗明。(夏完淳《即事》)

17.同样是写春花和春风，《虞美人·无聊》与下列这首诗相比，作者的情思却有不同，请结合相关诗句分析。

渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。（高启《寻胡隐君》）

【答案】15.C16.A

17.【答案示例1】陈词中作者对春花而有“鹃啼血"的悲伤感，并劝春花不要开在血腥的战场上，而应与好楼台相映，这是美好的风景；又对春风说不要在战场吹动战旗，而应送鲜美的鲥鱼过江，这是惬意的生活。表达了作者对战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。

【答案示例2】陈词中作者由春花、东风想到战场与战旗，认为美好的春花、东风与血腥的战争氛围不协调，而应该与楼台与鲥鱼一起，与美好的风景和生活相映衬。表达了作者对战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。

【解析】

【15题详解】

试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，“幸好有东风寄语，频传捷报"错，“倚楼极目深愁绪，更对东风语。”这里承上句，表现词人对战争的深切忧虑，由亢烈的情感转入如泣如诉的悲怆之中，“更对东风语"尤显得哀婉、凄切。既然倚楼极目更添许多愁绪，而又无人领略，只能面对东风而语，含意深远。故选C。

点睛：诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容。注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对。语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

【16题详解】

试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。“好风休簸战旗红，早送鲥鱼如雪过江东。”温暖和煦的春风，不该为战旗而飘摇，应该是为人们送来雪白而鲜美的鲥鱼。“好风休簸战旗红"表达了对战争的厌恶。A项，“白马绕旌旗，悲鸣相追攀”读者似乎听到野草间震天的哭声，如同见到那双双泪眼在做最后的远远一望。征人们已上船，他们所骑之马围着旌旗悲哀嘶鸣，好像它们也知留恋故土。马犹如此，人何以堪。表面上在写马，实际上是对上面写人场面的有力衬托和补充。两者感情相似。故选A。

【17题详解】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的情感，本题是对比阅读，比较两首诗歌情感的不同。分析的时候要结合“春花和春风"这一意象。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。

陈词：这首词反映了作者憎恶战争、盼望和平的美好心愿。开头“无聊笑捻花枝说，处处鹃啼血”两句，以悠闲轻淡的语调落笔，给人们展示了千紫万红、鲜花烂漫的春日景象。“无聊"二字，既点出了词题，又刻划了客观物景的艳丽夺目的意象。“鹃啼血”以杜鹃啼血来比拟杜鹃花红艳的色彩，而蕴含更深一层的意念。李山甫《闻子规啼》诗：“断肠思故国，啼血溅芳枝。"这一切似乎给人既带来愉悦又值得深思的感觉。下两句笔锋陡转，“好花须映好楼台，休傍秦关蜀栈战场开。”恰似一声春雷，惊醒人们温馨的梦。“休傍"不但是作者正面的劝阻与否定，而且暗示着如念这芬芳艳丽的鲜花，并没有装点在和平的人们中间，西南之地仍是狼烟滚滚，战火未灭。

高词：此处因为一路上春光明媚、风景幽美，我不知不觉就来到您的家了。“春风江上路”一句，抒发了诗人轻快悠闲的心情。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。

五、（落叶）（2019朝阳二模）阅读下面古诗，完成问题。

江上【1】

杜甫

江上日多雨，萧萧荆楚秋。

高风下木叶，永夜揽貂裘。

勋业频看镜，行藏独倚楼。

时危思报主，衰谢不能休。

注释：【1】此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。

14.下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.首联描写了夔州秋景，“荆楚"二字暗含飘零之意。

B.颔联“永夜”二字暗示诗人在漫长的秋夜难以入眠。

C.尾联直抒胸臆，“时危思报主"一句拳拳之心尽显。

D.本诗意境凄楚悲凉，突破了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。

15.下列诗句中“倚楼"这一细节描写，与本诗“行藏独倚楼”一句蕴含的情感最接近的一项是

A.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。（唐·赵嘏《长安晚秋》）

B.故人千里同明月，尽夕无言空倚楼。（唐·子兰《登楼》）

C.山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。（宋·陆游《秋晚登城北门》）

D.雪靥酒红微笑，倚楼起把绣针小。（宋·吴文英《秋蕊香·七夕》）

16.本诗中“高风下木叶"与李白《秋思》“天秋木叶下”，描写的景象和抒发的情感有哪些相同点和不同点？请结合两首诗，简要分析。

秋思

李白

春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。

天秋木叶下，月冷莎鸡悲。坐愁群芳歇，白露凋华滋。

【答案】14.D15.C

16.相同点：都描写了秋天叶子凋落的景象，抒发了时令之悲，年华之伤。

不同点：杜诗“高风下木叶"一句描写的是在猛烈秋风席卷下，树叶纷纷凋零的场景，突出了环境的肃杀，诗人由此联想到时局动荡，更加催生出强烈的报国忧思；而李诗“天秋木叶下”一句写的是秋天到来，树叶应时飘落的场景，表现了环境的凄清，侧重抒写对万物凋零的感伤。

【解析】

【14题详解】

试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。D项，“突破了杜甫‘沉郁顿挫’的诗风"错误。长江上连日来多雨，满眼望去楚地已入秋天。秋风吹落了树叶，寒风使人长夜里也抱着厚厚的貂裘大衣。前四句写的是旅客悲秋之况。年纪大了却功业未成，常常照照镜子，看到白发已出现了，经常孤独站在高楼倚柱自叹。时势艰难，想着国事，尽力报效国家，虽然身老而不能出力，但此种心思去永不不停歇。后四句表达旧臣忧国之怀。报主心切，虽衰年未肯自倭，此公之笃于忠爱也。体现杜甫“沉郁顿挫”的诗风。

故选D。

【15题详解】

试题分析：本题主要考查评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“行藏独倚楼”，经常孤独站在高楼倚柱自叹。时势艰难，想着国事，尽力报效国家，虽然身老而不能出力，但此种心思去永不不停歇。A项，“人倚楼”取静态，忽闻一声长笛悠然传来，寻声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。笛声那样悠扬，那样哀婉：是在喟叹人生如晨星之易逝，还是因见归雁而思乡里、怀远人。B项，主要抒发思乡之情。C项，抒发了诗人的忧国深情。山河兴废难料，身世安危未卜，瞻望前途，令作者搔首不安，愁肠百结。再看，自己投闲置散，报国无门，只能倚楼而叹了。D项，“倚楼"一句，言地上乞巧。词人在梦中又把他的视线扫到绣楼上那些“乞巧”女子身上。只见她们傍楼倚栏，就着皎洁的月光，细心地想将丝线穿过那小小的绣针孔，并希望一举成功，求得巧心。对那些“乞巧"女子的羡慕。

故选C。

【16题详解】

试题分析：本题主要考查理解诗句内容及评价作者的思想感情的能力。本题属于比较阅读，解答此类试题，需要分别分析诗句所写之景及抒发的情感，然后比较异同。列举出诗词中出现的意象，描绘诗词中展现的画面，概括景物营造的氛围特点，分析作者的思想感情。“高风下木叶”，秋风吹落了树叶。结合“萧萧荆楚秋"高分”分析，秋天叶子凋落，突出了环境的肃杀。由景生情。结合“勋业频看镜，行藏独倚楼。时危思报主，衰谢不能休"分析，联想到时局动荡，更加催生出强烈的报国忧思，虽然身老而不能出力，但此种心思去永不不停歇。“天秋木叶下”，已经进入秋天，树木的叶子纷纷落下，一片凄清的景象。表现环境的凄清，秋露浓浓，让人感到无限落寞。侧重抒写对万物凋零的感伤。相同点：都描写了秋天叶子凋落的景象，抒发了时令之悲，年华之伤。

六、（风雪）（2020通州期末）阅读下面古诗，完成问题。

雨雪曲

江晖【1】

边城风雪至，游子自心悲。风哀笳弄断，雪暗马行迟。

轻生本为国，重气不关私。恐君犹不信，抚剑一扬眉。

注释：【1】江晖：南朝陈诗人。曾直言进谏而不被君王采纳。

13.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.“边城风雪至"概括交代了边关萧萧北风、漫天飞雪的自然环境。

B.“游子自心悲”一句刻画了戍边士卒思念家乡、斗志消颓的形象。

C.“抚剑一扬眉"表现戍卒手执长剑、远赴疆场、以死明志的决心。

D.本诗直接抒情与间接抒情相结合，通篇充满一种悲壮慷慨的激情。

14.“轻生本为国，重气不关私。”一句用了“互文"的修辞手法，下列诗句采用这一手法的一项是（）

A.烟笼寒水月笼沙（杜牧《泊秦淮》）

B.杜鹃啼血猿哀鸣（白居易《琵琶行》）

C.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠（陶渊明《归园田居》）

D.海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）

15.杨炯《从军行》：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。”两首诗都具体描写了边塞的风雪，请结合诗句，分析“风雪"形象在营造意境、抒发情感方面有何不同。

【答案】13.B14.A

15.（1）江诗承前续写“风雪”的肆虐，风声呜咽，笳声凄婉，戛然而止；大雪漫漫遮盖道路，识途老马行进迟缓。寒风之狂猛、积雪之深厚，交代了边地的凄冷苦寒的恶劣环境，表现戍卒在行军路上艰难前行的悲苦心情。（2）杨诗紧承颔联，写大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然；狂风呼啸，夹杂着进军的战鼓声。通过景物描写烘托征战的艰苦激烈场面，表现戍边将士冒着风雪同敌人搏斗的坚强无畏的精神。

【解析】

【13题详解】

本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。

B.“思念家乡、斗志消颓"错。写出了戍卒在行军路上艰难前行的悲苦心情。

故选B。

【14题详解】

本题考查学生正确使用互文修辞的能力。

A.“烟笼寒水月笼沙”意思是：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。使用了互文修辞。

B.“杜鹃啼血猿哀鸣"意思是：尽是杜鹃啼叫猿猴悲凄的哀鸣。无修辞。

C.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”意思是：深巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。运用对偶手法。

D.“海内存知己，天涯若比邻"运用对偶、夸张手法。

故选A。

【15题详解】

本题考查学生比较阅读诗歌意境、情感的能力。

“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”意谓漫天大雪遮天蔽日，使战旗上的图画都晦暗失色；刺骨寒风不停呼啸，与战鼓声交织在一起。前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗"和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。

“边城风雪至，客子自心悲。风哀笳弄断，雪暗马行迟"描写边塞地区风雪到来，引发客子的悲伤，风声悲哀呜咽，以至于笳声凄凉哀婉，戛然而止；大雪纷飞，天地昏暗，以至于老马难以前行。表现了风大雪急。写出了边地的凄冷苦寒的恶劣环境，借景抒情，通过景物的凄凉渲染戍卒在行军路上艰难前行的悲苦心情。

七、（杏花）（2020房山期末）阅读下面古诗，完成问题。

燕山亭·北行见杏花【1】

宋赵佶

裁剪冰绡【2】，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆【3】，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女【4】。易得凋零，更多少、无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮？

凭寄【5】离恨重重，这双燕，何曾会人言语？天遥地远，万水千山，知他故宫何处？怎不思量，除梦里、有时曾去。无据，和梦也、新来不做。

注释：【1】此词是宋徽宗赵佶于1127年覆国后与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城时途中所作。【2】冰绡：洁白的丝绸，比喻花瓣。【3】靓（jìng）装：美丽的妆饰。【4】蕊珠宫女：指仙女。蕊珠，指天上仙宫。【5】凭寄：托谁寄。

临江仙·夜登小阁忆洛中旧游

宋·陈与义

忆昔午桥桥上饮【1】，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦【2】，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。

注释：【1】午桥：在洛阳南面。坐中：在一起喝酒的人。【2】二十余年：二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）。

13.下列对两首词的理解和赏析不正确的一项是

A.第一首词中，词人用“靓妆”“艳溢"形容杏花娇艳动人，是为了表达对大自然的热爱之情。

B.第一首词中，“故宫何处”所蕴故国之思与李后主“故国不堪回首月明中"蕴含的情感相近。

C.第二首词中，词人用“忆昔”一词引出了对二十多年前在午桥上与洛中友人饮酒之事的回忆。

D.第二首词中，“此身虽在堪惊"一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨。

14.下列选项中与第一首词“淡著胭脂匀注”一句所用手法不同的一项是

A.多情只有春庭月（唐·张泌《寄人》）

B.月移花影约重来（宋·李清照《浣溪沙·闺情》）

C.云破月来花弄影（宋·张先《天仙子·水调数声持酒听》）

D.日边红杏倚云栽（清·曹雪芹《红楼梦》）

15.这两首词都写到了杏花，但写法和寄寓的情感都有所不同，请简要分析。

【答案】13.A14.D

15.赵佶的词写杏花采用了精笔细描的手法，运用比喻、拟人、对比等表现方法，形象地表现了杏花盛开时的美丽与遭无情风雨摧残而凋零的愁苦凄凉之情，暗寓