2024-2025学年高中政治第二单元文化传承与创新第三课课时二文化在交流中传播精炼含解析新人教版必修3

PAGE5-课时二文化在沟通中传播一、选择题1．“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路，也是一条文明互鉴之路，这表明()A．经济往来的目的是促进文化沟通B．文化沟通是商业贸易的主要途径C．商业贸易是文化传播的重要途径D．文化沟通的目的是促进经济交往答案C解析A错误，经济往来的目的是为了经济利益，促进文化沟通是附带的功能；B错误，商业贸易是文化沟通的主要途径，B的说法颠倒了两者的关系；C符合题意，“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路，也是一条文明互鉴之路，在商业贸易中传递沟通不同的文化，这说明商业贸易是文化传播的重要途径；D错误，文化沟通的目的是促进文化的旺盛发展。故本题答案为C。2．德国“奔驰”和“宝马”、美国大片和“苹果”，在赚取商业利润的同时，还将严谨务实的“德国印象”和探险求新的“美国价值”传至世界各地。这一进行文化沟通的途径是()A．教化活动B．人口迁徙C．大众传媒D．商业贸易答案D解析美、德两国通过商品贸易的方式传播他们的国家形象和价值观念，这是通过商业贸易进行文化沟通，D符合题意；A、B在材料中没有体现，不合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，不是文化传播的重要途径，C不合题意。答案选D。3．教化部特地发文要求把中华民族酷爱祖国的优良传统作为中小学生入学教化的重要内容，这主要是因为()A．教化是文化传播的一条重要途径，在文化传承中起重要作用B．创新文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教化相结合C．在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D．中华民族的优秀文化必需通过教化的方式才能加以继承和传播答案A解析把中华民族酷爱祖国的优良传统作为中小学生入学教化的重要内容，这主要是因为教化是文化传播的一条重要途径，在文化传承中起重要作用，A符合题意；B不是教化部实行行动的缘由，是意义，与题意不符；C错误，人民群众是文化传播的主体；文化的传播有很多途径，教化只是其中一种，D错误。4．微博、微信、微小说、微电影……互联网技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速发展的翅膀，把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。由此可见()A．大众传媒是文化传播的重要途径B．现代科技是文化传播的新途径C．现代传媒推动了文化传播和共享D．文化对人产生潜移默化的主动影响答案C解析大众传媒是文化传播的重要手段，而不是重要途径，现代科技不是文化传播的新途径，A、B错误。优秀文化产生潜移默化的主动影响，D错误。互联网技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速发展的翅膀，推动了文化传播和共享，C正确。故本题选C。5．国庆70周年大阅兵世界瞩目，中心电视台胜利进行了全景式、立体化直播，这有赖于航拍机、微型摄像机新技术、新设备。这表明依托现代信息技术的大众传媒()①已经能够超越时空局限②具有传递、沟通、共享的强大功能③已成为文化传播的主要手段④是社会生活中最直观、最常见的传媒A．①②B．①④C．②③D．③④答案C解析大众传媒能够最大程度超越时空局限，①表述错误。国庆70周年大阅兵世界瞩目，中心电视台胜利进行了全景式、立体化直播，这有赖于航拍机、微型摄像机新技术、新设备。这表明依托现代信息技术的大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，②③符合题意。口语是社会生活中最直观、最常见的传媒，④不选。故本题选C。6．微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户的青睐，很多人用微信沟通信息。这种现象揭示了()①文化传播方式是不断发展的②新的传媒的发展推动着社会发展③微信成为社会生活中最常见的传媒④大众传媒已成为文化传播的主要手段A．①④B．②③C．①②D．①③答案A解析微信的出现是文化传播方式不断发展的表现，故①入选。②不选，题干没有“社会发展”的相关信息。口语是社会生活中最常见的传媒，③说法错误，解除。“很多人”运用微信沟通信息，表明大众传媒已成为文化传播的主要手段，故④符合题意。7．从明朝中期至民国初年的400余年中，多数山西人、陕西人、河北人迫于生活压力，背井离乡“走西口”，打通了中原腹地与蒙古草原的经济、政治和文化通道，带动了北部地区旺盛和发展。由此可知，人口迁徙()①是文化传播更为干脆的方式②是文化沟通的重要途径③发挥了文化传递、沟通、共享的强大功能④会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响A．①②B．①③C．②④D．②③答案C解析材料表明人口迁徙是文化沟通的重要途径，②符合题意。“带动了北部地区旺盛和发展”表明人口迁徙是文化沟通的重要途径，会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响，④符合题意。各国之间互派留学生和访问学者是文化传播更为干脆的方式，①错误。大众传媒发挥了文化传递、沟通、共享的强大功能，所以③错误。故本题选C。8．如今，依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为，大众传媒能够()①最大程度地超越时空限制，汇合来自世界各地的信息②确保世界文化的多样性③消退各个国家和民族文化的差别与冲突④快速实现文化传递、沟通和共享A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析①正确，大众传媒成为文化传播的主要手段，是因为它能最大限度地超越时空的局限，汇合来自世界各地的信息；②错误，“确保”一词说的太肯定；③错误，大众传媒并不能消退各个国家和民族文化的差别与冲突；④符合题意，大众传媒成为文化传播的主要手段，是因为它日益显示出文化传递、沟通和共享的强大功能，快速实现文化传递、沟通和共享。故选B。9．新版教化部编义务教化语文教科书有很多改变，其中最引人关注的是，古诗文不但进了小学一年级课本，而且篇目大幅增加。这是基于()①接受艺术熏陶有助于塑造健全人格②教化是文化传播的重要途径③教化确定了文化发展的前进方向④教化是一种更为干脆的文化传播方式A．①②B．①④C．③④D．②③答案A解析古诗文不但进了小学一年级课本，而且篇目大幅增加，是基于接受艺术熏陶有助于塑造健全人格；教化是文化传播的重要途径，①②正确。教化并不能确定文化发展的前进方向，③错误。各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为干脆的文化传播方式，④错误。故本题选A。10．因私人化、平民化、自主化的传播特点，微博、微信等被称为“自媒体”“公民媒体”。基于这一平台，一些通俗的来自泥土、流水线上的草根作品才有机会走向更多大众，如“乡村诗歌”“打工小说”等。这说明()①旧传媒在文化传播中的作用越来越弱②新传媒手段具有更强大的共享功能③大众传媒是文化传播的主要途径④新传媒助推多种风格大众文化传播A．①②B．①③C．③④D．②④答案D解析①说法不符合事实，解除；大众传媒是文化传播的主要手段，不是主要途径，③错误；一些通俗的来自泥土、流水线上的草根作品通过微博、微信等平台，走向更多大众，这说明新传媒手段具有更强大的共享功能，新传媒助推多种风格大众文化传播，②④正确。故选D。11．国家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公允、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。打造人类命运共同体()①意味着世界文化多样性的削减与弱化②彰显了世界各国核心价值观的共同本质③是维护和发展人类共同价值的内在要求④有利于各国文化在沟通互鉴中共同发展A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析打造人类命运共同体对维护和发展人类共同价值，促进各国文化在沟通互鉴中共同发展具有重要意义，③④符合题意。①表述错误，世界文化多样性没有削减也没有被弱化。②的表述错误，各国的核心价值观的本质不是相同的。故本题答案为D。12．作为“中英文化沟通年”的重要文化项目，中国国家京剧院携《杨门女将》和《霸王别姬》两部经典大戏赴英国进行9场演出，对加强中英文化沟通互鉴、增进两国人民友情起到主动作用。这表明()①不同国家文化的内容和形式各具特色②文化不仅是民族的也是世界的③文化沟通能促进民族文化的发展④文艺演出能使其他国家认同我国文化A．①②B．③④C．②③D．①④答案C解析材料表明文化不仅是民族的也是世界的，加强中英文化沟通互鉴，对增进两国人民友情、促进民族文化的发展能起到主动作用，②③符合题意；材料不体现不同国家文化的内容和形式各具特色，①与题意不符；文艺演出有利于其他国家对中华文化的了解，但不能说认同我国文化，④错误。正确选项为C。二、非选择题13．阅读材料，完成要求。文化因传播而精彩。丝绸之路，如同一条彩带，将中国的四大独创、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家；李安、张艺谋等中国导演依托3D等现代技术，通过电影，将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界；近300家孔子学院，遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教学、传播中华文化的国际平台；历经了千百年的艰难开拓，中华文化香飘海外；汇聚了方方面面的努力，成就了中华文化对外传播的辉煌。材料体现了“文化的多样性与文化传播”的哪些道理？答案①通过丝绸之路，使中华文化传播到世界各地，体现了商贸活动是文化传播的重要途径。②李安等中国导演的电影，依托现代技术，把中华文化带给世界，体现了大众传媒是文化传播的主要手段。③开办孔子学院，推广中文教学、传播中华文化说明白教化是文化传播的重要途径。④文化是民族的又是世界的，中华文化对外传播，以其显明的民族特色香飘海外，增加了中华文化的国际影响力，也为世界文化的发展作出了巨大贡献。解析本题考查对文化传播的途径和手段、文化的民族性与世界性、文化沟通等学问点的把握程度。材料体现的文化生活道理可从材料体现了商贸活动是文化传播的重要途径、体现了大众传媒是文化传播的主要手段、教化是文化传播的重要途径、文化是民族的又是世界的，中华文化对外传播为世界文化的发展作出了巨大贡献等角度进行论述。14．阅读材料，完成要求。有着“海上花园”之称的厦门，在海纳百川的海洋文化滋养下，日益成为多元文化交融的一颗绚烂明珠。被称为“音乐活化石”的南音百转千回，宛转优美，丝丝入扣地谱写着闽南新韵；厦门高校，俄罗斯文学家莱蒙托夫与中国古代教化家孔子的塑像静静相望；鼓浪屿，约千栋风情各异的建筑让这座被称为“万国建筑博物馆”的小岛熠熠生辉……闽南文化、侨乡风情、异国情调，厦门的多元气质让人流连忘返。随着金砖国家领导人第九次会见和新兴市场国家与发展中国家对话会的胜利举办，厦门缤纷多彩的文化符号中又融入了闪烁的金砖颜色。众多生动美妙的人文故事在厦门谱写，传遍金砖国家的大街小巷，传向世界的四面八方。结合材料，运用所学文化生活学问，分析应如何推动中华文化与金砖国家文化沟通互鉴。答案①推动中华文化与金砖国家文化沟通互鉴，首先要敬重文化的多样性，遵循各民族文化一律同等的原则，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，敬重世界文化多样性，共同促进人类文明旺盛进步。②充分利用商业贸易、教化、人才交往等活动，借助大众传媒等手段，推动中华优秀文化资源和信息的相互传递、沟通和共享。③既要欢迎金砖国家优秀文化在中国传播，汲取金砖国家优秀文明成果；又要做传播中华文化的使者，增加中华文化的国际影响力。解析本题考查如何加强中外文化的沟通。针对厦门在海纳百川的海洋文化滋养下，日益成为多元文化交融的一颗绚烂明珠，俄罗斯文学家莱蒙托夫与中国古代教化家孔子的塑像静静相望、约千栋风情各异的建