2018年山东济南中考满分作文《从未止步》5

2018年山东济南中考满分作文【作文原题】斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……请以“从未止步”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。从未止步这次，我又随老爸来到了他的“工作室”。一间四五十平方米的房间，四周用白色涂料粉剧的墙壁上画满了用于乘法计算的数式，角落里堆着工业用沙和一袋袋水泥，如高原上蜿蜒的雪山，只不过这雪山是棕黄色的。地面布满了沙与水泥混合后形成的类似混凝土的物质，呈现出一片肮脏的景象。“将就一下吧。”爸爸憨笑着，拆开一箱瓷砖，将包瓷砖的硬纸板铺在地面上，示意我坐下。他开始了也已经做了十几年的工作：侧量室内尺寸，在墙壁上用激光水平仪，描好水平线，双手拿起铁锹，像拌饺子馅儿一般，一点点，按比例，将沙与水泥混合好，而后，将这混合物铺在地面，用金属板小心翼翼地抹平。尽管我对此早已司空见惯，但每次都会脱离题海，望着他出神，这不，又被他“逮”住走神了。“去帮我搬几块瓷砖来。”“啊？”“嘿嘿，”他笑着露出两排被烟熏黄的牙齿，“写作业别走神啊。”说完，起身走到一处角落，搬来了几块瓷砖。“做事要专心阿。”他又蹲下，拾起木锤，铺上一块瓷砖，用木锤轻轻敲打边缘，调整着水平。“我知道，可现在毕竟和你在一块儿，不欣赏一下你的工作成果可不太好。”我放下笔杆，和老爸聊着。“是啊，工作成果。想来我干这行也有十几年了，虽说现在稳定了下来，但这十几年，也真不容易哩！你看，这小房间还可以，你铺完后找东西一挡，没人会进来，可是走了就不行了，早上，中午，晚上，那么多人来来回回，要好好守在这儿，千万别让人踩到新铺的地板，万一踩到，严重的话，可能要重新铺，费时又费力啊！”话语之间，一块块瓷砖已经被他严丝合缝地铺好了。“我算了算，你从刚进入学校到考大学，也有十几年时间。俗话说得好，学无止境。这十几年，你要好好努力，把学习这件事做得越来越好，就像我铺这地板一样。”他又一次弯下腰，木锤敲打地板的声音，被楼上令人厌烦的电钻声淹没……“或许，这也是所谓的工匠精神吧，学无止境，永不止步。”我望着他那佝偻的身影，暗自寻思着，重新握起笔杆。万物可以静止，乐声可以暂停，但在实现各自人生目标的道路上，我和爸爸却从未止步。【高分解密】选材自然接地气。从自己熟悉的生活中找素材写作出的文章自然充满烟火气，厚实耐读。本文考生就写“我”写作业，父亲铺瓷砖，父子二人你一言，我一语，不仅温馨，而且紧扣主旨“从未止步”，充满正能量。对话描写显个性。爸爸看到儿子写作业走神，便要儿子去搬瓷砖，以此提醒儿子的狡黠，以及对儿子的循循善诱；儿子“我知道，可现在毕竟和你在一块儿，不欣赏一下你的工作成果可不太好”的幽默，都富有个性，让人过目难忘。画龙之后巧点睛。写记叙文要特别注意点睛。龙只有点上眼睛，才会破壁腾飞。考生深谙这点，于是先用叙述、描写不遗余力去画“龙”，待“龙”画好了，考生写了仅有四句话的最后一段，其中最后一句话“我和爸爸从未止步”，就是点睛句。有了这个点睛句，文章主旨更加鲜明突出。【真题解读】2018年山东济南卷的作文题目“从未止步”延续了往年的命题风格，依然是典型的全命题作文形式。这道作文题目与2017年的作文题目“醒来”相比、有一定的延续性，但主旨更显深意。考生要写好这篇文章，需要用心挖掘和思考，要善于挖掘事例带给自己的成长意义，抒发个人独特的人生感悟与思考。这道题目有高度，有温度，有区分度。考题的难度不大，整体来看，考生需要点出“从未止步”的是什么与“从未止步”的意义所在，侧重写“是什么”和“为什么”，也就是“提出问题”和“分析问题”，在分析时，注意分析要体现出层次性和递进性。“是什么”，可以分为表层含义和深层含义。表层含义从个人层面而言，就是从不停止；深层含义可从国家层面或者将国家和个人层面有机结合来分析，如“从未止步”，就是“不忘初心，砥砺前行”。而“为什么”的角度，则侧重分析问题，也要突出深度，如写事情看似停止但实际上从未止步等。可以从宏观角度写国家巨变，从文化角度写文化的传承与发展，从社会角度写与时俱进的人和事，从个人角度写自己的努力从未止步，等等。总之，题材可以多种多样，形式可以新颖，主旨要鲜明。【原题特点】多年来，济南中考一直是命题作文，2011至2017年依次是“阳光灿烂的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在记忆中的画面”“一个夏日的早晨”“那声音，常在我心田”“共度好时光”“醒来”，到了2018年，依然是命题作文，可以说，命题形式十分稳定，特别便于考生备考。“从未止步”是一个能够让人感受到时代气息的好题目。从国家层面来说，建设社会主义现代化国家的脚步从未停止;从个人层面来说，追求梦想、创造辉煌的脚步从未停止。我们的国家、社会、人民，一直在奋斗的路上前进。“从未止步”是一个能够让人展开联想和想象的好题目。我们可以运用补充法，补上相关状语，这样就能打开写作的思路。比如:(1)追求梦想的路上，我们从未止步(2)助人为乐的路上，我们从未止步;(3)尊老爱幼的路上，我们从未止步;(4)发展个性的路上，我们从未止步;(5)比学赶帮超的路上，我们从未止步;(6)追求诚信的路上，我们从未止步;(7)遵守规则的路上，我们从未止步;(8)追求真善美的路上，我们从未止步;(9)思想解放的路上，我们从未止步;等等。这道题目，既适合写记叙文，也适合写议论文。如果写记叙文，需要注意运用心理描写或语言描写，抓住人物的特点，或者是通过少量的议论、抒情点题。如果写成议论文，可将中心论点分解为几个分论点逐层论证，或正反对比论证。【思路导航】1、把目光投向实写和虚写结合。由浅入深，由表层到深层。如“从未止步”的表层含义是步履不停；从深层看，可引申为不放弃、不抛弃、坚持不解、持之以恒；再深人分析，则为“看似止步实则未曾止步”。虚实结合，虚实相生。实写可写人、写事，突出记叙性，比如写爷爷的读大学之路从未止步、奶奶的缝纫活从未止步、姥姥的学英语之路从未止步等；虚写可写精神品质，如发愤图强从未止步、克服粗心从未止步、努力学习从未止步等。2、把目光投向国家。宏观角度写国家。如写在实现中国梦的路上从未止步；厉害了，我的国，国家一直在发展，从未止步；不忘初心、砥砺前行；等等。由此可拓展写大国工匠的坚持、大国利器的价值等，以突出国家发生的一些巨变，这也是从未止步。3、把目光投向感情。可选择的素材非常广泛。考生可以写“从未止步的爱”“从未止步的鼓励”“爷爷对我的关爱从未止步”等；可写校园生活，凸显友情、师生情或者美好的回忆，如虽然“我们”将要毕业，但“我们”对学校的感情却从未止步等。【思路要点】1.写一个不懈追求真善美的故事，强调坚持不懈不妨将故事的主人公定为一个老人，写他历经坎坷，但对真善美的追求始终不悔。在结构上，主体部分可以用设置小标题的方式来写，这三个小标题可以依次是“求真”“求善”“求美”，然后紧扣小标题，写与老人相关的三个小故事。2.写一个追求梦想的故事，强调遇到挫折，也没有放弃追求从素材库中找一个遭遇过挫折，最后成功的著名人物。用第人称来写，从一开始树立志向到坚持追求，再到遭遇挫折，最后实现理想。运用心理描写、语言描写突出主题。最后用后交代手法点出“我”的姓名，从而给阅卷老师以意外。3.写助人为乐小组多少年如一日地帮助残疾同学的故事写这个同学双腿残疾，行动不便，助人为乐小组不离不弃地在生活和学习方面帮助他，共同走过风雨的故事。在写时，要特三别注意细节描写，突出真情实感。注意运用充满个性的对话描写，突出人物性格，并要在适当的地方点题，强调小组成员在助人为乐的道路上“从未止步。4.写一个扶贫故事，赞扬扶贫干部持续扶贫，不抛弃、不放三弃的高尚品质用第一人称来写，写自己日常生活中看到或听到的这方面的≡故事。其中，对扶贫干部的外貌描写要刻画细致，对乡亲们对扶三贫干部的评价也要给以呈现。结尾可以用“我”的感慨点题。5.写一个助学故事，赞扬助学者多年来在助学的道路上从未止步以第三人称来写资助和接受资助的故事，特别强调助学者坚持资助许多年，在最后道出接受资助的就是“我”，以使文章有出乎阅卷老师意料的结尾，从而增加文章故事的真实性，增强文章的感染力。【试题解析】本次题目可以分开理解：1、“从未”这是时间频率副词，是从来没有，一直的意思。2、“止步”是停止脚步的意思从意义上看这个短语：“从未止步”还要加上未知的部分，从未止步干什么？而且从从审题上看，这是时间段，而不是时间点，所以，要注意点面结合。从立意看,题目有高度、有广度,更有温度。既契合了时代发展,中国梦想,让孩子们关注社会、关注时事、关注国家发展和民族振兴,培养他们的历史责任感和民族自豪感。考生可选择的素材非常广泛,学生可以写“不曾止步的爱”,“不曾止步的兴趣”,“不曾止步的追求”,“不曾止步的梦想”……让每个学生都有话可说。中考作文的命题方向有四大类：1、成长感悟类2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类接下来，我们进行审题立意构思。第一种：成长感悟类写法结构上，可以用对比法来进行展现。可分成六段：如:在成长路上，我们可以从未停止对梦想的追求格式为：1、开篇点题如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”无论路途多么遥远，无论风雨如何阻挠，我们在追求梦想的路上从未止步。------题记2、引出下文踏进初中大门，怀揣着梦想而来，带着奋进的目标前进，只为在青春的篇章里写下“无悔”。为此，我们无论遇到什么，都会风雨兼程地追求，从未止步。3、面对挑战，我们用勇气书写对梦想的信念4、面对煎熬，我们用汗水证明对未来的执着5、面对暂时顺境，我们用理性居安思危，继续对梦想追逐6、成长路上，无论面对何种情景，我们从未停止脚步对未来追求，在青春路上写出无悔第二种：感恩感动类一、镜头剪辑1、开篇点题无论时光如何穿梭，无论世事如何变迁，您对我的爱从未止步！---题记2、引出下文——如:引出奶奶的脚步3、小时候，奶奶总是迈着挺快步伐，来迎接着我，眼睛里写的都是温暖和关爱。4、小学时候，风雨的学校门口，奶奶总是迈着泥泞，抓住我的手回家，一大一小的影子是动人的画面5、初中从城市会奶奶家，她出来时，腿脚蹒跚，在夕阳下弯成了一个弧线，但她对我的爱从未止步6、无论时光如何改变，无论岁月如何摧残，奶奶对我的爱从未止步……二、欲扬先抑1、小时候母亲对我的温柔，让我始终回味无穷2、初中后的母亲的苛责，让我觉得母亲对我的严厉，让我产生了质疑，母亲是否依然爱我，我渐渐感觉我们的距离。3、一次，学校旅游，车上我看到母亲为我整理的行李箱:整齐的衣服、爱喝的茶、爱读的书、生活用品，还有一张纸条……我仿佛看到了母亲在深夜的灯光下，带着疲惫为我忙碌的情形4、然后由点到面，原来无数个夜晚她的熬夜……每个早晨她的勤快……每个唠叨的背后，都牵引着她对我深深的爱5、她的爱就是春雨，润物细无声，但从未停止过脚步，让我才这样健康成长6、升华主旨:妈妈原来，原来，一直以来，您的爱从未止步，我会用我哦的努力来给你带来欣慰:妈妈我爱您！备注：词类话题可以延伸友情、社会关爱、传统美德……第三种：励志素养类这个可以截取社会的现象：如：李奶奶对生活的热情从未停止可以运用欲扬先抑的方式1、开篇点题如：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。--题记2、李奶奶的年迈、苍老、踽踽独行的状态-------突出迟暮之年的苍老3、通过触动如：放学归来，看到老人拿着一个玻璃瓶子，将惨落的的花儿，装进瓶子里。夕阳下，她干枯的手，被染上了一层橘黄。我有些诧异，为何要捡拾干枯的花瓣，只见，她将各种花瓣伴着几颗青草，在夕阳下一晃，天呢：红的、黄的、白的、绿的，简直是一副美丽的锦绣，我忽然感动起来……4、原来，李奶奶就算是迟暮之年，就算是花儿凋零的时刻，对生活的热爱从未止步……我们有何理由埋怨生活？5、升华主旨：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。另外写家国发展，就比较要求高了，要求孩子们理解时事，把握热点可以写祖国发现从未止步1、潜龙初醒可以写改革开放，开始迈步2、见龙在田写祖国的新世纪发现，科