学校纪念“九一八”事变活动实施方案

学校纪念“九一八”事变活动实施方案一、活动主题

学校纪念“九一八”事变活动实施方案

二、活动目的

1.深入开展爱国主义教育，让学生了解“九一八”事变的历史背景、经过及其影响。

2.增强学生民族自豪感和使命感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神。

3.教育学生珍爱和平，树立正确的历史观、民族观和国家观。

4.提高学生的团队协作能力和组织策划能力，培养他们的爱国情操。

三、活动时间

2022年9月18日（星期一）下午14:00-17:00

四、活动地点

1.主会场：学校多功能报告厅

2.分会场：各班级教室

五、活动流程

1.开场及致辞（14:00-14:30）

-主持人介绍活动主题及意义；

-学校领导发表致辞，强调爱国主义教育的重要性；

-简要介绍“九一八”事变的历史背景。

2.观看“九一八”事变纪录片（14:30-15:30）

-播放精选纪录片，让学生了解“九一八”事变的经过及影响；

-观看过程中，组织学生进行思考，为后续讨论环节做准备。

3.主题讨论及分享（15:30-16:30）

-分会场：各班级组织学生进行分组讨论，针对纪录片内容，结合历史背景，讨论“九一八”事变对国家、民族的影响；

-各小组整理讨论成果，准备代表发言；

-主会场：各班级代表发言，分享讨论成果；

-教师点评并总结，强调爱国主义精神的重要性。

4.爱国主题表演（16:30-17:00）

-各班级学生表演节目，如朗诵、歌唱、小品等，内容需紧扣爱国主题；

-表演过程中，穿插互动环节，激发学生的爱国情感；

-表演结束后，组织全体师生共同演唱爱国歌曲，为活动画上圆满句号。

5.活动总结及表彰（17:00-17:30）

-主持人对本次活动进行总结，强调活动成果；

-表彰在活动中表现突出的个人和班级；

-师生合影留念，活动结束。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施；

-制定详细活动方案，明确分工，责任到人；

-提前召开筹备会议，确保各项准备工作顺利进行。

2.场地与设施

-预订多功能报告厅作为主会场，检查音响、投影等设备是否正常运行；

-各班级教室作为分会场，提前布置，确保讨论环境舒适；

-准备足够的座椅，确保参加活动师生的座位需求。

3.活动材料

-精选“九一八”事变相关的纪录片，确保内容真实、具有教育意义；

-准备讨论话题和引导问题，引导学生们深入思考；

-制作活动流程表、节目单等宣传材料，以便学生了解活动安排。

4.表演准备

-各班级组织学生排练爱国主题的表演节目，确保节目质量；

-准备表演所需的服装、道具、音乐等，确保演出效果；

-安排彩排时间，提前熟悉表演场地和设备。

5.人员协调

-安排主持人、邀请学校领导、组织教师参与；

-确保每个班级有教师负责组织和监督学生的参与；

-培训志愿者，协助活动现场的秩序维护和设备操作。

6.宣传与动员

-利用校园广播、海报、班级通知等形式宣传活动，提高学生的参与热情；

-动员学生积极参与，鼓励他们准备讨论话题，参与表演节目；

-强调活动的严肃性和教育意义，确保学生认真对待。

7.安全保障

-检查活动场地的安全设施，确保无安全隐患；

-制定应急预案，应对可能发生的突发情况；

-安排校医和安保人员待命，确保活动期间师生安全。

七、活动后续

1.活动总结会议

-活动结束后，组织筹备小组成员召开总结会议，回顾活动过程，总结经验教训；

-分析活动中存在的问题和不足，提出改进措施；

-对表现优秀的个人和团队给予表彰和奖励。

2.成果展示

-将活动中的优秀表演视频、照片以及学生的讨论成果整理成册，进行校内展示；

-通过学校网站、微信公众号等平台，发布活动报道和成果展示，扩大影响力。

3.反馈收集

-通过问卷调查、座谈会等形式，收集师生对活动的意见和建议；

-对反馈信息进行整理分析，为今后类似活动提供参考。

4.教育延伸

-鼓励各班级根据活动主题，开展相关的主题班会、手抄报、作文比赛等活动，深化学生对“九一八”事变的理解；

-结合历史课程，组织专题讲座，加深学生对历史事件的认识。

5.爱国主义教育常态化的推进

-将爱国主义教育纳入学校日常教育教学中，通过课程设置、主题活动等方式，持续推进；

-强化学生的国家意识、民族意识和文化意识，培养具有爱国情怀的新时代青年。

6.跟进与监督

-筹备小组对活动后续工作的实施情况进行跟进和监督，确保各项工作落到实处；

-定期检查活动成