海南省2025届物理高一上期中经典模拟试题含解析

海南省2025届物理高一上期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，第2s内物体的位移是（）A．2m B．4m C．6m D．8m2、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是A．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显3、如图所示，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F=1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为（取g=10m/s2）（）A．6

N，3

N B．1

N，1

N C．0，1

N D．0，2

N4、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间，AC与AB之间夹角为30°，现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°，则()A．球对AB板的压力先减小后增大B．球对AB板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力逐渐增大D．球对AC板的压力先减小后增大5、如图所示，一倾角为θ的光滑斜面向左做匀加速直线运动，物块相对于斜面静止，则斜面的加速度为（）A．gtanθB．gtanθC．gsinθ6、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。（一米为三尺），如从此陡峭山项的瀑布静止落下，则瀑布的水从静止落下到山底的时间，可能正确的是（）A．5s B．10s C．15s D．30s7、一辆汽车以14m/s的速度做直线运动，某时刻开始以恒定的加速度刹车，第1s内位移为12m，下列说法正确的是（）A．5s内汽车的位移为24.5mB．汽车在第4s内的平均速度是1m/sC．汽车在第2s内的位移是8mD．汽车刹车的加速度大小为12m/s28、如图所示，是、两质点从同一地点运动的图象，则下列说法正确的是（）．A．物体做直线运动，物体做曲线运动B．物体的运动速度为C．在时刻，两物体相遇D．物体在内速度越来越大，在速度越来越小9、有关力的概念，下列说法正确的是（）A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关10、放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书和桌面都发生微小形变.F1是书对桌面的压力，F2是桌面对书的支持力.下列说法正确的是A．F1B．F1C．F2D．F211、关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是（)A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度,一定和物体在这段时间内各个时刻瞬时速度的平均值大小相等C．物体做变速直线运动,平均速度的大小就是平均速率D．物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值12、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是A．合力大小随它们之间的夹角的减小而增大B．两个分力的大小同时增加10N，合力大小随之增加10NC．合力的大小可能小于任何一个分力D．合力的大小不可能小于分力中最小者二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况．（1）实验中除了电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有____（填选项代号）A．220V、50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．4-6V、50Hz交流电源D．刻度尺E．秒表F．天平（2）实验过程中，下列操作正确的是______（填选项代号）A．将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C．先释放小车，再接通电源D．先接通电源，再释放小车（3）下图给出了从0点为计时起点，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．（注：以下结果均保留3位有效数字）①计数点3处的瞬时速度大小是___m/s；②小车运动的加速度大小是_______m/s2；③计数点0处的瞬时速度大小是___m/s。14、下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有商出。由图数据可求得:(1)第3个记数点与第2个记数点的距离约为_____________cm;(2)该物体的加速度为__________m/s2.15、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，给出了如下所需器材。①220V交流电源②细线和纸带③钩码和小车④一端有滑轮的长木板⑤若干导线（1）还需要的实验器材是______________（填两种器材即可）（2）根据实验所需器材进行实验：A．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B．把打点计时器固定在木板上带滑轮的一端，并连好电路C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码E.使小车停在靠近打点计时器处，先放开小车，让小车运动，再接通电源，F.断开电源，取出纸带G.换上新的纸带，再重做两次上述操作步骤中，有错误的操作步骤是_______________。（填操作步骤前面的字母）三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车正以v0=30m/s的速度在平直路面上行驶，驾驶员突然发现正前方约50m处有一个障碍物，立即以大小为8m/s2的加速度刹车．为了研究汽车经过2s是否撞上障碍物，甲、乙两位同学根据已知条件作出以下判断：甲同学认为汽车已撞上障碍物，理由是：在2s时间内汽车通过的位移乙同学也认为汽车已撞上障碍物，理由是：在2s时间内汽车通过的位移问：以上两位同学的判断是否正确？如果不正确，请指出错误的原因，并作出正确的解答．17、（10分）质量为1kg的小型无人机下面悬挂着一个质量为0.5kg的小物块，正以2m/s的速度匀速下降，某时刻悬绳断裂小物块竖直下落，小物块经过2s落地，己知无人机运动中受到的空气阻力大小始终为其自身重力的0.1倍，无人机的升力始终恒定，不计小物块受到的空气阻力，重力加速度为10m/s2，求当小物块刚要落地时：（1）无人机的速度；（2）无人机离地面的高度；（3）从物块下落开始到落地，无人机的重力所做的功。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

由可知物体的加速度，所以第2s内物体的位移．故C正确，ABD错误．2、C【解析】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．其中甲图是实验现象，丁图是经过合理外推得到的结论，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故C正确，ABD错误．故选C．3、C【解析】

对物体A进行受力分析，物体A受到竖直向下的重力GA、竖直向上的B对A的支持力N1、水平向右的拉力F、因有向右的运动趋势，还受到水平向左的摩擦力fA．如图1；由共点力平衡可知fA=F=1N．把物体AB看做一个整体进行受力分析．受到竖直向下的重力GAB、支持力N2、水平向左的拉力F和水平向右的拉力F．如图2所示．

物体AB在这四个共点力作用下合外力为零．所以受到地面的摩擦力为0N．选项ABD错误，选项C正确．故选C．4、A【解析】试题分析：以小球为研究对象，分析受力情况，作出小球三个不同位置的受力图如图，可见，使AB板顺时针缓慢转动90°的过程中，AB板对球的支持力N1先减小后增大，AC板对球的支持力N2一直减小，由牛顿第三定律得知，球对AB板的压力先减小后增大，球对AC板的压力一直减小．故A正确，BCD均错误．考点：物体平衡条件的应用平行四边形定则5、A【解析】m与楔形物体相对静止，二者一起向右加速运动，即m的合外力方向水平向右，受力分析如图所示：根据几何关系得：F合=mgtanθ，根据牛顿第二定律可得：a=F合m=gtanθ，水平向左，故6、C【解析】

由题意可知，瀑布下落的高度约为，由公式得故C正确。7、AC【解析】试题分析：汽车刹车后做匀减速直线运动，根据位移时间公式求出加速度，判断出汽车到停止的时间，再结合汽车的状态求位移和平均速度．根据得，代入数据解得，汽车速度减为零的时间，则5s内的位移等于3.5s内的位移，，故A正确D错误；第4s内的位移等于最后0.5s内的位移，采用逆向思维，，则第4s内的平均速度为0.5m/s，故B错误；根据得，第2s内的位移，故C正确．8、BC【解析】

A.图象中物体必然是沿着直线运动的，故A错误；B.物体在做匀速直线运动，，故B正确；C.图象中的交点表示相遇，故C正确；D.图象斜率的大小表示物体的速度的大小，斜率的正负表示速度的方向，所以物体在内速度越来越小，在速度越来越大，故D错误．9、ACD【解析】

A．力不可能离开物体而独立存在，选项A正确；B．力的作用是相互的，则受力物体也一定是施力物体，选项B错误；C．一个力的发生必定涉及到两个物体，即施力物体和受力物体，选项C正确；D．重力的大小和方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关，选项D正确；故选ACD.10、AD【解析】

F1是桌面受到的压力，它是由于书的形变产生的，A正确B错误；F2是书受到的支持力，它是由于桌面的形变产生的，C错误11、AC【解析】

A.瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值．瞬时速度对应时间轴上的点，时间趋于无穷小时可以看做一个时间点，瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度．故A正确；B.做变速直线运动的物体在某段时间内平均速度，和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值一般是不相等的．故B错误；C.物体只有在做单向直线运动时，平均速度的大小才等于平均速率，故C正确；D.平均速度是指物体的位移与所用时间的比值．故D错误．故选AC.12、AC【解析】

根据力的合成法则，可知合力大小随两分力间夹角的减小而增大，夹角增大而减小，故A正确；F1、F2同时增加10N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B错误；合力与几个分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力，故C正确，D错误．所以AC正确，BD错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、CDBD0.2630.4960.115【解析】

（1）[1]使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺，由于打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表，不需要天平和重锤，故必需使用的器材选CD；（2）[2]AB．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端，A错误，B正确；CD．先接通电源，再释放小车，D正确，C错误；故选BD。（3）①[3]每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小，则有：m/s②[4]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：m/s2③[5]计数点0处的瞬时速度大小是m/s【点睛】对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，提高应用基本规律解答实验问题的能力．14、4.360.74【解析】(2)每打5个点所取的记数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x45-x12=3aT2,.(1)第3个计数点与第2个计数点的距离x23=x12+aT2=0.0362m+0.74×0.01m=0.0436m=4.36cm.【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．15、电火花打点计时器；毫米刻度尺BE【解析】

(1)[1]在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，题中给了220V交流电源，还需要电火花打点计时器，在处理数据时还需要毫米刻度尺。(2)[2]把打点计时器固定在木板上不带滑轮的一端，并连好电路，故B错误。使