2025届广东梅州第一中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届广东梅州第一中学高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，图甲为某做匀变速直线运动物体的v-t图线，其初速度为v0，加速度为a；图乙表示在0~t时间内将该物体的运动分成了5小段，每一小段时间为，每小段起始时刻物体的瞬时速度由相应的纵坐标表示，则以下说法中不正确的是（）甲乙A.在0~t时间内，图乙中5个小矩形的面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移B.在0~t时间内，为了更精确计算物体位移，可以把运动过程划分为更多的小段C.在0~t时间内，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小D.在0~t时间内，物体运动的总位移2、物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A.伽利略 B.牛顿C.亚里士多德 D.笛卡尔3、根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是A.物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化B.静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可能受静摩擦力作用C.摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比D.竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零4、雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用．当雨滴速度为v0时开始计时，其运动速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到v1．假设在0～t1时间内雨滴的质量不变．在0～t1时间内，雨滴受到的阻力A.一直增大 B.一直减小C.先增大后减小 D.先增大后不变5、如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止．此物体共受到的力有（）A.重力、水平推力 B.重力、支持力和水平推力C.水平推力、静摩擦力 D.重力、支持力、水平推力和静摩擦力6、同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选项中正确的是（）A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时，可以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点7、如图所示，倾角为θ的光滑斜面体始终静止在水平地面上,其上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物块C，A、B、C一起沿斜面匀加速下滑。已知A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.A、B间摩擦力为零 B.A加速度大小为gcosθC.C只受两个力作用 D.斜面体受到地面的摩擦力方向水平向左8、某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法正确的是()A.第2s内和第3s内物体的速度方向相反B.第2s内和第3s内物体的加速度方向相反C第3s内速度方向与加速度方向相反D.第2s内加速度大小大于第3s内加速度的大小9、如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平地面上，质量m＝2kg的物块与水平细绳相连，物块在与水平方向成θ＝53°的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零．g取10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，以下说法正确的是（）A.此时细绳的弹力大小为13NB.当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度为0C.若剪断细绳，则剪断的瞬间物块的加速度大小为7.5m/s2，方向向右D.剪断细绳，则剪断的瞬间物块的加速度大小为6.5m/s2，方向向右10、如图所示，皮带运输机将物体(物体与皮带不打滑)匀速地送往高处的过程中，下列结论正确的是（）A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用，为静摩擦力B.传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C.不管传送速度多大，物体受到的摩擦力始终不变D.若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下11、如图所示，a、b、c为三个物体运动的x-t图象，则下列说法中正确的是（）A.a、c两物体在时刻相遇，b、c出发点相同B.a先做加速运动，后做减速运动C.在时刻c物体的速度为D.a比b早出发；c物体做曲线运动12、如图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圆心O，而上端则搁在仓库侧壁上，三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°．若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑（忽略阻力），则A.a处小孩最后到O点Bb处小孩最先到O点C.c处小孩最先到O点D.a、c处小孩同时到O点二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）14、（10分）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，水平面AB与固定的光滑长直斜面BC在B处平滑连接。BC倾角，质量m=5kg的物体，受到水平方向的拉力F的作用，从A点由静止开始运动，经3s时间物体运动到B点时撤去F，物体恰能滑动到斜面上的D点。物体经过B点前后，速度大小不变。已知：F=25N，BD间距为3.6m。g=10m/s2，求：（1）物体与水平面AB间的动摩擦因数μ；（2）仅改变拉力F的大小，其它不变，要始物体能返回A点，拉力F的最小值Fmin应为多少？16、（12分）如图所示，水平传送带以v＝2m/s的速度匀速转动，传送带两端的长度L＝8m．现在传送带左端A无初速度竖直释放某一物块，t1＝2s时物块的速度与传送带的速度相同，试求：(g＝10m/s2)(1)物块与传送带间的动摩擦因数μ；(2)物块由传送带左端A运动到右端B的时间t；(3)若传送带匀速转动的速度可调，则传送带至少以多大速度vmin运行，物块从A端到B端运动时间才最短？17、（12分）如下图所示，表面光滑、质量不计，角度为的直角三角形尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力，求尖劈对A、B侧压力.

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】A．将总时间平均分成5段，每一段的时间是，在每一小段中认为物体速度不变，做匀速运动，所以小矩形的面积可以粗略表示物体在这段时间内的位移，所以整个时间t内，5个小矩形的面积之和可粗略表示物体在整个运动过程中的位移，故A正确，不符合题意；B．如果将总时间t细分下去，取的时间段越小，在一小段时间内的速度的变化越不明显，越接近匀速运动，所以可以更精确的计算物体的位移，故B正确，不符合题意；C．如果将每个小时间段无限趋近于0，则小的矩形面积加起来就是梯形的面积，所以此时，斜线下梯形的面积可以表示整个运动的位移大小，故C正确，不符合题意；D．根据C选项可知，斜线与坐标轴围成的梯形面积为物体运动的位移，即故D错误，符合题意。故选D。2、A【解析】伽利略开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，故选A.3、B【解析】A．物体的运动状态发生变化时，一定有加速度，但是加速度不一定发生了变化，选项A错误；B．静止的物体可能受滑动摩擦力作用，例如物体在地面上滑动时，静止的地面受到滑动摩擦力；运动的物体可能受静摩擦力作用，例如随水平加速运动的传送带一起加速运动的物体，选项B正确；C．滑动摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比，静摩擦力大小与正压力无关，选项C错误；D．竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，但是加速度为g，选项D错误；故选B.4、A【解析】根据速度时间图象斜率表示加速度，分析雨滴运动的加速度如何变化，再由牛顿第二定律分析阻力如何变化；【详解】由于图象斜率不断减小，根据图象的斜率表示加速度，可知，雨滴运动的加速度在减小，根据牛顿第二定律得：可知，阻力在增大，故A正确，BCD错误【点睛】解决本题的关键是理解图象的物理意义，知道图象的斜率表示加速度，从而来分析加速度的变化情况5、D【解析】以物体为研究对象受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受推力，因物体保持静止，水平方向还受地面的静摩擦力，D对6、A【解析】A．研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小相对于运动的轨道可以忽略不计，可以将地球看作质点，A正确；B．研究乒乓球旋转时，不可以把乒乓球看作质点，否则没有转动，B错误；C．研究百米跑运动员的起跑动作时，不可以把运动员看作质点，否则没有动作，C错误；D．研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，不可以把足球看作质点，否则没有足球的转动导致的香蕉球，D错误。故选A。7、CD【解析】A.取BC整体为研究对象，若只受到自身重力和A对B的支持力，则受力情况与运动情况不相符合，故B还受向左的摩擦力，故A错误；B.选取ABC整体为研究对象，根据牛顿第二定律得：解得故B错误；C.取C为研究对象，当斜劈B的倾角也为θ时，C只受重力和斜面的支持力，加速度为解得故C正确；D.斜面对A的作用力垂直斜面向上，则A对斜面的作用力垂直斜面向下，这个力可分解为水平和竖直的两个分力，故斜面具有向右相对运动的趋势，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D正确。故选CD。8、BC【解析】A.第2s内和第3s内速度都为正值，速度方向相同，故A错误；B.第2s内和第3s内图线的斜率一正一负，加速度方向相反，故B正确；C.第3s内做匀减速直线运动，速度方向和加速度方向相反，故C正确；D.图像斜率表示加速度，所以第2s内加速度大小小于第3s内加速度的大小，故D错误。故选BC。【点睛】速度时间图线中速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度9、BC【解析】对初始状态的物块受力分析，由平衡条件可得拉力F和细绳的弹力．撤去拉力F的瞬间，细绳的弹力突变，物块的加速度为零．剪断细绳瞬间，物体受重力、支持力，由牛顿第二定律可得物体的加速度【详解】A．物块受重力、绳子的弹力T以及拉力F处于平衡，根据共点力平衡得：，，解得：F＝25N，T＝15N．故A项错误B．撤去拉力F的瞬间，细绳的弹力突变为0，物块的加速度为0．故B项正确CD．剪断细绳，物块受重力、拉力F，由牛顿第二定律得：，解得：a＝7.5m/s2，方向向右．故C项正确，D项错误10、AC【解析】本题主要考查摩擦力产生的条件，正确分析相对运动的方向或趋势，从而判断摩擦力的方向．也可以利用共点力平衡来判断摩擦力的方向.【详解】运送过程中，物体相对于传送带有向下运动的趋势，物体所受摩擦力方向向上，为静摩擦力，故A正确；物体匀速上升由平衡条件可知摩擦力的大小等于物体所受重力沿斜面下滑的分量，与传送速度无关，故B错误，C正确；无论把物体匀速运往高处还是匀速运往地面，物体在重力的作用下，都有沿皮带向下的运动趋势，物体都会受到沿皮带向上的摩擦力，故D错误；故选AC【点睛】牢记摩擦力产生的条件：1、物体要相互接触（故摩擦力是接触力的一种）；2、接触面要相互作用的弹力；3、接触面要粗糙；4、要有相对运动或相对运动趋势．再者就是要会判断摩擦力的方向，与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反或用共点力的平衡来判断11、AC【解析】在x-t图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向．交点表示相遇【详解】A项：a、c两物体在t2时刻位移相等，即相遇，b、c出发点的位置坐标都为零，所以出发点相同，故A正确；B项：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，a先沿正方向做匀速直线运动，后沿负方向做匀速直线运动，故B错误；C项：图象的斜率等于速度，在t1时刻c物体的速度为v=tanα，故C正确；D项：a比b早出发t0，在x-t图象中，表示直线运动，故D错误故选AC【点睛】本题是位移-时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的位移以及速度大小和方向12、BD【解析】小孩在斜面上的加速度为：，斜面的长度为：根据匀变速直线运动规律有：，把加速度和斜面的长度代入可得：，化简可得：，所以a、b、c处的三个小孩的下滑时间为分别为：，，，分析可得：，故BD正确，AC错误二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、14、三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）0.3（2）30N【解析】（1）设t1=3s，物体由A运动到B加速度大小a1，根据牛顿第二定律有：物体运动到B点时速度为：物体由B运动到D加速度大小为a2，根据牛顿第二定律有：从B到D由速度位移公式得：解得：（2）物体由B运动到A加速度大小为a3，根据牛顿第二定律有：物体能由B返回A，最小速度为vBm，根据速度位移公式得：物体从A到B，在最小拉力Fmin时加速度大小为a4，根据牛顿第二定律有：从A到B由速度位移公式得：解得：N16、（1）=0.1（2）5s（3）4m/s【解析】（1）物块在传送带上先做初速度为零的匀加速运动，根据速度时间公式求出加速度的大小，根据牛顿第二定律即可求出动摩擦因数；（2）先分析当物块加速的位移与传送带的长度关系，从而得出传送带的运动情况，再根据运动规律求出时间；（3）当物块一直加速时，时间最短，根据速度位移公式求出最小速度【详解】(1)依题意知：物块运动的加速度大小为：