安徽省霍邱县正华外语学校2025届物理高一上期中监测试题含解析

安徽省霍邱县正华外语学校2025届物理高一上期中监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图物体从A点由静止出发以加速度做匀加速直线运动，到达C点后紧接着又以加速度做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在AC和CB两段运动过程中，下列说法正确的是A．物体通过的路程sAC和sCB一定相等B．物体运动的加速度a1和a2大小一定相等C．物体所用的时间tAC和tCB一定相同D．物体的平均速度vAC和vCB一定相同2、如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后()A．木块立即做减速运动B．木块在一段时间内速度仍可增大C．当F等于弹簧弹力时，木块速度最小D．弹簧压缩量最大时，木块加速度为零3、下列有关加速度的说法正确的是（）A．因为a=Δv/t,所以a与Δv成正比，与t成反比B．虽然a=Δv/t,但a的大小仍不能由物体速度变化快慢来量度C．因为a=Δv/t,所以a的大小可由物体速度变化大小来量度D．由牛顿第二定律a=F/m,物体的加速度a大小决定于所受合外力与其质量的比值4、一木块放在水平桌面上，在水平力F1=10N、F2=2N的共同作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合外力为()A．10N向左 B．6N向右C．2N向左 D．05、下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B．物体的重心一定在其几何中心C．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小6、物体的位移随时间变化的函数关系为x=（4t+2t2）m，则它运动的初速度、加速度分别是（）A．2.0m/s0.4m/s2B．4.0m/s2.0m/s2C．4.0m/s1.0m/s2D．4.0m/s4.0m/s27、如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力F作用在B上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是()A．A不受B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用8、如图，A．B两球质量相等，光滑斜面的倾角为，图甲中A．B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧.轻杆均与斜面平行，在突然撤去挡板的瞬间（）A．图甲中A球的加速度为零B．图乙中A球的加速度为C．图甲中B球的加速度为D．图乙中B球的加速度为零9、在水平面上并排固定着两块材料相同的木块A、B，木块B的长度是木块A的2倍，如图所示．一子弹水平射入两木块，穿出B木块后速度恰好为零．子弹在木块中可认为是匀减速运动关于子弹的运动下列说法正确的是（）A．射入木块A和木块B时的速度之比为3：2B．在木块A和木块B中运动时间之比为（2-1）：1C．在木块A和木块B中运动时的加速度之比为1：2D．在木块A和木块B中运动时的平均速度之比为（3+2）：210、如图所示，一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道，管道里有一个直径略小于管道内径的小球，小球在管道内做圆周运动，从B点脱离后做平抛运动，经过0.3s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰．已知半圆形管道的半径R＝1m，小球可看做质点且其质量为m＝1kg，g取10m/s1．则()A．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9mB．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9mC．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1ND．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1N11、某质点做加速直线运动,它的v2-x图像如图所示,关于物体的运动,下列判断正确的是A．质点做初速度为零的匀加速直线运动B．质点在3s末的速度大小为3m/sC．质点的加速度大小为1m/s2D．质点在0~4m内的平均速度大小为2m/s12、关于两个分力F1、F2及它们的合力F，下述说法正确的是（）A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B．合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C．F1、F2一定是同种性质的力D．两力F1、F2一定是同一物体受到的力二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间有四个打印点未标出.（1）小车拖动的纸带时的加速度a=___________（用公式表示且要求尽量减少误差）(AB、BC、CD…FG的距离分别用x1、x2、x3、…x6来表示，时间用T表示)（2）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B点时的瞬时速度（数值保留到小数点后第二位）=__________m/s，14、在“验证力的平行四边形定则”的实验中．某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉．O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中________是力F1和F2的合力的理论值；_________是力F1和F2的合力的实际测量值．(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：________________（选填“变”或“不变”）15、“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，S1、S2、S3……。已经测得数据，判断下列表述的正误，把认为正确的序号填在答题纸相应位置________，不要求说明理由：A．实验时应先接通电源再放开纸带B．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02sC．从纸带可求出计数点B对应的速率D．(S6-S1)等于(S2-S1)的6倍E.只用S2和S5也可以算出加速度，只是误差有可能比较大F.如果纸带是从右往左运动的，其加速度向左；如果是从左往右运动的，加速度向右三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两辆车在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为v1＝16m/s，乙车的速度为v2＝12m/s，乙车在甲车的前面．当两车相距L＝6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1＝2m/s2的加速度刹车，6s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为a2＝1m/s2.求：（1）从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间；（2）两车相遇的次数；（3）两车速度相等的时间．17、（10分）如图，某小学生坐在雪橇上，她妈妈用F=20N的拉力通过绳拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F与水平方向成θ=37°斜向上。已知该小学生和雪橇的总质量为m=1．2kg，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2，小学生和雪橇可视为质点。求：（1）用正交分解法计算拉力F的水平分量大小；（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数μ；（3）若拉绳突然断了，此瞬间雪橇受到水平地面的摩擦力大小与重力的比值是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

整个运动分两个阶段，第一阶段匀加速运动，初速度0，末速度，平均速度，时间设为tAC，则，路程；第二阶段为匀减速运动初速度末速度0，平均速度，时间设为，则，路程．因此平均速度相等D对．由于不知道加速度（或时间）的关系，因此时间（或加速度）、路程是否相等都无法判断答案ABC错．2、B【解析】

当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力。弹簧的弹力先小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，当弹力大小等于恒力F时，木块的速度为最大值。当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故B正确，ACD错误。故选B。3、D【解析】

A、加速度描述速度变化快慢的物理量，a越大，说明加速度变化越快，同时根据加速度公式可知，加速度的大小与速度变化量、变化的时间无关，故ABC错误；D、根据牛顿第二定律可知，物体的加速度a大小决定于所受合外力与其质量的比值，故选项D正确．【点睛】加速度反映速度变化快慢的物理量，结合加速度的定义以及牛顿第二定律进行分析判断．4、D【解析】

木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有:；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于8N；撤去F1后，外力为2N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零；故ABC错误，D正确；5、A【解析】

A.重力的方向总是竖直向下，与物体的运动状态和受力情况无关，地球是个椭球体，在赤道和两极指向地心，故A正确；B.重心是物体各个部分所受重力的等效作用点，与形状和质量分布情况有关，不一定在几何中心，故B错误；C.当用弹簧秤吊着物体加速上升时，物体超重，拉力大于重力，故C错误；D.质量是表示物体所含物质多少的物理量，重力是地球的吸引力，把地球上的物体移到月球上，物体的质量不变，但所受重力变小，故D错误；6、D【解析】试题分析：对比公式可得，加速度，故D正确考点：考查了匀变速直线运动规律的应用7、AC【解析】

由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，故AC正确，BD错误；故选AC．8、ABC【解析】A、撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为，弹簧和杆对A的作用力的大小是；

因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为，加速度为，故AC正确；

B、图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为，加速度均为，故B正确，D错误。点睛：本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确弹簧的弹力不能突变，而杆的弹力瞬间发生变化，同时注意明确整体法与隔离法的正确应用。9、AD【解析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维：子弹做初速度为零的匀加速直线运动，把B分为两块等长的两块，由v2=2ax得：因为位移之比为1：2：3，则速度之比为3：2：1．故射入木块A和木块B时的速度之比为3：2，故A正确；子弹在通过相等位移内的时间比为1：（2-1）：（3-2），反过来，子弹依次射入每块木块的时间之比为t1：t2：t3=（3-2）：（2-1）：1，故在木块A和木块B中运动时间之比为（3-2）：2，故B错误；认为是匀减速运动，故加速度不变，故C错误；根据平均速度v=xt知在木块A和木块B中运动时的平均速度之比为l3-2点睛：在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．10、AC【解析】

小球恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰到，说明小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，代人公式即可；小球经过圆弧轨道的B点时做圆周运动，所受轨道作用力与重力一起提供向心力，根据牛顿第二定律列式可求得受管道的作用力．【详解】根据平抛运动的规律和运动合成的可知，则小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，得，则B点与C点的水平距离为：，A正确B错误；B点的速度为3m/s，根据牛顿运动定律，在B点设轨道对球的作用力方向向下，，代入解得，负号表示轨道对球的作用力方向向上，C正确D错误．11、ABC【解析】

AC．根据速度位移公式：，结合图象可知v2-x图象的斜率为：，解得加速度为：a=1m/s2初速度为零．故AC正确．B．质点在3s末的速度大小为：故B正确．D．质点在0~4m内的时间为：质点在0~4m内的平均速度大小为:故D错误．12、AD【解析】试题分析：合力与分力的关系是等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故A正确．随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小，故B错误．F1、F2一定是共点力，但不一定是同种性质的力，故C错误，两力F1、F2一定是同一物体受到的力，而合力则是与这两个力效果相同，不是物体实际受的力，故D正确．故选AD．考点：合力和分力【名师点睛】本题考查的是合力与分力的关系，合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较，注意合力不是物体实际受的力．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.40【解析】

[1]．由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值

得：即小车运动的加速度计算表达式为：[2]．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上Ｂ点时小车的瞬时速度大小．14、FF′不变【解析】

(1)[1][2]实验中F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，由于实验过程不可避免的存在误差，因此理论值和实验值存在一定的偏差．实验中F是由平行四边形得出的，为理论值，F′是通过实验方法得出的为实验值．(2)[3]在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；15、ACE【解析】

A．实验时应先接通电源再放开纸带，选项A正确；B．由于相邻两计数点间还有四个点未画出来，可知相邻两个计数点间的时间间隔为T=0.1s，选项B错误；C．从纸带