多媒体综合电教室系统方案

二零零三年二月1 2 2 7 9 2随着科技的发展，我们已经进入了一个高速发展的信息时代。以计算机技术为核心的多媒体以及通信技术被广泛应用于各种领域。多媒体电教学等已在全国各地悄然兴起。各式各样的先进设备操作越时感到相当不便。多媒体中央控制系统利用计算机及微电脑议室中的各种设备进行集中控制、管理，以简单明了的按键到教育人士的重视。多媒体电化教学的无纸化、网络化和远程非凡的教学手段进入各大、中、小学校，对过去传统校园建设飞跃和变化。电脑技术、通信技术、网络技术的高速发展将传全新的时代，借助先进的信息技术，教师可以将所教授的内容对学生的反馈及时地做出反应。通过高速网络技术实现了计算生之间能有效地实现信息数据的交流、共享。多媒体网络教学现代化校园所采用的系统一定要有先进性。力求高标准，并且有很强的适应性、扩展性、可靠性及长远利益，以满足未来的要求。根据现代教多媒体中央控制系统纳入整体的教学网络，形成网络控制教学统可利用校园网络实现对全校所有教室的远程监控和多媒体信教室更可组成一个网络控制的教学系统。系统主要由3现代的多媒体教室集成了电脑网络及多种影音设备（影碟机、录像机、展示针对以上控制分散的情况，多媒体电教室的中央控制系统提供了将多种设备的控制操作集中在一个按键面板或多媒体电脑的触摸现设备的控制及信号的切换。操作者通过直观的控制台操作，将境设备控制变得轻松自如。中央控制系统使多媒体教室变成一个我们的多媒体中央控制系统由多媒体电脑、控制面接收模块、电源开关模块和影音设备等组成。各部分之间用通网络系统。其中多媒体电脑、控制面板和遥控发射接收模块是块可以控制投影机、影碟机、录像机、展示台等影音设备和遥备，红外线遥控模块具有红外码自学习功能，能自学习所有的遥控设备；通过音频/出，音频有功放、监听两路输出；VGA切换模块有两路切换，控制主机通过串口和多媒体电脑、控制面板等通信。对于复杂开关的联动；当有投影光线时，屏幕自动放下，投影灯关闭时控制面板是整个系统最重要、最方便的控制方式，它实际上是调音台、卡拉OK机和指令发送中心，控制面板根据所按下的按键，发送对应的其他模块使其做出相应的动作从而达到控制的目的。面板除了信号源切换的控制按键外，还提供电动幕、两组灯光和两组窗4成调音控制功能，可控制声音音量及话筒音量和混响时间电脑、笔记本电脑的设备进行控制，同时系统将影碟机、录像中间部分按键为设备遥控控制按键，当前设备选择哪个设备就能对哪个设备进行b云台（上、下、左、右）的智能控制。配合远程5界面完全向用户开放，软件提供丰富的按钮图库供用户选择，由用户设定，方便用户更换设备或进行组合功能设计。例如按控制系统会自动将电动幕、窗帘、灯光等调节成最佳的环境，现着现代化多媒体演讲的魅力。中央控制系统软件还具有各种综合控制讲台采用钢木或其他材料饰面，美观、豪华、高档。综合控制讲台根据设备情况和安全舒适等方面进行专门设计，另外可根据教室n柜体中央以多媒体电脑为中心，面板窗口可隔板高度尺寸均可调，其间可放置：功率放大器、VCD、录像机、中央控制器主各个厂家的中央控制系统基本功能相似，但多媒体教室的易用性和方便性的主要决定是中央控制系统的软硬件，评价一个中央控制系统需要6几乎所有的中央控制器由于没有采用长线驱动器或只采电脑图像和视频图像有不同程度的衰减，图像效果比直接输的噪声干扰，与通过投影机直接输出相比较，图像的亮度和对比度提经过调节的声音音质变差。KD系列中央控制器采用可存储式专用音量控制芯片，32一般的中央控制器没有投影机电源管理，就是有也只停留在投影机延时关机保护7 控制终端是网络控制指令的发起者，控制终端发出的指令被翻译成协议控制的指令后，把控制指令翻译成中控主机识别的指令通过给中控主机，中控主机再翻译并执行相关的指令控制相应的按同样的途径返回给控制终端。通过该控制软件可实现远程或重新启动某个多媒体教室，远程控制投影机和影音设备等系统建设以先进性和实用性为原则，对不同8可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。两个设备的选择应该考虑如下因素：性能、价格、必须保证室内有足够的照明强度，维护与会者的（视力）健康。根据多媒体课室屏幕的大小及质地，与使用空间的大小与形状有100”X120”XX150”XXXXX180”XXXXX200”XXXXX9LLabc入信号切换及影音设备控制、自动调节室内光线、自动放下/升起屏幕、自动实用有效是最主要的设计目标，只有操作简单，功能实用，切换自如，效果良好才能最大的保护投资者的利益。我们控制系统的按键面板经过析最常用的功能，按简洁直观的方式设计。软件界面设计成可自己的爱好定义界面和功能。我们有极强的系统集成和应用软多媒体综合电教室的核心是中央控制系统，中央控制系统性能的稳定直接决定了系统的可靠性。多媒体中央控制系统采用常用模块全内中央控制系统对不同厂家、不同型号的同类设备的兼容性，以及平台控制软件的开发工具，都充分体现了整个系统的先进性。我们的控制系统模块校园网是现代网络技术应用的趋势，多功能教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多功能教室可扩展性的首要标准。我们免演讲者在演讲中因为设备误操作而产生混乱，该系统提供简安全及隐蔽的地方，通过同样隐蔽的控制网络将控代，借助先进的信息技术，教师可以将所教授的内容快速地传反馈及时地做出反应。通过高速网络技术实现了计算机互联，序号设备名称数量单位序号设备名称数量单位1中央控制系统1台2控制软件1套3控制面板