2020年高三数学教学工作总结

Summaryofmathemat 第2页总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的第3页后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，第4页的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，因材施教。(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪求?明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。三、重视课本，狠抓基础，构建学生的良好知良好的知识结构是高效应用知识的保证。以课本为主，重新全面梳理知识、第5页何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构知识，发展能虽然高考中填空题占分的比例接近50%，高考考它们为顾及到各层次的考生，高考一定要考基础，考试的知识点覆盖率应该尽量大，平时的训练，还作了选择填空题的专题训练以提高学生的第6页而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。好老师上课讲解的，课后加强领会、总结，一定会有进步的，不断关怀、帮助、指导，学生积极性提高，问的问题也多了起来，学习成绩也渐己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互第7页还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。在这一方面有更大的提高。要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，第8页基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。第9页水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效现了新的替换。回顾过去的一年，有辛苦，更有欣喜;有困惑，亦有收获。的。下面是我们的一些具体做法和体会：第10页拓展，还应当注意它的应用。3、知识网络的形成，删减，使学生打下坚实的基础，提高学习的兴第11页化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时我的几点复习体会：分的训练中，以又快又对地找出答案为目的，教会学生用数形结合、特殊值法、对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握第12页部分的题目。我们要求学生不能放弃，复习突破方法，首先重视第一问的解决，上得到了满意的效果，学生基本上把能得到的分数做到尽量得到。再降低些，这样会更好些。该放在引导学生通过自己的思维活动掌握学习方法上。为发展学生的思维能力，培养学生和训练学生善于发现问题和解决问题的能力，要重视一、在课堂教学中.注重培养学生的学习兴趣角形物体;要出示大小不同的三角形图形，还要出示位置不同的各种三角形图形，第13页起打扫教室的图意时，启发学生观察图画，要求学生回答下面的三有多少人?(3)图上有几位扫地的，有几位擦桌子和擦椅子的，有几位擦黑板的，第14页展学生形成思维能力的过程，这对提高学生的素质起着的数量对比关系。口述数量关系、运算过程、解题思路的训练。例如：“8+5概括的练习，促进思维能力的提高。五.在多种形式的训练中，培养学生的思维能力还论：让学生从多角度、多侧面地进行分析思考，探求不同的在平时的数学课教学中，我们要在多方面时刻注意培养学生发散思维能力，培养学生善于发现问题和解决问题的能力，不断提高第15页在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。代网络技术参加远程教育培训