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第四单元自然界的水(人教版)选拔卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)1234567891011121314151617181920第Ⅰ卷(选择题共40分)可能用到的相对原子质量:H1C12O16N14一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列物质的性质,属于化学性质的是()A.颜色 B.密度 C.挥发性 D.可燃性2.某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是()A.原子 B.分子 C.单质 D.元素3.如图所示实验操作正确的是()A.检查装置的气密性 B.往试管中加入锌粒C.加热液体 D.固体药品的取用4.下列能保持水的化学性质的微粒是()A.水分子 B.氧分子 C.氧原子和氢原子 D.氢分子5.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物6.不同元素间最本质的区别是()A.中子数不同 B.电子数不同C.质子数不同 D.相对原子质量不同7.下列有关实验现象,描述正确的是()A.红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾B.木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体8.下列物质中氮元素化合价最低的是()A.N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH39.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.Cl B.N C.Fe D.H10.下列物质分别属于单质、化合物、混合物是()A.水、二氧化碳、海水 B.氧气、五氧化二磷、冰水共存物C.铜、氧化铁、澄清石灰水 D.红磷、人体呼出的气体、洁净的空气11.对下列现象的微观解释不正确的是()A.用水银体温计测量体温——温度升高,分子体积变大B.湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高,分子运动速率加快C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D.氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子,其化学性质相同12.下列对分子、原子和离子的认识正确的是()A.分子和原子在化学变化中都能够再分B.只有分子能保持物质的化学性质C.原子的质量主要集中在原子核上D.氦气由氦气分子构成,氯化钠由氯化钠分子构成13.下列物质的性质与用途,对应关系不成立的是()A.氧气能供给呼吸——医疗急救B.稀有气体化学性质稳定——作电光源C.氮气性质稳定——食品包装中充氮防腐D.氧气能支持燃烧——用于炼钢14.某物质受热后分解得到氧化铜、二氧化碳和水,则这种物质中()A.只含铜元素、碳元素、氢元素B.只含铜元素和氧元素C.含铜元素、碳元素、氢元素、氧元素D.可能含氧元素15.如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是()A.镉是一种对人体有害的金属元素B.镉的原子序数和原子核内中子数均为48C.镉的相对原子质量为112.4D.化学反应中,镉原子易失电子16.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是()A.异黄酮中共含有27个原子B.异黄酮中碳元素的质量分数最大C.1个异黄酮分子中含有1个氧分子D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:217.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里含有碳元素和氢元素D.物质在氧气中燃烧是氧化反应,所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光18.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是()A.都是化合物 B.都含有氧元素C.都是氧化物 D.都含有氧分子19.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()A.反应前后原子数目没有变化B.反应的本质是原子的重新组合过程C.分子是由原子构成的D.示意图中反应物和生成物都有3种分子20.某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。选用18×180mm的试管(总体积为45mL)和针筒注射器进行了实验,效果良好。关于以上两组实验,有如下说法:①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。④按图Ⅱ所示的装置进行实验前,将注射器的活塞从10mL刻度处推至5mL处,然后松手,若活塞仍能返回10mL刻度处,则说明装置不漏气。⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯,待冷却并打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止。其中正确说法的个数有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个第II卷(非选择题共60分)二、填空题21.用化学用语填空:(1)2个亚铁离子_______;(2)3个水分子_______;(3)硫酸根离子_______;(4)保持氢气化学性质最小粒子_______;(5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式_______。22.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。(1)写出图中仪器的名称:c___________;g__________(2)用量筒量取液体体积时,视线要__________;(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如:酒精灯在桌面燃烧起来,应立即用__________(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是___________(填序号)。A.放回原瓶,防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池,用水冲走23.如图所示的是实验室电解水的装置。请回答下列问题:(1)接通直流电后,D管产生的气体是______,A电极为电源的______。(2)如果D管内产生的气体体积为5mL,则C管内产生气体的体积约为______mL;检验C管内气体时可用________,现象为____________。(3)在该实验中,通常会往水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是_____。(4)由该实验可得出的结论是__。24.如图为元素周期表中核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息:___。(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是____;元素类型的变化情况是:从左到右由___元素过渡到非金属元素,并以稀有气体结尾。(3)第13号元素的原子在化学反应中容易__(填“得”或“失”)电子,其阳离子的符号是___。(4)第11号元素与第17号元素组成的化合物是____(写化学式),构成该物质的微粒是___(选填“分子”、“原子”或“离子”)。(5)A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:①D中X=_______;②A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______(填序号);③A的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________(填序号)。④C的粒子符号为_______,属于_______(填“阳离子”或“阴离子”)。三、探究题25.下图为实验室制取氧气的装置,根据所学知识回答问题。(1)写出图中①、②所示仪器的名称:①_______,②_______。(2)若用装置A制取氧气,发生反应的文字表达式是___,若用装置D收集氧气,验满的方法是___。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置从B、C中选择,最佳的是___(填字母序号),理由是___(写出一条即可)。(4)若用E装置收集氧气,当看到导管口__时,开始开收集;待______时,证明氧气已经收集满。(5)若用装置F收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进。四、推断题26.A是地壳中含量居第二位的金属元素;C是一种无色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速生成无色气体B;A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,同时生成一种黑色固体E。请回答:(1)A元素的元素名称是__;(2)黑色固体E是_______;(3)C是_______溶液;(4)D加入C中起_______作用,该反应的文字表达式为____。五、计算题27.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学

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