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礼泉县2024~2025学年度第一学期期中学科素养评价质量调研高二年级历史试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题16小题,每小题3分,共48分)1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.D9.D10.B11.A12.D13.C14.B15.C16.A二、非选择题(本大题4小题,共52分)17.(12分)(1)背景:均田制遭到破坏,土地兼并严重;(2分)藩镇割据影响政府收入;(2分)军费开支增多,出现财政危机。(2分)(2)历史作用:一定程度上改变了赋役摊派不均的弊端;减少了百姓因丁税沉重而流亡的社会现象,缓解了社会矛盾;有利于国家税收的稳定;有利于避免地方官员借人口税盘剥百姓;使农民对国家的人身依附关系进一步松弛;客观上起到了鼓励人口增殖的作用,促进经济发展。(每点2分,答出任意三点即可得6分)18.(14分)(1)特点:重视法纪法规建设;党内监察与自我教育相结合;党内监察机构与政府监察机构分设;党内监察范围较广;发动群众,上下结合;配合党的中心工作展开。(每点2分,答出任意三点即可得6分)(2)主要背景:日本侵略中国,中华民族危机空前严重(中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾);中共领导的抗日民主根据地逐步扩大;陕甘宁边区(抗日根据地)面临各种困难。(每点2分,答出任意两点即可得4分)作用:保证了陕甘宁边区政府的民主性;培养和锻炼了党的干部;为边区社会的健康发展提供了保障;进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设;为取得抗日战争(新民主主义革命)的胜利奠定了坚实基础;为新中国的建设与发展积累了宝贵经验。(每点2分,答出任意两点即可得4分)19.(14分)(1)原因:重建罗马帝国的辉煌(加强帝国权威);工商业经济发展的需要;消灭"异端"教派;为学校编写法学教科书。(每点2分,答出任意三点即可得6分)(2)特点:借鉴前代法典优势;体系完善、内容翔实;注重法律和教化结合;律例合编,重视例的作用;礼法完善,礼法结合;为边疆少数民族地区制定专门法律。(每点2分,答出任意两点即可得4分)意义:是有力的统治工具,强化明清封建君主专制;法律与教化并重,推动儒家思想传播;有利于加强基层治理;巩固统一多民族国家,加强国家统一。(每点2分,答出任意两点即可得4分)20.(12分)示例:观点:世界近代民族主义起源于西欧并向亚非拉地区传播。(2分)论述:16世纪时,随着西欧资本主义经济的发展,文艺复兴的开展,新兴资产阶级继而发起了宗教改革运动,他们否定罗马教皇和天主教会的统治权威,要求教随国定,"因信称义",促进了民族语言和民族文化的兴起,此后封建王权加强,教权下降,民族国家开始逐步建立,民族主义由此兴起。在启蒙思想的影响下,法国大革命时期的民族主义发展为反对封建专制,争取人民主权的反封建斗争,拿破仑对外战争传播了大革命的思想和精神,激发了被侵略地区的民族主义。同时,启蒙思想传播到北美和拉美,引发了民族独立运动,推动了一系列新兴民族国家的建立。列强对外殖民侵略和殖民体系的形成,使启蒙思想传播到亚非地区,引发了亚非民族主义高涨。一战前,欧洲列强为争夺殖民地,宣扬极端民族主义,造成了消极影响,带来了严重的灾难。(8分)总之,世界近代民族主

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