6月读书笔记-观看幼小协同科学衔接有感

6月读书笔记—观看《幼小协同科学衔接》有感

6月读书笔记—观看《幼小协同科学衔接》有感

小四班，王夏欣

幼小衔接是每一个家长都会碰到的难题，家长与幼儿园该如何帮忙幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一名大班家长谈天时的探讨。

1.保证充沛的睡眠，睡眠是大脑修复的最正确方式，保证大脑的劳逸结合。

2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！

3.帮忙小孩树立时刻观念，和课件10分钟概念的形象化。

4.解决问题的能力，交往能力的培育，碰到问题处置方式的养成，尤其是小孩之间的矛盾问题，莫放大化。

5.劳动能力的培育，让小孩参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓舞。体会来源于，实践出真知。让小孩参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。

6.培育倾听适应，引导小孩参与沟通，让小孩加入家庭的沟通，把他们当家庭的一分子，充分表现了小孩的价值，锻炼小孩责任意识，带着目的倾听有利倾听成效最大化。

7.培育小孩的阅读适应，阅读的规律性，阅读环境的提供，与小孩分享学习功效，学会在沟通中反馈，说是学的最好反馈，亲子阅读不可忽略。

6月读书笔记—观看《幼小协同科学衔接》有感

小四班，王夏欣

幼小衔接是每一个家长都会碰到的难题，家长与幼儿园该如何帮忙幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一名大班家长谈天时的探讨。

1.保证充沛的睡眠，睡眠是大脑修复的最正确方式，保证大脑的劳逸结合。

2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！

3.帮忙小孩树立时刻观念，和课件10分钟概念的形象化。

4.解决问题的能力，交往能力的培育，碰到问题处置方式的养成，尤其是小孩之间的矛盾问题，莫放大化。

5.劳动能力的培育，让小孩参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓舞。体会来源于，实践出真知。让小孩参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。

6.培育倾听适应，引导小孩参与沟通，让小孩加入家庭的沟通，把他们当家庭的一分子，充分表现了小孩的价值，锻炼小孩责任意识，带着目的倾听有利倾听成效最大化。

7.培育小孩的阅读适应，阅读的规律性，阅读环境的提供，与小孩分享学习功效，学会在沟通中反馈，说是学的最好反馈，亲子阅读不可忽略。

6月读书笔记—观看《幼小协同科学衔接》有感

小四班，王夏欣

幼小衔接是每一个家长都会碰到的难题，家长与幼儿园该如何帮忙幼儿做好幼小衔接呢？以下是我与一名大班家长谈天时的探讨。

1.保证充沛的睡眠，睡眠是大脑修复的最正确方式，保证大脑的劳逸结合。

2.合理的营养配搭，营养是生命成长的源动力。吃的先都不缺，关键是如何正确，科学均衡搭配！

3.帮忙小孩树立时刻观念，和课件10分钟概念的形象化。

4.解决问题的能力，交往能力的培育，碰到问题处置方式的养成，尤其是小孩之间的矛盾问题，莫放大化。

5.劳动能力的培育，让小孩参与家务，做自己力所能及的事，并加以认可鼓舞。体会来源于，实践出真知。让小孩参与并总结，比条条框框的说教更有说服力。

6.培育倾听适应，引导小孩参与沟通，让小孩加入家庭的沟通，把他们当家庭的一分子，充分表现了小孩的价值，锻炼小孩责任意识，带着目的倾听有利倾听成效最