云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音写词语。

清晨，爷爷穿着的练功服在院子里地打着太极拳。看着爷爷健壮的身材，弟弟地摸着自己的肚子，着要不要跟着，那纠结的模样，真。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.【点滴画面】下面是一位同学在日记里的所学、所想，你能补全吗？

（1）中华文化源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于做人，《论语》中的“_______________”告诉我们君子和小人为人的不同；《朱子语类》中的“__________________”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。

（2）中华古典中蕴含着很多的道理和智慧，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾___________，______________”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“________________”，他回答“____________________”，充满了智慧。

（3）中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝王昌龄在《从军行》中赞将士们只要边患还在就绝不还乡，他们立下了“___________________”的誓言；宋代陆游的“________________________”表达了盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一的心情。唐代杜甫在《闻官军收河南河北》中写道“__________________________”，表达了收复失地的喜悦以及希望回到故乡的迫切感情。2）.日积月累。

（1）《朱子语类》中“______________，______________”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______________，______________”告诉我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。

（2）严监生的形象出自我国的古典小说《__________》，其作者是__________。

（3）《杨氏之子》选自《__________》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧：“______________”；杨氏之子答得妙：“______________。”3）.补充句子

（1）慈母手中线，__________________。

（2）___________________，夜静春山空。4）.先把词语补充完整，再根据语境选择合适的词语填空。

养()处优

一()正经

()然起敬

()尽脑汁

一针见()

膘肥体()

不()声色

胸有成()

（1）他平时虽然少说话，但发言时总能(

)地指出问题所在。

（2）奥运健儿们在赛场上奋力拼搏、为国争光的精神令人(

)。

（3）看小明一副(

)的样子，这个问题肯定难不了他。5）.根据语境填空，完成下列各题。

（1）刘shīfu(

)wúyí(

)是位shuāijiāo(

)的高手。只要他一出手，对手就shǒumángjiǎoluàn(

)，吓得浑身chàndǒu(

)，陷入nánkān(

)的境地。

（2）诗中有趣，“____________________，也傍桑阴学种瓜。”诗中有志，“黄沙百战穿金甲，____________________。”诗中有情，“____________________，报得三春晖。”“诗圣”____________________听闻失地收复后意欲放歌还乡，“____________________，____________________。”“诗仙”____________自黄鹤楼辞别故人后不禁远望，“____________________，____________________。”

（3）歌德说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这一学期，我们认识了借箭于草船的智者__，“堪称军神”的_____，技艺精湛而令曹小三发怔发傻的___________。我还在课外阅读中认识了____________________的___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

推测A．推敲B．测算C．推想D．料想2）.下列关于研究报告的说法，错误的是（

）A．写研究报告时，要写清楚研究方法。B．研究报告的标题要体现研究的主要内容。C．资料整理完成后，需要对资料进行简要的概括和分析。D．研究报告的内容一般包括问题的提出、研究目的、资料整理、研究结论四个部分。3）.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（

）A．提供（gòng）

忌讳

稚气B．绷带（bēng）

渺小

礼貌C．手腕（wàn）

呐喊

锻练D．桅杆（wéi）

勘称

鞭策评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。（用关联词将两句话合并成一句话）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮

毫不相干

打开天窗说亮话

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不讳

八竿子打不着

畏首畏尾2）.连一连。

举世闻名

得意忘形

足智多谋

处心积虑

兴高采烈

臭名远扬

呕心沥血

诡计多端评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)这时宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳。

(

)飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。

(

)他们在座舱里飞来飞去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。

(

)稍一抬脚，就会跳起三四米高。

(

)训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在古代，“印信”是书信的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《七律·长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释下列词语。

等闲：_______________

逶迤：_______________

磅礴：_______________

云崖：_______________

2．这首诗的中心句是_______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：那一次，我真

或者：那一次，他（她）真

提示：生活中，你是否有过生气、伤心、高兴、懊悔、尴尬……的经历？或者谁生气、伤心、高兴、懊悔、尴尬……的样子给你留下了深刻的印象？请从上面两个题目中选择一个补充完整，写一写自己或者别人在某件事情发生时的具体表现。

要求：把事情的前因后果写清楚；从多个角度具体写出自己或者别人当时的表现，反映出人物的内心；习作中不出现真实的人名和学校名称。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（

）是一个初出茅庐的无名小辈，（

）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（

）能继续写下去，他的前途（

）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会去欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”没想到，林清玄20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1．文中括号内选择恰当的关联词语填写在下面横线上。

____________

____________

____________

____________

2．“信”在字典里的解释有：①信任，不怀疑；②消息；③书信；④随便。

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把恰当的序号填入括号内。

姑母写信(

)

信笔涂鸦(

)

找回了自信(

)

3．文中提到的四位名人，他们分别是____________、____________、____________、____________你最欣赏他们中的____________，理由是________________________。

4．这篇短文通过________和_________这两件事，告诉我们欣赏是______________。在生活中要_____________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空

猛烈

激烈

强烈

剧烈

（1）在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很(

)。

（2）小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出(

)的光。

（3）汹涌的海浪(

)地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

（4）在(

)的运动会后，要记得喝水。2）.用“________”给下面词语中加点的字选择正确的读音。

芝麻zhīzī