吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

家qín

cù拥

手wàn

放sì

sāoyǎng

Zhàng碍

特shū

zūn敬

平yōng

jiāndū评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据提示用简洁的语言概括语段的主要意思。

杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

这个语段中主要人物是_____________，主要事件是_____________。

语段的主要意思是：_________。2）.“腹有诗书气自华”，积累优美诗文，有助于提高我们的语文素养：

（1）【感诗中真情】“王师北定中原日，________________”传递出陆游渴望收复失地的心情；“我劝天公重抖擞，_______________”则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，荡涤旧势力的期盼之情。

（2）【悟名言哲理】“不饱食以终日，________________”让我们懂得时间的珍贵；《少年中国说》则让我们明白了“故今日之责任，________________，________________”。3）.填空题。

《少年中国说（节选）》作者是_________。4）.用“然”字组成的词语填空。

(

)我是常州人，但是却从没听说过“蛀竹棵”这个地方。大伙都说那是一个“世外桃源”。今天(

)经过，进去一看，(

)名不虚传。谁会想到，深山里

(

)藏着这么美的小村庄。5）.看拼音，写词语。

zhàoyào

huāngtáng

bàokān

yìngjiēbùxiá

(

)(

)(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．精巧

色素

配合

忧然B．播种

浇水

相框

生段C．糕饼

体面

恩慧

生硬D．寻常

忘却

结构

安稳2）.与“足智多谋——诡计多端”关系不一致的一项是（）。A．精益求精——吹毛求疵B．兴高采烈——得意忘形C．流芳百世——遗臭万年D．白日做梦——痴心妄想3）.下列四大名著的故事情节与人物对应错误的一项是（

）A．景阳冈打虎——武松B．草船借箭——诸葛亮C．三借芭蕉扇——红孩儿D．拳打镇关西——鲁智深评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀援、穿行。（运用例句中的修辞手法仿写句子）

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列民间故事同故事中的人物、相应的民族用线连起来。

《神鸟》

阿尔拜

哈萨克族

《冬不拉》

觉如

蒙古族

《刘三姐》

阿肯

藏族

《格萨尔王的故事》

莫怀仁

壮族2）.连一连。

发现

祸患

一轮

疤

招来

规律

一枝

烟

妨碍

遐想

一支

梅花

引起

生长

一道

圆月评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，序号写在前面的括号里。

()就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……

()然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。

()很多人知道下面这个故事。

()在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。

()上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。

()一个名叫米卢司的人犯法当死。

()……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。

()临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。2）.把下列句子排成一段意思连贯的话，在括号里填上序号。

(

)阅读是什么？是吸收。

(

)把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

(

)写作是什么？是表达。

(

)关于阅读和写作的关系，叶圣陶曾有过简明而生动的阐述。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，不正确的画“×”）

（1）周瑜说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”说明周瑜为陷害诸葛亮，步步紧逼。(

)

（2）“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”说明周瑜以为自己陷害诸葛亮的计谋得逞，因此高兴。(

)

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”说明周瑜对诸葛亮佩服之极，心服口服。(

)

（4）诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备，并不要告诉周瑜，说明他有计谋，有胆略，知人善用。(

)

（5）诸葛亮借箭时，有鲁肃陪伴，在草船里谈笑风生，又算出曹操不敢派兵，表现出他很悠闲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。观书有感〔宋〕朱熹其一半亩方塘①一鉴②开，天光云影共徘徊③。问渠④那得⑤清如许⑥？为⑦有源头活水来。其二昨夜江边春水生，蒙冲⑧巨舰一毛轻⑨。向来⑩四枉费推移力，此日中流⑪自在行。注释：①半亩方塘：一个方圆大约半亩的水塘。②鉴：镜子。③徘徊：原指在一个地方来回走，这里指天的光和云的影子来回移动。④渠：第三人称代词，这里指它，即方塘之水。⑤那得：怎么会。那，同“哪”。⑥如许：如此，这样。⑦为：因为。⑧蒙冲：原为古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。⑨一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。⑩向来：原先，指春水上涨之前。⑪中流：河流的中心。1．这两首诗所用的主要修辞方法是___________，“其一”用“______________________”（填四字）来比喻不断更新和发展的知识，“其二”用“______________________”（一句诗）来比喻灵感勃发，艺术创作流畅自如。此外，“蒙冲巨舰一毛轻”一句使用的修辞方法是___________。

2．这两首诗从______________________说到______________________的创造境界，两者之间是___________关系。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：劳动让我

要求：①把题目补充完整；②把令自己印象深刻的内容写具体，要写出自己的真情实感：③书写要工整，字数450左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下列语言材料，完成习题。

材料一：①浣熊为体型中等的动物。头体长约40至70厘米，尾长约20至40厘米。成年浣熊的体重范围为4至26千克，与大熊猫的重量差不多。标志性的特征是蓬松的长尾巴上环绕着黄白相间的九道环纹。②浣熊的适应能力极强。几乎可以在任何有水的地方找到它们的身影，它们喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。几乎可以在任何地方找到它们的巢穴，它们会在树上建巢，会使用土拨鼠的洞穴，还会建在矿山、废弃物、谷仓、车库、下水道或人类的房子中。③浣熊的运动方式很特别。它们腿较短，无法快速奔跑或跳跃很远的距离，因此通常是行走方式。它们擅长游泳，速度很快，大约每小时游5千米，可以在水中停留几个小时。浣熊有不同寻常的能力一一会旋转它的后脚，使它们指向后方，以便于头朝下从树上爬下来。④浣熊触觉非常灵敏。在它们的大脑皮层中，几乎三分之二负责感觉知觉的区域专门用于解释触觉冲动，比任何其他研究过的动物都要多。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，它可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。⑤浣熊是杂食性动物。春天和初夏的饮食主要有昆虫、蠕虫等；夏末、秋季及冬天，它更喜欢吃水果和坚果，如橡子、核桃。

材料二：①我叫小浣熊。我有一张超级可爱的脸，眼睛亮晶晶的，鼻子也很可爱。我的皮毛呈现出黑灰相间的条纹，仿佛穿了一件格子衫。②我既聪明又能干。我能够帮助植物传播种子，分解腐烂的物质，还会都助其他动物解决问题；我具备许多特殊技能，比如爬树和寻找水源，这些都是我的强项呢!③我的食物多样，喜欢吃昆虫、鱼类、鸟蛋、水果等。有一次，妈妈带我去捕鱼，我把小爪子伸进水里，觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。④我很乐意交友，在森林里，我有很多不同的动物朋友，他们都是我的好伙伴，比如小松鼠、兔子、狐狸等。我们之间的关系非常友好，经常一起探险嬉戏，共度快乐时光。除了与动物玩耍，我还非常喜欢与人类小朋友互动。如果你想和我做朋友，快来森林里找我玩吧。1．以上两则材料从哪些方面介绍了浣熊？梳理相关信息用简练的语言分条写下来。

2．根据材料内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）浣熊的标志性特征是尾巴蓬松。

(

)

（2）人类的房子中也会有浣熊的巢穴。

(

)

（3）浣熊通常步行，也擅长游泳。

(

)

（4）爬树和寻找水源是浣熊的强项。

(

)

（5）浣熊的爪子不能测量食物的温度。

(

)

3．读材料二中画线的句子，想一想小浣熊有这样奇妙感觉的原因不正确的一项是（

）A．大脑皮层中负责感觉知觉的区域约有三分之二专门负责解释触觉冲动。B．浣熊后脚能够转动。C．爪子上的适应感受器遇水后灵敏度提高。D．爪子的触觉细胞丰富。4．材料一中画线部分使用的说明方法是_________________和________________，这样写的好处是_____________。

5．两则材料都是介绍浣熊，但语言风格却不同，如果让你向朋友介绍浣熊，你会用哪种语言，理由是什么？

___________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“√”选择正确的字音或字形。

（1）杨志在押解（jiè

xiè

jiě）生辰纲出了差错后，被迫卖掉了自己的刀。

（2）凭借着坚韧不bá（拨

拔

跋）的毅力