2024-2025学年九年级科学月考321

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年九年级科学月考321考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：WNNwang02学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、此表是某学校生物兴趣小组同学的实验记录，该生物兴趣小组探究的课题是（）试管编号一号二号三号四号加入物质馒头碎屑

2ml唾液馒头碎屑

2ml清水馒头块

2ml唾液馒头碎屑

2ml唾液温

度37℃37℃37℃5℃时

间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A.探究唾液对馒头中淀粉的消化作用B.探究牙齿对馒头的消化作用C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题2、某个生态系统遭受到严重破坏的重要标志是（）A.动植物种类减少B.自动调节的能力下降C.生产者受到严重破坏D.食物网简化3、在农村排在第一位的恶性肿瘤是（）A.白血病B.肺癌C.胃癌D.肝癌4、如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是

(

)

A.反应结束时溶液的pH=7B.反应前后元素的种类没有变化C.氢氧化钠溶液中存在的粒子只有Na+和D.该反应的实质是H+和结合生成H2O分子5、（2016•金华）花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（

）A.花青素是一种无机物B.花青素的相对分子质量是287gC.花青素中的C，H，O元素质量比是15：11：6D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、

在如图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物．图中“﹣”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质．试回答下列问题：

（1）C物质的化学式为

．

（2）化学反应③的基本类型是．

（3）A物质所属类别为（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

7、金属和溶液在生产、生活中应用广泛

（1）工业上用磁铁矿炼铁的原理为

，其中高炉内加入焦炭的作用是．

（2）农业生产中常用15%的食盐水来选种，现有50g质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为质量分数为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为

．8、如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图．请分析回答：

（1）在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有性．

（2）实验结束时，合理的操作顺序是

(选填“A”或“B”）；

A．先移去酒精灯，继续通一会氢气

B．先停止通氢气，再加热一会9、流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病。从传染病的角度分析,流感病毒属于;从免疫的角度分析,流感病毒属于。10、在国际单位制中，功的单位是，符号是，计算公式为，功率的单位是，符号是，计算公式为．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共2分)12、

如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点．请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．

评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)13、俄罗斯的切尔诺贝利的核电站事故造成的辐射污染波及了白俄罗斯、俄罗斯及乌克兰的大片领土．各类辐射病、癌症、神经紧张、居民被迫疏散等后斯影响还深深的留在人们的心中．有的同学提出，既然核电站有这么大的危害，就不用建造核电站．你认为这种观点合理吗？提出你的看法．14、

某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

该实验共有三组对照实验：一号和二号、一号和三号、一号和四号。

【解答】A、一号和二号，实验变量是唾液，探究唾液对馒头中淀粉的消化作用，A正确；

B、一号和三号，实验变量是牙齿的咀嚼，探究牙齿对馒头的消化作用，B正确；

C、一号和四号．实验变量是温度，探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，C正确；

D、以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题，D正确。

故答案为：D2、C【分析】【解答】生态系统中，生产者--绿色植物能够通过光合作用制造有机物，产生氧气。有机物中储存着来自阳光的能量，绿色植物是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，是生态系统的主要成分，是物质循环和能量流动的起点，生产者受到严重破坏时，生态系统的功能就难以维持，生物种类将减少，食物网将简化，大量生物的死亡甚至绝灭，整个生态系统会遭到严重破坏。故选C。

【分析】做这题的关键是认识生物的多样性，要了解生态系统破坏的标志，才能准确做题。3、C【分析】【分析】癌症是一大类恶性肿瘤的统称．癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等，癌症的危害极大．

【解答】解：心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病．影响心脑血管疾病和癌症的因素除了遗传因素之外，主要是生活方式的因素．据统计，我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌；城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌；农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌；青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病．

故选：C4、C【分析】【分析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子，氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子。

【解答】A、酸碱中和生成盐和水，溶液呈中性，故A正确；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故B正确；

C、氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，故C错误；

D、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，故D正确。

故答案为：C5、D【分析】【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

【解答】解：A、花青素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误．

B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．

C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6）≠15：11：6，故选项说法错误．

D、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水，故选项说法正确．

故选：D．二、填空题(共5题，共10分)6、CuO###复分解反应###碱【分析】【解答】（1）各物质均为初中化学常见的化合物，D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，经过验证，推导正确，所以C物质的化学式为CuO；

（2）化学反应③是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以基本类型是复分解反应；

（3）通过推导可知，A物质所属类别为碱．

故答案为：（1）CuO；（2）复分解反应；（3）碱．

【分析】根据各物质均为初中化学常见的化合物，D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，然后将推出的物质进行验证即可．7、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2###产生热量（或提高炉温），产生还原剂一氧化碳###33.3g【分析】【解答】（1）工业上用磁铁矿炼铁是利用了一氧化碳的还原性，在高温下和磁铁矿的主要成分四氧化三铁铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；焦炭燃烧放出大量的热，可以提供炼铁所需要的温度；高温下焦炭可以与二氧化碳反应生成一氧化碳，为炼铁提供还原剂；

（2）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，

则50g×25%=（50g+x）×15%

x≈33.3g．

故答案为：（1）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；产生热量（或提高炉温），产生还原剂一氧化碳；（2）33.3g．

【分析】（1）工业上用磁铁矿炼铁是利用了一氧化碳的还原性；焦炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，同时放出大量的热，在高温条件下与二氧化碳可反应生成一氧化碳，据此进行分析解答；

（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．8、还原###A【分析】【解答】（1）黑色氧化铜变成红色的物质，说明氢气还原了氧化铜，生成铜单质；氢气得到氧是还原剂，具有还原性．

故答案为：还原；

（2）如果先停止通入氢气，则会导致铜在温度比较高的情况下被空气中的氧气重新氧化为氧化铜，所以要先停止加热，继续通入氢气直到试管冷却．

故答案为：A．

【分析】（1）在化学反应中得到氧的物质叫还原剂，具有还原性；

（2）从高温下，铜会被氧化来考虑．9、病原体###抗原【分析】【解答】流感病毒是引发流感的病原体;流感病毒侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,从免疫的角度分析,流感病毒属于抗原。

【分析】本题考查抗原的定义10、焦耳|J|W=Fs|瓦特|W|P=【分析】【分析】根据功、功率的单位、公式填写．

【解答】解：（1）功的单位是焦耳，简称焦，符号为J，功的计算公式是W=Fs，其中F表示作用物体上的力，s表示物体在力的方向上移动的距离；（2）功率是描述做功快慢的物理量，我们把单位时间内做功的多少叫功率，即P=，为纪念瓦特，将功率的单位称作瓦特，简称瓦，符号为W．

故答案为：焦耳；J；W=Fs；瓦特；W；P=．三、判断题(共1题，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共2分)12、从支点作动力F1作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．五、解答题(共2题，共14分)13、不合理．理由：核电站应用了重核的裂变来释放能量，使用的燃料具有放射性，对人有一定的危害性；但只要合理操作，加强防护是可以避免事故发生的【分析】【解答】不合理．

理由：核电站应用了重核的裂变来释放