2018年山东青岛中考满分作文《这也是一种荣誉》2

2018年山东青岛中考满分作文【真题回放】从以下两题中任选一题，完成作文。(1）命题作文题目：这也是一种荣誉根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。这也是一种荣誉我很笨，做什么事都需要认认直真。刚开始我为此而自卑，可万万没想到，这也是一种荣誉。期末考试成绩出来了，走在回家的路上，小C与我谈论起成绩的问题。说起数学，我考85分，小C考80分，相差不大。可小C又补充一句“我可是裸考的呀”，一下子让我信心全无。要知道，为了这次考试，我可是努力了一个多月，真算得上是“头悬梁，锥刺股”了。人家毫不费力就能考80呢，我为什么这么笨呢？越想越气，索性数学作业也不写了，管它呢，再努力也不过如此！情绪被带上了课堂，看到我无精打采的样子，数学老师下课就把我“约”到了办公室。当我把我的委屈讲给了老师，老师笑了笑，然后说：“我给你讲讲我的故事吧。我呢，在前几年参加过一个重要的考试，满分是100，通过60分即可。因为当时别的工作冲突，一度想弃考，后来想了想报名费都交了，不去白不去。就复习了一周，结果70分过了。当时拿到分数，心内窃喜：别人准备了一年，辛辛苦苦的。我约等于裸考就过了，这是什么样的水平呀！”“接下来，每次有人提到这次考试，都要互相询问是多少分过的。有的人90分，有的人100分，而我只有70分。以前的喜悦，瞬间便跑得没了踪影。所以每次我报完分数，都会补上一句‘我可是裸考过的呀’。别人听了也会说‘厉害！厉害！’可时间久了，不光我觉得没意思，别人也不屑听我的解释。100分就是100分，70分就是70分，哪怕75分，也是比70分多了5分，没有人在意你是怎么得到70分的。”老师笑了笑又说：“你们现在还小，不懂事，就喜欢毫不费力地做成别人千辛万苦才能做成的事，来显示自己的‘聪明’，满足自己的虚荣心。等你们长大了就会明白，世界上的事无非有做成了和没做成两种。做成了又包括做成和做得漂亮。你不管是靠脑子还是靠刻苦努力，85分就是比80分高5分。这5分，就是你刻苦努力的荣誉！”走出办公室，我仔细回味着老师的话，越想越觉得有道理：学习可是分数至上，没有人会在乎你是怎样得到的。拼搏，努力，才会让你有超越别人的机会，一切“毫不费力”的借口是一文不值的。从此之后，每次考试，我都认认真真复习。我知道，超越1分，也是一种荣誉。【亮点借鉴】选材新颖，立意别致谁的青春不迷茫？考生以自己学习数学为例，说明超越1分，也是一种荣誉，是自己努力的结果，展现出自已对学习和生活的真实看法。选材质朴平实，但立意却新颖别致，认识独到，个性突出。叙述流畅，富含哲理文章以简约的语言，重点叙述了数学老师的故事，不仅让读者如聆听故事，而且也让文章避免了平铺直叙。另外，老师的叙述富含哲理，充满了生活的教训和人生的智慧，也让作品充盈着人文的光辉。【名师解题】山东青岛中考作文近几年来一直采用二选一的命题形式。今年为一个命题作文，一个自命题作文。两个命题的设计，形式多样，能照顾到所有的学生的写作需要，给学生张扬个性、展示才情提供了舞台；内容上则从学生的生活实际出发，引导考生关注自我、关注社会、关注生活，这体现了语文学科工具性和人文性的统一，也落实了学科核心素养，很接地气。预测2019年将继续延续这种模式，并且命题作文记叙文的要求不会变化。备考的同学应注意。那么，如何写好这两个命题呢？文题（1）为命题作文，审题要抓住三个关键词：一个是“荣誉”，一个是“也”，还有一个是“这”。“荣誉”，现代汉语词典有两个义项，分别是“光荣的名誉”“属性词。为表示尊敬、表彰等而授予的名义上的（称号）”。既是名词，又是形容词。在命题中两种意思都是符合的：“也”字，在现代汉语中用作副词，是指“同样”的意思。文题中有一个“也”字，是命题者故意设置的一个陷阱。也就是说，因为带有一个“也”字，写作中就要暗含着一个对比点，并且对比的内容应具有“同样”的性质，即“荣誉”。“这”是指示代词，这里指代的是所叙述事件，也就是强调所叙事件和常规的事件都是一种荣誉。文中所叙事件应该是反常规的，并不是普遍的认识。构思时要先确定常规的认识，然后逆向思维，寻找生活中不被大家推崇，但却同样是一种荣誉的事件来叙述，最后在感悟和体验中阐明对它的新认识、新体验或新感受即可。另外，文体上要求写成记叙文，这一要求要严格落实，不得突破。【文题解析】今年青岛市中考作文命题既沿袭了最近几年命题的传统，又在一些方面有了创新，很好地做到了继承性与创新性的统一。（一）沿袭传统题目形式依然是二选一的选题作文。一篇规定了体裁——必须写记叙文，另一篇则不限定体裁，学生可以选择自己擅长的文体，发挥自己的长处。（二）突破与创新1.更侧重考查学生的自我审视和体验能力第一道作文题，侧重考查学生的自我审视能力。一个“也”字要求写出荣誉的不同表现形式，以及对荣耀的认知过程，它要求对荣誉的认识既要有转变的过程，又要有出其不意的结果。总之，要抒写真情实感，表达出个人对特定荣誉的认知和感受。第二道作文题，要求学生自拟题目，自选内容，可选角度多样。无论是体裁，还是内容，学生都有较大的选择空间，除了材料中提到的读书和听音乐给自己带来喜悦，生活中凡是给自己带来喜悦的诸如旅游、运动、交友、品茶等活动都可以作为写作内容。但无论选择哪一种给自己带来喜悦的活动，都必须围绕“喜悦”产生的影响——“使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色”其中的一点来展开。更贴近学生个人生活。这两道作文题，一道要从平凡之中写出不平凡，表现表面平淡无奇的事情也能带来独特荣光的主题；另一篇要写自己的亲身经历，从某个角度体验生活的喜悦，表现喜悦对生活的影响。一千个学生就会有一千种喜悦，即使是同一种喜悦，也会因为个性特点、生活经历不同而存在差异。比如，读书之乐、听音乐之乐，会因书目、曲目的不同而凸显不同的喜悦，与他人的体验有不同之处，很好地避免了学生作文千篇一律的问题。【多彩思路】1．付出也是一种荣誉写一篇记叙文，通过为父母揉肩，感受到亲情的可贵，把这种天伦之乐当作一种荣誉。2．失败也是一种荣誉俗话说，失败乃成功之母。能够从失败中汲取教训，也能让自己快速成长，所