【初中生物】脊椎动物-鱼课件2024-2025学年人教版生物七年级上册_第1页
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文档简介

2.2.2-鱼1.通过比较，能够说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。2.通过实验，探究鱼类运动和呼吸的方式，并能说出鱼类的主要特征。3.通过举例，能够说出鱼与人类生活的关系。学习目标动物的主要类群无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物一、脊椎动物&无脊椎动物种类最多按体内有无脊柱动物可分为脊椎动物无脊椎动物鱼骨骼二、多种多样的鱼类1、鱼的生活环境和习性2、我国丰富的鱼类资源（1）淡水鱼类：1000多种（2）海洋鱼类：约有2000种（1）淡水鱼类青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鲫鱼鲤鱼（2）海洋鱼类河豚鲨鱼三、鱼的主要特征鱼在水中生活的两个至关重要的特点？1、能靠游泳来获取食物和防御敌害2、能在水中呼吸外形体表运动头部躯干部尾部鲫鱼胸鳍腹鳍臀鳍背鳍尾鳍鲫鱼的鳍主要的运动器官控制身体平衡控制方向提供动力侧线鱼鳞1、鱼类的运动思考：有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？首先，鱼的脊柱能支撑整个身体。脊柱的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用，肌肉的收缩和舒张可以使尾部和躯干部摆动，产生前进的动力。其次，鱼的身体表面有运动器官——鳍。鱼鳍的作用是协调运动。2、鱼类的呼吸观察与思考：通过观看视频，思考下列问题（1）鳃为什么是鲜红色的，鳃丝为什么既多又细？（2）鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合？（3）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？视频鳃鳃丝鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后，为什么很快就会死亡？鳃盖鳃丝海洋鱼类淡水鱼类共同特征生活在水里体表有鳞片用鳃呼吸有鳍鱼类的主要特征生活在水中；（环境）体表常有鳞片覆盖；（体表）用鳃呼吸；（呼吸）通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。（运动）不是鱼不是鱼鱼类它们是鱼类吗？不是鱼四、鱼与人类生活的关系1、为人类提供富含蛋白质的食物2、深深融入人类文化3、鱼类资源的现状和保护长期过度捕捞颁

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