2024大学万圣节活动策划书（20篇）

大学万圣节活动策划书(精选20篇)

大学万圣节活动策划书篇1

活动背景：

万圣节(allhallowsday)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月

1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目

前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带

上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空

做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天

并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出

来作恶的鬼怪。

活动宗旨：

了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团

之间的交流与发展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文

化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与

联系，展现大一学生的活动热情与风采。

活动内容：

主办单位：fd动漫社、科幻社

活动时间：11月5日

活动地点：二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、

幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主

题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉,

不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：

提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团

的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。（将各种有趣的工具材料

也进行装扮）

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组（3-4个组）玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表

队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制

度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程

中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待

定。比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之

夜的主题。

涂鸦比赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合,

然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具

体商定。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子（符合

万圣节这一主题），然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多

的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛同合等有待商量。限时（）。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是咬苹果。准备苹果（必须是带蒂）、装满

水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，匕赛的队员用嘴巴去咬苹果,

这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间（有待商量）里面

不落下。

传话

简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原

话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待

商量。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口

型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。

盲人摸象

参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人

员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到

指定位置，最准确的获胜。限时（）。

两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果（或者具

他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等）不能掉下，若苹果掉下则返回

起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内

到达人数最多的获胜。限时（

）o

1.2.3木头人

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的

方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜,

逗笑人数最多的组也是获胜。

接龙

可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻

片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，

胜利者积累分数。

魔法气球

几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。

一分钟时限。

疯狂的苹果

几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直

立成功。

惩罚环节：

视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以

是在总体比分出来之后进行惩罚。（个人比较支持小游戏结束之后惩罚,

总分出来之后也要惩罚这一模式）

喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：

室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

经费预算

活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。（因为是

大型的活动）

宣传单（因为是签单，故不记入预算内。）

化妆材料200元到300元。

会场布置50-70元。

活动材料及奖品60元。

活动共计550左右。（可能会拉外联解决一部分。）

大学万圣节活动策划书篇2

一.活动背景：万圣节流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的

节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在

闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解

更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风

俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三.活动名称：万圣节晚会

四,活动的时间.地点和对象

时间：11月4日（星期五）晚上6:30—8：00

地点：人文楼109（1（109）

对象：全体英语协会的成员

五.活动内容

L前期准备

宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关

于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，

让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到

时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。

介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的

排练，协调好两人的默契。（可以先看一下双簧的视频，学习一下他们

的可取之处）④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关

于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版），交给

教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。

音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，

以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些

和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,

为活动是做好准备。

会场布置

A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，

并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些

和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词

（中英双语版）。

B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，

南瓜灯，打火机看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要

用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，

5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐（如

果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置）

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一

个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。

（2分钟）

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对

着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。

感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后,

如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听

（最多两名，并奖励10个糖果）（20分钟）

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个

环节做铺垫。（2分钟）

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就

坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。（后面一个人是主讲,

前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上,

就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部

背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，

如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟

悉。）（注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以

戴着面具）（10分钟）

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。

（1分钟）

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的

问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，

需耍5名会员，回答对了给予奖励（10颗糖），回答错了给予参与奖（5

颗糖）。（注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据

自己的理解，大体上正确即可）（15分钟）

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，

让大家更了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，

每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。

讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不

能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡

烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根

蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再

吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃

再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组

吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖），

其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，让其他人下去；再选五个人

为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的

第一名进行终极PK,选出最后冠军，进行奖励（一个南灯）（在这个环节

中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）

环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家拼这个环节的要求，鼓励大

家上来讲鬼故事，并有奖励的。（1分钟）

会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准

备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具,

如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，

下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼

品一份。（糖果5颗）在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄

灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯（注：由于刚开始会员可能

积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼

故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场）（15分钟）

大学万圣节活动策划书篇3

一、万圣节活动主题

疯狂万圣节一化妆舞会狂欢夜

二、万圣节活动时间

2019年10月31日（万圣夜）

三、万圣节活动地点

XX酒店酒吧服务部

四、万圣节活动筹划安排

1、万圣节宣传措施

1）水池边横幅：至尊会（10月31日）万圣节一一假面恐怖舞会乐翻

天！

2）宣传单印刷：5000份（夹报派发）

3）水牌广告：3幅（含奖品、预告节目内容），另做石头条广告一幅。

2、环境布置与气氛营造（娱乐部协助）

1）舞台背景上面玻璃：图案装饰一套（策划部）

2）大厅进门处：制作鬼门关，黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰，喷

荧光粉，

3）大厅方柱上：8个鬼脸谱、萤光效果（策划部协助）。

4）大厅拉黑白蜘蛛网：吊万圣节饰品，可拉上拉下，喷雾机喷雾、

呈恐怖状。

（10月25日前，娱乐部申购）。

5）部分服务员化妆、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持萤光棒扮

幽灵游荡。

6）现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片。（电脑、音控

负责）

7）大厅LED/外墙LED广告万圣节内活动内容（音控负责）

8）节目部艺员扮巫婆骑扫把至大厅，派发礼物（人手指、人耳朵等

仿真食品）

3、万圣节促销措施

1）购5000元酒卡或现金消费2500元，送客房。

2）10月27-31日，回馈客户酒卡特大优惠。

3）大厅优惠酬宾啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

4）10月31日当晚房号、台号大抽奖：

一等奖：2500元酒卡（啤酒）1名

二等奖：1000元酒卡（啤酒）2名

三等奖：免费客房券1张3名

四等奖：自助晚餐券1张5名

五等奖：沐足券1张10名

（财务部准备奖品券交到抽奖现场）

4、万圣节活动安排

1）请小嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷一晚（娱乐部10月28日前定

好）

2）当晚抽奖操作准备（娱乐部）

3）特别节目：人鬼情末了、钟帽斩鬼（节目部准备）

4）大厅游戏节目：中奖者现场送半打啤酒（财务备券，三份）。

5）晚23:00——DISCO假面狂欢，群魔乱舞。

6）大厅散台及各包房派发礼品包及加收节目费，由娱乐部安排.

7）10月28日前，娱乐部提前抓好订房分布，确保当晚全场爆满。（娱

乐部）

8）面具礼品，建议联系酒商赞助（可给予活动主题冠名）。

5、物品准备（以下为建议数据，具体以娱乐部下单数量为准）

1）面具礼品包：600份

2）鬼服、披风：2件

3）喷漆（黑白）各2支

4）皮面具：6张

5）黑、白布:各10M

6）南瓜灯:4只

7）夜光粉：3斤

8）横幅、海报等

五、万圣节活动当天各部门人员安排

1、咨客部

会后即开始组织好公司所有客户手机号码，安排人手于29日上午

11点到人事部集合发放短信。

活动当晚5点30分准时集合，进行自身的万圣节活动化妆造型，

并配合化妆师对客人以及公司员工的化妆，同时负责此次活动的面具及

眼睛发放工作。

2、工程部

30日下午1点抽调2名工程人员，准备好梯子钳子等工具，准时在

酒吧集合，全程配合策划部工作。

31日晚12点，安排2名工程人员配合场内装饰物的撤除工作°

3、酒水部

活动当晚5点30分准时集合，进行自身的万圣节活动化妆造型,

并协助配合节目部做好万圣节活动的开场秀。

4、酒吧服务部

30日下午1点安排5名男生，酒吧集合，全程配合策划部工作。

活动当晚5点30分，部门所有人员准时集合，进行自身的万圣节

活动化妆造型。

31日酒吧收档后，安排人手配合工程部进行场内装饰物?撤除。

5、保安部

从30日下午开始注意安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的

监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

活动当晚，酒吧安保人员在5点30分准时集合，完成自身的着装

造型，并全力配合羊目部的操作流程。

6、营业部

马止开始对各自的客户进行面对面、或电话、或短信的宣传，争取

提前预定活动当天的台位。

活动当晚5点30分集合，完成自身的着装造型，并全力配合策划

部、节目部的工作。

7、娱乐部

着手进行活动的开场的音乐、现场的灯光、DS的舞蹈编排、歌手的

演唱曲目、自身的化妆造型、以及各部门对此次活动所需要的配合等，

在28日前搞定，并进行预演彩排。

8、策划部

全面负责此次活动的筹备、操作与监督。

备注：所有人员加强对外宣传公司举办的这次活动；活动当天任何

部门任何人取消休假。

大学万圣节活动策划书篇4

一、活动简介

1、活动背景：在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识涪训

之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的

日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

2、活动意义：促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，

丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力,

同时领略化妆的魅力。

3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会

4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

5、活动地点：大创园A214

6、活动时间：2019年10月30日下午开始

7、活动内容：①与动漫社合作的开场走秀

②古风歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④现场舞蹈教学

⑤化妆舞会

注：在表演的中途我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有

机会获得丰富的小礼品，以及随机社员上台表演。

8、活动单位：主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院

承办方：浙江贬经大学东方学院学生美妆社

二、前期工作

1、申请与审批工作

(1)活动审批

(2)活动教室审批

2、公关_L作

动漫社相关节目的编排和邀请。

3、准备工作

(1)早期活动的宣传(公众号)

(2)申请场地

(3)召集相关人员

(4)经费预算：待定

三、活动流程

1、先召集社团联相关人员到达大创园A214,进行舞台投影仪

等后勤准备工作。

大学万圣节活动策划书篇5

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一万圣节。10月31日是

万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子

们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着

一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，

一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万

圣节”。

一、活动目的：

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由

活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备：

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做

相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖

果）、寻宝箱、

4、宣传准备：对外一一发传单、贴广告、打社区电话对内一一发

通知

三、人员分配：

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）

4、教师话剧表演（万圣节的由来）

5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均

可）

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具（带动全园的孩子和家长）

大学万圣节活动策划书篇6

一、时间：10月30日（星期二）3:00-5:00

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象:全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通

关小物品、奖状若干张、奖状）

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加

活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

五、会场要求

1、划分为舞台区、游戏区等

1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一

些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位

置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情

况）；亲子走秀活动和家长的沟通

2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，

方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板；印章

3）休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装

扮，安排教师1名。

准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人0：负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播

放时间：家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求：富有动感和带动性

时间:约3分钟

备注:节目推荐《Happydadi»律动操，带动现场气氛和大地特色

2、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及

注意事项

时间:约5分钟

3、节目表演主要内容

时间：10分钟

要求：1-2个的展示节目

备注：1.节目推荐《Knock,knock,trickortreat》歌曲表演；2.

由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的

形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的

特色评选出不同的奖项：如最具创意奖；最具台风奖；最具网络人气奖

等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，

直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：15-30分钟（根据人数不同）

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品

时间:30-45分钟

1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高

于一个成年人背上一个幼儿的高度一叠罗汉的形式。

2、每次3—5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝洲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right>up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不

得分。

2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水

的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相

关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：Whatcolorisit?/Doyoulike?教师注意引导

幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要

设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过

游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

a.材料准备：大的方形篮子，；球若干;赶球棒

b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口

即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

c.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球

进洞之前说出进洞的密码:TrickorTreat

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再

下台统一领取奖状。

七、注意事项

1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新

校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美浩操作，对于回答有困难的

孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

大学万圣节活动策划书篇7

一、时间：10月30日（星期二）3：00-5：00

二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象：全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通

关小物品、奖状若干张、奖状）

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长」二作，确保参加

活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求

等。

五、会场要求

1、划分为舞台区、游戏区等

1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一

些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位

置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容：舞台设计和布置;舞台表演的节目若干（根据校园实际情

况）；亲子走秀活动和家长的沟通

2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，

方便人员走动。

准备内容：每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板；印章

3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装

扮，安排教师1名。

准备内容：教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人0：负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。

播放时间：家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求：富有动感和带动性

时间：约3分钟

备注：节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

2、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及

注意事项

时间：约5分钟

3、节目表演主要内容

时间：10分钟

要求：1-2个的展示节目

备注：1.节目推荐《knock,knock,trickortreat^歌曲表演；2.

由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的

形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的

特色评选出不同的奖项：如最具创意奖；最具台风奖；最具网络人气奖

等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，

直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：15-30分钟（根据人数不同）

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品

时间：30-45分钟

1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度咯高

于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。

2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝洲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right,up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不

得分。

2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水

的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相

关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要

设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过

游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

a.材料准备：大的方形篮子，；球若干;赶球棒

b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即

球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

c.规则：利用度组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进

洞之前说出进洞的密码：trickortreat

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再

下台统一领取奖状。

九、注意事项

1、校园可以根据情况邀请小区或者周力的小朋友和家长参加，新

校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美君操作，对于回答有困难的

孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

大学万圣节活动策划书篇8

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，漕进

学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：台北市芳和国中

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组：英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和

传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲（Halloweeniscoming,

Jack-0-Lantern〉。

第二组：英语话剧表演

以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生

喜欢英语并乐于学习英语。

9：30至11：00

英语过关游戏活动

共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关

内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下：

1.Trickortreat?

学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween

Chant以拿到关主请客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodto

eat!

Treatortreat!Imaghost[Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee我看见

学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东

西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablack

cat.

3.IcanspeakEnglish我会说英语

请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们

贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单

字，念出

单字并将它拼出来。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong欢乐歌唱

学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老

师所教过的歌曲。

5.Simonsays老师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教

室英语，并搭配老师说的游戏趣味在其中。

Ex.Simonsaysstandup!（学生跟着做）Sitdown!（不必跟着做）

6.Matching大小写配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出

配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌头体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎

叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex.选择bban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex.Whatcolorisit?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

大学万圣节活动策划书篇9

一、活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣

节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2.提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展

示才能的机会。

3.提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。

4•展示学校品牌形象，提升学校知名度

二、活动时间

10月30日（星期四）下午

三、活动地点

操场、教室，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

四、活动对象

全园小朋友及部分家长

五、活动准备

（一）校园：万圣节装饰（10月下旬）

1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的

氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘

蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；

2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长

发节日的邀请函。

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩

子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用

欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4.节日当天大门外张贴横幅--活动的名称如：万圣节亲子乐/化

装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

（二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬）

1.用一些与Halloween有关并口有趣的童书，图片或网站资料来

吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导

入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝

试的勇气。

2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进

行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室

的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸

谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的

制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议

邀请家长一起参与）

4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可

以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具,

接待幼儿，并互相问候happyHalloween。教师带领幼儿先在本班进行

活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿

交流的机会。然后在班内组织游戏。游戏内容有：

游戏之后是户外活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可

让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起

拉圈跳舞狂欢。并祝万圣节快乐happyHalloween

七、注意事项

1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协

助向幼儿讲解万圣芋的风俗等。

2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求

校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。。

3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需

要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每

一个环节的负责人，大家分工合作。

5.可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高红

黄蓝幼儿园的影响力。

附：万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖果朗诗：

Trickortreat.不给糖就捣蛋

Smellmyfeet.闻闻我的脚

givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的！

Happyhalloween万圣节快乐!

万圣节英语词汇：

Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜

Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋

Halloween万圣节spid6r蜘蛛

大学万圣节活动策划书篇10

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一万圣节。10月31日是

万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子

们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的血具，提着

一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，

一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万

圣节二

一、活动目的：

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由

活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备：

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做

相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖

果）、寻宝箱、

4、宣传准备：对外一一发传单、贴广告、打社区电话对内一一发

通知

三、人员分配：

1、万圣节负责人：

2、材料、资料：

3、布置：

环境布置：

话剧:

舞蹈走秀：

4、音响、话筒、音乐、地毯:

服装:有节目的教师自备

发奖品：

奖品准备：

主持稿：

门口登记：

道具准备：

照相:

5、打电话（社区）:

写广告：

发传单：

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）

4、教师话剧表演（万圣节的由来）

5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均

可）

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具（带动全园的孩子和家长）

大学万圣节活动策划书篇11

活动地点：东风渠

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文

化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的英语学习气氛。

2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

活动准备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的

食物、幼儿园环境布置（各教室、幼儿园大厅、校车）、气球（黑色、橘

色）音乐万圣节活动背景

活动过程：

1.主持人介绍万圣节的由来。（2分钟）负责：孙滑静、张宁、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》（15分钟）负责人：王景丽、罗慧

2.瞬间大变身〔2分钟）负责人：各班教室领导

3.以班为单位进行展示作品（T台）秀（30分钟）负责人：各班教室

领导

4.幼儿园老师舞蹈（2分钟）负责人：甄媛菲

5.菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏（30分钟）负责人：菠萝，各班

老师协助菠萝进行游戏。

6.发放礼物。负责：各班教室领导

7.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班教室领导

大学万圣节活动策划书篇12

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万

圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的

自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间：2019年10月31日（星期四）15:00—20:00

三、活动地点：操场、大厅、教室等

四、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题堵进行万圣节环境布置，烘

托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,

并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家

长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、

化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

（二）万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万

圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以

利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引

导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。

建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装异

服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关

的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、

魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗

位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候万圣节快乐happy

Halloweeno

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的

小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动，讨糖口号：Trickortreat（不给

就捣蛋）。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼

怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样

子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句Trickortreat（不给就捣蛋）,

老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如:

南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼

怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等），戴上

面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的

疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,

进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好

安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

小贴士：

万圣节歌曲：《ThisIsHalloween））

万圣节相关用语：

讨糖果朗诗：Trickortreat.不给糖就捣蛋/Smellmy

feet.闻闻我的脚，/givemesomething

goodtoeat!给我一些好吃的！

HappyHalloween万圣节快乐!

双语词汇：

Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼

/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trickortrea二不给就捣蛋/Halloween万圣节

大学万圣节活动策划书篇13

活动目的：

1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴

趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：20xx年10月31日下午1：40

活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心

参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的

老师

活动准备：

1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

2、制作校园海报和邀请函

3、绘制万圣节图画，布置会场

活动流程：

1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.

在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

2、服装展示：

a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每

个班打分

3、咬苹果游戏

a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主

持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

4、评委评选集体奖、表演奖（每班一个）、创意奖（每班一个）

a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学

都代表着各自的班级。

b.得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经商议宣布表演奖

（每班一个）、创意奖（每班一个）

d.颁奖

5^HappyTime

集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6^Trickortreat

要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。

7、活动结束。

大学万圣节活动策划书篇14

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活

动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐,

特举办万圣节主题活动。

二、活动时间

10月31日17：4519：00

三、参加对象

高一到高三年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a）,利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜

灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）,通过各年级的外

教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1）.17：45-18：15学生参观南瓜灯。

2）.18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其

他班级不变。

3）.18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领

学生进行互动小游戏。

备注：

1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行

安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

大学万圣节活动策划书篇15

真正做一次活动，不可能靠一次性准备到位。想要抓住一刻的机会,

之前的努力就一定得做的最充分，从而创造出瞬间的机会。沿于这个道

理，我构思出一套层层递进的活动安排方案。方案分为活动宣传阶段和

万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣传（外国人）和对内

宣传（中国人）。对内宣传要分为三步走。第一步，什么么是真正的万

圣节（激情圣灵夜）；第二步，狼的诱惑;第三步，血色箭头。万圣节当天

的活动安排也可以分为等待进行中；白色遐想；中韩交友;揭开神秘;狂

欢之夜！

首先说宣传部分：

1.对外宣传，我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生。宣传

的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。

向其推销的重点就是中国风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次

活动交到中国朋友。但可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克服。

本阶段需要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求

但一定要在背面印好唐会的交通路线，并用文字注明。如果觉得这样麻

烦，还可用韩文印传单，以派单的方法把消息传达给韩国人。但如果这

样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出许多。

面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片上安排一个座

位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能

性就会更大提高。韩国人不宜太多了，因为座位有限。不过反想其实人

去的越多造成的轰动效应越大。

2.对内宣传

A、打出第一步的宣传概念，就是以宣传唐会将在万圣节创造出一

个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式，

派单。主要在滨江道新文化星巴克必胜客发。让人们初步了解唐会

将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提，设悬念。

B、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前

一个星期开始，让唐会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人的耳朵。并

印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的

人都想问到底是什么在唐会嚎叫，唐会到底要举办一次什么样的圣灵之

夜。发单地点不变，但方式改变。在滨江道和新文化分别找一家或两家

代理发单店，在卖衣服的同时给光顾他店的顾客发单，并且需要录音带

配合制造意境。作为对他们的报酬，可以是对店员的一次免费PARTY酒

水派送。即节约，效果也一定很好。

C、血色箭头，这个点子较有轰动性，但绝对是处在法律的边缘，

实施难度比较大，有一定的风险性。但要是真的事实起来，相信绝对会

吸引到很多人。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的

卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，第二天早晨人们上班

时，可以清楚的看到血红的箭头直指唐会。第二天下午开始发传单，传

单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造

神奇诡秘的感觉，同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的

形式向人们告知现象。

所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落，当然因为未来的不可

欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

当天的活动安排，可以分为活动前的等待中韩交友五个阶段。活

动前的等待，是指在活动开始前先有一个等待的概念，利用人们的好奇

心。拖延入场时间，当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后，万圣节

十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在，如果等待的时间过久，有

可能客人的好奇心会逐渐减退，取代的是厌烦的情绪。进酒吧前先送给

每个客人一个简易面具。

进酒吧后，首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘，里面传出

和几天前一样的狼嚎声，声音处理一定要真实，而且从白色布帘上还隐

约看到一只狼的影子。又一次给人们感觉到奇幻，好奇心加重!DJ宣布

今天十二点前最高消费客人将（（抱））走唐会精心准备的一份神秘礼物！

中韩交友，韩国客人都拿有分发给他们的坐号，服务员领位时，直

接带到事先确定的位置。中国客人进门可以把他们带到与韩国客人相邻

的桌子，以方便其交流。桌子坐满客人都要酒水后DJ喊口号，让客人

随意更换座位，DJ要强调今晚来到唐会的人都是朋友，都是兄弟姐妹，

鼓舞大家换位子。放轻音乐，让客人自己交流。这时的灯光最好不要太

暗。DJ要随时间的推移，报时并提醒大家唐会给大家的惊喜越来越进！

神秘揭晓（高潮）十二点，DJ宣布大家屏住呼吸，神秘马上揭晓，

停音乐，DJ这时说话的声音要处理的阴森一点!灯逐渐关闭！第一次开

灯，吧台中还是空无一物，给人们心理制造一些起伏!DJ解释说纯属失

误，要以滑稽的语气说，给场上造成一次爆笑。灯又开始逐个熄灭，当

完全黑下来时从里屋逐渐射出数条细小的光线，黑暗的四周好象有很多

白影浮动，光线向吧台移动，消失在吧台里。雷射灯突然打开，照射吧

台方向，又马上熄灭，但已经看到吧台上站着好多做贞子打扮的东西。

DJ放一段比较恐怖的音乐。吧台里的舞台下灯打开照射在站在舞台上的

人身上，做特写。慢慢周围灯也亮了。看到舞台上的人都罩着部满血迹

的白布。这时，音乐响起。舞台上的人撤下身上的白布，有的穿着较现

代感的服装，有的穿着唐装礼服。DJ喊口号，舞台上一段比较个性化的

热舞，热舞后走下舞台站在吧台周围。DJ宣布目前最高消费者，里屋走

出美女一个。DJ宣布，今天的神秘奖品就是小姐。美女走上舞台，对获

奖客人笑笑，在手提袋（大）里摸索。突然捧出一只小狗，它就是今晚的

神秘奖品！再次造成场上爆笑，笑后DJ喊口号，万圣节HAPPY!舞会开始。

DJ营造氛围是关键所在！

注：整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以

后可以送照片。让客人体会到唐会的诚意是别人没有的，要他们深深记

着这次活动，为以后成为唐会客源打下基础！

大学万圣节活动策划书篇16

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是

充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计

了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这

个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个鬼屋

2、幼儿打扮成各自想象的鬼

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中

每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常

害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的

可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸,

我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

三、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有

关鬼这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论鬼，还扮演鬼,

玩鬼的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋，孩子在自己的作

品中享受着放肆的快乐。

在第一个环节