《我是建筑设计师》学历案

《我是建筑设计师》学历案一、学习主题咱们这节课的主题就是当一回建筑设计师，就像那些盖大楼、造房子的大师一样，不过咱们是从课本里学习建筑和材料的知识开始哦。二、学习目标1、知识与理解学生能知道不同建筑材料的特点，比如说木头很轻便、石头很坚固之类的。了解一些基本的建筑结构，像三角形结构比较稳定这种。2、技能与操作能够根据不同的需求选择合适的建筑材料。可以简单画出自己设计的建筑草图，把学到的建筑结构和材料运用进去。3、情感态度与价值观培养对建筑艺术的欣赏能力，看到漂亮建筑会觉得很赞。激发创造力，让大家觉得自己也能像真正的建筑师一样设计出独特的建筑。三、评价任务1、基础性评价通过课堂上回答问题，看看同学们是不是知道不同建筑材料的特点，比如说问“石头有什么特点呀？”如果能回答出坚固之类的，就说明掌握得不错。2、过程性评价观察同学们在小组讨论中是不是积极参与，有没有分享自己对建筑材料和结构的想法。还有在画草图的时候，看是不是认真在运用学到的知识。3、结果性评价看最后设计的建筑草图，从材料选择、结构合理性还有创意这几个方面来评价。四、学习过程1、导入新课（5分钟）我先给大家讲个事儿。我前几天路过一个建筑工地，看到好多建筑材料堆在那儿，有沙子、水泥、砖头，还有好多大木头。我就想啊，这些材料最后是怎么变成高楼大厦的呢？今天咱们就像那些建筑工人叔叔阿姨还有建筑师一样，来探究探究建筑和材料的奥秘。2、新课讲解（10分钟）我们翻开课本，看看书上都给我们介绍了哪些建筑材料呢。有木材，它比较轻便，加工起来也比较容易，很多传统的房子像小木屋就会用到木材。还有石材，它超级坚固，像那些古老的城堡、城墙好多都是用石头建的。除了这些，还有钢材，钢材很结实而且可以做成各种形状。另外啊，像混凝土也是很重要的建筑材料呢。再来说说建筑结构。大家看这个三角形（可以在黑板上画个三角形），它的结构就很稳定。好多屋顶啊、桥梁啊都会用到三角形的结构，这样就不容易倒。3、小组讨论（10分钟）现在呢，咱们分组讨论一下。假如要在一个经常刮大风的地方盖房子，我们应该选择哪些建筑材料，又该用什么样的建筑结构呢？每个小组都要好好讨论，然后选个代表来分享你们小组的想法哦。4、实践操作（15分钟）接下来，就到了大家大展身手的时候啦。每个同学都要当一回建筑设计师，根据我们今天学到的建筑材料和结构知识，在纸上简单画出自己心中的建筑草图。可以是一栋超级酷炫的高楼大厦，也可以是一个很有特色的小房子。5、成果展示与评价（5分钟）每个小组选一个同学上来展示自己画的建筑草图，然后给大家讲讲为什么这么设计，用了哪些建筑材料，采用了什么样的建筑结构。其他同学呢，就当小评委，从材料、结构、创意这几个方面来评价一下。6、课堂总结（5分钟）今天我们就像真正的建筑设计师一样，了解了建筑材料和结构，还自己设计了建筑。希望大家以后看到那些漂亮的建筑，就能想到今天学到的知识。五、检测与作业1、课堂检测我来问几个小问题。比如说“哪种建筑材料轻便又容易加工呀？”（答案：木材）“经常用在屋顶和桥梁上的结构是什么？”（答案：三角形结构）2、课后作业回家之后呢，观察一下自己家的房子，看看都用到了哪些建筑材料，有没有我们今天学到的建筑结构。然后写一篇小短文，简单描述一下，字数不用太多，100字左右就可以。六、学后反思1、教师反思我得想想今天这堂课，同学们是不是对建筑材料和结构都理解清楚了，小组讨论和实践操作的时间安排得合不合理