第2课 找春天-2023-2024学年二年级语文下册寒假自学课 统编版

第2课找春天1.通过学习课文，感受春天的秀丽，体验投身大自然怀抱中的情趣。2.会认本课生字，会写生字。3.正确、流利、有感情地朗读课文。宠爱春天，情愿去观看、发觉。一、课文内容解读。《找春天》是一篇布满儿童情趣和文学颜色的小短文。作者用美丽 的语言，用比方、拟人的手法描写了孩子们眼睛里的春天，表达了对大自然、对生活的宠爱之情。在孩子们眼里，春天就是一个小姑娘，她大方，所以遮遮掩掩，躲隐蔽藏；她秀丽，有着嫩绿的秀眉和颜色斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，欢快地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……教学本文，不仅要引导同学从文中感受春天的奇特，更是要激发同学到大自然里去查找、发觉春天。二、作者简介。经绍珍，儿童文学作家，曾用笔名韶光、少真、邵贞、纬珠等。在百余家报刊发表大量诗歌、小说、童话、寓言。三、相关资料。春天：春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开头。春天气候暖和适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生气萌发，气候多变，乍暖还寒。春天开放的花：水仙、迎春花、报春花、瑞香、白玉兰、紫玉兰、鸢尾、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲、四季海棠、吊钟海棠、竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞美人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花、李花、梨花、百合花、海棠、海角菊、金盏花、葵花、西洋鹃、山茶、琼花、君子兰、芍药、丁香、杜鹃、西洋杜鹃、樱花、含笑、玫瑰花、紫荆、棣棠、锦带花、连翘、云南黄馨、金雀花、仙客来、石斛、风信子、郁金香等。关于春的谚语：春雨贵如油。春风不刮，草芽不发。春天孩子面，一日三变脸。肥不过春雨，苦不过秋霜。季节不等人，春日胜黄金。一、初读课文突破字词。1.读课文《找春天》，理解课题。（1）第一眼看到课文题目，我想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）观看课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）2.看生字写拼音。脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃3.在田字格里按笔顺规章描红并填空。（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）4.写出带有下列部首的字并组词。女木5.写近义词和反义词。（1）写出下面词语的近义词。查找——＿＿＿认真——＿＿＿大方——＿＿＿（2）写出下面词语的反义词。吐——＿＿＿认真——＿＿＿大方——＿＿＿6.照样子写词语。（1）遮掩—（遮遮掩掩）隐蔽—()叮咚—()（2）荡—（荡秋千）找—()脱—()7.读一读，连一连。小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛二、再读课文理解句段。1.依据课文内容，先把下列句子补充完整，然后再仿写一句话。小草从地下探出头来，那是春天的＿＿＿＿＿＿吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的＿＿＿＿＿＿吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的＿＿＿＿＿＿吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的＿＿＿＿＿＿吧？我会仿写：＿＿＿＿＿＿，那是春天的＿＿＿＿＿＿吧？2.读语段，完成练习。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去查找春天。（1）“我们”是怀着（）的心情去找春天的。A.兴奋、急迫B.喜悦、赞美（2）想读出这种心情，要重读哪些词语？用“＿＿＿”画出来3.春天来了，用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。三、三读课文精彩片段体会感悟。春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.在文段的横线上填入表示动作的词语。2.文段中的感叹号，应当读出＿＿＿＿＿＿（语气）；文段中的省略号说明白＿＿＿＿＿＿。（选一选，填序号）①春天无处不在，说也说不完②找到春天后的喜悦3.文段中的“她”指的是＿＿＿，“我们”在＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿这些地方发觉了她的影子。4.春天还在什么地方？请你接着写一两句。

参考答案一、初读课文突破字词。1.（1）春天来了（2）春天来了，小伴侣们冲出家门，来到河边，看小草绿了，河水开头化冻了，小鱼也出来了。2.tuōǎoxúnxiūgūzhēyǎntànnèn

fújiěchùdùjuān3.冲左右6冲出冲入寻上下6查找查找姑左右8姑娘姑姑娘左右10姑娘新娘吐左右6吐出吐露柳左右9柳树杨柳荡上下9漂移动荡桃左右10桃花桃树杏上下7杏花杏树4.姑姑妈娘大娘杏杏花柳柳条5.查找细心羞怯吞马虎大方6.（1）躲隐蔽藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄7.二