中班音乐公开课教案：快乐的汽车_第1页
中班音乐公开课教案：快乐的汽车_第2页
中班音乐公开课教案：快乐的汽车_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐公开课教案：快乐的汽车我设计这节中班音乐公开课的初衷，是希望通过唱歌、跳舞和游戏，让孩子们感受音乐的快乐，同时培养他们的音乐节奏感和集体合作意识。在设计这节课时，我以孩子们熟悉的汽车为主题，结合动作和舞蹈，让课程充满趣味性。一、教学目标1.让孩子们掌握歌曲《快乐的汽车》的歌词和旋律。2.通过动作和舞蹈，培养孩子们的音乐节奏感。3.培养孩子们的集体合作意识和团队精神。二、教学难点与重点1.教学难点：歌曲《快乐的汽车》的旋律和歌词的理解。2.教学重点：动作的协调性和集体合作的意识。三、教具与学具准备1.教具：汽车模型、歌曲CD、动作卡片。2.学具：音乐拍手拍、小汽车玩具。四、活动过程1.热身活动（5分钟）2.歌曲学习（5分钟）我播放歌曲《快乐的汽车》，让孩子们边听边跟唱。接着，我教孩子们学习歌曲的歌词和旋律，通过反复练习，让他们掌握歌曲。3.动作学习（5分钟）我展示动作卡片，教授孩子们对应的舞蹈动作。孩子们在学会动作后，和我一起跳舞，感受音乐的快乐。4.集体游戏（5分钟）我组织孩子们进行集体游戏，如“汽车接力赛”“停车场”，让孩子们在游戏中运用舞蹈动作，培养他们的团队协作能力。五、活动重难点1.活动重点：让孩子们掌握歌曲《快乐的汽车》的歌词和旋律，以及舞蹈动作。2.活动难点：动作的协调性和集体合作的意识。六、课后反思及拓展延伸拓展延伸方面，我可以让孩子们在家里和爸爸妈妈一起创作关于汽车的舞蹈，培养他们的创新能力和家庭亲子关系。同时，我还可以组织更多的音乐活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到音乐的魅力。重点和难点解析：在本次中班音乐公开课《快乐的汽车》中，有几个关键的细节是需要重点关注的。让孩子们通过观察和体验来理解汽车的特点，从而更好地融入后续的歌曲学习和动作编排。歌曲《快乐的汽车》的学习，以及对应的舞蹈动作的教授，是本次课程的核心内容。集体游戏的环节，是培养孩子们团队协作能力的重要环节。我通过展示汽车模型，并让孩子们亲手触摸，让他们对汽车有了直观的认识。这样的体验式学习，可以让他们更好地理解歌曲中关于汽车的歌词，例如“快乐的汽车，开呀开呀开向远方”。孩子们在体验后，能更加深入地理解歌词的含义，从而更好地学习歌曲。歌曲《快乐的汽车》的学习，我采用了分段教授的方式。我先教孩子们唱第一段，等他们熟练后，再教第二段。这样的教学方式，可以让孩子们在学会歌曲的同时，不会感到压力。对于舞蹈动作的教授，我采取了边示范边讲解的方式。我先展示动作，然后解释每个动作的含义。例如，“方向盘转呀转，我们的车在前进”，我让孩子们模拟驾驶汽车时的方向盘转动动作。通过这样的方式，孩子们可以更好地理解和记忆舞蹈动作。集体游戏的环节，我组织了“汽车接力赛”和“停车场”两个游戏。在游戏中，孩子们需要运用舞蹈动作，完成任务。这样的设计，可以让他们在玩乐中，培养团队协作能力，同时也能巩固他们学到的舞蹈动作。总的来说，我认为本次音乐公开课的设计和实施，是成功的。孩子们在快乐的学习氛围中，掌握了歌曲和舞蹈动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论