2024届高考语文考前终极押题模拟卷（三）（天津卷） （含解析）

2024届高考语文考前终极押题模拟卷（三）（天津卷）

（含解析）

2024年高考语文考前终极押题模拟卷（三）

（天津卷）

第I卷

本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

唐诗的繁华，既不是历史的偶然，亦非瞬息之作。

唐朝之前，中国诗歌已有近两千年的历史，至少经历了三次洗礼。

《诗经》一也，它是上游，是源头，新鲜灵动，晶莹剔透，温柔敦厚，

是中国诗歌初试啼声的第一个春天。《楚辞》二也，它是中国诗歌长

河由北而南的一次奔流，在楚地的广阔大地上汇集了当地新鲜的、奇

崛的神话与想象，屈原之天上人间，芳草美人，朝发苍栖，夕至县圃，

其想象之,古人所无，时人仅见。陶渊明其三也，历经两晋和

南北朝的分裂、战乱，社会思潮的混浊不清，陶渊明自中年后弃仕务

农，他以“劳役”取代“心役”，其乐无穷。

中国诗歌的长河,奔流直下到了唐代。唐诗是中国诗史上

空前浩大的汇流，是时代的呼唤，是文学自身求变、的结果。

唐诗之美，美在词语。由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺

术金字塔的顶端，使汉语言成为了独美世界的语言之一。“其人虽已

没，千载有余情。”这些光大了汉语言文化的伟大诗人，理应被我们

永远铭记。

（节选自《光明日报》2021年08月20日13版）

1.依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A.斑驳陆离兼而有之厚积薄发B.光怪陆离兼收

并蓄博观约取

C.光怪陆离兼收并蓄厚积薄发D.斑驳陆离兼而

有之博观约取

2.下列与文段相关的文学、文化常识，正确的一项是（）（3

分）

A.《诗经》，也称“诗三百”，内容上分赋、比、兴三个部分，

创作手法主要是风、

雅、颂。

B.屈原是楚辞的创立者和代表作者。《离骚》是楚辞的代表作品，

是我国古代最长的抒情诗。

C.骆宾王、李白、姚鼐等唐代诗人发扬汉语言之美，共同开辟

了气象恢宏的诗歌的黄金时代。

D.“其人虽已没，千载有余情”出自陶渊明《咏荆轲》一诗，体

现出雄浑、洒脱的艺术风格。

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

（3分）

A.以李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗人，

使汉语言成为了独美世界的语言之一。

B.由于李白、杜甫为代表的站在诗歌艺术金字塔顶端的唐代诗

人，使汉语言成为了独美世界的语言。

C.由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶

端，汉语言成为了独美世界的语言之一。

D.以李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，

使汉语言成为了独美世界的语言。

【答案】

1.C2.B3.D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。

第一处，光怪陆离，形容奇形怪状，色彩繁杂，形象奇异，也形

容事物离奇多变。斑驳陆离，形容色彩繁杂、斑斓绚丽。“斑驳陆离”

只用来形容具体物件，“光怪陆离”还可以形容某些奇形怪状的社会现

象。此处形象想象的奇特，应使用“光怪陆离二

第二处，兼收并蓄，把不同内容、不同性质的东西收下来，保存

起来。兼而有之，同时涉及几种事物、几人方面，也指同时占有或具

有几种事物。此处是说中国诗歌

的长河把不同性质的诗歌吸收保存进来，应使用“兼收并蓄、

第三处，厚积薄发，长时间多多积蓄，慢慢放出或在某个瞬间一

下子表现出来，形容只有准备充分才能办好事情。博观约取，广博读

书而简约审慎地取用。此处是说唐诗是长期积累的结果，应使用“厚

积薄发二

故选C。

【2题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.创作手法主要是赋、比、兴，内容上分风、雅、颂三个部分。

C.“姚鼐”是清代桐城派散文集，不是唐代诗人。

D.“雄浑、洒脱的艺术风格”错，《咏荆轲》风格是慷慨悲壮。

故选Bo

【3题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

文中画波浪线的句子有两个语病：

第一处，”由于……使……”成分残缺，滥用介词导致主语缺失；

”……为代表”前面缺介词“以二

第二处，重复累赘，“独美世界语言之一”中的“独”与“之一”

语义重复，可删去“之一”。

只有D修改正确。

故选D。

二、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2023年，“中国风”成为舞台主角。杭州亚运会开闭幕式上，以

地为画、踏墨而舞的国风少年，清雅身姿与芭蕾舞步融合辉映的宋韵

女子，饱含隽永情谊的“攀花赠友”，成为传统文化赋能舞台创作的

生动缩影。

以古开今、传承创新的实践精彩纷呈，折射出文艺工作者传承发

展好传统文化

的蓬勃创造力，更反映出传统文化对当代观众的持久吸引力。

2023年戏曲百戏（昆山）盛典、2023年全国地方戏精粹展演、第十

八届中国戏剧节等活动，为观众奉献一部部守正创新的戏曲佳作。

可以看到，2023年的舞台艺术，向着深厚的传统文化奋力开掘，

多了份文气、多了些诗情、多了点古意。舞台创作更密切地与文物、

古诗“梦幻联动”，创新表达让优秀传统文化更为“可知可感:2023

北京文化论坛文艺晚会中包含无人机飞天、大跳台投影与演员共同起

舞的节目《敦煌飞天》，舞台上的“中国风”被越来越多世界观众“看

见”。

当我们再开拓视角，便能看到传统文化正向着广阔的生活场景展

开，潜移默化地涵养着人们的精神世界。

（节选自王增《传统文化有效赋能》）

材料二：

回顾2023年的舞台艺术，一个突出特点是剧目质量较高，文艺

院团的创作趋于理性化、长远化，优质的创作生态正在形成。2023

年演出市场的火爆，得益于一批精品力作接连涌现，保证了舞台艺术

的优势供给。

越来越多院团以院团品牌为中心，进行风格化剧目建设。2023

年，花鼓戏《夫子正传》获得第二十五届曹禺戏剧文学奖，湖南省花

鼓戏剧院坚持用湖南作者写湖南故事。由陕西人民艺术剧院出品的

《生命册》在陕西首演，这是剧院继《白鹿原》《平凡的世界》《主角》

后改编“茅盾文学奖”作品的又一力作，以厚重的文学底蕴做支撑,

以多个剧目的成功上演逐步完成剧院的风格化建设。

2023年3月，嗨着中国作家协会”剧作家活动日”的开展，戏剧

与文学的话题再次得到广泛关注，多部从文学改编而来的戏剧作品成

为舞台上的亮丽风景。剧作家们在前辈创作的基础上，展现着自身独

特的发现、独立的思考、独到的表达。凭借在舞台语汇。表现形式、

思想深度等方面的创新表达，这些作品提升了舞台艺术的文化品格与

美学品位。

（节选自武丹丹《精品力作层出不穷》）

材料三：

随着中国经济社会快速发展，国产电影质量日益提升，中国观众

越来越青睐能与自身生活产生连接的电影作品，国产电影也越来越能

够为观众提供丰富多样的观影体验。以2023年为例，现实题材影片

尤其受到观众欢迎，《孤注一掷》《八角笼中》《坚如磐石》等一批影

片中的人物和事件都与普通观众的生活息息相关。容易引发观众共情,

让观众走出影院时攻获感满满。

近年来，传承弘扬中华优秀传统文化的氛围不断加强，传统文化

题材的电影也在积极开拓市场。动画片《长安三万里》出品方于洲说：

“近年来，传统文化题材影片越来越受欢迎，影片质量提高固然是重

要原因，但根本原因在于中国人的文化自信日益坚定。我们在创作中

必须考虑当下观众审美变化的趋势，适当加入具有当代性的创作元素,

通过创造性转化、创新性发展，让中华优秀传统文化成为打造具有中

国气派、中国风格优秀影片的宝贵资源。”

电影美学很重要的问题就是电影与观众的关系。电影的创作和表

达不管用什么手段，最终就是要引发观众走进影院的兴趣和热情，并

最终与观众达成共识。当下的国产影片逐渐找到了与观众沟通的正确

方式，无论是现实题材影片还是科幻片，无论是喜剧片还是动画片，

都抓住了社会热点，与观众达成了良好的互动。现实题材职场喜剧《年

会不能停！》的编导董涧年认为，同样作为科幻片，好莱坞超级英雄

在中国市场表现欠佳的同时，《流浪地球2》却获得观众认可。究其

原因，还是在于它体现了中国人传统的价值观。当影片中老宇航员喊

出“50岁以上的宇航员出列”时，唤起了中国人情感上的共鸣。

（节选自刘阳《国产电影贴近现实、创新表达，“叫好又叫座”》）

材料四：

2020-2023年中国电影市场国产影片票房占比表

年份中国电影票房总额（亿元人民币）国产影片票房总额（亿

元人民币）国产影片票房占比

2020204.17170.9383.72%

2021472.58399.2784.49%

2022300.67255.1184.85%

2023549.15460.0583.77%

4.下列与“传承”创新”相关的表述，正确的一项是（）（3

分）

A.舞台创作运用创新的表达，舞台表演融入现代科技元素，有

利于传统文化的传承与发展。

B.剧作家们改编文学作品，凭借创新表达，展现自身的独特性，

提升了原著的文化品格与美学品位。

C.近年来，传统文化题材影片受欢迎的根本原因在于传承弘扬

中华优秀传统文化的氛围不断加强。

D.影片内容取材于传统文化，影片拍摄技术不断创新是打造具

有中国气派、中国风格的优秀影片的有力保障。

5.下列对四则材料的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.材料一列举2023年“中国风”成为舞台主角的实例，展现了

传统文化赋能舞台创作的显著效果。

B.材料二指出，2023年，各地剧院都秉持风格化与本土化并举

的理念进行剧本创作，使剧目质量普遍提高。

C.材料三从电影美学重要问题一一电影与观众关系的角度分析

2023年国产影片“叫好又叫座”的原因。

D.材料四显示，自2020年以来，国产影片票房在中国电影市场

占比每年都超过80九

6.根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是（）（3

分）

A.传统文化对当代观众的持久吸引力，来源于文艺工作者对传

统文化传承创新的实践。

B.国内多个文艺院团以院团品牌为中心，进行风格化剧目建设,

它们成功的路径不同，而经验值得借鉴。

C.近年来，拍摄抓住社会热点，为观众提供丰富多样的观影体

验的高质量影片逐渐

成为中国电影人努力的方向。

D.与中国观众的日常生活缺乏直接联系，不符合中国传统价值

观，是好莱坞科幻片在中国市场表现欠佳的重要原因。

【答案】

4.A5.B6.A

【解析】

【4题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

B.“提升了原奢的文化品格与美学品位”错误，与材料二结尾“提

升了舞台艺术的文化品格与美学品位”意思不符，选项偷换概念。

C.”根本原因在于传承弘扬中华优秀传统文化的氛围不断加强”

错误，与材料三第二自然段“近年来，传统文化题材影片越来越受欢

迎，……但根本原因在于中国人的文化自信日益坚定”意思不符，选

项曲解文意。

D.“影片内容取材于传统文化”中“传统文化”缺乏限定，应为

“优秀传统文化”；”影片拍摄技术不断创新”错误，原文相关内容为

“通过创造性转化、创新性发展，让中华优秀传统文化成为打造具布

中国气派、中国风格优秀影片的宝贵资源二没涉及“技术创新”，此

处于文无据。

故选Ao

【5题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B.“都”以偏概全，原文为“越来越多院团以院团品牌为中心，

进行风格化剧目建设。2023年，花鼓戏《夫子正传》获得第二十五

届曹禺戏剧文学奖，湖南省花鼓戏剧院坚持用湖南作者写湖南故事。

由陕西人民艺术剧院出品的《生命册》在陕西首演“，是“越来越多”，

不是“都二

故选B。

【6题详解】

本题考查学生根据原文内容理解推断能力。

A.“来源于文艺工作者对传统文化传承创新的实践〃错误，与材

料一“以古开今、传承创新的实践精彩纷呈，折射出文艺工作者传承

发展好传统文化的蓬勃创造力，更反映出传统文化对当代观众的持久

吸引力”意思不符，强加因果。

故选Ao

三、（15分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一

（李）广子三人，日当户、椒、敢，为郎。当户有遗腹子名陵。

陵既壮，选为建章监，监诸骑。善射，爱士卒。天子以为李氏世

将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里过居延视地形无所见虏而还

拜为骑都尉将丹阳楚人五千人教射酒泉张掖以屯卫胡。

数岁，天汉二金秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁

连天山，而天子使陵将其射土步兵五千人，出居延北可千余里，欲以

分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。

陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引

且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵

不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。

单于既得陵，素闻其家声，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母

妻子。自是之后，李氏名败，而陇西之士居门下者皆用为耻焉。

（节选自《史记•李将军列传》，有删改）

文本二：

群臣皆罪陵，上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士

信，常奋不顾身以殉国家之急2其素所畜积也，有国士之风。今举事

一不当，全躯保妻子之臣随而媒孽其短，诚可痛也！且陵提步卒不满

五千，深入戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民

共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空拳，冒白刃，北首争死敌,

得人之死力，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。

彼之不死，宜欲得当以报汉也J

初，上遣贰师大军出，令陵为助兵，及陵与单于相值，而贰师功

少。上以迁诬

罔，欲沮贰师，为陵游说，下迁腐刑。久之，上悔陵无救，乃遣

使劳赐陵余军得脱者。陵在匈奴岁余，上遣公孙敖将兵深入匈奴迎陵。

敖军无功还，曰：〃捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军，故臣无

所得。”上闻，于是族陵家，母弟妻子皆伏诛。

（节选自《汉书•李陵传》，有删改）

7.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.出居延北可千余里可：大约B.且引且战，连斗八日

弓I：引领

C.抑数万之师抑：抵挡D.上以迁诬罔，欲沮贰师沮:

诋毁

8.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（3

分）

A.而单于以兵八万围击陵军余以乾隆三十九年十二月

B.而所杀伤匈奴亦万余人君子博学而日参省乎已

C.身虽陷败齐国虽褊小

D.令陵为助兵—吾属今为之虏矣

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3

分）

A.尝深入匈奴/二千余里过居延/视地形无所见虏/而还拜/为骑

都尉将/丹阳楚人五千人教射/酒泉张掖以屯卫胡

B.尝深入匈奴/二千余里过居延视地形/无所见/虏而还/拜为骑

都尉/将丹阳楚人五千人教射酒泉/张掖以屯卫胡

C.尝深入匈奴二千余里/过居延视地形/无所见虏而还/拜为骑

都尉/将丹阳楚人五千人/教射酒泉张掖/以屯卫胡

D.尝深入匈奴二千余里/过居延/视地形无所见虏/而还拜为骑

都尉/将丹阳楚人五千人/教射酒泉张掖/以屯卫胡

10.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

（）（3分）

A.郎，汉代专指皇帝的侍从官。依汉朝制度，凡职位在两千石

以上的官吏可以保举子弟一人做郎官。

B.天汉，汉武帝年号。年号是中国封建王朝用来纪年的名号，

中国古代纪年法只有年号和干支两种。

C.太史令，官名，掌管天文历算、编纂史书等事务。司马迁在

汉武帝时期做太史令，

故《史记》中自称太史公。

D.北首，头朝北。古礼，人死入葬，尸体头朝北，故北首为死

人之象。文中有抱着必死决心的意思。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

（3分）

A.李陵是名将李广之孙，勇猛善射、爱惜士卒，又因身世受到

武帝的重视。然而李陵降胡之后，李陵家不仅被夷灭，名声也从此被

毁。

B.贰师将军率大军出击匈奴时，武帝派李陵率领军队深入匈奴

腹地。李陵率军转战千里，陷入匈奴重围，终因寡不敌众，最终兵败

降胡。

C.李陵兵败降胡后，朝中的大臣纷纷将过错都推到了李陵身上，

这时，司马迁主动站了出来，义正辞严地在武帝面前为李陵作辩护。

D.后来，武帝对当时没有及时救援李陵感到后悔，就派使者慰

劳赏赐李陵军中逃回的士兵，之后又派公孙敖率军深入匈奴迎接李陵。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）单于既得陵，素闻其家声，乃以其女妻陵而贵之。

（2）今举事一不当，全躯保妻子之臣随而媒孽其短，诚可痛也！

13.司马迁在皇帝面前为李陵讲情时提出了哪些理由？请简要

说明。（3分）

【答案】

7.B8.C9.C10.B11.C

12.①单于得到李陵之后，因平素就听说过李陵家的名声，于是

就把自己的女儿嫁给李陵，使他显贵。

②现在起兵一旦不成功，那些只知保全自己性命与妻子儿女臣子

随便捏造诬陷他，实在令人痛心。

13.①李陵常常为了国家而奋不顾身；

②李陵手下兵士只有五千，却重创敌军，古代名将不过如此；

③李陵并非真降，只是为了日后报答汉朝。

【解析】

【7题详解】

本题考查学生掌握文言文实词含义的能力。

A.正确。句意：出兵到居延海以北大约一千里的地方。

B.不正确。弓I：退却。句意：李陵军边退边战，接连战斗了八

天

C.正确。句意：抵挡数万的敌军。

D.正确。句意：皇上便以司马迁诬蔑、诋毁贰师。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生掌握文言文虚词含义的能力。

A.不同。以：用；/在。句意：而单于用八万大军包围截击李陵

的军队。/我在乾隆三十九年十二月。

B.不同。而：连词，表转折；/连词，表递进。句意：但他们杀

伤匈奴也有一万多人。/君子广泛地学习，并且每天对自己进行检查

和反省。

C.相同。虽：虽然。句意：李陵虽然兵败被俘。/齐国虽然狭小。

D.不同。为：做；/被。句意：让李陵做协助之兵。/我们这些人

就要被他俘虏了。

故选C。

【9题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：李陵曾深入匈奴境内两千多里，穿过居延海，观察地形,

没有遇见敌人就回来了。后被封为骑都尉，统率丹阳的楚兵五千人,

在酒泉、张掖教练射箭，屯驻在那里防备匈奴。

“二千余里”作“深入”的补语，中间不能断开，排除AB；

“无所见虏”为“还”的原因，中间不可断开，排除D。

故选C。

【10题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

B.“中国古代纪年法只有年号和干支两种”错误，中国古代纪年

法共有四种，除年号、干支纪年外，还有王公年次纪年和年号干支兼

用法。

故选B。

[11题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“司马迁主动站了出来”错误，文为“上以问太史令司马迁”,

是汉武帝询问司马迁，不是司马迁主动站出来。

故选C。

【12题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“既"，……之后；"素”，平素；“妻”，以女嫁人；“贵”，

使动，使……显贵,

(2)“不当”，不成功；“全”，保全；“媒孽”，捏造诬陷；“诚”，

实在。

【13题详解】

本题考查学生筛选并概括文章内容的能力。

①从“常奋不顾身以殉国家之急”一句，联系“陵军五千人，兵

矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人”，可以概括出：李陵

常常为了国家而奋不顾身。

②从“且陵提步卒不满五千，深入戎马之地，抑数万之师，虏救

死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之“，联系二三段的战绩及失败的

原因，可以看出司马迂认为李陵并非因为个人能力不足或不想打胜仗

而投降，恰恰相反，他的表现已经非常勇猛，足以与古今名将媲美,

最终有此下场实在不是他的原因，故可概括出：李陵手下兵士只有五

千，却重创敌军，古代名将不过如此。

③从“彼之不死，宜欲得当以报汉也”可以概括出：李并非真降，

只是为了日后报答汉朝。

参考译文：

文本一：

李广有三个儿子，分别是李当户、李椒、李敢，都是皇帝的侍从

官。当户有个遗腹子名叫李陵。

李陵到壮年以后，被选任为建章营的监督官，监管所有骑兵。他

善于射箭，爱护士兵。天子认为李家世代为将，因而让李陵率领八百

骑兵。李陵曾深入匈奴境内

两千多里，穿过居延海，观察地形，没有遇见敌人就回来了c后

被封为骑都尉，统率丹阳的楚兵五千人，在酒泉、张掖教练射箭，屯

驻在那里防备匈奴C

几年后，天汉二年秋天，贰师将军李广利率领三万骑兵在祁连山

进攻匈奴右贤王，武帝派李陵率领他的步兵射手五千人，出兵到居延

海以北大约一千里的地方，想用此法分散敌人的兵力，不让他们专门

去对付贰师将军。李陵已到预定期限就要回兵，而单于用八万大军包

围截击李陵的军队C李陵军队只有五千人。箭射光了，士兵死了大半，

但他们杀伤匈奴也有一万多人。李陵军边退边战，接连战斗了八天,

往回走到离居延海还有一百多里的地方，匈奴兵拦堵住狭窄的山谷,

截断了他们的归路c李陵军队缺乏粮食，救兵也不到，敌人加紧进攻，

并劝诱李陵投降。李陵说：“我没脸面去回报陛下了。”于是就投降了

匈奴。

单于得到李陵之后，因平素就听说过李陵家的名声，于是就把自

己的女儿嫁给李陵，使他显贵。汉朝知道后，就杀了李陵的母亲妻儿

全家。从此以后，李家名声败落，陇西一带的曾为李氏门下宾客的人

都以此为耻辱。

（节选自《史记•李将军列传》，有删改）

文本二：

群臣都归罪于李陵，汉武帝询问太史令司马迁，司马迁极力为李

陵辩护说：“李陵孝顺父母，对待将士注重信义，常常能奋不顾身以

赴国家急难。正是他平时积累的美德，有国土的风度。现在起兵一旦

不成功，那些只知保全自己性命与妻子儿女的臣子随便捏造诬陷他,

实在令人痛心。况且李陵带领不满五千人的步卒，深入匈奴腹地，抵

挡数万的敌军，打得匈奴救死扶伤都忙不过来，调动全国所有能举箭

引弓的人一起围攻他。李陵转战搏斗了上千里，弓箭用尽，道路受阻，

战士们拉着空弓，冒着刀锋，依然向北与敌人死战，能够得到部下这

样拼死效力，即使是古代的名将也不过如此。李陵虽然兵败被俘，然

而他对敌人的打击也足以名扬于天下。李陵没有自杀，是想寻求机会

报效国家J

当初，皇上派贰师将军出征，让李陵故协助之兵，到李陵与单于

遭遇，贰师战功很少。皇上便以司马迁诬蔑、诋毁贰师，为李陵游说

开脱罪名，判处他腐刑。过了很久，汉武帝才对原先让李陵陷入孤立

无援的境地表示后悔，于是派使臣去慰劳

赏赐逃回来的李陵余部。李陵在匈奴一年多，皇上派遣公孙敖率

军深入匈奴迎接李陵。公孙敖军无功而回，说：“捕到的俘虏说，李

陵教单于用兵以防备汉军，因此臣无所获。”皇上听到报告，于是将

李陵家灭族，母弟、妻子皆被杀。

第n卷

本卷共12小题，共117分。

四、（25分）

14.阅读下面这首词，按要求作答。

江城子•黄昏犹是雨纤纤

苏轼

大雪布怀朱康叔①使君，亦知使君之念我也，作《江城子》以寄

之。

黄昏犹是雨纤纤。晓开帘，欲平檐。江阔天低，无处认青帘C孤

坐冻吟谁伴我，揩病目，捻衰髯。

使君留客醉厌厌。水晶盐，为谁甜。手把梅花，东望忆陶潜c雪

似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。

【注】①朱康叔：即朱寿昌，鄂州大守3朱大守清正爱民，故被

尊称为“使君二在苏轼贬居黄州时，两人书信往来甚密，成为至交。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3

分）

A.“纤纤”，形容细雨长丝的样子，此句为诗人回忆起昨日黄昏

细雨绵绵的画面。

B.“晓开帘”写早上打开窗帘，映入诗人眼中的是令人感到“江

阔天低”的雪景。

C.“揩病目，捻衰髯”和杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟”表达

的感情是一样的。

D.“厌厌”指饮酒时欢乐沉醉的样子，这一句是诗人想象中使

君留客饮酒的场景C

（2）这首词运用了哪些手法描写雪？（2分）

（3）有人认为“手把梅花，东望忆陶潜”的主人公是“使君”，

也有人认为是诗人自己。对此你怎么看？请说明理由。（3分）

【答案】

14.C

15.侧面描写：“晓开帘。欲平檐。江阔天低，无处认青帘”，诗

人早上打开窗帘，

看到“雪差不多和屋檐齐平，江阔天低，酒旗都（被大雪）遮住”

的景色；

比喻：“水晶盐，为谁甜”，把雪比喻成透明的如水晶般的盐；

用典：化用李白的诗《题东溪公幽居》“客到但知留一醉，盘中

只有水晶盐

16.示例一：我认为“手把梅花，东望忆陶潜"的主人公是“使

君”。词前小序交代这首词是作者因雪想起了好朋友“使君”。下片由

大雪实景描写过渡到诗人想象（虚景），词人以“陶潜”自比，遥想“使

君”的状态一自己思念友人的同时，友人也在思念自己。

示例二：我认为“手把梅花，东望忆陶潜”的主语是“我、这

一句由友人宴饮场面过渡到写说“我”手握梅花，向东望去，想起陶

潜，引出后面自己的感慨-词人运用梅花、雪的意象和陶潜的典故，

表达了对高洁品行的坚守和对隐逸生活的向往。

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。

C.“表达的感情是一样的”错，"揩病目，捻衰髯”，突出东坡“孤

坐”之难；“亲朋无一字，老病有孤舟”，写出了诗人政治生活坎坷，

漂泊天涯，怀才不遇的心情。

故选C。

【小问2详解】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

侧面描写：“晓开帘，欲平檐"意思是，次日清晨醒来打开窗帘，

却发现大雪差不多快要和屋檐齐平了。“欲平檐”写出今晨雪之厚。

“江阔天低、无处认青帘”意思是，江阔天低，漫漫白雪把江边酒馆

的酒旗都盖住了。“江阔天低”，雪势之猛，找不到酷酒“青帘”，写

天气之急速变化。这两句进一步写雪境之大。以上四句通过自然环境

侧面烘托雪之大。

“孤坐冻吟谁伴我"寒冷中独自坐着吟咏诗词，有谁陪伴“揩

病目，捻衰髯”擦擦昏花的眼睛，捋捋衰老的胡子。突出东坡“孤坐”

之难，“谁伴我”之寂，“病目”之困，“衰髯”之态。只有边“揩”目，

边“燃”须，边“吟”诗，才能度过这寂寞时光。由写雪转入到写入，

通过人的主观感受衬托雪之大。

比喻：“水晶盐，为谁甜”，如水晶盐般透明的雪，是为谁献上的

美味把雪比喻成透明的如水晶般的盐。

用典：开头三句，点化引用了李白《题东溪公幽居》“客到但知

留一醉，盘中只有水晶盐J这里以沉醉、晶盐般的美味来联想朱守

可能正盛筵宴客。

【小问3详解】

本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。

示例一：我认为“手把梅花，东望忆陶潜"的主人公是“使君”。

由“大雪有怀朱康叔使君，亦知使君之念我也，作《江城子》以寄之

”可知，词前小序交代这首词是作者因雪想起了好朋友“使君”。下片

以自我心态反衬，抒发对挚友的深切思念之情。开头三句，点化引用

了李白《题东溪公幽居》，这里以沉醉、晶盐般的美味来联想朱守可

能正盛筵宴客，然而东坡自己不在席上，甚为孤苦。第四、五句进一

步运用想象，写朱守“手把梅花“一枝举起，“东望”着我这黄州的

陶潜。也许你还在请我入宴。我“知使君之念我;最后，以一个回

环句，吐出了内心的压抑感和牢骚感：“雪似故人”，故“人似雪”,

“虽可爱”，怕造门不前而返，“有人嫌”，推心置腹，刻骨铭心。

示例二：我认为“手把梅花，东望忆陶潜”的主语是“我”。”手

把梅花，东望忆陶潜”，意思是手中拿着梅花，向东望去，想起陶潜。

这一句由友人宴饮场面过渡到写说“我”手握梅花，向东望去，想起

陶潜，引出后面自己的感慨“雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌”一

一词人运用梅花、雪的意象和陶潜的典故，表达了对高洁品行的坚守

和对隐逸生活的向往。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

古人常常在诗词中寄托自己的人生价值，这种价值既可以体现为

人之常情，如《陈情表》中“乌鸟私情，”的孝亲之情；《屈原

列传》中“,蝉蜕于浊秽”的高洁自持；《沁园春•长沙》中

“曾记否，到中流击水，”的凌云壮志；也可以体现为家国情

怀，如《蜀相》中诸葛亮“,______”的鞠躬尽瘁；《论语》

中“______,任重而道远”的责任担当。

【答案】①.愿乞终养②.自疏濯淖污泥之中③.浪遏

飞舟④.三顾

频烦天下计⑤.两朝开济老臣心⑥.士不可以不弘毅

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

易错词有:“乞”“濯”淖”“遏”频烦”“济”弘毅”。

五、（22分）

阅读下面的文章，完成小题。

夏天的玫瑰

史铁生

雨中的黄昏，很静。郊外的土路又细又长。

远处的村落里，大喇叭唱着。“夏天最后的一朵玫瑰，还在孤独

地开放。"这是一支洋歌。老头儿在竹竿的顶端罩了一把雨伞。每逢

雨天他就这样。那只纸叠的小风车儿在灰暗的雨伞下面默默地转着,

就像那支歌。

他抱着那只刚买来的铜牛，拄着一支木拐，慢慢地走着。那铜牛

不轻。他不时停下脚步，用衣袖擦去溅在牛身上的雨点。他每天都要

到城里去卖小风车儿，每天都这个时候回来。牛身上布满了粗糙的气

孔、绿锈和凹凸不平的铸痕，老头儿总觉得那是些伤疤。他早就想买

这只牛，牛的高高隆起的肩峰一直吸引着他。吸引他的还有牛的四条

结实的腿和牛的向前冲去的姿势。今天总算把它买回来了，老头儿很

高兴。

可他一觉得高兴，就又想起了那个孩子。

那孩子可真倒霉，刚生下来就这么倒霉！“百分之九十五的可能

是残废”，好几个大夫都这么说。唉，可怎么好……老头儿想着，看

了看天。

老头儿又走了一会儿，然后在路边的土埋上坐下来，把铜牛放在

并拢的双腿上。他拍拍牛的结实的脊背，对自己说：“别像个老傻瓜

似的胡思乱想了。”也别净替八竿子打不着的人瞎操心了J他又劝自

己忘掉那个不幸的孩子。他出神地看着那只青铜的公牛，真佩服它有

那么一身漂亮的肌肉。

小风车儿像一团红色的雾，在他白发苍苍的头顶上。空旷的田野

上空，光是飘着雨。“所有她可爱的伴侣，都已凋谢死亡，再也没有

一朵鲜花，陪伴在她的身

旁……"隐隐约约还可以听到村子里的喇叭声。放广播的准是个

年轻人。

这歌倒是像唱着老头儿的身世。

他就靠卖这种纸叠的小玩意儿为生，干不了别的了，老了，而且

两条腿的下半截都是假的。晚上，他在灯下把一张张红红绿绿的电光

纸裁开，叠成一个个四角的小风车儿，再用大头针把它们钉到白天捡

回来的冰棍棍儿上去。他喜欢喝酒，喜欢一边做着小风车儿一边喝酒。

他一边咂摸着酒，一边欣赏着那些小风车儿，吹吹这个，吹吹那个,

看看它们是不是都转得很好。

他希望孩子们可别有哪一个将来要得“脉管炎”，这些欢笑着的

小脸儿可别有一天要变得悲伤。他默默地为孩子们祈祷。他的腿，一

条是在二十岁的时侯锯掉的，另一条是在三十多岁，都是因为“脉管

炎”。

雨悄声地飘洒着，“沙沙沙”地落在田野上、土路上和老头儿的

雨伞上。他的背驼得很厉害，蓝布褂子的背部让太阳晒得发了白。他

的头发也全是白的c竹竿上那只红色的小风车儿显得很鲜艳。老头儿

一直看着那只青铜的公牛。吸引他的还有那对椅角，像一张弓，尖利

的两端向前弯去，向前直冲。“真横！”老头儿握住牛的椅角，“老虎

又怎么着？老虎也未必经得住它这一下子。”

老头儿在土壤上坐了很久，撅起来的后衣襟被雨水打湿了。“那

对儿小夫妻不听我的，依我说就别再抢救那孩子了。当然啦，谁舍得

自个儿的孩子呢？可舍不得他，是为了让他来受罪吗？让人看不起？

”他叨叨咕咕地跟自己说着。

他让自己不去想这些事，又欣赏起他的铜牛来。他想买这只牛已

经很久了。

有一天，他忽然发现了这只青铜的公牛。它站在橱窗里，梗着脖

子，四只蹄子紧紧地抠在地上，身体的重心全移到了高高隆起的厚实

的肩峰上，低着头，两只椅角像是两把挥舞着的尖刀。老头儿愣住了，

被牛的骄蛮的姿态吸引住了。牛身上每一块绷紧的肌肉都流露出勃勃

的生气和力量，每一条涨鼓的血管都充满了固执和自信，每一根鲜明

的骨头都显示着野性的凶猛，使人想到一只被它顶死的老虎，想到它

被老虎咬伤的地方淌着黏稠的鲜血，想到它冲向对手时发出的暴怒的

咆哮，想到它踏在老虎尸体上时那傲视一切的眼神，它晃着那对刀一

样的椅角，喷着粗气，在荒野上飞奔狂跳……他望着那只牛，沉静了

多年的血液又在身体里动荡、奔突。老

头儿忽然明白了，他常常在梦中看见而醒来又变得模糊的那个形

象，正是这样一只牛……

天黑了，雨仍然没停。远远地看见了一片灯光，他走到了三岔路

口。一条路是通向他的小屋的，另一条通向那所产院。老头儿又想起

了那个倒霉的孩子，

“他们还在抢救他呢，"老头儿说。他又在路边的土壤上坐下，

犹豫着该不该再去跟那对年轻的父母说说。

“……我不愿看你继续痛苦、孤独地留在枝头上……我把你那芬

芳的花瓣，轻轻散布在花坛上……”

老头儿也快会唱这支歌了。

一列客车隆隆地开过，车窗里的灯光照亮了那只小风车儿。小风

车儿在夜风里转着，像一团红色的雾，像一朵玫瑰。

（有删改）

16.下列文中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.玫瑰（gui）铸痕（zh£i）结实（ji£）伤疤（bd）

B.咂摸（za）凋谢（diao）土壤（geng）倒霉（dGo）

C.橱窗（chU）撅起（ju◎）椅角（ji）祈祷（qi）

D.咆哮（xido）黏稠（niGn）涨鼓（zhdng）骄蛮（ma

n）

17.下列对文章的理解和分析，不恰当的两项是（）（4分）

A.文中多次出现“雨伞”“小风车”那支歌“，让老头儿凄惨的生

活有了诗意，丰富了文章的内蕴。

B.老头儿从开始听“夏日的玫瑰”这支歌到后来快会唱，体现出

歌曲对老人的感染力，也暗示老人想早日得到解脱。

C.小说中关于雨和土路的描写，衬托出老头儿的孤寂、凄凉的

心境和生活的艰辛，奠定了全文的感情基调。

D.文中的“岔路口”，既是现实中的路口，更是老人迷茫、忧虑

心情的写照，突出老人对孩子命运的担忧。

E.小说运用心理描写和语言描写来叙写老头儿对残疾新生儿命

运的关心，表现出老

头儿善良的本性。

18.分析本文以“夏天玫瑰”为题的精妙之处。（5分）

19.小说为什么不吝笔墨来写铜牛？请结合文本加以分析。（5

分）

20.请结合文本内容分析作者是如何艺术地呈现铜牛的形象的？

（5分）

【答案】

16.B17.BC

18.①运用双关：表层意指的是歌名，深层意指的是老头儿孤独

凄楚的境遇和善良美好的内心。②歌曲在文中先后几次出现，有串连

故事情节的作用。③标题暗示了老人顽强的生命力和对美好生活的期

望，彰显主题。

19.①铜牛的粗糙、布满伤痕的外形象征着老头儿凄苦、坎坷的

人生境遇；铜牛的勇猛、力量、冲劲暗喻老头儿的坚韧、顽强。

②小说写了老头儿对铜牛的喜爱、铜牛对老头儿的吸引、老头儿

攒钱买下铜牛等内容，推动了情节发展。

③小说借描写铜牛来褒扬一种坚韧、顽强的生命状态，突出了主

题。

20.①正面描写。作者细致入微地描写铜牛整体形象，身上的气

孔、铸痕、腿和向前冲去的姿势。再细微描写牛的局部特征，反复铺

陈，给读者留下深刻印象。

②侧面描写。通过老人的感受来写铜牛。从铜牛的身体、姿势,

老人都感到了无穷的力量和强大的生命力。③正侧面结合。作者用墨

如泼，通过对铜牛的描写，不仅让老人有了生活的勇气，更启示读者：

残疾只是生命的一种状态，残疾人值得社会尊重和支持，突出了小说

的主旨。

【解析】

【16题详解】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“结实，，的“结”应读(jie)；

C“祈祷”的“祈”应读(q1);

D.咆哮的“哮”应读(xiao)o

故选B。

【17题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

B.“也暗示老人想早日得到解脱"错误，由原文“远处的村落里，

大喇叭唱着°'夏天最后的一朵玫瑰，还在孤独她开放。'这是一支洋

歌……就像那支歌”“老头儿也快会唱这支歌了”可知，这里前后照应,

暗指玫瑰即便“孤独”，但依然绽放。寓意生命的顽强，是主人公生

存状态和内心状态的形象写照。从老人听到歌曲到会唱，体现出歌曲

感染了老人，他是孤独的，但他顽强不息，也渴望得到关爱，而不是

选项中说的解脱。

C.“奠定了全文的感情基调”错误，文中的“雨”和“土路”衬托

了孤寂凄凉感，但本文的基调并非悲伤。结合题目和结尾“老头儿也

快会唱这支歌了。一列客车隆隆地开过，车窗里的灯光照亮了那只小

风车儿。小风车儿在夜风里转着，像一团红色的雾，像一朵玫瑰”分

析，人生虽然艰难，但无论如何都要迎难而上、顽强面对、努力活着，

标题“夏天的玫瑰”暗示了老人顽强的生命力和对美好生活的期望，

彰显主题。

故选BCo

【18题详解】

本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

解答时，理解标题的含义和内容，明确其艺术手法。

浅层含义：由原文”夏天最后一朵玫瑰，还在孤独地开放'这

是一支洋歌”可知夏天的玫瑰是歌名。再由原文……我不愿看你

继续痛苦、孤独地留在枝头上……我把你那芬芳的花瓣，轻轻散布在

花坛上……'"分析，老头儿也快会唱这支歌了；小风车儿在夜风里

转着，“像一团红色的雾，像一朵玫瑰”，写出老人凄苦又善良的一面，

和文章主题相呼应，足见运用双关：表层意指的是歌名，深层意指的

是老头儿孤独凄楚的境遇和善良美好的内心。

故事情节上：原文几次出现夏日的玫瑰，如原文“'夏天最后的

一朵玫瑰，还在孤独地开放。’这是一支洋歌"，第二次“所格她可

爱的伴侣，都已凋谢死亡，再也没有一朵鲜花，陪伴在她的身旁……'

隐隐约约还可以听到村子里的喇叭声”，笫三次

“……我不愿看你继续痛苦、孤独地留在枝头上……我把你那芬

芳的花瓣，轻轻散布在花坛上……二第四次“小风车儿在夜风里转

着，像一团红色的雾，像一朵玫瑰”，这几次的出现，几乎是串起了

文章的情节，所以可以算作线索，串联起故事情节。

人物形象和主题上：几次玫瑰花的不同形态的生长，也预示着老

人形象的展现，从可爱伴侣的凋谢死亡，到不愿看到孤独的在枝头上，

再到像一团红色的雾，都暗示着老人的生活状态，标题暗示了老人顽

强的生命力和对美好生活的期望，彰显人性美和人情美。

【19题详解】

本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。

解答此题时可从人物塑造、情节结构、主题展现的角度进行分析。

结合“牛身上布满了粗糙的气孔、绿锈和凹凸不平的铸痕，老头

儿总觉得那是些伤疤。他早就想买这只牛，牛的高高隆起的肩峰一直

吸引着他”可知，铜牛的粗糙、布满伤痕的外形象征着老头儿凄苦、

坎坷的人生境遇，他因“脉管炎”失去了双腿；

结合“身体的重心全移到了高高隆起的厚实的肩峰上，低着头，

两只椅角像是两把挥舞着的尖刀。老头儿愣住了，被牛的骄蛮的姿态

吸引住了。牛身上每一块绷紧的肌肉都流露出勃勃的生气和力量，每

一条涨鼓的血管都充满了固执和自信，每一根鲜明的骨头都显示着野

性的凶猛，使人想到一只被它顶死的老虎……”可知，铜牛的勇猛、

力量、冲劲，不畏强敌，可与老虎搏斗，暗喻老头儿的坚韧、顽强以

及战胜困难的勇气C

结合“他抱着那只刚买来的铜牛……”"老头儿一直看着那只青

铜的公牛。吸引他的还有那对椅角，像一张弓，尖利的两端向前弯去，

向前直冲”今天总算把它买回来了，老头儿很高兴”可知，小说写了

老头儿对铜牛的喜爱、铜牛对老头儿的吸引、老头儿攒钱买下铜牛等

内容，环环紧扣，合情合理，与铜牛有关的情节自然顺畅。

结合“吸引他的还有那对椅角，像一张弓，尖利的两端向前弯去，

向前直冲”……每一条涨鼓的血管都充满了固执和自信，每一根鲜明

的骨头都显示着野性的凶猛……”“他常常在梦中看见而醒来又变得

模糊的那个形象，正是这样一只牛……"

可知，小说写铜牛的勇猛，自信等特点，实际上是赞美老人虽然

残疾，但具有一种坚韧、顽强的生命状态，突出了主题，有一种鼓舞

人心的力量。

【20题详解】

本题考查学生鉴赏作品的事物描写手法的能力。

解答时从小说塑造人物形象的正面描写和侧面烘托以及正侧结

合的角度鉴赏分析C

正面描写：由原文“他每天都要到城里去卖小风车儿，每天都这

个时候回来。牛身二布满了粗糙的气孔、绿锈和凹凸不平的铸痕，老

头儿总觉得那是些伤疤。他早就想买这只牛，牛的高高隆起的肩峰一

直吸引着他。吸引他的还有牛的四条结实的腿和牛的向前冲去的姿势”

可知细致描写铜牛的外形和姿态，交代铜牛吸引老人的原因，作者细

致入微地描写铜牛整体形象，身上的气孔、铸痕、腿和向前冲去的姿

势。再细微描写牛的局部特征，反复铺陈，给读者留下深刻印象。

侧面描写：由原文“他望着那只牛，沉静了多年的血液又在身体

里动荡、奔突”他让自己不去想这些事，又欣赏起他的铜牛来。他想

买这只牛已经很久了“可知借写铜牛转移注意力，由孩子的事转移到

铜牛身尾巴上，感受到了生命的韧性。

正侧结合：由原文“牛身上每一块绷紧的肌肉都流露出勃勃的生

气和力量，每一条涨鼓的血管都充满了固执和自信……想到它冲向对

手时发出的暴怒的咆哮，想到它踏在老虎尸体上时那傲视一切的眼神,

它晃着那对刀一样的椅角，喷着粗气，在荒野上飞奔狂跳……”可知，

铜牛的外形和老人的心理描写相结合。由实到虚，由形到神，想象丰

富，描写生动细腻。也说明铜牛的“生气和力量”“固执和自信”深深

地感染了老人。所以作者不吝笔墨来写铜牛，表现了老人对铜牛的喜

爱，展示老人犹如铜牛般的强大精神，感染读者。

六、（10分）

21.阅读下面两则材料，回答问题。（6分）

材料一

我们中国人对亲戚的称谓远比西方复杂。我们称呼父亲的姐妹为

姑姑，称呼母亲的姐妹为姨妈，称呼父亲兄弟的妻子伯母、婶母，称

呼母亲兄弟的妻子为舅母；而英语中，这些人统称为Aunto同理，

中国人称呼父亲的兄弟为伯伯、叔叔，称呼

母亲的兄弟为舅舅，称呼父亲姐妹的丈夫为姑父，称呼母亲姐妹

的丈夫为姨夫；而在英语中则统称Uncle。

（费孝通《乡土中国》）

材料二

《红楼梦》第20回有这样的情节：黛玉知宝玉和宝钗在一处玩，

赌气回屋，临窗生气流泪；最后贾宝玉用“亲不间疏，先不僭后”这

八字宽慰黛玉，“头一件，咱们是姑舅姊妖，宝姐姐是两姨姊妹，论

亲戚她比你疏；第二件，你先来咱们两个一桌吃，一床睡，长得这么

大了，她是才来的，岂有个为她疏你的。”此情节一般认为是宝黛爱

情的开始。

结合材料一《乡土中国》中的知识，回答以下问题：

宝黛两人的“姑舅姊妹”为何比宝玉和宝钗的“两姨姊妹”论亲

戚更亲近？

【答案】

21.中国乡土社会的结构模式是差序格局，在中国乡土社会中，

家并没有严格的团体界限，中国的家扩大的路线是单系的，只包括父

系这一方面，在父系原则下女婿和结了婚的女儿都是外家人。贾宝玉

的父亲贾政与林黛玉的母亲贾敏为亲兄妹，而贾宝玉的母亲王夫人与

薛宝钗的母亲薛姨妈则为亲姐妹，林黛玉与薛宝钗对于贾宝玉而言都

是外家人，但是在那个以父（夫）为中心（父系原则）的时代，姑表亲当

然要比姨表亲的关系更亲近一些。

【详解】

21、本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握

能力。

在《乡土中国》的《家族》这一章中，作者指出，“在中国乡土

社会中，家并没有严格的团体界限，这社群里的分子可以依需要，沿

亲属差序向外扩大C构成这个我所谓社圈的分子并不限于亲子。但是

在结构上扩大的路线却有限制。中国的家扩大的路线是单系的，就是

只包括父系这一方面；除了少数例外，家并不能同时包括媳妇和女婿。

在父系原则下女婿和结了婚的女儿都是外家人。在父系方面却可以扩

大得很远，五世同堂的家，可以包括五代之内所有父系方面的亲属”。

《红楼梦》中，贾宝玉的父亲贾政与林黛玉的母亲贾敏为亲兄妹,

而贾宝玉的母亲

王夫人与薛宝钗的母亲薛姨妈则为亲俎妹，林黛玉与薛宝钗对于

贾宝玉而言都是外家人。但林黛玉是贾宝玉父亲这边的亲戚，而薛宝

钗是贾宝玉母亲这边的亲戚。在封建时期，以父（夫）为中心（父系原

则），父系比母系重要，因此姑表亲要比姨表亲的关系更亲近一些。

22.请阅读下面的文字，在文中横线外填入恰当的成语。（4分）

《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大

唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。观

众在“长安一片月，万户捣衣声”中感受繁华都市，也在“北风卷地

白草折，胡天八月即飞雪”中穿行大漠边塞；一起在江城五月的黄鹤

楼共赏玉笛飞声，也在烟花三月一同徜徉锦绣扬州。有网友评价说这

是只有中国人才懂的浪漫。

这种“浪漫”，包含中国式的视觉表达和审美理念。电影里，李

白吟诵《将进酒》的片段被许多观众①。倏然间出现了飘逸的白鹤、

激荡的江浪、璀璨的银河，诗仙的想象力就这样通过先进的光影技术

展现出来，给人带来视觉的享受，也蕴含诗人辽阔的诗心。

这种“浪漫”，离不开古典诗词的魅力和意蕴。据统计，《长安三

万里》中出现了48首诗词，有小朋友们能跟着背诵的《静夜思》《春

晓》，也有《燕歌行》《蜀道难》等流传千古的名篇。“小时候背的诗，

是长大后才懂的人生工儿时即使是全文背诵，也不过是②，只

有体会过人生百种况味，才能真正读懂此中真意。短短几行文字，能

穿越千年时光，让一代又一代人③，其间所蕴含的追寻理想、不

畏艰险、积极乐观等精神气质仍旧④，这正是中国诗歌文化的魅

力所在。

①—②③④

22.津津乐道（赞叹不巳）一知半解（囱囹吞枣、死记硬背）

为之动容（回味无穷）熠熠生辉（长盛不衰）

【详解】

22、本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空，前文提到《长安三万里》的浪漫，又重点提到李白吟诵

的《将进酒》。该句形容观众在观影后对李白吟诵《将进酒》的片段

进行赞美，故填写“津津乐道”或“赞

叹不已二

津津乐道：指很有兴趣地谈论。

赞叹不已：连声赞赏不止。

第二空，前文使用假设的关联词语引出小时候对诗歌全文的背诵,

后文说到只有长大了才能体会出其中味道，说明在小时候的背诵并不

能真正了解诗歌的内容，体会到其深厚的情感，只是表面将诗歌背诵

下来，所以对诗歌的理解非常浅层、非常有限。故填写“一知半解"

或者“囱囤吞枣”“死记硬背”。

一知半解：知道、理解的只是一丁半点，形容知道得片面，理解

得肤浅。

囱囹吞枣：指不加咀嚼地把枣儿整个吞下。比喻学习时生吞活剥，

不加分析，不求充分理解。死记硬背：指不用理解力去使用记忆力而

一味死板地背诵书本。

第三空，前文句子的主语是“短短几行文字”，文字能穿越千年，

文字能让人怎样。结合后文诗歌中蕴含精神气质历久弥新，可知，应

该是文字的内容让人难以忘记，或者引起人的共鸣。综合内容和结构

两方面分析，故填写“为之动容”或者“回味无穷”。

为之动容：为比脸上出现受感动的表情，形容受到感动。

回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长。

第四空，此处是说其间所蕴含的追寻理想、不畏艰险、积极乐观

等精神气质光彩闪耀，或长久兴盛，保持旺盛的势头。

熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。

长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。

七、（60分）

24.阅读下面的材料，根据要求写作。

近期，“旷野文学”风潮在社交平台上流行，它倡导“人生是旷野，

不是轨道”的理念：提倡人生应追求自由未知的“旷野”，反对稳定

可控的“轨道”生活。然而，一些网红滥用“旷野”概念，追求奢侈

旅行，导致“旷野文学”的原始意义被曲解。青年们对此进行反思,

有人认为人生是旷野与轨道的交织；有人认为不能神话旷野，也不能

囿于轨道，应独立思考人生的选择与方向……

身处当今时代的青年，面