招聘面试面试注意事项

招聘面试面试注意事项你为什么要当小学老师?你爱孩子们吗？喜欢他们什么呢？当上以后你会面试时你不要太紧张，冷静回答，一般会答好的，想象你是在给别人上据我个人经验，面试一般会问这样几类问题：一是知识类。会问一些与你所应试科目有关的知识，比如，请你小学应用题大概有哪些类型？小学数学中角的概念与中学数学中角的概念有何不同？好熟悉一下整个小学部分教材了。二是应急能力类。比如，有一天你正准备到教室上课，突然接到电话，说家多人，现在你前面的几位笔试成绩都比你要好四是心理素质类。考官故意步步紧逼，看你能不从容应对。诊断：从叙述的内容看，不少应聘者大话、套话太多，一开口就说自己从小喜欢当老师，热爱教育事业等等，讲了半天，也没有深入到实质问题。处方：同学们可从以下几方面介绍自己：专业课学习成绩，获得奖学金情况，英语、计算机等级，政治面貌，任学生干部的情况。只要是自己的专长，都可以讲出来。聘时考虑的一个重要因素，但决非惟一因素。相对而言，学校比较重视毕业生的学习成绩，这是由普通中学的性质所决定的。未来的教师只有具备丰富的专业知识，才能胜任教师工作。过招二：在一般性的介绍后，让毕业生充分展示自己的成绩和专长。诊断：有的应聘者可能认为自己的成绩都写在简历上了，面试时不必都说出来。其实，这是一个误区。每应聘者一定要把成绩、专长讲够、讲透。身带来了自己发表的几篇文章，并给招聘者讲解文章的中心思想，让招聘单位感觉，这位毕业生思想有深度，文学修养好。特别提醒：让人信服，应该是面试时应聘者努力达到的一个目标。受了多年的高等教育，毕业生都具有良好的专业素质，招聘者一般不会对应聘者的成绩、专长有所怀疑。言词让人信服，会加深在招聘者心中留下的印象。让人信服的一个重要方法就是拿出真凭实据。有的同学很有成绩，可就是不带证书，复印件之类，这会给双方的交流带来一些麻烦。过招三：毕业生为了在学校面前显示自己有教学经验，大讲特讲自己的家教经历，认为这是制胜法宝。诊断：对师范生的家教经历，学校一般一分为二地看待：一方面，它丰富了师范生的社会经验，增强了自立能力；另一方面，过多的家教活动也会影响学业。一些中学不提倡老师做家教。处方：在讲自己的家教经历时，要适可而止，不要给人这样的印象：目的是赚钱，完全占用了业余时间，甚至影响了学业。还有的毕业生为显示自己学识渊博，就说自己不仅教专业课，还教英语等与自己所学专特别提醒：在介绍自己的家教经历时，应该把介绍的重点放在做家教的过程中如何丰富了专业知识，提高了实践能力、教学能力、沟通能力、学习能力等上面，让学校从自己的讲述中知道，自己在家教经历中为未来的教学工作积累了初步经验。过招四：学校时刻在观察应聘者的言谈举止。应聘者的穿着打扮在第一次进入学校面试老师的视线时，已诊断：应聘者声音过小，会使人认为他不自信，缺乏一定的魄力，不太适合做班主任工作。在叙述学习成绩时，言辞含糊，态度犹豫容易给人产生虚假的印象。穿着邋遢，或是奇装异服，举止夸张，则必将给招聘者留下不好的印象。处方：在语言表达方面，语句顺畅、语言简练、声音富于活力、具有演讲才能的应聘者占有很大优势。衣着、举止也是关系面试能否成功的一个不可忽视的因素。大学生衣着简朴，甚至简陋，都属正常，不卑不亢是招聘者喜欢看到的态度和气魄。不少学生在谈话过程中辅助以手势，无可厚非，但若动作太大，甚至指手画脚，则不太讨人喜欢。时所有付出的努力得到了回报！下面将为您介绍一些面试的技巧帮助您获得最充分了解你的技能、工作经验等与应聘职位的匹配度。更加出色。面试其实也是一种变相的销售。你需要在这个过程把自己的所有强项都一一罗列出来以获得更多的关在面试期间请不要描述出与简历不一致的内容。觉得你过于谨慎，不主动。对该职位的兴趣。成功的契机。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。你会展现出对对方的兴趣。一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。你的精力和兴趣。较。谈些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。到团体之中的人。你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。事，过去的成绩是对你未来成绩最好的简述。如果你在一个公司取得成功，也意味着你可以在其他公司成功。要准备好将你独有之处和特点推销出去。及你将来可能担任的工作，用对方的用词风格说话。问题，但思考它们的过程会让你减轻紧张而且在你的资历凭证、你的个人性格。你能在以往业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做。告诉对方当时的实际情况，你所用的方法，以及实施但要坚持主动地强调你的长处，以及你如何将自己的不足变成优势。是有备而战，冷静地整理好思路并尽量从容回答。信不疑的话，重点强调你能够给对方带来的好处，在任何可能的情况下，举出关于对方需要的例子。欢的工作是什么，它会给雇主带来什么利益。竞争力的标志。清楚你自己是如何交际的，并且配合其他人一起联系你从最好方向努力去展现自己。一印象几乎是不可能的。尽一切能力准时，包括预先给可能发生的意外留下时间。他们是谁以及他们的职务是什么，每个人对你的看法对面试来说都可能是重要的。让他们知道你是什么人。临近时练习一下如何放松自己，譬如放慢语速，深呼吸以使自己冷静下来。你越放松越会觉得舒适自然，也会流露出更多的自信。参加面谈，准时是理所当然，迟到则不被容许。如果你迟了几分。你必须先了解到达面谈地点所须花费的时间，再提前半小时出门。应征的一方固然要绝对守时，但是面谈却未必能准时开始，对方可能被会议、或者上一个面谈耽搁，因此你要耐的参考数据。二、适当的寒喧：假设你原本坐在会客室等待，看到面谈者走进来时，应该不慌不忙的站起来，面三、注意肢体语言：面对面而坐，或者在沙发旁隔茶几而坐，对方都有特定的安排或习惯，切忌莽撞毛2.说话时要注视对方，多作眼神的正面接触。当然不是直直的瞪着对方令人感到不自在，而是当你眼睛注视着对方时，将显得你对于正在讨论的话题十分专注、感兴趣，同时看起来也显得较古以来即以观察眼眸作为鉴人的准则，因此即使再擅于伪装，眼神却是骗不了人的，神不正、闪躲或到处瞟。3.坐姿方面，身体要稍微前倾，显示神情专注，也显得较为机敏与精神。不需要正襟危坐，看来太束；但也不要放松的瘫坐在椅子上，毕竟一个人的肢体语言中处处透露着这个人的教养与水准。4.说话的态度应保持平和，神情专注诚恳，以不疾不徐的说话速度，清晰而沉着的表达意见，展现全然的最近准备招聘教师，主要采用面试。其中一个环节是答辩。位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带对两位老师的评语分别做出评价。的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让这一点，努力做一个好老师。之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我，行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望。我想要做一个好老师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：要思考的问题。那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗？”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。现象。第三，要用正确的方法教育学生。记的有一次，像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天的大公变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的的生存发展。其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼--------------------------------浅谈“如何做一名好教师”做一名好教师必须拥有普通教有、并且没有的标准，应该有更高的要求。就我个人天，作为一个教师，我们必须具备所教学科也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须拥有深厚文化底蕴和深遂独到的教育学思想。那么我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢？差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。于是，要作们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现机操作与应用，还要有一定的语言表达能力，要求普通话能够过关。陶行知说过“教因此教师，更应该注重为人师、以身作则。作为教师，他的一言一行，可以说学生来测到学生见状后的议论纷纷。同样道理，我们在教学生要注意公共卫生、公共秩序等虽然学生的评价有些过火，但是并非无所指的，因此，我觉得作为一个学识渊博的教作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，解的心去接受、包容，去处理和解决。现在仍然崇生都低头一片死气沉沉，不喜欢回答，不喜欢思考问题，因此纵队任课老师带来很大将本来就胆小害怕回答问题的同学更吓得魂飞魄散烫”站起来的勇气都没有了。在我任班主任期间，再到语文课等其他科目，学生都有了回答问题的主动、积极意识。相同的事件，不同到的结果，这不是很好。同时青少年出现早恋现象应该说是正确的，然而有的教师一制措施，而不是说服教育、正确引导，反而造成了很严重的后果。我想，作为教师，学生的某种逆反心理，那么为什么让其产生，促其发展呢？我觉得是缺乏站在学生的学生着想。总之，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精颗心来，不带半根草去。”必须不断提高自身素质和能力。笔者从三个方面谈一谈如的。公正是学生用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。弄。的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。忽然间地，我领悟了，竟然没有发觉是因为她的引导。她的教师是学生成长的重要保），不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的心。里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉学习和快乐原起。的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教学工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的钻研精神，很师？就是因为有家长在背后撑腰！任感明显不够强。全国师德标兵、尚文中学教师黄静华认为，面对调皮学生的无礼老师缺乏一种宽容、大度的胸襟。另外，他们也缺乏主动关爱学生的精神。有些教育的方法和技巧都是在书本中学不到的，这时教师的历练变得尤为重要。另外，读书的广泛是否，这样才能更好地了解学生。我认为新教师有新教师的优势，新教师能够更快地适应新课改，模式。适时激励和引导学生。只有这样，才有利于创造平等和谐的环境，使学生既学到了知培养了健全的人格和健康的心理，促进学生的全面发展，从而实现新课程要求的教育为年轻人，易于接受新事物，容易接受这一切，更快进入新课改的教师角色，而老教模式很难适应新课改的要求，而要改变自己的旧思想、旧模式又一时很难。见”，整理好自己的物品，可能会让考官记住除非是一对一的面试，面试者提问完所拟好的问题的所有问题应三思而后答。这是面试者对你的简历抱有怀疑态度，或者认为你的简历历的主要部分口述一遍，且在叙述时将已知的自己所应聘职位的情况与自己联系起来适当地发挥一两句，可收到良好的效果。善于交际，而文职类工种则要求沉稳、知识面广，以此类推。所以不能说自己没有业余爱好，当然也不能说一些明显庸俗的、令己的业余爱好可以说得多些，有三、四个以上，如看书、上网、运动、上的心态。这个问题看似不好回答，其实却也是最好回答的。许多求职者在面对这个问题时总是期期艾艾，唯恐回答不周而影响了自己在面越是遮遮掩掩，越容易给人留下不好的印象。只需要将你的缺点和你所应聘的职位区的一些缺点尽可脱口而出，甚至工作当中的一些诸如个性方面影响的小缺点也可和盘坦诚并一定要说明自己认识到缺点的存在和加以改正的意愿。切忌不能说自己没有缺点，须知人食五谷，孰能无过？当然也不能放大或说出严缺点，除非你将这次面试当作一场玩笑。这几乎是一个十分隐私的问题，但求职者却不得不回答。新的东家，每个求职者不说有本血泪账，至少也心有千千结。提出这个问题看求职者是否为了个人利益而跳槽，担心求职者到了本公司亦如是。二是考主要的是想了解你是否是被原来的公司辞退(当然是因个人错误)。回答这个问题时需要尽可能的寻找一些客观原发展之类，对于比较坦诚的面试者，甚至可以说出是为了得到更高象及性格因素的负面话题不可借题发挥。一面完全呈现。信新的公司能够根据自己的能力计付相应的报酬。除非有更好的机会等待着你，否则可以在与自己期望值相差不大的前提下先行应允。一个真实的例子是：某位求职者前往一公司面试主管之职，的待遇就远远超过了他原来的期望值。如果求职者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具相同的工作岗位，也要先行回答诸如了解掌握第一手资料、听取同事的意见及按问题的所在及拿出解决的方案等等。时我也能侃侃而谈。(不错，能让考官觉得你潜力无穷。)解析:如果能让主考官意识到，尽管他在刁难你、试探你，但你不以为意，也不会被动地挨打，因为你有涵养和信心，是一个强者。回答二：流行音乐、戏剧、电影、文艺活动、物？(厉害，主动出击，暗示对方自己兴趣广泛。)兴趣广泛，是最高明的招术。所有用人单位对有工作经历的应届毕业生都一致看好，无论参与过与我们有更多的共同语言。”因此，在你应答时，要加上这样的内容：企业就是要创造效率地工作，遵章守纪，尽全力完成工作。简而言之，无论你的暑假工作多么微不足道段在企业的工作经历。就具体的问题而言，主试人的提问是为了理想地反映出你的主动性、说：“在我家乡的小镇上，找一份暑假工作并不容易，但我向每家餐馆都申请做招待打电话预约面试，最后在一家最有名气的餐馆找到一份工作。我先做下午班，后来因准确，并有让顾客满意的服务水平，他们很快就把我转到晚班了。我在那儿干了三个候，我负责培训、管理夜班服务员，分配小费收入，以及晚上的收工打烊与记账。总我了解小型企业以及企业中具有共性的一些机理。”个圈套中，答道：“管理阶层”，因为他们自以为可以以此能表明其雄心壮志。这是一个老掉牙的答案，什么?做什么领域的经理?最保险的回答应该先说明你要发展或进取的专业方向，并表明你脚踏实地态度。“我的事业计划是勇于进取，所做的事情必须是能够将我的精力与专业知识融工作单位所需要的地方。因此，我希望在今后几年中，成为一名内行的专业人士，很司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显样的应答会使你远远地高于你的同龄人。又是一个“诱供”的提问。主试人从以往痛苦的经历中体会到，新近毕业的大学生不愿做常规工是一些无望成材的员工，直到他们接受了现实生活中的这个事实后才会有改变。需要有人做常规工作，在你奉命完成更有责任的工作之前，你知道要先完成一定企业就是要产生效益，因此在正常营业时间必须开门，并且有人值守。”主试人是想确认你是真心实意地对这份工作感兴趣，而研究了。不要简单地只说个“是”，要解释清楚你找这份工作的理由，可以说：“当然，我在你回答完毕之后，你也要反问对方以确认其所提的问题：“你们要招的这个岗位是长期的还是临时的?”不要怕问，偶尔也会有些不道德的用人单位短期聘用一些新手参与某个项目，完工之后便把他们辞退掉。这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会得很久。初级岗位的竞争相当激烈，这也是你表明自己与众不同的又一个机会。“我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使可以从中学到公司内外的业务，并能给我发展的机会，当管理方向发展。”“任何一家公司的作用是尽可能多赚钱，尽可能快速、高效地赚钱，意，用出色的口碑和信誉发展新客户。”就答结束时，要说明员工作了达到这个目的。单位要全面考虑，要看分数，同时也要考查一下应聘者的工作积极性工作经验，总体来看，经历与专业技能要比分数更有价值。”①我打心眼里不喜欢磨洋工的人，总想尽快完成工作；②遇到干活投机取巧的人，我常常会不给人家面子，大家说我是“太平洋警察”；③工作要是干不好，我就会跟自己过不去，自寻烦恼。②犟得像头牛，别人想说服我可不容易，除非能拿出令人信服的证据和事实。①我做事大方向一般不错，但细节上有点丢三拉四，处理不好琐碎的事；②不熟悉我的人开始都不太愿意跟我合作，以为我只会指挥不会做事，但熟悉我之后，就讨教思路了。①违法乱纪的事我想都不敢想，跟在别人后面参与也不敢；②我从没见过什么大领导，人多时应付不了，只能干些具体、细碎的工作；③我比较怕别人说我①我上学时管理班费，同学们说