部编版三升四暑期语文知识点句子专项训练14（含答案）

三升四暑期语文学问点专项训练句子部分一、学问点：修辞方法1．我知道下列句子运用了什么修辞手法。①各色明丽的花，都像赶集似的聚集来。（）②蓝蓝的天空，电杆之问连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）③不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）2．推断下列句子运用了什么修辞？①一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风漂移。（）②太阳公公观察了，亲切地祝愿他们：（）③红叶似火，秀丽迷人。（）二、学问点：关联连接3．选择正确的关联词语填空。既然……就……

不但……而且……

不是……而是……由于……所以……

虽然……但是……

即使……也……①这种饮料（）好喝，（）有提神的功用。②（）我用完浑身解数，这家伙（）没有说出名字。③（）天气很热，（）他们仍在球场上打球。④克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（）生气，（）哀痛。⑤（）是我错了，（）该由我自己担当后果。⑥（）燕子飞得很低，（）我料定待会儿会下雨。⑦（）困难再大，我们（）要坚决完成任务。4．将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（）他说了句“丢纸的人真不讲卫生！”就若无其事地走开了。①下课了，张良经过操场时观察地上有一团废纸。②突然，他观察有几位同学在打扫操场。③他赶忙回头，不好意思地捡起了刚才看到的那团废纸。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③之后三、学问点：病句辨析5．下列句子中没有语病的一句是（

）A.

妈妈买了很多水果，有西瓜、苹果、土豆和香蕉。B.

爸爸已经去上班了。C.

小明穿着秀丽的外套和帽子。6．用修改符号修改下面的句子。（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。_____________________________________________________________________（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。_____________________________________________________________________（3）元旦晚会上，我们听到了动听的歌声和美丽 的舞蹈。_____________________________________________________________________（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。_____________________________________________________________________（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。_____________________________________________________________________（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。_____________________________________________________________________四、学问点：排列句子7．排列句子。（）而人类又靠吃动植物生长。（）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。（）对地球来说，太阳格外重要。（）由此可见，太阳格外重要。（）动物靠吃植物生长。8．整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。（）田野的终点，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水那么清亮、明净，水里的小鱼儿自由拘束地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的大路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园。春天，花香布满；秋天，硕果累累。五、学问点：句式转换9．完成句子（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比方句）____________________________________________________________________（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）____________________________________________________________________（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）____________________________________________________________________（4）静静开放着的花朵给珍宝泉戴上了花环。（改为“被字句）____________________________________________________________________10．按要求写句子。（1）小燕子横拂过湖面。（扩句，至少两处）____________________________________________________________________（2）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）____________________________________________________________________（3）他________：“你真是急死我了！”（4）我们还是和谐相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________六、学问点：课文回顾与积累11．积累运用。1.“竹外桃花三两枝，__________”，呈现了江南早春的美景；“梅子黄时日日晴，__________”，写出了江南梅子成熟季节明媚清丽的风光；“_________，春来江水绿如蓝”，呈现了明丽夺目的江南春景；从___________的海底世界和___________的火烧云，我们感受到大自然的无穷魅力。2.我们从《纸的创造》一文中知道了古时候用“_____________”形容一个人学问高；《花钟》告知我们下午三点，___________欣然怒放；了解到“笔墨纸砚”被称为“_____________”；“人谁无过？_____________，善莫大焉”，告知我们犯了错误准时改正；“_____________，耳听为虚”，使我们知道了亲身感受比传闻更牢靠。12．我会依据学过的内容填空。（1）因释其耒而________，冀________。兔不行复得，而身________。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。（3）人间四月________，山寺桃花________。（4）独在异乡为异客，________。（5）________？________，善莫大焉。（6）垂柳把溪水当作________，山溪像________一样安静。

（参考答案）一、学问点：修辞方法1．拟人；比方；拟人；比方2．比方句；拟人句；比方句二、学问点：关联连接3．不但；而且；即使；也；虽然；但是；不是；而是；既然；就；由于；所以；即使；也4．B三、学问点：病句辨析5．B6．（1）“已”改为“以”（2）“做”改为“作”（3）“和”改为“，看到了”（4）“红旗”改为“旗子”（5）“一件”前加“穿着”（6）删掉“、黄瓜”。四、学问点：排列句子7．315248．5；2；4；1；6；3五、学问点：句式转换9．（1）小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（2）细雨洒落着。（3）星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。（4）珍宝泉被静静开放着的花朵戴上了花环。10．（1）穿着花衣裳的小燕子，轻快的横拂过清亮的湖面。（2）一阵风吹来，荷花随风摇摆，跳起了美丽 的舞蹈。（3）焦急地说（4）我们还是和谐相处吧，没有什么可吵的。六、学问点：课文回顾与积累11．1.春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行日出江花红胜火