期末备考策略+专项训练 十 课外阅读（二）写景抒情类文章阅读-2023-2024学年三年级语文上册 统编版

专项十课外阅读（二）写景抒情类文章阅读备考策略一、多角度细致观看的方法。1.从事物的不同方面观看。如《搭船的鸟》中，作者不但观看了翠鸟的颜色，还观看了翠鸟捕鱼时动作的变化，运用“冲、飞、衔、站、吞”等动词，让我们看到了翠鸟动作的灵敏。2.调动多种感官参与。观看时不仅能用眼睛看，还可以用耳朵听、用手摸、用鼻子闻、用嘴尝。如“表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑，放到鼻子下一闻，有一股淡淡的香味，剥开皮尝一口，是一种很特殊的香甜的味道……”二、观看的几种挨次。1.按空间挨次。（1）从整体到局部。如《搭船的鸟》作者观看翠鸟的颜色，先从整体上说它的羽毛是翠绿的，后说它的翅膀带着一些蓝色，嘴是红色的。（2）由上到下。如《铺满金色巴掌的水泥道》先写天空晴朗，后写路面上的落叶秀丽。（3）由远及近。如《铺满金色巴掌的水泥道》写落叶的时候，从路边的梧桐树到路面，再到脚下的一片梧桐叶，由远及近。（4）空间挨次还有由外到内、由前到后等等。2.按时间挨次。如《金色的草地》写作者在早、中、晚对草地进行观看，发觉了草地的颜色变化及缘由。3.按规律挨次。如由主到次、由浅入深等。三、借助关键语句理解一段话的方法。1.找出关键语句。关键语句可以在段首、段中或段尾。如《富有的西沙群岛》一文的第五自然段描述了西沙群岛的鸟多，段首的“西沙群岛也是鸟的天下”就是这一自然段的总起句，也是中心句。2.借助关键语句理解一段话。关键语句能集中体现段落的意思，如《海滨小城》一文的第五自然段的第一句话“小城的公园更美”是段落的关键语句，我们可以圈画出段内描写的景物，具体感受公园的美。四、常见的关键语句及其作用。1.中心句：点明一段文字或一篇文章的主要内容或主要感情，一般消灭在段首、段尾，也有可能消灭在段中。2.过渡句：承上启下，小结上文，提示下文，一般消灭在文章中间。3.总起句：总领全段或全文，是对文段或文章内容的概括，一般消灭在自然段或文章的开头。4.总结句：概括段意或文意，一般消灭在自然段或文章的末尾。五、理解现代文中难懂的词语的方法。针对现代文中含有生僻字、一词多义和有特定含义的词语，可以用以下方法进行理解。1.查字典。如阅读链接《自报家门（节选）》中的“錾”，查字典可知读音为“zàn”，字义为“在金银上刻”，这样也就能理解“在一个模子上錾出一个小罗汉”是什么意思了。2.换词法。如《铺满金色巴掌的水泥道》中的“明朗”，换成近义词“晴朗”，就可以知道“明朗”是说雨后的天空洁净，光线充分。3.联系上下文。如《铺满金色巴掌的水泥道》中的“凌乱”，结合上文的“排列得并不规章”就可以看出，这里指落叶在水泥道上不整齐、没有秩序。4.想象画面。如《秋天的雨》中的“五彩缤纷”，可以依据课文描绘的黄色的银杏树叶、红色的枫叶、金黄色的田野和多彩的菊花等来想象秋天的景色，也就理解了“五彩缤纷”的意思了。5.借助插图。如《铺满金色巴掌的水泥道》中的“熨帖”，从插图中可以看出，梧桐树的落叶粘在水泥道上，我们也就知道“熨帖”说的是落叶紧紧地粘在水泥道上。六、品析难懂的词语的表达效果的方法。1.看语境。如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”中的“辉煌”不能简洁理解为“光辉绚烂”，结合语境可知道这里说的是紫藤萝花开得很盛、很美。2.品修辞。如“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”中的“飞”一般用于鸟类，这里用于人，表现出了侄儿的喜悦心情。3.辨颜色。词语的感情颜色有褒义、贬义、中性之分，并且某些状况下感情颜色会相互转换。辨别出词语的感情颜色能更好地理解句子，如“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有故意要打的意思”中的“狡猾”本是贬义词，在这里用作褒义词，表现了孩子的顽皮、活泼和对老师的宠爱。七、了解文章大意的方法。1.要素串联法。把写人记事文章的时间、地点、人物、大事（包括起因、经过、结果）等基本要素串联起来，就能了解文章大意。如《司马光》。2.问题概括法。思考文章主要写的是哪几个问题，把这几个问题概括起来。如《掌声》，思考是怎样的掌声，经受掌声后英子有怎样的变化，就能概括大意了。3.标题扩充法。依据文章内容把标题扩充成一句完整的话。如《大自然的声音》。4.句子摘录法。摘录文章的总起句、总结句、过渡句和中心句等关键句，稍加改动，就可以得出文章大意。如《秀丽的小兴安岭》中的“小兴安岭……是一座秀丽的大花园，也是一座巨大的宝库”。5.段意合并法。分别概括出各段大意，然后合并概括出文章大意。如《搭船的鸟》，概括段意可以看到作者主要写了翠鸟的秀丽和翠鸟捕鱼的灵敏，表达了对翠鸟的宠爱之情。专项训练一、阅读练习。＿＿＿＿＿＿＿＿①长白山素有“人间仙境”之称，那里风景如画，美不胜收。②长白山上最秀丽的是小天池。池水平如明镜，微风轻拂，花草树木都倒映在碧波荡漾的小天池里。天池周国矗立着很多座宏伟的山峰，有的像直插青天的宝塔，有的似高耸入云的宝剑。③长白山下的瀑布也很壮丽。那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，在阳光照射下闪着银光。真所谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天”。④长白山中的温泉也特殊出名。冬天，四周冰天雪地，这里却热气腾腾，烟雾缭绕，真奇怪！长白山温泉有“神水”之称，有很高的医疗价值，对高血压、心脏病有显著的疗效。泉水还能煮鸡蛋，温泉鸡蛋可是当地的特色美食呢！⑤这样的人间仙境，怎么能不叫人痴迷？1.给短文拟一个合适的题目，写在文前横线上。2.依据意思在文中找四字词语写在括号里。（1）指奇特的东西很多，一时看不过来。（）（2）形容青绿色的波浪，起伏不定。（）3.补充诗句，请写在第③自然段的横线上。4.文中画波浪线的句子运用了＿＿＿＿修辞手法，把＿＿＿＿比作＿＿＿＿和＿＿＿＿，写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。5.短文从＿＿＿＿个方面写了长白山，用“＿＿＿”画出第②③④自然段的关键句。6.你最宠爱长白山的哪个地方？为什么？简洁写写你的理由。二、阅读短文，完成练习。日出①看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。②残云已经散尽了。几颗晨星在那（爽朗晴朗）的天空中，（闪烁闪烁）着渐渐淡下去的光辉。东方的天空（泛起激起）了粉红色的霞光。③天际的朝霞不断变化，粉红的颜色渐渐变为橘红，又变成鲜红了。这时，大海和天空像着起了火似的，通红一片。就在此刻，在那水天交融的苍茫远方，一轮红日蓬勃升起。开头时，它冉冉地，冉冉地，只露出一个孤形的金边儿。这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，红日猛地一蹦就跃出了海面。于是那宽广的天空和大海，一下子就布满了刺眼的金光。1.划去其次自然段括号里不合适的词语。2.联系上下文，给下列加点的字选择合适的解释，在括号里打“√”。（1）残云A.损害，毁坏。（）B.剩余的，将尽的。（）C.凶狠。（）（2）散尽A.分开，由聚集而分别。（）B.散布，分发。（）C.排遣。（）3.在下列词语中找出“冉冉”的近义词，在括号里打“√”。渐渐（）渐渐（）静静（）缓缓（）4.填空。第三自然段有＿＿＿＿句话。第一、二句写＿＿＿＿＿＿＿＿的变化；第三到第七句写＿＿＿＿＿＿＿＿。三、阅读短文回答问题。北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开头，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转瞬间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是秀丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清亮见底，犹如一条透亮     的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面连忙漾起了一道道波纹。原野吵闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；直立的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，宠爱用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的珍宝来。啊，北大荒的秋天真美呀！1.请你用自己的话写出下面词语的意思。（1）一碧如洗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）清亮见底：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.短文主要描写了＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿这些景物，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒＿＿＿＿＿＿＿＿的秀丽景象。四、阅读。冬天①金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。它给我们带来了另一番情趣。②冬天带来了秀丽。早晨，一觉醒来，全部的玻璃上都结了一层冰花，像玉石那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹剔透。那一簇一簇的冰花，组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔腾的骏马……风一来，雪花就劳碌起来了：悠悠地飞起来，拘束地滑下去，借着风势冲上天，转几个圆圈，吵闹地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的雪，像是有人施了魔法一样，将大地和万物融为一体，变成了一个银装素裹的世界。③冬天带来了欢快。看！一群一群的孩子在雪地上欢快地玩耍：有的＿＿＿＿＿＿＿＿；有的＿＿＿＿＿＿＿＿；还有的＿＿＿＿＿＿＿＿……他们的笑声在空中不停地回荡。④冬天还带来了感动。寒风咆哮，那不畏寒冷的青松，昂着头矗立在风雪之中：它的叶子在风雪中仿佛变得更加翠绿了；腊梅也在隆冬季节开出了它那嫩黄的花朵，散发着缕缕芳香。⑤冬天虽然寒冷而漫长，但是它带给了我们迷人的景色、无穷的欢快和暖和的感动，我爱冬天。1.照样子写词语，再从自己写出的词语中任选一个词语写一两句话。白茫茫（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寒风咆哮（描写冬天的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.依据意思从文中找出相应的词语。（1）比方户外的雪景素洁秀丽。——（）（2）不怕寒冷的天气，表现一种坚毅的品质。——（）3.认真读短文，想一想作者从哪几方面来写冬天的，然后完成下面的思维导图。4.结合短文内容推断下面说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。（1）短文其次自然段中，作者运用了比方的修辞手法描写了雪花在风中飘舞的样子。（）（2）这篇短文表达了作者对冬天的宠爱之情。（）5.短文其次自然段中画横线的句子写得生动形象。下列选项中，对这句话写法分析不恰当的一项是＿＿＿＿A.这句话中“白茫茫”“银装素裹”这样的词语很形象，会让人眼前消灭出秀丽的画面。B.这句话从颜色、声音、感受等多角度来写雪后景象，细致生动。C.这句话把雪后景象说成施了魔法，想象很丰富，表达生动形象。6.认真阅读短文第三自然段，想一想孩子们会在雪地里怎样玩耍呢？请在文中横线上补充合适的内容。7.用“”在文中画出短文的中心句。8.联系短文内容和你的生活实际，想一想冬天带给了你怎样的欢快和感动，并写在下面的横线上。五、阅读短文，完成练习。“飞行”的蜘蛛①有一天黄昏，我发觉，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。②莫非蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？③带着这个疑问，我把院子里全部的蛛网全都搅毁了。④经过细细地观看，我才弄清它织网的过程。原来，它走了很多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，当心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满足了，再把丝收紧。⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。⑥以后每一根丝都是如此，进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很简单，但蜘蛛对此格外娴熟，操作起来，仿佛是一种开心快活的表演似的。⑦蜘蛛不会飞行，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感，缄默而坚韧的昆虫，它的网制得精致而且法规，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞行，但它照样把网结在空中。⑨奇迹是执著者造成的。1.边读故事边猜测，回答问题。（1）读了题目，请你猜猜，蜘蛛真的会“飞行”吗？为什么？（2）“我”为什么把院子里全部的蛛网全都搅毁了？请你猜一猜。2.我用＿＿＿＿＿＿＿＿的方法理解加点词语“当心翼翼”的，它的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.“我”留心观看了蜘蛛拉第一根丝的步骤，请抓住关键来填一填。檐头打结——＿＿＿＿——向前爬行——＿＿＿＿——爬上对面檐头——＿＿＿＿4.下面对短文内容理解不正确的一项是（）。A.第④段主要写的是蜘蛛织网的过程。我是抓住“经过细细地观看，我才弄清它织网的过程”这个关键句来理解这段话的。B.题目中“飞行”的引号可以去掉，由于蜘蛛是真的会飞行。C.蜘蛛虽然不会飞行，但它是勤奋、敏感，缄默而坚韧。D.结尾的意思是蜘蛛不会飞，但蜘蛛凭借自己的执着与勤奋，能把网结在半空中，制造了一个奇迹。六、阅读。燕子过海海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。我观察一群过海的燕子，它们要从寒冷的北方回到暖和的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。燕子肯定是太疲乏了，观察我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬（）的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重（）的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。当你观察燕子飞来的时候，请不要损害它们吧！你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦，多么困难！1.给文中加点的词语换一个近义词，写在括号里。2.将下列说法用一个四字词语概括。（1）天连水，水连天。（）（2）望也望不到边。（）（3）太疲乏。（）3.依据短文意思填空。（1）“燕子肯定是太疲乏了。”水手们是怎么看出来的？请在短文中找一找，写在下面横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）燕子太疲乏是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.读短文，将下列内容补充完整。（1）水手们目光崇敬是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）水手们心情沉重是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.水手们望着越飞越远的燕子，会对它们说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”七、课外阅读。草木有情①两年前伴侣送了一株桂花，长得并不（茂密茂密），我把它种在一个花盆儿里。②第一年的八月它没有香味，（）它没有开过花，（）家人也没有对它寄予什么期望，更没有人去打理它。桂花树便悄悄地生长了一年。③其次年开春，我打算把它移到院子里的空地上。我开头挖它的根，但是实在无法挖出来，最终不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达！长的、短的、细的，都紧紧抓着土壤。我不由得（赞美惊异）它生命的坚韧。移到地面后，我照旧对它疏于管理。一次（偶然突然）的机会，我发觉它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，（柔弱温存）的枝干也粗大了很多。④我由此感悟：但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，就犹如人有情，草木亦有情，让我们真心关爱我们秀丽的大自然吧！1.选择括号里正确的词语，用“√”表示。2.运用学过的方法理解下列词语的意思。郁郁葱葱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。打理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.在文中的括号里填上合适的关联词。4.从文中找出下列词语的近义词。期望（）坚强（）凡是（）疼惜（）5.短文中最能体现文章中心的是哪句话？请用“＿＿＿”画出。6.文章是按＿＿＿＿挨次写的，从＿＿＿＿、＿＿＿＿知道。7.请你写出一句爱护身边植物的标语。八、课外阅读。大自然的声音去年暑假，我回到我的家乡——广东梅州。那里山明水秀，处处可以听到大自然的声音。晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾掩盖着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的士气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生气勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤（yīng）嘤嗡（wēng）嗡”，开头了一天的工作；蝴蝶开放秀丽的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追赶玩耍，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢快的声音在天空中漂移。再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真欢快啊！这真是一幅布满诗意的图画。还没有观赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的留意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清亮见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快乐地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。1.依据短文内容，把下列词语补充完整。生气（）（）翩翩（）（）草盛（）（）天真（）（）千娇（）（）清亮（）（）2.照样子写词语。弯弯曲曲（AABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿哗哗（形容声音的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿追蜜蜂＿＿＿＿钢琴＿＿＿＿衣服3.“鹤立鸡群”这个词语不能用来形容（）。A.一个人的才能在一群人里显得很突出。B.一个人的仪表在一群人里显得很突出。C.一个人的声音在一群人里显得很突出。4.从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了（）的修辞手法，请你再仿写一句。5.你在大自然中听到的最奇特的声音是什么呢？九、阅读。柿子树①伴侣家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探由院外，横在小道的上空。②柿子树开花后不久，使结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，大得你再从枝下经过时，不得不留意它们了。我将伸出院外的枝上所结的柿子很认真地数了一下，共二十八颗。③二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看它们一眼。它们青得格外均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。晚上从往下走过时，不远处正好有一盏路灯将光斜射下来，它们便隐模糊约地在枝叶里闪烁。愈是不清楚，你愈是想看它们。此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。④柿子树这种植物很奇怪。秋天来了，它们往往是不等果子成熟，叶子就先黄了。随着几阵秋风，你再从小路上走时，使看到了树叶脱落的秋景。那二十八颗柿子，便一颗颗暴露出来。最终有一天，风吹下了最终一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡，在照旧还有些力气的秋阳之下，最终开头变色——红笼开头一盏盏地亮了。先是轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮了起来。⑤二十八盏小灯笼，装饰着这条小路。1.第④自然段“柿子树这种植物很奇怪”，主要指（）。A.柿子像一盏盏小灯笼。B.柿子树一共结了二十八颗果子。C.柿子的果子未成熟，叶子就先黄、脱落。D.柿子的果子像一只只夜宿在枝头的青鸟。2.以下有关第④自然段的说法，不正确的是（）。A.第④自然段是围绕第一句话写的。B.柿子叶落光后，柿子就不再变色。C.作者对秋天的柿子果实进行了连续观看。D.“灯笼开头一盏盏地亮了”，是说“柿子开头一颗颗红了、熟了”。3.以下对本文内容的概括，精确     的是（）。A.本文主要写柿子树的枝、叶、花、果。B.本文主要写柿子叶从春到秋的变化过程。C.本文主要写柿子树果实的生长变化过程。D.本文依次写柿子树开花、落叶、结果的过程。4.要求从文中摘录有新颖感、生动的语句，以下摘录语句及体会不当的是（）。A.“……枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空”，句中“探”字写得很形象。B.“秋天来了，它们往往是不等果子成熟，叶子就先黄了”，这句中“黄”这个颜色写得特殊生动传神。C.“此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟”，这句把“夜晚灯光下的柿子”比作“青鸟”，很恰当。D.“它们青得格外均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉”，句中“玉的感觉”很特殊，写出了柿子的色泽美。十、阅读。秀丽的紫竹院①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有秀丽迷人的景色。②春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。③夏天，树木长得郁郁葱葱。月季花开了，红的、白的、粉红的，真是明丽夺目，美不胜收。美人蕉的花也开了。河里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”④秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷，争奇斗艳。几阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。⑤冬天，很多树上的叶子都枯萎了，梅花却开放了花蕾，直立在大风中。竹子和松柏更青翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。⑥紫竹院一年四季都给我留下了难以遗忘的奇特印象。1.依据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。（1）形容记忆深刻，不简洁忘掉。（）（2）形容秋天晴空万里，天气凉快。（）2.结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）春天：＿＿＿＿夏天：＿＿＿＿秋天：＿＿＿＿冬天：＿＿＿＿①菊花②迎春花③美人蕉④梅花⑤桃花⑥月季花⑦玉兰花3.文中叶子的变化过程：嫩绿——郁郁葱葱——（）——（），我知道叶子是随着（）变化的。4.短文是围绕哪一句话写的？用“＿＿＿”画出来。十一、阅读短文，按要求做题。下雪的声音①你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。②你听过下雪的声音吗？③下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，假如你屏气凝神，还是会听到的。④那是怎样的一种声音啊！⑤像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。⑥像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永久是急匆忙的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必定会听到那伴舞的音乐了。⑦当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你好像就会听到下雪的声音。⑧下雪的声音，好像至亲好友窸（xī）窸窣（sū）窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告知你一个欣喜的消息。⑨下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。⑩啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。1.联系上下文，理解下面词语的意思。（1）倏忽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）窸寒窣窣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.依据短文内容填空。下雪的声音不像＿＿＿＿＿＿＿＿的声音；也不像＿＿＿＿＿＿＿＿的声音，它好像至亲好友在你耳边窃窃私语，好像＿＿＿＿＿＿＿＿的呵护。下雪的声音，以耳倾听不如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.抄写文中你最宠爱的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；宠爱的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.请默写两句写“雪”的诗句。（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十二、我会阅读短文，回答问题。马我宠爱马，由于马是人类的好伴侣。马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮了三个重伤员，顺当地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢？马还会关怀仆人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最终咬住仆人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。这样的马，能不让人宠爱吗？1.结合短文，推断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）全部的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间。（）（2）马是人类的好伴侣，大家都宠爱它。（）2.联系上下文，我知道短文中“老马识途”指的是（）。A.马很老了，不生疏回家的路B.马即使走很远的路，也能找到家3.第5自然段写了马救助仆人的动作，请你排排序，体会马对仆人的关怀。（填序号）①趴②咬住③舔④送回⑤嘶叫⑥跑（）→（）→（）→（）→（）→（）4.你认为还有什么动物也是人类的好伴侣？为什么？十三、我能阅读课外短文做题。好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿格外锋利，门牙特殊长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锋利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有方法。刺猬不仅用硬刺（爱护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正值人们进入梦乡的时候，它静静地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.选择文中括号里恰当的字词，用“√”画出来。2.文章是围绕哪句话来写的？用“＿＿＿”画出来。3.依据短文内容填空。刺猬的头＿＿＿＿＿＿＿＿，眼睛和耳朵＿＿＿＿＿＿＿＿，牙齿＿＿＿＿＿＿＿＿，门牙＿＿＿＿＿＿＿＿。它们的四条腿＿＿＿＿＿＿＿＿，跑起来很快。爪子＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。浑身长满了＿＿＿＿＿＿＿＿。4.认真读读短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？十四、阅读短文。天空中的文字天空中有一套文字，你知道吗？仰视星空，在很多星座中找到小熊星座，在小熊星座中找到北极星。北极星的方向就是北方。云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺（liǔ）白发投向天空，这就是卷云。消灭卷云，十有八九是阴雨天要来了。在酷热的夏季，远远矗立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应当离它远点儿才好。鸟儿也会教给人们很多学问。假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着南方飞行，这告知人们，夏天已经过去，秋天即将来临。大自然是一本百科全书，只要认真观看，就肯定会找到自己想要的答案。1.联系上下文，理解下列词语，选择正确的解释。（1）“十有八九”在文中的意思是（）。A.极有可能B.十个里面有八九个（2）“预兆”在文中的意思是（）。A.事情发生以后解决的方法B.预示着将要发生的事情2.依据短文，完成下列图表。3.依据短文内容，说法不正确的一项是（）。A.在酷热的夏季，砧状云是雷雨的预兆。B.北极星的方向就是北方。C.消灭卷云，说明其次天准是好天气。4.读了短文，你有什么启发？5.你知道大自然中有哪些“文字”吗？请写下来。十五、认真阅读下面的短文，完成练习。可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，矗立在世界的东方。我国的领土宽广。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小伴侣宠爱的大熊猫、金丝猴。我国的矿产资源种类多、分布广、储量大。有隐藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许很多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边疆。还有宏伟直立的泰山，景色迷人的黄山。世界有名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外秀丽。气概（）的万里长城，更是我们宏大祖国的象征，它给祖国大好山河增加了（）的颜色。我们在祖国怀抱里成长，格外幸福。我们为有这样可爱的祖国而骄傲。1.选择正确的词语填在文中的（）里。（填序号）①直立②宏伟③秀丽④壮丽2.用＿＿＿＿＿＿＿＿的方法可以知道“宽广”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。3.为了说明我国的山河壮丽，作者列举了珠穆朗玛峰、＿＿＿＿、＿＿＿＿这些山峰，＿＿＿＿、＿＿＿＿这些河流。还把＿＿＿＿、＿＿＿＿比作一颗颗明珠，让我们感受到了祖国的秀丽。4.短文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、矿产资源丰富、＿＿＿＿这四个方面写了“我们的祖国，地大物博，山河壮丽”，从中我们可以体会到作者＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。

参考答案一、1.“人间仙境”长白山2.美不胜收碧波荡漾3.飞流直下三千尺4.比方山峰宝塔宝剑山峰宏伟5.3长白山上最秀丽的是小天池。长白山下的瀑布也很壮丽。长白山中的温泉也特殊出名。6.瀑布，由于好像一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。二、1.爽朗闪烁激起2.（1）B（√）（2）A（√）3.渐渐（√）渐渐（√）缓缓（√）4.7/七朝霞红日升起的过程三、1.形容晴空万里时天空的颜色。形容水很清亮透亮     ，可以看到底。2.天空小河原野丰收四、1.灰蒙蒙寒风刺骨寒冬腊月，寒风刺骨，滴水成冰。2.银装素裹不畏寒冷3.秀丽欢快感动