2024年高中地理教师招聘面试《人口的迁移》试讲稿(逐字稿)

高中地理教师招聘面试《人口的迁移》试讲稿(逐字稿)试讲内容：人口的迁移一个地区人口数量的变化，包括人口自然增减和人口迁移。所谓人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。随着社会经济的发展，人口迁移已成为一种普遍现象。人口迁移按照是否跨越国界可分为国际人口迁移和国内人口迁移。国际人口迁移是指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。19世纪以前，国际人口迁移的总特点是以集团性、大批的移民为主。例如15-16世纪，欧洲进行殖民主义扩张，引发了7000多万欧洲人迁移到以美洲和大洋洲为主的国家和地区。这些人口迁移在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。第二次世界大战以后，国际人口迁移表现出新的特点：人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增多。欧洲由人口迁出地区变为人口迁人地区，主要是西欧经济发展较快，吸引了大量移民；拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区，大量人口流向美国、加拿大和西欧。20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人。国内人口迁移是指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。我国古代的人口迁移，深受统治者及其行政力量的束缚。由于自给自足的农业经济的脆弱、频繁的战争以及自然灾害等影响，人民难以维持安居乐业，不得不背井离乡大批迁移。新中国成立以来，我国的国内人口迁移大致可以分为两个阶段。从新中国成立到20世纪80年代中期，由于国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度，国内人口迁移主要是有计划、有组织地进行。20世纪80年代中期以来，受国家改革开放政策的影响，人口迁移的流量增大，流向也发生了明显的变化。试讲解析：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《人口的迁移》，下面开始我的试讲。一、导入上课！同学们好，请坐！在上课之间我们先来看一个视频。哪位同学可以来说一下视频的内容是什么呢？举手的这位女同学你来说吧。哦，你说视频里显示的是我国民工流动、伊拉克战争难民移动。嗯，很好，看来你观察很仔细，请坐。视频里的这种人口流动，我们叫它人口迁移。那么，什么是人口迁移呢？它又有什么类型和意义呢？今天我们就来学习《人口的迁移》。二、教授新课首先我们阅读课文，找出人口迁移的含义。哪位同学可以来说一下。第一排靠门的男同学你来说。哦，你说人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。非常好，请坐。人口的空间变化实际上非常常见，广义的空间变化甚至包括你们从家里来学校上学，我们主要要求认识人口的迁移。包括国际人口迁移和国内人口迁移。那么大家想想，短期旅行、农民秋收后到城市打工、去商店买东西是否是人口迁移呢？我听到有同学说是，有同学说不是。实际上，人口迁移是指变更定居地时间为长期或永久，人口迁移不等于人口流动，刚才说的这几种现象都是人口流动。接下来，我们分别来看看，国际人口迁移和国内人口迁移。大家看老师PPT上展示的《殖民主义扩张》记录片。请同学们在观看影片的同时阅读课本中的第二、三段，了解国际范围内的移动。四人一小组来讨论一下，国际人口迁移分为那几个时期？每个时期的特点分别是什么？影片看完了，有没有哪组同学率先得出结论？好第一小组的代表手举得最高，你来说看看。哦，你说国际人口迁移可以分成19世纪以前，以及二战以后两个时期。19世纪以前，是由欧非亚流入美洲、大洋洲。二战后是从发展中国家流向发达国家。非常好，你们小组总结得十分到位。看来对影片的理解很不错。那么大家知道，不同时期产生人口迁移的原因是什么吗？穿红色衣服男同学你来说。哦，你说19世纪以前是由于殖民主义的扩张，新大陆的发现。二战后由于经济、社会因素。很好，看来你历史也学得不错，请坐。国际人口迁移在19世纪以前，国际人口迁移总特点是以集团性、大批的移民为主;二战之后，国际人口迁移表现出新的特点：人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少，短期流动的人口增多。相信同学们都已经明白了国际范围的人口移动，那么我们接着来看看我国的人口迁移活动。同学们看老师播放的《民工潮》纪录片，和刚才国际一样，请同学们结合影片、图片并阅读课本中的第四、五段，了解我国范围内的移动。四人一小组讨论一下，文中介绍了我国哪几个时间段的人口迁移活动？每个时间段迁移原因是什么？好，讨论结束，有没有小组代表来说一下，可以分成哪几个阶段？第一排靠窗男同学你来说。哦，你说我国人口迁移分成古代和当代，当代可以分成新中国成立到20世纪80年代中期和20世纪80年代中期以来。很好，归纳得很准确。那么，不同时期的迁移特点是什么呢？哪位同学可以来说一下？最后一排举手的男同学你来说说古代。哦，你说古代受战争和自然灾害的影响，被迫进行迁移。是的，很准确。那么当代的迁移，和古代有什么不一样的地方呢？哪位同学可以来说以下。中间第三排的女同学你来说吧。你说，新中国成立到20世纪80年代中期，由于计划经济，人们由东部迁往西北和东北。20世纪80年代中期以来，由于改革开发，人们由西部前往东南沿海。你的回答很详细，请坐。大家都了解了吗？我国不同时期的人口迁移，迁移的原因、方向、方式都不同。古代人们由于经济、战争、自然灾害等影响，大批量地往自然条件优越的地方迁移。新中国成立到20世纪80年代中期，是受计划经济、国家政策的影响，有计划、有组织地进行。20世纪80年代中期以来，受改革开放影响，人口迁移的流量增大，流向也发生明显变化，属于自发迁移。随着经济发展、交通便利、生活水平提高等因素，会有越来越多的人口迁移现象。人口迁移能够调节人口空间分布和人才余缺;加强民族融合和文化交流;促进经济发展和缩小地区差异等等，对我们的生活意义重大。三、课堂小结这节课我们了解的人口迁移的概念和类型，以及他们的特点。哪位同学可以来说一说自己本节课的收获呢？举手的这位同学你来说。哦，你说人口迁移有国际和国内两种类型，他们有不同的特点。看来你听的非常