版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1FriendsUnit1易错考点专练
辨析trust/believe/believein易错点津:trust意为“信任”,believe意为“相信”,
believein意为“相信”;trustsb.通常指信任某人,believe
sb.通常指相信某人说的话,相当于believewhatsb.says,
believeinsb.通常指信赖某人。一、单项填空。(
C
)1.Howcanyou
whathesays?Healwaystells
lies.A.speakB.askC.believeD.trustC(
C
)2.[2024·黄山月考]—WewillhaveaP.E.testnext
week.Ifeelalittlenervous.—Relax!
yourselfandpracticemore.A.BelieveB.TrustC.BelieveinD.CareC二、根据汉语意思完成句子。3.我信任我最好的朋友,所以我相信他会保守这个秘密的。I
mybestfriend,soI
thathewillkeepthe
secret.trust
believe
make的用法易错点津:makesb.dosth.使某人做某事;make+sb./sth.+
adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。一、用所给单词的适当形式填空。1.ItriedtomakeAlice
(change)hermindbutIfound
itdifficult.change
二、单项填空。(
D
)2.—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenational
flag
goup?—Itmakesme
veryproud(骄傲的).A.feltB.tofeelC.feelingD.feelD(
B
)3.Thesurprisingnews
thestudentsinourclass
surprised.A.turnedB.madeC.grewD.helpedB三、根据汉语意思完成句子。4.这个坏消息让他很伤心。Thebadnews
.5.老师经常让他擦黑板。Theteacheroften
the
blackboard.made
him
sad
makes
him
clean
辨析true/real易错点津:real意为“真的,真实的”,强调人或事物
真实存在,而不是想象的或虚构的。true意为“真正
的”,强调符合事实,是真的,而不是假的,是相符
的,而不是编造的。一、选词填空。1.Heisa
(true/real)man,notarobot.2.Heisa
(true/real)man,notacoward(懦夫).3.His
(true/real)nameisTom.real
true
real
二、单项填空。(
A
)4.Whenwereadapieceofnewsonline,we’dbetter
makesureit’s
beforesendingittoothers.If
not,wemayspreadsomethingbad.A.trueB.strangeC.specialA(
B
)5.Thisisa
experience(经历),notadream.A.trueB.realC.strangeD.specialB
辨析voice/sound/noise易错点津:sound意为“声音,响声”,其含义和使用范围
较广,可指用耳朵听到的自然界的任何“声音”;作动
词,意为“听起来”。voice主要指人讲话或者唱歌的声
音。noise意为“噪音,喧闹声”,常指不悦耳、不和谐的
嘈杂声。一、选词填空。voice,sound,noise1.Whenweareinpublicplaces,itispolitetokeepour
down.2.Lighttravelsfasterthan
.3.Don’tmaketoomuch
.Fatherissleeping.voice
sound
noise
二、单项填空。(
C
)4.Cathyhasagood
.Shewonmanyprizesin
singingcompetitionslastyear.A.sound
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学五年级综合实践活动教学设计:采访身边的英雄-基于深度学习的项目式实施路径
- 小学三年级综合实践活动教学设计:端午粽香里的文化传承与劳动体验
- 2026年(完整版)三级安全教育考试试题及答案
- 高二英语 Unit 4 Period 1 Reading and Thinking 教学设计
- 2026年7月浙江省普通高中学业水平考试数学试题+答案
- 初中七年级英语 Unit 5 Here and Now 期末复习专题教学设计
- 2026年DIP付费实操业务考试试卷试题及答案
- 2026年cnc营养师考试试题库及答案解析
- 2026年安管人员B证考试试题与答案
- 2026年畜牧兽医(高级)自测试题及答案
- 【答案】《网球学习的根与魂》(西南交通大学)章节期末慕课答案
- 水泥生产质量追溯制度
- 医院临床科研能力提升
- 能源体系内审培训课件
- 2025年10月自考13683管理学原理中级试题及答案
- 《理解媒介:论人的延伸》阅读札记
- 2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语口译实践与案例分析
- 蔗渣锅炉培训课件教学
- 安格斯MAX市场计划
- 子宫宫腔常见病变
- 非标设备项目管理制度
评论
0/150
提交评论