2024年七年级家长会发言稿 (一)

2024年七年级家长会发言稿

七年级家长会发言稿1

一、尊敬的各位家长朋友：

1、感谢家长来参加家长会。

2、感谢家长信任，把子女送到我校就读。

3、自我介绍

二、班级简介

（-）任课老师介绍

（二）作息时间安排：

1早上7:00到校，

2中午11:30放学

3下午1:00上课4:35放学

4晚上

三、学习准备

1）收费

2）学具字典必要的工具书

3）辅导

四、班级制度：

1、评星制度

2、班级联系的制度.对于在各方面表现突出的，为班级做贡献突出的,进步大的等等，会发放一

张祝贺卡，家长签字后，贴到班级的展示板上.对于一些个别孩子在学校的不佳表现,我也会及时与

家长联系，及时沟通，以帮助孩子改正错误。

3、班级实行实现自我价值的管理，形成独立能力。

五、目前学生的学习和生活状况。

1、总体、各科。

2、如何看待初中成绩的下降①课程多，内容难。②学习习惯不佳。③放松

要求。

六、教育讲座

在家庭教育中如何养成好习惯

初中是一个非常重要的阶段。如果您的孩子在小学阶段发展的不够如意初中还是可以弥补。

但是，如果您的孩子在初中阶段没有走上正轨，学习、身体、思想品行等方面出现问题，学生的

各方面都基本成型，要扭转过来就很难了。初中虽然只有短短的三年，却是您的孩子成长的最重

要的阶段。如何让您的孩子得到更好的成长呢？家长朋友们首先想到的是依靠老师，所以很多家

长都希望自己的孩子能得到老师更多的辅导。我觉得一个老师的时间和精力都是有限的，我的观

点是，既不是完全指望老师，也不是完全指望家长自己。目前我国教育界有一个巨大的浪费，一

个重要的教育资源的浪费，这个重要的教育资源就是您们一家长。家长不应该只是被动地听

老师的安排，而应该是教育的主体。所以,我现在召集您n球的一个重要彳壬务就是在家庭教育中

如何养成好习惯，让您的孩子得到更好的成长

目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：

1.对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视

孩子身心发展规律、特点和需要的现象。

2.关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习

惯重视不够。

3.关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。

4.隔辈教育，使孩子，成了"小皇帝"。

良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上

时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？

对各位家长提几点建议

初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。

1、选择时机，多与孩子交流、沟通，听孩子诉说学习上的情感上的困惑、

烦恼，给予适当的疏导，倾听其进步的喜悦，及时给予赏识、鼓励。对孩子说说自己在生活

上的艰辛与困难，告诉孩子你对他的爱。有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习

情况的一个方面，好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生"，其根本原因是

态度、习惯问题。

只注重书本知识的学习,忽视其他方面的殷炼，特别是忽视培养孩子的生活习惯、劳动能力

和独立能力。一些老人们认为，包括好些父母都认为，孩子只要读好书就行了，其他的事情不要

管，衣食住行家长全包干，几乎不让孩子参加家务劳动，生怕占用他的学习时间。却不知这样做

对孩子的成长极为不利。因为劳动对培养孩子的生活能力、品德性格，甚至智力发育都有很大的

影响。一个缺乏劳动锻炼的孩子，就算是学习成绩很优秀，往往表现得自私自利、依赖性强、动

手能力差、思维不够灵活。我们就听到过很多“高分低能"的孩子，考取了大学，因为生活自理

能力差，最终无法独立完成学业，得要父母陪在身边读大学。试想一下，一个生活者环能自理的

人对社会能有什么大的用处.有一个母亲写了一本书，书中提到她培养孩子的方法时，有这么一

句话：厨房是最好的课堂。这句话简直是经典，孩子在学做饭菜的过程中，得到了很多培养，既

学到了生活的知识，丰富了生活体验，又学到了生活的技能和好品质，同时人也变得更聪明，因

为做饭做菜时需要综合考虑打算的事情。所以，不要怕给孩子劳动，要给孩子劳动锻炼的机会。

培养孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。自己刷牙、洗脸、桥头、

8、关注孩子离家和回家的时间。

9、要求孩子做家务，做力所能及的家庭劳动

10、关心、支持学校的工作，不要把责任都推给学校，不要在孩子面前说学校或老师的坏

话，毁损学校老师在孩子心中的形象，给孩子带来副面影响，要知道"亲其师，信其道"的道理。

11、克制脾气，不要把孩子当作自己的出气筒。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为4浮生的孩子一

点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是

我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

孩子们一定能在我们的共同教育下健康成长！祝福你们的家庭幸福！感谢你们对我的信任才巴孩

子送到七年（1）班来学习，生活.最后，再次感谢大家的关心和信赖，谢谢大家！

七年级家长会发言稿2

尊敬的老师，各位同学们：

大家下午好！

我是七级（七）班刘一帆的激,非常感谢郭老师给我这个机会，能让我在这里和大家一起交流

教育孩子的一些方法和体会。

我的孩子今在我们县实验小学毕业后，我们选择了"房县实验中学"，事实证明了我的选择

是正确的。近三个月来，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奋刻苦，目标明确，自觉性强。借

此机会，向各位老师对孩子的教育和培养表示衷心的感谢.特别是我们学校"诚信，勤奋”的教

学氛围，为孩子提供了良好的学习环境，时刻潜移默化地影响着孩子，在这里，他不但学会了读

书，又学会了做人。

今天，老师让我说说刘一帆的家庭教育和学习情况，我感到很勉强，因为我们的家庭是一个

普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一个普通的不能再普通的孩子，他的点滴成绩主要是老

师教育培养的结果。与在座的各位激相比，我们做得还很K够。

家庭是孩子的二课堂，激是老师的助手。现在，就孩子的成长教育方面，我谈几点自己的‘

粗浅看法

一激是孩子的首任老师。

孩子来到这个世界上，激必然是一任老师。要从小教育孩子怎样长大成人。每位激都望子成

龙，都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，但是，学习好固然很重要，如果不重视思想品德教育，

学坏了，就是成绩再好也很有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子小时候起就教育孩子

要分清是非，不要沾染社会上的一些不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼，尊师重德，勤奋刻

苦，诚实守信的好习惯。

二多鼓励，少批评，不打骂，减轻孩子的精神压力。

把孩子当成是一个好朋友，多理解，多表扬，少指责。人与人之间一旦产生思想上的距离是

很可怕的，父母和孩子之间也一样，我平时非常注意和孩子之间的沟通与交流，每当和孩子沟通

的时候，我们俩无话不谈，像好朋友一样聊天，非常轻松，非常快乐。交谈时，我很婉转地指出

它的不足之处，学习和考试成绩不好的时候，我就鼓励他，要他多去问老师，多去请教同学，给

他讲"不耻下问的"道理。对他说："小伙子，你要端正学习态度，明白事理，尽力而为。只要

你努力了，只要你付出了，即使成绩不理想，也没人怪你。"总之，我不赞成"棍棒下面出成绩"

的做法。

三明确学习目的，养成自觉性.

在激的引导和老师的教育下，孩子逐渐懂得了社会的发展需要知识，今天的刻苦学习，是为

了将来回报社会和自己的幸福生活。不学无术之人将来到社会上只能是睁眼瞎。所以，他在学习

上能够主动，比较勤奋，能把握自己，主动做好学习安排，当天任务，当天消化。有段时间，他

着迷于电脑游戏，把作业完成后就想着电脑。我们知道后从学习电脑知识的角度正面引导他,

让他在保证学习不耽误的前提下合理安排玩耍时间，结果他较好的控制了自己，既学习不少电脑

操作知识，也没有影响学习。

四劳逸结合，保证有效学习时间。

长时间紧张学习，容易身心疲劳，神情呆滞，注意力分散。我们平时很重视让孩子把握好学

习节奏，劳逸结合，张弛有度。保证每天有空余时间室外活动和保证充足的睡眠时间。

五舍得让孩子经历磨炬和挫折，清除其依赖性。

为人父母，我们要让孩子懂得:一个人最终要靠自己，要自立和自强，不要整天围着孩子转，

更不要千方百计地去满足孩子的各种欲望。一个真正成才的人，要经得起逆境的磨练，才能更加

富有创造性和个性。对孩子的过度保护，会造成孩子心理承受能力欠缺,很多激总是千方百计地

为孩子遮风挡雨，以为这样才是对孩子最大的关心和爱护，其实不然，这样等于在孩子成长的道

路上挖掘了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会，不犯错误也不

懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，永远不会学到过硬的本领。不经风雨，怎能见彩虹。

失败和挫折能考验人，教育人，锻炼人，使人学到许多终生有益的东西。

天道酬勤。我相信，尽T分努力就有一份收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从

心底明白我们做父母的一片良苦用心，勤奋学习，蓬勃向上，以良好的学习成绩让老师放心，让

激安心，也让自己开心。

谢谢大家！

七年级家长会发言稿3

各位家长朋友：

大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是

为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步、为了孩子的明天。

多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校

虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化

生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设

了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不匕匕其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，

人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择,

因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。

数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；

外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语

文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿

子今年在我们学校读初一。

其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。

本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整

体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如潘

蕊、郑茂松、魏学超，刘晨，王澳华，康铭凤，王瑞淼等，有常博员，翟立晔，曲俊彦，张世龙，

等一批热爱班级的班干部.还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等.

还有的比较外向，热情豪放，如庞月壮，林金超，张辰雨等同学。

当然，问题也照样存在的：

1、我们班有几位常好动的同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，

T儿刃蹄，总是不能集中精力做好T牛事，并且影响其它同学。

活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学习生活

中，可能会影响到他的学习成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个

同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。

2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引

导，但是这些现象依然存在！

根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习

惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养

成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,

习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生背诵中学生日常行为规

范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好

的行为习惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。这

些习惯形成后，学习的成绩必然会跟着上来。

初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，

它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从4浮升入初中，无论是课程设置、学习内容、

学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的‘课题。不少初一新生由于对新学段缺乏

认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进彳亍调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适

应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大

中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小

学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学

科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。

初中阶段，老师们不再像对小学生勿蹄,手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲

授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囱囹吞枣地咽下去。随着学科的多样

化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学

习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为

什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记

到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，

有重点。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的，小学生考个90分是

很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也可能是班级第一，小学常考90多，在初中

考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标,

我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了

中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失

望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入

中学不仅是上学地点的改变还有随年龄的增长带来的自我意识的增强.有的孩子小学时成绩好，

在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕

业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师

和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

七年级家长会发言稿4

大家下午好，首先请允许我代表初一⑷班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表

示热烈的欢迎和衷心的感谢!这不是我们第一次见面，但这次我是以一个全新的身份与大家见面,

也就是初一(4)班的班主任。由于俞老师怀孕了，不适合承担班主任的工作。于是,我临危受命，

在开学近两个月时接手了这个班。半途接班，对任何老师来说，都是一件棘手的事，会遇到一系

列的困难。对于我来说，这更是一个比较大的挑战。班级管理对于我来说是一个陌生的领域，我

也是在摸索中前进。但是，请各位家长放心，既然我接了这个班，我就会尽最大的努力把它带好，

这是我的职责。当然，人无完人，若工作中有什么不足之处，还请各位家长提出宝贵的建议。今

天把各位家长邀请到这里，就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力

和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的

心愿，一定也是各位家长的共同心愿！

一、向各位家长50员一下我的班级管理工作

1、培养学生的主人翁意识

更换班主任，这对学生们来说，是一个很大的变动。在这样一个变动过程中，学生的情绪、

学习状态各方面必然会出现变化。为了减少不良变化的发生，我的工作重点之一就是培养学生的

主人翁意识，让学生意识到无论班级里有什么变动，这个班级永远是他们自己的，他们要维护这

样一个班级。只有他们自己重视这个班级，维持班级的稳定;他们才会有一个良好的学习环境。

因此，我重新选定了值日班委,每天及时上报班级情况，每周集中反馈并给与他们班级管理方法

上的指导.此外，班级文化是我校的特色.接受这个班的第二天，我就将两个板块承包给了两位

学生一王秋雨、葛成成.放手让他们布置班级。这两个板块从主题的选择到结构布局到材料

的准备，都是由她们独立完成。在这样的过程中，不仅锻炼了学生们的动手能力，更重要的是强

化了他们的主人翁意识。这样，他们就会知道：班级是我家，维护靠大家。

2、真诚地亲近每一位学生，公正、公开地善待和评价每一位学生。

我的‘教学理念是“让师爱溢满课堂"，老师需要爱学生，老师的爰更需要公平。在平日的

工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何I一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从

不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老

师就会为他高兴，为他喝彩!激励同学们相互勉励，共同进步。

3、向课堂45分钟要成绩。

应该说"课堂一刻值千金"，上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、

插嘴，严重影响听课效率。我坚持每周听3-4节课，关注学生们在课堂上的学习情况;并安排周

围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲：每天放学之前，值日班长会带着班级日志向

瑞匚报班级情况，这也是我了解学生在其他课堂表现的途径，在此基础上根据班规进行相应的惩

罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等第的依据。为了提高学生课堂上学习质量,

下半学期，我们将开展一系列比赛如争做"课堂发言的小能手"激励同学们课堂上遵守纪律、

认真听讲，积极思考、大胆发言。

二、向各位家长;口艮一下期中考试情况：

相信各位家长最关心的还是本次期中考试的成绩。下面我来介绍一下班级的总体情况:总分

最高分373，总平均分为248;语文最高分121,平均分94;数学最高分143,平均分84;英语最

高分124,平均分70;总体情况是稳中有所进步。我们班的总体分布相信大家也比较清楚了，前

三次家长会俞老师一定也向大家详细介绍过，形象地说，应该是呈金字塔形的。我们班的高分是

其他平行班望尘莫及的，已经跻身到年级前二十名的行列;各门科目的最高分也在平行班中名列

前茅。当然也存在着不足。金字塔前面出现了一个比较大的断层，有许多同学有潜力来填补这部

分空白，比如说葛成成、徐善凯、夏俊杰、马淑莉。当然也有比部分同学成绩上出现了小幅波动,

这是很正常的现象，家长不需要过多的苛责。而波动较大的就要引起重视，请家长多关心关心学

生的学习情况，及时反馈学生在家的表现。

三、正确看待孩子的分数。

看了孩子的分数后，老师也和各位家长一样，孩子进步了感到很高兴，孩子落后了就会感到

很心急。不过请各位家长不要太在意试卷上的分数，只要平时抓紧了，付出了，努力了，一次考

试并说明不了问题，其实这几张试卷并不能代表学生的全部知识水平，毕竟这只是一次考试，在

这一次考试中考出经验直找出老师和每个学生的不足和失误未免不是件好事。对于智力好一些、

能力强一些的孩子，我们要引导他们不要骄傲自满，一定要看到“人外有人，天外有天"，只有

"吃得苦中苦，方为人上人"；对于落后的这一部分同学我们要给予鼓励，告诉他们一次的跌倒

和失败并不可怕，可怕的是不想从跌倒的地方爬起，可怕的是没有战胜自己的勇气，要鼓励他们

用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失

败走向成功;如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气

和地一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试

进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞

赏与肯定是孩子前进的动力!但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子

一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心

朋友。

四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用。

孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的

幸福，错误和不良的家庭教育就是我们8免年的痛苦和辛酸，现在每T立家长对知识的重视程度都

有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能

力。而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身

上，无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对

多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身

上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配

合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。

作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，

再到初中，这已经是第四次加工了，因此家长和老师要坦诚相待，相互理解，相互包容。作为家

长，要正确对待教师工作中的不足和失误，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不

足在所难免。家长应与人为善，客观理智。作为老师，个个都能充分理解家长望子成龙、望女成

凤的迫切心情，都在全身心地投入到工作中来，日复一日，年复一年地忙碌着，操劳者，只为教

好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

五、今后应关注的事项

1、坚持每天检查学生的作业记录本，保证学生的作业时间和质量，检查作业是否真正完成。

（作业态度、学习态度、额外做的都可以写在上面，在家的一切一切的表现，需要老师帮忙协助

的问题都可以写在上面，再没有时间我争取每天都收看一次，很抓课堂纪律和家庭作业）

2、控制学生看电视的时间，禁止学生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家

不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视。控制学生

进网吧，玩网络游戏。网络应是一个工具,而不是一个玩具。

3、经常与老师取得联系，与老师紧密配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，

召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特另睛况仍然需要家长通过电话或到学校

等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力.

4、不要让家中的事情影响到孩子的学习,大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子

去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能T牛看起来不起

眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中

尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不

可等闲视之。

5、不要给孩子配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不

行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是

在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

6、最后，希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完

成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础。

"十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共

同的责任，"溺爱是误入孩子口中的毒药"教子吃苦，教子成材才是真正的爱，理智高尚的爰,

让我们携起手来，为了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧！

七年级家长会发言稿5

尊敬的各位家长：

你们好！非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会。现在您的孩子已进入中学

阶段，中学时段是人生的‘黄金时段"，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子

的一生产生巨大的影响。而七年级又是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。所以在开

学之初就邀请各位家长到校，目的是增进家长与学校的相互了解，加强家校交流，相互沟通。为

了使大家熟悉学校的各项运作，借此机会同大家交流汇报七年级管理的各项工作，希望得到各位

关注、支持。使我们有针对性地开展七年级工作，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，先

对各位家长对七年级工作的大力支持和密切配合表示诚挚的感谢！

家长会是一个老师与家长们交流的平台，我们必须要改变一个认识上的误区，不能总认为学

生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。家庭教育的作

用是任1可老师和任何学校所不能代替的。

一、教师、学生情况分析：

七年级有2个教学班，共100余名学生，女生占了六成，来自十余所小学，以农村儿童为

主。从入学摸底情况看，周边不少优秀的小学毕业生都进入我校，是一件令人欣喜之事。但由于

学生刚从小学进入中学，对中学的生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一是加强学

生的行为规范的养成教育。

本年级共有14位教师任教,中青年教师搭配，年龄结构合理。

其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学经验，工作能力突出，责任心强。

xxx届初中毕业班就有六位任课教师留在本届，语文老师孟春花，数学老师邵军、曹春燕，英语

老师李庆育、历史老师张悦、体育老师胡明海，所以教师是值得信赖的，请各位家长放心。相信

通过家庭、学校、孩子三方的共同努力，三年后学校会交出满意的答卷，你们的孩子会考出理想

的成绩。

二、中学与小学阶段存在的不同：

1、思想方面

孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很

大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为

一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要

给孩子鼓励。但这个尺度父母要把握好，要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成

绩给予充分的肯定。

2、学习方面

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。

课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加，孩子会感觉学习有很大压力。

第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的帝欧性，所以学生感到中学课程难

度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较

差的同学逐渐掉队zb学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。

第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加F,因而教师教学进度必须加快。导

致中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉

队。

第四，课夕M乍业增多、自主学习增多，对学生的自控能力要求增高。

三、年级工作整体设想：

（一）建立学校和家长互动机制

建立家长、教师联系方式，我会及时将各授课老师电话公布出来，便于各家长了解孩子在校

情况。

（二）、依靠全体老师的‘智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、统一措施，班主任和授课教师统一思路、统一

要求，真抓实干，不讲空话，不搞花架子。

（三）、抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和

习惯养成教育的高潮。

初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，

对新环境充满了好奇和期待。因此，班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树

立良好的班风和学风。引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生J顺利度过小学

和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队.为三年初中打造一个有利的开端.

（四）、重视并做好小学和初中的衔接工作。小学和初中的衔接

工作不仅表现在对知识衔接上，也表现在对初中学习方法和思维习惯的衔接上，更表现在行

为习惯和对环境的适应与衔接上。年级组将及时召开全年级老师会议，鼓励大家多想办法、多达

成一些共识，集体商议对策和实施步骤，我们将采取统一行动、统一步调，争取把每个人的能力

发挥到最大，使工作效果更为显著，为今后的工作少留隐患。

（五）、培优和补差并举。

在平时的教学中，我们坚持不放弃每一位学生，毕竟是起始阶段。也保证不拿成绩作为评价

学生的唯一标准，因为成绩只代表现在，不代表孩子的未来。对于有潜力的学生，我们会采取个

别指导的原则，让他们的学习才能充分发挥，争取三年后的中考有亮点。

各位家长，以上是我简单介绍了七年级孩子的思想和学习特点，以及七年级组的工作安排。

希望我们携起手来，为孩子创造一个良好的学习环境，让你的养成一个良好的学习习惯，争取三

年后输送一批优秀的初中毕业生，向社会各界交出一份满意的答卷。

谢谢大家！

七年级家长会发言稿6

各位家长：

大家好！

一眨眼，为我们就站在了初中的起始点上面，现在的我们和小学已经不一样了，可是却也有

一些的地方，我们一样的要努力，一样的要有目标；而不一样的就是我们已经长大了，我们褪去

了小学时代的懵懵懂懂，步入了青春期。

青春期的我们还很无知，容易冲动，也容易沉默。我们可能会与家长你们对着干，但是请你

们原谅这时候的我们还不够成熟，给我我多一点耐心，让我好好的改正我们的错误。这一段时间

的我们容易被影响，我们希望你们多多的为我们答疑解惑.也希望你们不要因为我们而暴躁，因

为你们的暴躁也会让我们更加的叛逆。

但是这些却不代表我们之后可以任性，我们依旧要让自己走在正确的轨道上面，不要偏航,

要知道我们之后的高中时因我们现在的努力所决定的’，而高中却也能够决定之后的命运。所以

我们要比小学的时候更加的努力，更加的向上。同时也希望同学们收起贪玩的心，把心思都放在

学习上面，少玩游戏和看电视，因为我们现在已经是一名七年级的学生了，和之前的小学生是不

一样的，现在的我们不光是年龄的增长同时也是年级在增长，所以我们应该要比以前有所成熟一

些，而不是依然和以前一样，没有丝毫的变化。

七年级是一个过渡的段，但是却也是一个很好的起点，我希望同学们能够修整行囊，重新出

发，撇弃之前不好的行为，发扬之前的优点，在之后的学习当中，能够做的更好，学到更多的东

西，最后都考上一个好的高中,再是一个好的大学，最后都是学有所成的回来。好好的报答我们

的父母和老师。

我们不能打无准备的战，所以我们要提前做好准备，那从什么时候呢？就是从现在，我们要

提前准备面对以后的中考、高考。这并不是说太早了，因为当你真的要要面对这些的时候，你一

定会觉得晚了所以我们需要有备无患。在接下来的三年里面，我希望我能够和同学们一起进步，

我们之后也都能够考上我们心仪的高中。

让我们不负青春，不负父母，不负老师。一起加油！勇敢的攀上学习的高上，让我们一起走

上山顶，去看看山那边的风景，看看山那边有什么。我相信只要我们足够的努力，天道酬勤，我

们也必将爬上山顶，看见山那边的风景。

我的发言完毕，谢谢大家！

七年级家长会发言稿7

尊敬的老师、家长：

你们好！

本周二我参加了孩子期中考后的班级家长会，仔细聆听了各科老师对同学们学习情况和考试

成绩的点评与分析，感触很多。在座的家长都被老师对学生们的真诚关心和深切期待所感动。家

长会是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道，是家长学习如何正确培养和引导孩子成长的

精彩课堂，也是家长配合老师教育孩子的一个互动的平台。

作为孩子的父母，我们都希望自己的孩子发展的更好、更全面。但是，就像我一样，大多数

的家长并没有太多教育孩子的经验。我们知道的道理，在生活中却不能身体力行的做到、做好,

成为孩子的好榜样。就像语文李老师所说：现代的电子设备和通讯方式（微博、微信等等）已经

占用了越来越多的本可以用来博览群书或者领略大自然、感受生活的时间和精力，使得现代人在

高科技的帮助下，反而变得越发的枯燥乏味，失去了观察生活、审视美好的能力，也失去了平静

中反省与思考的动力。反省自身，我也的的确确在这样的影响下，逐渐抛弃了手执墨香的快乐和

品味生活的幸福，更重要的是，这样的行为也给自己的孩子带来了负面的影响。我们的孩子，生

在这个越来越数字化的时代，他们在享受着高科技带来的快捷便利的同时，也在渐渐失去独立

思考的能力、开拓创新的意识和吃苦耐劳的精神……这次家长会上，老师们的所谈所想让我进行

了一个反思，似乎让自己在混沌中看清了方向，明白哪些方面需要改正，哪些方面还需要继续努

力，我要和孩子共同进步共同提高。

通过家长会，我们也了解了孩子在班级和年级里的成绩排名和各方面表现情况。老师表扬了

很多学生，他们在各个学科各个方面都有着很出色的表现，我认为七（3）班的班风很好，学生

素质也很高，同学们都有很好的基础，也有很大的潜力。最让我欣慰的是老师对学生们的点滴进

步都记在心里并予以肯定，这种肯定传递给学生就是巨大的动力，传递给家长就是无限的希望。

当然，通过老师的点评，我们也看到自己的孩子还有许多地方有待努力和提高，我们会教育他在

做好自己的同时，也要善于发现他人的优点并懂得学习借鉴。最后，感谢老师们对学生的理解和

鼓励，我们也会在你们的指导下予以积极的配合，相信我们的孩子一定会在大家的共同努力下，

成长为优秀的协和生。

七年级家长会发言稿8

敬爱的家长：

大家好！

欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七(2)班的第一次家长会，在此我谨代表七(2)

班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今天

相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。

首先、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。

你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上

自己心目中的理想高中。这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵的。不论学生以前基础如何，我们

必、须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。

如何改变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓励，帮助学生恢复自信心；

更好的引导帮助学生寻找适合自己的学习方法更加的体贴关心是学生搞好学习的必要保障。

一定不要出现过多的号旨责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的

要死,成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。

作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、

辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他

们了，最终走向歧途。

其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起：

(1)、多鼓励。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话

语。

(2)、多提醒督促孩子，学习要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈.并提(醒孩子当

天有没有完成自己规定的任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

(3)、多关心体贴孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的

学习情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体

贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心

理的痛苦。因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，及时帮助

其解决。

(4)、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。我们家长应该每天抽一定的时间去了解孩子

想什么、在学习上有没有困难或疑惑。有的家长要说了我们没文化，怎么帮助孩子。说的不错,

但不一定要你们解决啊，要想办法事在人为嘛。我们很多学生因为顽皮或年龄小自律能力特差,

因而学习方法欠缺，每天顶多帮老师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得

到提高。像这样的孩子，家长应该每天抽一定的时间去了解孩子，并帮助他们。譬如：多督促其

复习、预习情况，多帮助孩子听默写，督促其做一些课外资料。特别要提醒孩子带给老师批改。

(5)、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应，我们

一定要帮助孩子适应初中学习。譬如：每天多了解孩子学习情况，发现其疑问或难题。即使我们

不会解决，但可以提醒学生找其他人帮忙，或者督促学生第二天找老师帮忙，这样可提高学生问

问题的勇气。第二天在检查学生看其解决有没有解决，帮助学生养成善于思考的习惯，更重要的

是杜绝孩子养成不劳而获的习惯(就是抄袭的习惯).

总之为孩子创造一个好的学习环境养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担

的任务，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿

望，谢谢大家。

七年级家长会发言稿9

尊敬的各位老师、家长们：

大家好！

与其他家长一样，我也相信"没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。"但没有学过教育

学的我，因为"吾家有女初长成”，而不得不盲人摸象般地开始了"教育生涯"。

对于家庭教育，总的来说，每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功

的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定有效。我也是参照一些成功的案例，再结合自身的

特点，为女儿度身进行学习辅导，几点心得，仅供参考。

课前预习。从初中开始，学习科目从原来的3科猛增到7科,初二开始是8科了。但时间

还是那么多，要想在有限的时间内学好这么多功课，唯一的办法就是提高学习效率，那课前预习

是必不可少的一个环节。一般来讲，我会要求孩子在做完作业后，每天晚上预习第二天的课程（主

科）0通过预习，初步进行了探索，什么地方也学懂，什么地方还不会，心中有数，会促使孩子

在注意力集中在难于理解的知识点上，从而使孩子听课的指向性更明确。

认真完成家庭作业。完成家庭作业是孩子的责任，帮助孩子完成家庭作业是家长的责任。父

母在指导孩子或者与孩子一起做家庭作业过程中，能够了解孩子在校的学习情况和老师的教学情

况，这样就保证了在与孩子交流或者与学校老师沟通时，能够有的放矢。针对女儿的学习弱项,

我选择性检查她的作业，数学作业是每天必看的。有哪些触题方法不规范的，粗心做错的，或是

不会做的，都必须一一为她解答。

阶段性复习。通过复习可以巩固所学的知识；加深对所学知识的理解；及时查找学习中的不

足并及种卜上,不欠"学习债"；使知识系统化，做到前后融汇贯通。一般来讲，一个单元的学

习任务结束后,我会让孩子把这一单元的知识系统地再背一遍，做一张综合试卷，看看还有哪些

地方学的不扎实的.，再给她补习一下。

以上三点就是平时学习应该遵循的步骤，还有一点是我特别注意的，那就是一错题再做。

习题不需要做得太多，但凡是做错的题，不能是只订正了事，而是要找出错误的根源所在，并登

记在册，做为备考资料。然后再定期地将错题拿出来再重新做一遍，这样才能达到更好的效果。

综上，只是我的一些不成经验的做法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,

我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿大家都

能望子成龙、望女成凤。

七年级家长会发言稿10

各位家长、监护人：

下午好！

首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他

们鞠一躬）。各位监护人能在农忙之中抽出时间来参加这次家长会，足以说明各位监护人对孩子

教育的关心及对他们期望之大，也足以证明各位监护人对学校对班级工作的支持。孩子是国家的

未来，也是学校和家庭的未来，那么，孩子的未来靠什么？靠的是教育。而义务教育阶段的教育

尤其重要，初中三年是孩子们成长的关键时期。因此，学校决定召开这次家长会。

这次家长会的目的主要有两点:一是通过家长会希望家长和监护人重新认识学校重新认识教

育重新认识自己的孩子二是通过老师与家长监护人的相互沟通交流建立家校共育孩子新模式,

让我们共同为你的孩子能安全健康快乐地成长撑起一片蓝天。

首先、我先介绍一下班级的基本情况

七（1）班现有36人，男生21人，女生15人。住校学生24人，其中女生10人，男生

15人，走读生11人，家住学校周围有7人，校外租房寄宿4人；留守生30人，其中父母都在

外打工的双留守生12人，单留守生18人；体质异常1人（做过手术无法参加剧烈活动），体

质弱小有5人，特殊学生1人（该学生性格怪异、不接受教育、违纪、不学习）；就餐学生28

人，贫困生9人，特困生2人。我班科任教师都是高校毕业的专业大学生，他们思想先汨乍风

正派，热爱学生依法执教；他们学科专业基本功扎实，从教多年几轮成绩优异.我给大家介绍一

下我班各科任教师……

第二、汇报开学班务工作

开学第一周做好学生正名工作，了解学生家庭和过去的学习情况摸清并动员未报到学生；

安排好学生住宿饮食；组织学生打扫教室宿舍及清洁区域并布置好教室；动员学生认真做好学校

统一的军训活动；及时调好学生的座位并分发课本，临时指定了班干部成员并明确了各自的职责

分工落实了学校和学生及家长签订了各种安全责任书学习并要求全班学生背诵《中学生守则》;

组织学生观看了《开学第一课》并指导学生写观后感；组织学生进行了‘礼貌教育和法制交通安

全教育’，规范了学生的言行；周五做了放学教育。本周陪学生早餐4次，查宿5次，每天下

到壬巡查平均5次，召开住宿生会议1次，找学生谈话15次，和家长电话联系7次，和科任教师

交流班级情况6次。

第二周，通过学生自我介绍了解学生，清理收缴了各种协议书，制定了详细可行的班务计划

和课外辅导表，・组织学生学习了《中学生行为规范》，对学生的仪容仪表做了详细的规定和要求；

设计了班级名片，规范布置了教室,指导学生主办了黑板报；收缴走读生晚自修申请。本周查宿

3次，下班巡查平均每天6次，找学生谈话8次，和家长电话联系5次，召开班干部培训会1

次。

第三周，召开了以‘珍惜生命反对XXX'为主题的主题班会，学习了‘消除xxx毒瘤共建和

谐社会’材料，宣讲‘拒绝xxx倡议书’并签名；学习了‘安全上